有關(guān)幸福幸福作文1200字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的幸福幸福作文1200字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福幸福作文1200字 篇1
總是習(xí)慣，在每個(gè)清晨打開(kāi)微信，看看朋友們的近況�？偸窍矚g在書(shū)中閱讀哲理方面的文章和語(yǔ)句，因?yàn)樵谀抢锩�，我總能體會(huì)到人生中不一樣的感想。這天，我如往常一樣，打開(kāi)微信，看到一位朋友給我發(fā)了這樣一句話真正的幸福和快樂(lè)不是來(lái)自于物質(zhì)，而是來(lái)自于心靈。這句話對(duì)我很有觸動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)中的人們，總有這樣的一種觀點(diǎn)，能賺錢(qián)，買(mǎi)一套屬于自己的房子，有車(chē)，有漂亮的衣服穿，就是幸福和快樂(lè)。很多人都提倡，只有賺到錢(qián)，你就能得到你所想要的一切。也有人這樣想錢(qián)財(cái)乃是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。
的確，錢(qián)在人們生活當(dāng)中是身外之物，但是它卻和我們的生活息息相關(guān)。就拿我們一天所需的東西來(lái)說(shuō)吧，柴米油鹽醬醋茶，他們哪一樣不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，身上穿的衣服同樣也是用錢(qián)才能買(mǎi)到，家里的家具碗具等不也是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？賺錢(qián)，是人們?yōu)榱藵M足生活需求所要做的一件事情，因?yàn)槊總�(gè)人要生活，但是你不能認(rèn)為這些物質(zhì)就是快樂(lè)，這樣你就錯(cuò)了。
就拿贍養(yǎng)父母這件事情來(lái)說(shuō)吧。曾在電視上看到這樣一個(gè)廣告，常年在外的子女們，為了養(yǎng)家養(yǎng)父母在外面到處掙錢(qián)，經(jīng)常不回家，有的甚至過(guò)年過(guò)節(jié)也不回來(lái)，只知道打錢(qián)給父母，要父母自己拿錢(qián)去買(mǎi)東西，后來(lái)因?yàn)槌Ｄ瓴换丶遥改付疾徽J(rèn)識(shí)他們了。這些子女都認(rèn)為，這樣每個(gè)月給父母錢(qián)就是贍養(yǎng)父母，就是孝順父母了，這樣父母就會(huì)快樂(lè)和幸福了。
但是他們何曾想過(guò)父母常年呆在家里，心里所承受的孤獨(dú)與寂寞，這種感覺(jué)又豈是常人所能理解的。為人子女的你，永遠(yuǎn)是父母內(nèi)心的牽掛，是父母最珍貴的寶貝。在工作閑暇的時(shí)候，給父母打打電話，一句溫暖的問(wèn)候，就足以寬慰父母孤獨(dú)的內(nèi)心，節(jié)假期間�；丶铱纯�，足以了卻父母對(duì)兒女的思念。看著我們一天天地長(zhǎng)大，到結(jié)婚，生子，父母也在一天天變老，他們所能享受到的幸福和快樂(lè)又能持續(xù)多久呢。因此，我們所想給予父母的幸福和快樂(lè)，不是僅僅帶給他們物質(zhì)上的財(cái)富，而是經(jīng)常陪伴在他們身邊，給予他們溫暖和問(wèn)候，讓父母安享晚年。
不僅僅是對(duì)待父母。夫妻之間，父母與子女之間也同樣有這樣的現(xiàn)象。有些做丈夫的，認(rèn)為自己在外面拼命賺錢(qián)，讓妻子在家里做闊太太，撫養(yǎng)子女，就是給妻子幸福。有些當(dāng)父母的人，只知道拼命賺錢(qián)，很少回家，他們認(rèn)為這樣是為了讓孩子有錢(qián)讀書(shū)，考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，能找到一份好工作，這樣孩子就幸福了。這些人可曾想過(guò)只知道讓妻子做闊太太，那你又關(guān)心過(guò)你的妻子，在你拼命賺錢(qián)的時(shí)候，你們之間的愛(ài)還存在嗎？如果一個(gè)家庭少了愛(ài)的滋潤(rùn)就很有可能破碎。讓孩子有錢(qián)讀書(shū)是不錯(cuò)，但一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要的是學(xué)校的教育，更多的是父母的教育，關(guān)心和陪伴，如果沒(méi)有家的溫暖，他們更多的只會(huì)在孤獨(dú)和寂寞中成長(zhǎng)。
在我們的生活中，有的人家里很有錢(qián)，表面上好像很風(fēng)光，但是他們心里卻并不快樂(lè)并不幸福，有的人家里沒(méi)什么錢(qián)，一個(gè)月的工資也只能解決基本的溫保，但是他們?nèi)覅s過(guò)得非常幸福。那是因?yàn)楦挥械娜酥粷M足了自己物質(zhì)上的需求，心里的需求卻沒(méi)有滿足他們，生活給了他們太多的壓力，讓他們變得斤斤計(jì)較，從而失去了應(yīng)有的快樂(lè)和情調(diào)。貧窮的人雖然表面上很苦，但是一家人和和樂(lè)樂(lè)地在一起，相互安慰，相互關(guān)心，彼此之間卻感到非常幸福和快樂(lè)。這就是哲學(xué)上所說(shuō)的一個(gè)人不能單單只追求物質(zhì)生活，精神生活也同樣重要，甚至更重要，因?yàn)橛辛司裆�，你才�?huì)真正擁有快樂(lè)和幸福。
人的一生其實(shí)很短暫，許多人在對(duì)人對(duì)事上往往只重視物質(zhì)上的東西，而忽視心理上的需求。其實(shí)陪伴親人，照顧孩子，和朋友聚會(huì)聊天，這些又何嘗不是在享受幸福呢？其實(shí)一切的虛榮和繁華都是假，平平淡淡才是真，幸福就這么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的生活不求大富大貴，不求轟轟烈烈，更不必計(jì)較自己的得與失，把心放寬了，才會(huì)快樂(lè)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，抓住真正的幸福，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
幸福幸福作文1200字 篇2
暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書(shū)，這本書(shū)是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對(duì)話的視角來(lái)編寫(xiě)的。本書(shū)中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫(xiě)的，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)和反思，有的是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)班主任的，甚至是對(duì)自己工作的反思……讀后感覺(jué)有很多共鳴的地方。
在書(shū)的第一輯“向孩子張開(kāi)你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸�！� 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫(xiě)的“幼兒教師站起來(lái)是老師，蹲下來(lái)是媽媽”，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對(duì)大家對(duì)幼兒教師是“高級(jí)保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。
文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會(huì)熱愛(ài)。2．要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸�！钡那疤帷Ｆ鋵�(shí)除了這三個(gè)方面我覺(jué)得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？
一、以真誠(chéng)、平等的態(tài)度與幼兒交往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊
在我和孩子朝夕相處的日子里，我感受著那份快樂(lè)：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏，一起寫(xiě)生繪畫(huà)。記得有一天，我外出聽(tīng)課，下午回來(lái)后，孩子們好象很久沒(méi)有看到我一樣，熱情地叫起來(lái)：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來(lái)？”我問(wèn)：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說(shuō)著：“是啊，我們想你了�！边@些可愛(ài)的孩子！特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來(lái)還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫(xiě)下家中的電話號(hào)碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的`說(shuō)：“我們會(huì)想你的，畢業(yè)了還來(lái)看你們。”有幾個(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來(lái)看我們了。當(dāng)我見(jiàn)到他們的一剎那，孩子撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆�，那一刻我感覺(jué)自己是幸福的。
二、家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福
家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)一句：“老師，不要緊，沒(méi)關(guān)系的�！薄袄蠋�，麻煩你了，不好意思�！薄袄蠋煟銈冋娴暮苄量��！� 這些理解和寬容的話語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作的最大的支持，有家長(zhǎng)的理解和信任，真好！
當(dāng)看到家長(zhǎng)在班級(jí)博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的新年祝福時(shí)，我們感動(dòng)著；當(dāng)家長(zhǎng)給我們提出中肯的建議時(shí)，我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長(zhǎng)更加放心和滿意。
三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。
教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績(jī)。當(dāng)看到孩子畫(huà)出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫(huà)，捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我們的心里是激動(dòng)而又自豪的；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息，當(dāng)上了班長(zhǎng)、班干部，評(píng)到了三好學(xué)生時(shí)，我們的心里是寬慰的。
四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸�？鞓�(lè)的。
經(jīng)過(guò)自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件；通過(guò)努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。
原來(lái)幸福一直就在我的身邊，包圍著我，感染著我，現(xiàn)在我對(duì)幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來(lái)品味、尋找自己的幸福吧！
幸福幸福作文1200字 篇3
原來(lái)丟失的就再也找不回來(lái)了！
我們總是想努力地抓住過(guò)去，卻不知道風(fēng)景依舊人卻不在；我們總是想著下一個(gè)路口會(huì)有更美好的風(fēng)景，卻不知道我們?cè)谧返耐瑫r(shí)忽略了身邊的美好風(fēng)景，直到我們弄得傷痕累累精疲力盡。
我不知道為什么人總是要去追求那些不存在的自己一廂情愿的認(rèn)為是美麗的風(fēng)景，但是我明白結(jié)果就是丟掉了原本屬于自己的美好，直到我們醒悟的那一天才明白是真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。
每當(dāng)這時(shí)候我們就會(huì)用一句話來(lái)安慰自己：對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人。
如果我們能夠退去自己的高傲，結(jié)局會(huì)不會(huì)一樣？會(huì)不會(huì)十指緊扣纏繞？
“青史”到”淡然“
一生的平平淡淡，一世的沉默無(wú)言，誠(chéng)然是歌舞升平后的凝練，阿諛?lè)钣械目吹鹑裟耗臧惨莸睦羡�，沉浸在種豆南山下的自得悠然。看慣了孟姜女痛苦長(zhǎng)城之上的悲憐，透視了霸王烏江自剜的孤傲心懷，于是便有甘為牧羊女般恬淡欲念。
曾經(jīng)的策馬揚(yáng)鞭，曾經(jīng)的醉臥沙場(chǎng)，曾經(jīng)帷幄中的挑燈運(yùn)籌與哀嘆，如記憶般在史河徘徊。抬頭是臥龍“天亡我也”的悲嘆，低頭是越王勾踐屈膝的臥薪嘗膽。一句“出師未捷身先死”，便是一洼英雄不甘而痛哭成的淚泉，一支虞姬之舞，便一位英雄末路的凄涼慘淡�！傲苌劫鈿馍w世，時(shí)不利兮駒不逝，虞兮虞兮，奈若何？”霸王的陌路，悲嘆唯對(duì)紅顏；命之將至，一句“天亡我也”，不甘而含淚，臥龍也唯有嘆天。
橫觀英雄陌路，縱看梟雄功孽。始皇壯志傾六國(guó)，留下了國(guó)破家亡慘烈之殤，也成就了繁榮昌盛，民富安邦；鑄成了蜿蜒萬(wàn)里的雄偉長(zhǎng)城，也埋葬了無(wú)數(shù)族人的血肉汗淚。站在壯闊的長(zhǎng)城之上，看不見(jiàn)的是歷史的盡頭，流不完的是，悲壯之血淚。暮然遙望，那血鑄的長(zhǎng)城儼然是一塊怨聲環(huán)繞的魂碑。
是功績(jī)？是孽績(jī)？我看得清，卻不敢贊不甘怨，因?yàn)樗鞘肥�，刻上去了，卻更改不了�？催@條“河”他埋葬了英雄；看這條河，成就了梟雄；看這條河，他沉淀了故事；嘗一口河水，他流淌著多少血淚。呵呵，他似乎再告訴我，是悲壯造就了英雄，英雄演繹著故事，故事促成了他的成長(zhǎng)；是偉業(yè)成就了梟雄，是梟雄鑄就繁盛，繁盛滋潤(rùn)了他的軀體……太多太多，我知道，他是英雄冢，我知道他是梟雄墓。
看了，嘆了，雄壯，豪邁，悲壯，凄涼，凝聚著便是那永不消散的滄桑，滄桑中歸于平凡，平凡中便是隔世的淡然。養(yǎng)菊種豆，恬淡悠然，什么時(shí)候，我卻與陶淵明，五柳先生為伴？
生活如茶香
以前見(jiàn)老爸喝茶，總認(rèn)為就是綠色的樹(shù)葉，沒(méi)有什么味道。
好久以后自己喝了一次，確實(shí)沒(méi)什么味道。
又好久，見(jiàn)到很多人喝茶，奇怪？
自己慢慢的學(xué)著喝，有一股酶的味道！
后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)——第一遍茶是要倒掉的。
自己又試著喝，果然有了淡淡的幽香。
喝進(jìn)口里，淡淡的香，似乎自己霎時(shí)間融入了茶香。
慢慢的了解點(diǎn)古人喝茶的道理，不是因?yàn)榭诳剩且环N品味；
一種人與自然的交流；一道生活的美味。
生活，不是靠眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)的；
也不是靠耳朵聽(tīng)見(jiàn)的；
是靠我們的心感受到的。
對(duì)于愛(ài)情，
應(yīng)該是純真的，不應(yīng)摻有金錢(qián)、名譽(yù)和地位的雜質(zhì)。
遇到她之前，我是這么想的；
遇到她之后，我是這么做的。
可這些雜質(zhì)卻不知離去，
緊緊的跟著你，死死的禁錮你。
它們要告訴你，不要試圖和它們斗下去，
因?yàn)槟菢幽銜?huì)更受傷害。
我掙扎著，迷茫著，卻還堅(jiān)定著自己的信念。
就像有人說(shuō)的——戀愛(ài)是兩個(gè)人的事，結(jié)婚是兩家人的事。
是的我被家所擊敗，可以說(shuō)在它們面前不堪一擊。
但心里卻仍抱有一絲的希望，
那么渺小的一絲，只需風(fēng)輕輕的吹上一口，
即刻化為烏有。
心
徹底涼了下來(lái)，
一切都變的那么的無(wú)趣。
臉上掛有淡淡的憂傷，
遙望遠(yuǎn)方，問(wèn)著自己的心房——我是否真的感傷。
是的，她讓我無(wú)法遺忘。
突然間的忘卻，也只是不愿提起的憂傷。
因?yàn)�，她讓我品味到了茶香…�?/p>
幸福幸福作文1200字 篇4
星空，美麗如昨，閃爍的燈光依然朦朧而唯美。
但是，現(xiàn)在的生活真的讓我感到很累，很累。當(dāng)我呆在某個(gè)角落做著卑微的事情時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我走進(jìn)寂寞的殿堂空虛的生活時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我看到自己怎么努力也得不到收獲時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累……很累，每一天似乎過(guò)得都不開(kāi)心，而我卻一直勉強(qiáng)自己要振奮。
拉緊窗簾，帶著染著滿身塵埃的心情、對(duì)著蒼白的房子寫(xiě)下了今日的心語(yǔ)。半個(gè)小時(shí)隨風(fēng)而去，日記寫(xiě)好了，滿滿的一頁(yè)，密密麻麻的黑色字體讓我感到更難過(guò)。文字雖然不算靚麗，但總是工整，像讀書(shū)時(shí)候那樣，整齊地排在眼前。那熟悉的面容，真的還熟悉嗎？寫(xiě)到一半的時(shí)候同事回來(lái)問(wèn)我在干什么，我漫不經(jīng)心地回答：“寫(xiě)日記”。她很不解，然后轉(zhuǎn)身忙她自己的事情。
我依然在繼續(xù)寫(xiě)著，想要將低落的心情徹底地釋放在文字里。
“你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓你委屈得想要哭了嗎？”
“你感到生活讓你疲倦得想要逃了嗎？”
“你察覺(jué)選擇讓你后悔得想要死了嗎？”
我問(wèn)自己，一遍又一遍。答案不在臉上，不在心底，滿眼的文字讓我有些暈眩、茫然。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然想起空間的朋友，想起自己早上寫(xiě)的“說(shuō)說(shuō)”。
順手打開(kāi)手機(jī)，看到說(shuō)說(shuō)的評(píng)論，其中有幾條真的很溫暖。看著評(píng)論，細(xì)細(xì)品嘗，心里的陰霾瞬間像遇見(jiàn)春風(fēng)，塵埃不再。
我站起來(lái)撕掉剛寫(xiě)好的文字，拉開(kāi)窗簾，路燈已經(jīng)很亮了。樓下的馬路上的汽車(chē)依然擁擠，汽車(chē)疾馳而過(guò)，遠(yuǎn)方的世界除了黑暗，其他的我一無(wú)所知。在我眼里，忙碌的身影在黑夜里卷起千層灰塵。
呵，陌生的城市，陌生的人，這座城市的喧嘩不比深圳差。對(duì)于眼前的現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得自己還是沒(méi)有逃脫過(guò)去的禁錮。想起早上原來(lái)的那家公司打來(lái)的電話，那熟悉的聲音讓我竟然有些感動(dòng)。一直以來(lái)我都懷念過(guò)去，思念過(guò)去的人，更想知道他們過(guò)得好不好！后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，人是活在現(xiàn)在的，我才想要放下那段過(guò)去，整理心情重新出發(fā)。
其實(shí)，好好活著，細(xì)節(jié)更會(huì)體現(xiàn)出豐富和美麗。相處近十天，但同事們對(duì)我這個(gè)新來(lái)的職員還是有些排斥。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)他們是在教育我，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是在欺負(fù)我，但這又如何呢？今天在搬東西的時(shí)候，我很努力讓氣氛緩變和，所以面對(duì)他們的說(shuō)話，我選擇灑脫以對(duì)。其中有些話語(yǔ)，想想其實(shí)另有一番意思。
同事A看我搬不動(dòng)還逞強(qiáng)，平靜地說(shuō)“搬不動(dòng)就不要搬，別勉強(qiáng)，勉強(qiáng)是沒(méi)有幸福的。”
我對(duì)這個(gè)說(shuō)話的人是有好感的，所以我說(shuō)：“不勉強(qiáng)更沒(méi)有幸福！”說(shuō)完以后，我竟然渴望他能夠聽(tīng)懂另一層意思！
同事B聽(tīng)到我的話，然后說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)就能幸福啦�！�
我笑了，還是那么傻，只不過(guò)我心里已經(jīng)是豁然開(kāi)朗。職場(chǎng)生活里，每一個(gè)新到的員工都少不了被老員工看不起和排斥的，所以我并不感到奇怪。所以，當(dāng)我做著自己并不愿意做，或者根本沒(méi)有能力做，卻必須要做的事情時(shí)，我仍然能夠安然灑脫。以前或者我會(huì)計(jì)較，但是現(xiàn)在已不。我知道計(jì)較永遠(yuǎn)不會(huì)給我?guī)?lái)幸福，在我還沒(méi)有完全融入這個(gè)環(huán)境之前我必須放下所有，用一個(gè)白紙的面貌對(duì)面對(duì)一切。
每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，所以我只能甘心接受這就是我的命，面對(duì)不公平我就去認(rèn)命。這樣說(shuō)看起來(lái)有些消極，但是卻能讓我心底開(kāi)朗。不計(jì)較，也根本沒(méi)有什么可計(jì)較的，這只不過(guò)是一份工作。再說(shuō)，這份工作滲著我對(duì)某人的感情，為了她再辛苦我也會(huì)走完預(yù)定的期限。說(shuō)到底，這份工作其實(shí)也是在做助人為樂(lè)的事情吧！等她過(guò)得幸福完美的時(shí)候，我一定會(huì)全身而退去尋找我自己的幸福，所以接下來(lái)的日子怎么辛苦，自己也要經(jīng)歷得起挑戰(zhàn)。我要笑看明天，把所有不開(kāi)心的事當(dāng)作我幸福之前必修的難過(guò)之課便好。
幸福幸福作文1200字 篇5
此刻，春風(fēng)送來(lái)些許暖意，幾場(chǎng)朦朧細(xì)雨過(guò)后，熾熱的空氣又回到了人間，春天就要結(jié)束了。夏季將至。
小時(shí)候總以為，別人都比我幸福，因?yàn)槲覜](méi)有比別人多的書(shū)，沒(méi)有比別人漂亮的包，沒(méi)有比別人高的成績(jī)。小時(shí)候，幸福就是那些得不到的東西，那時(shí)候我習(xí)慣了與別人攀比，卻忽視了自己所擁有的東西。因此，當(dāng)父母說(shuō)我是多么的幸福時(shí)，我很不理解。隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了幸福并非擁有多少比別人多比別人好的事物。
幸福是什么呢？
郭敬明曾在《夏至未至》里這樣詮釋幸福
幸福。幸福是什么呢？細(xì)節(jié)罷了。那些恢弘的山盟海誓和驚心動(dòng)魄的愛(ài)情其實(shí)都是空殼，種種一切都在那些隨手可拾的細(xì)節(jié)里還魂，在一頓溫?zé)岬耐聿屠锞呦蟪鲅�，在冬天一雙溫暖的羊毛襪子里拔節(jié)出骨骼，在生日時(shí)花了半天時(shí)間才做好的一個(gè)長(zhǎng)得像自己的玩偶里點(diǎn)晴，在凌晨的短消息里萌生出翅膀種種的一切都是拆分后的偏旁和部首，而當(dāng)一切還原至當(dāng)初的位置，誰(shuí)都可以看得出那被大大書(shū)寫(xiě)的幸福二字。
的確，幸福不過(guò)細(xì)節(jié)罷了，說(shuō)永遠(yuǎn)的話都是謊言，只有短短的一個(gè)細(xì)節(jié)在人的心里，慢慢擴(kuò)大變成幸福。雨天父母送的一把傘，考試考砸時(shí)老師一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，跑累時(shí)同學(xué)伸手幫助，難過(guò)時(shí)朋友的一句安慰這些都是再小不過(guò)的細(xì)節(jié)，卻能感動(dòng)一顆細(xì)膩而真摯的心。仔細(xì)觀察，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆愿意接受他人的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福觸手可及。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我以為，幸福就是那些得不到的東西。因?yàn)橐淮稳?shí)驗(yàn)中學(xué)面試，面試沒(méi)有過(guò)，而同我一起去面試的同學(xué)卻都面試過(guò)關(guān)，并順利地進(jìn)了那所學(xué)校。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他們?cè)诓妥郎厦硷w色舞地講述新學(xué)校的趣事，滿臉的幸福與喜悅。因此我就覺(jué)得幸福是那些得不到的東西。寒假我沒(méi)有回老家，春節(jié)時(shí)，大街上空無(wú)一人的，整個(gè)城市像是失去了神彩一般沒(méi)有了昔日的熱鬧。老家的表哥發(fā)照片給我，是一張家庭盛宴，好不幸福熱鬧。相比冷清的大街，安靜的客廳，我感到莫名的孤獨(dú)。坐在房間里，忽聞母親呼喚我的聲音，我走出房間，立即聞到了一股濃濃的菜香，忽然想起在老家時(shí)聞到的那股味道除夕的味道！多么熟悉，多么親切！媽媽做了美味的家鄉(xiāng)菜，還做了我們最?lèi)?ài)吃的糯米糍粑，滿桌子的菜，滿桌子的香氣，滿桌子的幸福！我走到餐桌旁，媽媽慈愛(ài)地笑著對(duì)我說(shuō)：除夕快樂(lè)！快來(lái)吃飯，我做了你最喜歡吃的，快來(lái)嘗嘗！除夕夜，我們一邊吃，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，和父母一起倒計(jì)時(shí)，在寧?kù)o的深夜和媽媽道晚安，什么冷清，什么孤獨(dú)，什么不幸福，仿佛都化為烏有，我有的就是幸福。曾經(jīng)以為得不到的幸福，找不到的幸福，錯(cuò)過(guò)的幸福，那都是過(guò)去的故事，故事中我以為我不幸福，最終我依然幸福。得不到的東西也許是幸福，但幸福不只是那些得不到的東西。
曾幾何時(shí)，我們都曾做過(guò)那脆弱的人，為一次錯(cuò)過(guò)的幸福深感惋惜，為一場(chǎng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的博弈失敗而沮喪失落，為一朵難以尋覓的四葉草而懊惱不已，殊不知，幸福錯(cuò)過(guò)了還有下一次，夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可以去實(shí)現(xiàn)其他夢(mèng)想，遍地的三葉草的花語(yǔ)正是幸福。其實(shí)，當(dāng)我們以為等不到幸福亦或是錯(cuò)過(guò)幸福時(shí)，幸福早已在我們身邊徘徊，只是我們都常常鎖定了自己眼中的幸福為固定的一件事，例如實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)上好日子，但真正的幸福比這要簡(jiǎn)單得多，幸福無(wú)處不在。
春天的陣陣涼風(fēng)化作炙熱的氣流，對(duì)春天消逝的遺憾之情油然而生。但想想夏天的陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香，享受這一切，又何嘗不是幸福呢？話說(shuō)知足常樂(lè)，懂得珍惜當(dāng)下的光陰，懂得看到身邊的美好，如此便能感受到幸福。
幸福無(wú)需尋覓，因?yàn)椋驮谖覀兊纳磉叀?/p>
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