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    1. 初中語文《細節(jié)描寫》作文的教案

      時間:2022-01-27 12:56:06 細節(jié) 我要投稿
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      初中語文《細節(jié)描寫》作文的教案

        目標:

      初中語文《細節(jié)描寫》作文的教案

       。ㄒ唬┲R與技能

        1、理解細節(jié)描寫的概念及分類

        2、學會在寫作中安排細節(jié)描寫把作文寫得真實 、生動 。

       。ǘ┻^程與方法

        1、調動學生的閱讀經驗,揣摩細節(jié)描寫在作品中的作用 。

        2、感悟細節(jié) 鼓勵學生交流、評析細節(jié)描寫 。

        (三)情感、態(tài)度 與價值觀

        讓學生養(yǎng)成觀察的習慣,留心生活,生活中細節(jié)之美,從而熱愛生活 。

        教學重點:揣摩細節(jié)描寫的作用

        教學難點:學習在作文中安排恰當?shù)募毠?jié)描寫

        教學方法:評析、點撥、交流

        教學過程:

        一、導入課題

        課前播放歌曲《最浪漫的事》,引入。 幻燈展示:留心生活, 關注細節(jié) ,相信 自己。 俗話說:“細節(jié)決定成敗”、“于細微處見精神” 由此可見細節(jié)的 重要性。在 我們的寫作中,如果能恰當安排好細節(jié)描寫,就可以讓自己 的作文增光添彩 ,今天 這節(jié)課,我們就來研究一下細節(jié)描寫 。

        請同學們朗讀下面幾段文字 說說你喜歡哪幾段?說說喜歡的理由?(大屏幕顯示)

        問:細節(jié)描寫?

        細節(jié)描寫細節(jié)描寫是指作品中對一些富有藝術表現(xiàn)力的細小事物、人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細微而又有典型意義的情節(jié)所做的細膩、具體的描寫。

        細節(jié)描寫的分類(見課件)

        二、揣摩細節(jié)描寫之妙

        1、世界男子110米跨欄比賽就要開始了,緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一張張拉滿弓的箭,隨著“砰”的一聲槍響,劉翔這只離弦之箭向前飛奔著,只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿,身輕如燕,姿態(tài)優(yōu)美,很快便把對手甩在身后,閃電般的沖過了終點------

        2、北方一個學校的一間教室的門。中午,有的同學在教室里睡覺,有的同學在教室里寫作業(yè),為了不讓夾帶沙塵的風吹進教室,不得不把門插上。但是,還有的同學要進教室,敲門聲不斷,攪的教室里面的同學覺也睡不實、作業(yè)也寫不好。一來二去班級里就因為門發(fā)生了風波,后來,干脆就不插門了,任憑風吹得滿屋塵土。第二天,門的問題解決了,因為有人在門框上釘了一塊黑膠皮,它增大了門和門框之間的摩擦力,不用再插門,門也不會輕易地被風吹開了。作者用細節(jié)描寫的方法寫道:“一塊方寸大小的黑膠皮牢牢地巴在了門框上,它填補了門與門框之間的間隙……好多同學在開門的時候都把驚喜的眼光投向了這黑色的、普普通通的、用三個小釘釘住的膠皮。

        這樣就更加突出了黑膠皮的作用,也增加了文章的感染力,使讀者能和文章里的同學一起,去感謝做這件好事的人。

        3、一到夏天 睡覺時她又伸開兩腳兩手在床中間擺成 “大”字 擠得我 余地翻身 久睡在一角的席子上 又烤得那么熱 推她呢不動;叫她呢也不聞 .

        ——魯迅《阿長與〈山海經〉》

       。础⒁坏较奶 睡覺時她又伸開兩腳兩手 在床中間擺成 “大”字 擠得我 余地翻身 久睡在一角的席子上 又 烤得那么熱推她呢 不動;叫她呢 也不聞 。

        思考:作者安排夏天睡覺細節(jié) 意圖何在?

        作者對“阿長”的厭惡 “擠”字表明與前文“她生得黃胖而矮”相照應此段文字又與課文采用先抑后揚的寫法相吻合

        教師講解: 其貌不揚的人 作者由最初對她的種種 “憎惡”、“討厭”阿長為 買回渴慕已久的《山海經》 最后產生了由衷的敬意和懷念細節(jié)讓人物鮮活起來 讓人過目不忘

        三、牛刀小試:你自己再列舉一段人物細節(jié)描寫的例子,并讀給大家聽。

        1.就某一位任課老師從教室門外走進課堂到正式上課這一過程所表現(xiàn)出的一系列動作進行細致描寫。

        2.根據(jù)你平時的觀察(或體驗),把下面一段話改成具體描寫的文段,100字左右。

        昨天語文測驗古詩詞,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜,由于老師看得緊,都沒有成功,最后一次鼓足勇氣,但還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我覺得很不好意思。

        我來總結:

        1、如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來?

        細致觀察感悟

        精心錘煉詞語

        巧妙運用修辭

        2、運用細節(jié)描寫應注意 ?

        要符合生活

        新穎要有代表性

        有選擇的為中心服務

        由此可見描寫運用的好能 畫龍點睛的作用 深化文章主題 生動、形象 讓文章富有 力 給讀者留下印象

        四、寫作練筆

        要求:

       。、把題目補充完整,如媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河等。

       。病⑦x擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容。記事要完整、具體,要有真情實感。

        3、文章至少要有一處人物細節(jié)描寫,拿紅筆用曲線勾畫出來。

       。础⒉簧儆冢叮埃白。

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