[精選]西湖的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的西湖的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西湖的作文 篇1

　　西湖是一首詩(shī)，一幅天然的圖畫(huà)，一個(gè)美麗的故事，一處美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起去西湖，想要親眼目睹那美麗的'景色。

　　正是因?yàn)槲骱�很美，所以游覽的人很多，爸爸告訴我，這里是游人如織，每年都有成千上萬(wàn)的人來(lái)到這里，可見(jiàn)西湖是多么“惹人喜愛(ài)”了。

　　我們?cè)谖骱�邊，�?dāng)時(shí)還是秋天，只見(jiàn)那些樹(shù)葉掉落下來(lái)，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我們?cè)倏纯春�面，湖面十分安靜，只有船只留下的波紋還在蕩漾，我們?cè)倏纯春�的中央，有一個(gè)小島，那里有許多花草樹(shù)木，從遠(yuǎn)處看，像個(gè)五彩繽紛的大絨球。

　　此刻，站在湖邊，讓我不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。西湖的景，一年四季，都是美得讓人無(wú)法忘懷。

　　美麗的西湖，我愛(ài)你。

西湖的作文 篇2

　　當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)湖面上最后一道漣漪，黃昏收起最后一道余暉時(shí)，我們乘上了小船，夜降臨了。

　　清涼的月光幽幽的灑在水面上，梧桐樹(shù)散發(fā)著葉子的清香，船輕微的搖著，水面泛起了片片漣漪。

　　撐船的是一對(duì)年輕夫妻吧！男人穿著汗衫，皮膚曬的黝黑卻也不失英俊。女人編著一條粗黑的辮子，晃在腰上，正暗自思忖著。同船的人便問(wèn)那男人：“你們是夫妻吧！”船上的人包括我都偷偷的`，壞壞的笑著，望著他們。女人的臉一下就紅了，嘴角泛起一絲不易察覺(jué)的笑，眼睛盯在木櫓上，一來(lái)一回。翠翠的柳樹(shù)倒映在水中，平添了一絲妖媚。那木櫓在水中劃動(dòng)，似要把水分開(kāi)，那水卻又黏黏地貼了上去，像少女的心思，剪不斷，理還亂。男人支吾了一聲，船上的人便開(kāi)始八卦起來(lái)……男人仰起臉，幸福地說(shuō)：“等回去了，我們就結(jié)婚！”女人害羞地笑著，臉上泛起了紅暈。月光下，原來(lái)皮膚黑的女人也很好看。

　　船吱呀吱呀地劃，水里的小魚(yú)在底下跟著我們。幾點(diǎn)紅，幾點(diǎn)黃，小魚(yú)鼓著嘴吐了個(gè)泡泡，“啪”泡泡裂開(kāi)了，小魚(yú)驚慌似的游走了。其它小魚(yú)也受到了驚嚇，跟著逃走了。我正暗自笑著時(shí)，古鎮(zhèn)到了。我們從古鎮(zhèn)兩旁的房子中間水路過(guò)去，各家各戶(hù)的房子前紅燈籠也點(diǎn)了起來(lái)，一串串紅，煞是好看。

　　手放在水中，水從指縫間溜了過(guò)去，涼涼的，滑滑的。男人和女人唱起了山歌，你一句，我一句。雖聽(tīng)不懂，但那山歌一定有他們的秘密，有自己的歡喜。厚重的男聲，與清脆的女聲，像那古房子，像那西湖的水�？諝庵杏幸唤z甜意，甜得想讓人笑。

　　西湖的水似山雀的叫聲，透徹。西湖的人淳樸，善良。

　　漫步西湖邊已是第二次，總不經(jīng)意想起那一對(duì)男女，許是結(jié)婚了吧！美似西子的西湖美，然而人更美。

　　美無(wú)處不在，許是繁星，或是一縷炊煙，亦或是一個(gè)人。

西湖的作文 篇3

　　我們?nèi)�班同學(xué)坐車(chē)來(lái)到了杭州的西湖，西湖是人間仙境，以前蘇東坡等詩(shī)人都曾來(lái)到過(guò)這里，寫(xiě)下一首首詩(shī)情畫(huà)意的名詩(shī)。

　　到了西湖旁邊的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我們下了車(chē)，下車(chē)之后，我第一個(gè)干的事情就是拍照，我看見(jiàn)了傳說(shuō)中關(guān)押白娘子的雷峰塔，于是立刻把它拍了下來(lái)。然后，我們就向前走了，到了入口處，我們又集體在蘇東坡的雕塑邊照了一張集體照片，然后就進(jìn)入西湖的.陸地區(qū)域了。買(mǎi)好了票，我們就進(jìn)入了湖邊的一艘船的船艙內(nèi)，找了個(gè)絕佳位置就坐了下來(lái)。接著，我們就出航了。

　　在湖上，我們又是拍照又是七嘴八舌談?wù)撝�美景。指手�?huà)腳一番后，我們看到了各種各樣的島嶼，島上布滿(mǎn)了稀奇古怪的石頭和類(lèi)似椰樹(shù)的樹(shù)�？偠�言之，這些島都很美。周游了西湖一圈之后，我們就上了岸，在岸上，我們?nèi)チ宋骱�的一個(gè)公園。在公園里，我看到了一只孔雀，我馬上拍了一張照片。拍完照片之后，我和劉嘉深、余定燊、莊佳俊一起向南門(mén)走去。走了一會(huì)，我們到了一座拱橋前，聽(tīng)說(shuō)，在我們面前的這座橋，就是傳說(shuō)中的斷橋，斷橋不斷，真是件不可思議的事情。過(guò)了橋，我發(fā)現(xiàn)有一顆樹(shù)上有一些黏黏的東西，它們看起來(lái)晶瑩剔透，但其實(shí)是一個(gè)陷阱。原來(lái)，這種東西叫琥珀，是樹(shù)流出來(lái)的液體，專(zhuān)門(mén)兒用來(lái)把一些蟲(chóng)子凝固在上面，從而保護(hù)大樹(shù)不被蟲(chóng)子傷害。接著，我們繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)就到了南門(mén)口，然后，我們向西方的大門(mén)走去，到大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人早就在那等著了。所有人都到齊之后，我們就拉開(kāi)了一面旗，這面旗上寫(xiě)著深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)四班，然后就照了張集體照。照完相之后，我們的西湖之旅就結(jié)束了，我念念不忘的上了車(chē)，很快就走了。

西湖的作文 篇4

　　在人間天堂杭州有一條美麗的西湖。西湖的周?chē)�長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)，從高空往下看，看不清楚的，還以為是過(guò)節(jié)掛的綠色彩帶呢。清晨，你走到西湖邊，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)從湖面掠過(guò)，泛起一圈圈銀色。透明的`漣漪，看到這番景象，真讓人心曠神怡呀！晚上，西湖又煥然一新了。

　　湖面上聳立的一尊噴泉噴出了一縷縷細(xì)水，在燈光的照耀下，變成一縷縷彩色的水了，好像一道道從彩虹上剪下的一條條彩色的綢帶，真是太美了，不禁讓人贊嘆啊！西湖真美呀！我以后也要到那里玩兒玩兒！同學(xué)們也可以到那里看看美麗的西湖哦！

西湖的作文 篇5

　　小時(shí)候，我們一家人經(jīng)常圍坐在電視劇前看《新白娘子傳奇》，令我深深著迷的不只是扣人心弦的故事情節(jié)，更是劇中婀娜多姿的西湖美景。大文豪蘇軾也曾說(shuō)過(guò)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這更是引起了我想要一覽西湖的欲望。

　　走進(jìn)西湖，映入眼簾的便是石子路兩旁嫩綠的楊柳樹(shù)，他們垂下的枝條讓整條路生機(jī)盎然。微風(fēng)襲來(lái)，柳樹(shù)跳起了歡快的舞蹈，仿佛在向游人們展示動(dòng)人的身姿。當(dāng)然他有時(shí)也會(huì)調(diào)皮地向游人的臉上輕輕一揮，讓游人一嗅自然的芳香。這真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！

　　再往前走，便是有名的斷橋。人們常說(shuō)：“若是趕上了雪天，站在橋上望，便好似斷了一般，斷橋殘雪，美不勝收，卻有無(wú)限悲涼”。眼下雖是春季，斷橋卻也有它獨(dú)特的風(fēng)韻，那光滑的石階，半圓形的拱橋，都讓人流連忘返。

　　若乘船在湖中，就會(huì)有一番綠色的愜意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿的山脈與碧綠的湖水相得益彰。最妙的是下點(diǎn)春雨��！山被籠上一層朦朦的霧，好似帶有一分仙氣，真是“山色空蒙雨亦奇”��！船緩緩前行，接下來(lái)便是印刻在一元錢(qián)后面的“三潭映月”了。幾處譚圍著湖水，映和著隱約的雷峰塔，引人入勝。電視劇中，白娘子被法海壓在了雷峰塔下，當(dāng)時(shí)的我還大哭了一場(chǎng)。如今的我近距離看到了高高的雷峰塔，心中仍懷有一絲敬畏，卻也勾起了我對(duì)童年美好生活的`深切懷念。

　　我們?cè)凇盎ǜ塾^魚(yú)”處下了船，剛剛觀賞完西湖的煙雨濛濛，心中便對(duì)江南景色深深著迷。如今我們拿著魚(yú)飼料，喂著形態(tài)各異的魚(yú)兒，也別有一番情趣。

　　坐在西湖邊上，看看這美麗的景色，心情便會(huì)十分舒暢，這是自然為我們帶來(lái)的身心愉悅。

　　再見(jiàn)，西湖！你詮釋了綠的生機(jī)勃勃，也讓我體驗(yàn)了一次心靈之旅……

西湖的作文 篇6

　　我終于見(jiàn)到西湖了！

　　我關(guān)注西湖是因?yàn)橐黄�課文。老師上課時(shí)問(wèn)我們：“人們?yōu)槭裁窗盐骱�稱(chēng)為‘人間天堂’？”同學(xué)們七嘴八舌，最后答案是：西湖不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且有些景點(diǎn)與古代名人有關(guān)，有很多動(dòng)人的傳說(shuō)。所以我一直盼望著去西湖。

　　來(lái)到西湖，經(jīng)過(guò)斷橋，踏上白堤，映入眼簾的是柳樹(shù)。咦？怎么少了課文中的“桃紅”？原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，如果我春天來(lái)就能見(jiàn)到“桃紅柳綠”了。柳枝輕輕搖擺，真像少女在翩翩起舞。白堤盡頭的一座橋上，我往下看，近處的荷葉挨挨擠擠的，像堤上擁擠的'游客。往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)連綿起伏層層疊疊的山巒，有的綠，有的青，有的淡，有的濃。碩大而平靜的湖面猶如一塊碧玉。如果到此為止，西湖這幅“畫(huà)”還不夠完整。

　　宋朝，蘇東坡組織20萬(wàn)民工把西湖中的淤泥挖出來(lái)，筑了一條貫通南北的長(zhǎng)堤，這就是現(xiàn)在的蘇堤。蘇堤上也種滿(mǎn)了桃樹(shù)和柳樹(shù)，真實(shí)美極了！可惜的是，我們來(lái)得太晚，沒(méi)看見(jiàn)晨霧籠罩下的蘇堤美景。

　　其實(shí)西湖這幅美麗的花，從來(lái)沒(méi)有完工過(guò)。我聽(tīng)船工說(shuō)過(guò)，為了讓西湖水更清，人們?cè)谖骱�水下造了條隧道，貫通錢(qián)塘江。這樣，西湖的水就“活”了。但這次我看見(jiàn)，有些人把用過(guò)的方便面盒和水瓶扔到湖里，他們也是這幅“畫(huà)”的作者，但他們破壞了畫(huà)的美感。

　　要讓我們的后代繼續(xù)欣賞到這幅美妙的“山水畫(huà)”，我們應(yīng)該保護(hù)好西湖的一草一木才對(duì)。

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