【熱門(mén)】西湖作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的西湖作文5篇，歡迎大家分享。
西湖作文 篇1
西湖的美景令所有人沉醉。
“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱(chēng)號(hào)的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說(shuō)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
斷橋殘雪是西湖十景之一，也是最著名的，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱(chēng)。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無(wú)遮無(wú)攔，在陽(yáng)光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱(chēng)為斷橋。
三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2。4米。
西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。
西湖，是杭州人民的驕傲。
西湖作文 篇2
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和媽媽到西湖公園‘‘踏秋’’。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是兩排綠柳，像是兩排披著綠衣的小衛(wèi)士。柳樹(shù)下擺著一大排花，有雞冠花、菊花、指甲花。我用手輕輕地摸了一下雞冠花的花瓣，毛茸茸的一串串很有序的排列著，像是一串紅紅的糖葫蘆。
我們走過(guò)玉帶橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，細(xì)密的水珠像一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。瀑布下面匯成了一條清澈的小溪，里面是一條條悠然自得的小魚(yú)兒。溪里面有紅色黃色的鯉魚(yú)，也有灰溜溜的不知名的小魚(yú)。我看他們調(diào)皮的'竄來(lái)竄去，就扔了一點(diǎn)面包屑給他們。這些小魚(yú)可真機(jī)靈，先是悄悄游過(guò)來(lái)觀察一下，用頭頂了一下面包渣兒，又好像不放心的后退了一下，試驗(yàn)了兩三次覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，才一口咬住拖到別的地方慢慢享用。這時(shí)游來(lái)了兩條大魚(yú)，小魚(yú)見(jiàn)了不但不怕還搶得更兇了，生怕被大魚(yú)獨(dú)吞。我連忙又扔下一塊大一點(diǎn)的面包屑，一條黃色的小魚(yú)竟然從水面上躍起來(lái)，在陽(yáng)光照耀下仿佛是一條金光四射的小精靈。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水從腳下悠悠的流過(guò)，幾只游船從遠(yuǎn)處緩緩的順?biāo)拢袔讉�(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢！沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉，大于圓盤(pán)，小如菜蝶。荷花有紅有紫還有白色的，有的開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來(lái)真像是一幅天然的水墨畫(huà)。
回家的路上，我想，滿(mǎn)園春色固然可愛(ài)，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
西湖作文 篇3
今年暑假，我和媽媽去杭州游玩。杭州西湖的風(fēng)景景色宜人，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。其中我最喜歡西湖的荷花。
西湖的荷花真是千姿百態(tài)。在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。他們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。 西湖的荷花十分美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷池的表面乏起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，一滴滴晶瑩透亮的小水珠像珍珠似的在碧綠的大葉盤(pán)上滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。 荷花出淤泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
西湖作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的城市。有高聳入云的鐵塔；有聞名遐邇的清明上河園；有氣勢(shì)雄偉的龍亭公園，但我覺(jué)得最美的要數(shù)家鄉(xiāng)的汴西湖了。
初春的一天，我們?nèi)已刂晡骱哆叺氖逍÷罚瑏?lái)到了汴西湖的樹(shù)林里。春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草偷偷地探出腦袋，金黃色的迎春花綻開(kāi)了笑臉，到處充滿(mǎn)了春天生機(jī)勃勃的景象。
穿過(guò)樹(shù)林，隨處可見(jiàn)回廊庭院，雕梁畫(huà)棟。行走在這里，仿佛穿越到了古代。我站在一座古色古香的亭子里，看著四周的景物，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得能制造出如此精湛藝術(shù)的能工巧匠真是了不起！
穿過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了汴西湖的南碼頭，湖水碧綠得像綠翡翠一樣，清澈見(jiàn)底；又好像是一塊明亮的大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的樹(shù)木。微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起層層波紋，在陽(yáng)光的照射下像灑下了一顆顆耀眼的星星，閃閃發(fā)光。湖面上時(shí)不時(shí)有游船劃過(guò)，我想：游人們坐在船上一定是在拍照留念這汴西湖的美景吧！
繼續(xù)往前走，我被一陣孩子們的歡聲笑語(yǔ)所吸引，原來(lái)是到了我最喜愛(ài)的銀色沙灘。只見(jiàn)這里人山人海：有放風(fēng)箏的；有堆沙堡的；還有在沙灘上互相追逐嬉戲的孩子們，他們個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。我也加入了其中，拿著準(zhǔn)備好的工具鏟土玩。銀色沙灘真是我們孩子的游樂(lè)天堂。
�。°晡骱媸翘懒�！她猶如一幅畫(huà)點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的汴西湖！
西湖作文 篇5
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來(lái)了，不緊不慢地來(lái)了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠(yuǎn)而近，逐漸響亮；腳步由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動(dòng)身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點(diǎn)頭；沿湖邊的柳樹(shù)姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著，成了他舞臺(tái)的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來(lái)，漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加?jì)擅溃缤瑒偝鲈〉拿廊恕?/p>
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來(lái)的奇景，他看見(jiàn)那么多彩的“鮮花”綻放后，滿(mǎn)意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
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