【實(shí)用】杭州西湖作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的杭州西湖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

杭州西湖作文 篇1

　　西湖，是杭州一顆美麗的明珠。一年四季，西湖邊都能看見(jiàn)游客們跟著導(dǎo)游觀賞西湖，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們的感嘆：“西湖真美�。　�。春姑娘送走了冬伯伯，笑著來(lái)到人間，給大地披上了一件綠紗巾。柳浪聞鶯頓時(shí)熱鬧了：柳樹(shù)小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著那嫩綠的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一位亭亭玉立的小姑娘；小鳥們成群結(jié)隊(duì)地落在大樹(shù)上，和一個(gè)冬天不見(jiàn)的樹(shù)爺爺打著招呼：“啾啾，啾啾！”五湖四海的人們都來(lái)到這里，欣賞著春天的西湖。西湖真美�。∠奶烨那牡刈哌M(jìn)了杭州，曲院風(fēng)荷里的荷花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出最美的花朵，綻開(kāi)最迷人的笑容迎接成千上萬(wàn)的游客�！百u蓮蓬嘍！賣蓮蓬嘍！”一些采蓮蓬的人高聲吆喝著。

　　許多游客都會(huì)買一個(gè)蓮蓬，吃著爽口的蓮子，賞著多姿多彩的荷花，所有的煩惱都不知去了哪里。西湖真美�。�幾個(gè)月后，秋天就從夏天那兒接了班，溫度頓時(shí)下降了許多，早晚有了絲絲涼意。不過(guò)，來(lái)西湖的人還是絡(luò)繹不絕。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，滿隴桂雨請(qǐng)來(lái)了漂亮的`桂花姑娘。大家又蜂擁而來(lái)，“這些桂花真漂亮��！”“是呀，而且還很香呢！”人們的夸獎(jiǎng)使得這些姑娘們更加開(kāi)心，又換上了更美的裙子。就連小蜜蜂都飛過(guò)來(lái)為她們捧場(chǎng)呢！晚上的西湖也很美。

　　看，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。只聽(tīng)一曲優(yōu)美的音樂(lè)響起，一束束水流隨著音樂(lè)的節(jié)奏變幻造型，突然就由白變?yōu)樽仙�，一�?huì)兒又變?yōu)榫G色……西湖真美�。　昂�，呼！”強(qiáng)烈的北風(fēng)隨著冬伯伯降臨到西湖，雪花哥哥們一片片地覆蓋住斷橋。人們?cè)俅蝸?lái)到西湖，觀賞著雪景。一眼望去，到處都是雪白的，大樹(shù)也換上了銀色的長(zhǎng)衣，到處都是白色的。站在遠(yuǎn)處望著斷橋，它似斷非斷，再加上這厚厚的雪，真是太美了！看，不知是哪個(gè)小朋友調(diào)皮，竟在這兒堆了個(gè)小雪人。

　　瞧，可愛(ài)的雪人正對(duì)著你笑呢！西湖真美��！我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的西湖！

杭州西湖作文 篇2

　　天邊的最后一抹紅消散

　　我看見(jiàn)了霓虹燈中的雷峰塔

　　湖邊的最后一縷霧淡去

　　我看見(jiàn)一盞初開(kāi)的六月清荷

　　桂樹(shù)上最后一朵金秋之子綻放

　　我看見(jiàn)了香香甜甜的桂花藕羹

　　|||西子的手

　　帶來(lái)湖邊盈盈夏天的柳

　　西子的手

　　帶來(lái)孤山邊印社里的問(wèn)候

　　小小的雪花

　　漫天地落下

　　像我的夢(mèng)

　　|||在斷橋邊長(zhǎng)大

　　悠遠(yuǎn)的孤山

　　滿池的花

　　像我的夢(mèng)

　　在文瀾閣里發(fā)芽

　　|||昨日的西子

　　在晨堤曉霧中長(zhǎng)大

　　今日的湖畔

　　已是那樣如玉似花

　　昨日的.西子

　　在清清荷柳中度過(guò)晴雨冬夏

　　今日的湖畔

　　已在世界伸開(kāi)枝椏

　　|||是否曾記得

　　爸爸媽媽拉著你的手

　　在湖邊賞花

　　|||是否曾想起

　　死黨知己挽著你的手

　　在蘇堤上雪月風(fēng)花

　　|||西子�。�

　　你是否記得滿口缺牙的稚兒在你身邊駐留？

　　西子啊！

　　你是否記得滿天金發(fā)的洋人在龍井采茶？

　　啊！西子！

　　柳風(fēng)桂雨在春夏秋冬中留下

　　��！西子！

　　長(zhǎng)歌短吟在前世今生里繞梁

杭州西湖作文 篇3

　　暑假的一天，爸爸帶我來(lái)到了杭州西湖。俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@里真是風(fēng)景秀麗，景色怡人啊。

　　我曾見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的滇池，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)西湖的水這般綠柔。綠的仿佛像一塊無(wú)暇的翡翠，柔的似乎像浣紗姑娘的玉手。“欲窺西湖美，先結(jié)西子緣”，乘著木船，泛波湖面，偶爾能看見(jiàn)彩色的小魚從水面躍起，甩了甩尾巴，再輕盈地落入水中，給美麗的西湖增添了無(wú)限生機(jī)。

　　在湖心島-小瀛洲上了岸，漫步在綠油油的草地上，綠樹(shù)成蔭的湖畔，一大片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在眼前。一朵朵荷花亭亭玉立，白得似雪、粉得像霞、紅得如火；一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，偶爾魚兒躍出濺上的`水珠，滴溜溜地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光的映射下五彩斑斕。我不禁吟誦起課本上學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　離開(kāi)小島，我們沿著蘇堤，專門到了西湖南岸的凈慈寺，登上南屏山，古剎巍峨，近前的雷峰塔，和著若聞若現(xiàn)的誦經(jīng)聲，一同掩映在波光粼粼的湖光山色中。

杭州西湖作文 篇4

　　在這陽(yáng)光燦爛的星期六，我和爸爸來(lái)到西湖公園，欣賞一下春意盎然的美景。

　　我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中步入園內(nèi)，后門的景色充滿了詩(shī)情畫意。走過(guò)小巧玲瓏的石橋，可以一覽那西湖的風(fēng)光。平靜的湖面，倒映著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的高樓樹(shù)木，偶爾駛過(guò)的小船使湖面泛起漣漪，或緩或急，真是“天晴上初日，春水送孤舟”��！

　　繞過(guò)大半個(gè)西湖公園，出現(xiàn)了一庭院，里面陳列著盆景。盆景多以松為主，“一川松竹任橫斜”，那松樹(shù)千姿百態(tài)，令我們贊不絕口。我逗趣地問(wèn)爸爸：“這一盆景要賣多少錢？”爸爸說(shuō)：“值幾百到上千元吧！”轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，來(lái)到一房前。上書“禪堂”，上聯(lián)：尋蹤山徑無(wú)窮境；下聯(lián)：坐覺(jué)湖波別樣心。細(xì)看，是蔣平疇書題。禪堂旁有一顆榕樹(shù)，樹(shù)干要幾個(gè)人才能合抱得住，氣根從兩層樓多高直插下來(lái)。爸爸在下面搖動(dòng)這棵榕樹(shù)的氣根，誰(shuí)知下面抖動(dòng)，上面跟著搖擺起來(lái)。左右一看，這棵大榕樹(shù)共有六七根這樣長(zhǎng)的氣根，我猜它至少也有幾百年的壽命了吧！

　　走著走著，耀眼的'鮮花和翠綠的草坪一齊映入我的眼簾，玫瑰紅、黃草綠、雞冠紅、桃粉、梨黃、雪白……五彩繽紛，竟顧不上來(lái)，前前后后都是笑得燦爛的花，還看到了桃花，但走近一看，那桃花竟然是假的。

　　通往西湖大門的走道兩旁，擺著各色郁金香，長(zhǎng)著剛抽出細(xì)枝的柳，“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”來(lái)喻此再好不過(guò)了。

　　西湖旁的走道上看湖景更佳。湖水微漾，像輕柔的風(fēng)般慢慢撥動(dòng)波濤的琴弦。

　　西湖半日游讓我領(lǐng)略了西湖初春的美。西湖真是個(gè)游玩的好去處！

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