游西湖400字小學(xué)優(yōu)秀作文
篇一：游西湖
秋高氣爽的10月14號(hào)，我們和其他各班二年級(jí)的小朋友在8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)向此次的秋游目的地——浙江博物館和孤山公園出發(fā)了！伴隨著一路的高歌，我們順利到達(dá)西湖風(fēng)景區(qū)的中心——浙江博物館，直奔“文瀾閣”。
文瀾閣在西湖孤山南麓。是清代為珍藏《四庫全書》而建的七大藏書閣之一。也是江南三閣中唯一幸存的一閣。這是一處典型的江南庭園建筑，園內(nèi)亭廊、池橋、假山疊石互為憑借，貫通一起。步入門廳，迎面是一座假山，山下有洞，穿過山洞是一座平廳，廳后方池中有奇石獨(dú)立，名為“仙人峰”，是西湖假山疊石中的精品。方池后正中為文瀾閣，西有曲廊，東有月門通太乙分清室和羅漢堂。里面展出了非常著名的《四庫全書》，我們被眼前的一幅幅作品所震驚。文瀾閣全部建筑和園林布局緊湊雅致，頗具特色，我們一一走過。順著長廊，我們還參觀了河姆渡文化的陶器制品，昆山片玉，良渚文化的玉器和絲織品；龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，明清浙籍書畫家的作品，一路邊走邊看，長了不少知識(shí)，不亦樂乎。
午飯時(shí)間到了，我們步行到孤山公園，眼前的一大片草坪映入眼簾，我們幾個(gè)班就地坐下，開始我們的“大餐”。小朋友之間互相交換了在家準(zhǔn)備的美味，飯后還做了些小游戲。當(dāng)然，我們是講文明的少先隊(duì)員。在離開孤山公園的時(shí)候，把場(chǎng)地收拾的干干凈凈才離開，結(jié)束了我們二年級(jí)的秋游！
篇二：游美麗的西湖
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，在我的眼里，西湖猶如西施般美麗無比。
走進(jìn)西湖，仿佛來到了人間仙境一般，那西湖的“外貌”依舊是那么美，西湖的水清澈明凈，那湖中的石頭給湖水增添了一絲美意。我坐上輪船，船一面駛過一面使湖水像打磨的銅鏡一般，變得有了皺紋，湖上卷起微小的波紋，波紋一卷一卷的，像極了媽媽的卷發(fā)。在陽光的照耀下，西湖閃閃發(fā)光，好像撒了滿湖的黃金，顯得格外金燦燦。在船上眺望，西湖還挺大的，無邊無際，看不到邊。船靠岸停下，迎面撲來的是三潭印月，三潭屹立在湖中間，呈三角形，突然一只白鷺昂首挺胸站立在三潭中的.一個(gè)潭上，眺望四周，好像正在尋找食物，湖岸邊那郁郁蔥蔥的樹木挺立在草叢中。
漫步在石子小路上，那石子別有風(fēng)采，兩邊的西湖伴隨你一路上歡歌笑語�？粗嘎放�，寫著“斷橋殘雪”，我昂頭問姐姐：“姐姐，斷橋是不是橋斷了，用雪補(bǔ)上去的。”姐姐說：“不是，是冬天下雪，所以叫‘?dāng)鄻驓堁�。”我走上斷橋，向下望那綠綠的湖水，綠得像一塊經(jīng)過打磨的超大的綠寶石。一陣風(fēng)吹起我披散著的頭發(fā)，湖水被一陣風(fēng)吹了起來，回蕩起一陣陣波紋，像媽媽臉上的皺紋。走在木板搭起的斷橋上，那湖水發(fā)出叮叮叮的“歌聲”，這“歌聲”真動(dòng)聽。走過斷橋，來到湖岸，那湖水碰到岸就往回走，像一個(gè)頑皮淘氣的孩子在歡快的玩耍著，玩得十分入迷。
啊，這西湖比西子還要美，多少人沉迷在“她”的美麗芳香之中，“她”猶如仙女一般。
篇三：冬日的西湖
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！边@首詩描寫的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。
今天，我和媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美�。【拖笠幻娲箸R子，在陽光的照射下，波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里，湖里只剩下荷花的桿子和枯黃的荷葉，湖水清澈見底，一群群可愛的魚兒、小蝦，在荷塘里游來游去。我想：夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現(xiàn)在，卻又是另一番風(fēng)景。不過，我覺得還是夏天好，冬天的西湖太冷清了！
坐上手劃船，船工一開始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來，陽光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔�、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語�？蓯鄣拇煾颠�不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國游客，我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。
今天真是開心的一天！