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培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣為題目的作文
培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
從巴學(xué)園里出來(lái)的孩子，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，是何原因？是老師再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)嗎？是孩子們都不喜歡嗎？都不是，校長(zhǎng)為巴學(xué)園里的孩子提供了場(chǎng)地，提供了時(shí)間，讓他們亂涂亂畫(huà)。音樂(lè)課上，寬大的教室里，校長(zhǎng)彈鋼琴，孩子們手拿粉筆，根據(jù)節(jié)奏隨心所欲地在地上畫(huà)，整個(gè)地面都畫(huà)滿了。一星期有兩節(jié)音樂(lè)課，孩子們盡情地畫(huà)著。然后進(jìn)行擦洗，要想把地面洗干凈，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。孩子有了足夠的時(shí)間來(lái)涂畫(huà)，滿足了自己的需要，再說(shuō)，涂完了，畫(huà)完了，擦洗地面，可是相當(dāng)費(fèi)勁的，所以孩子們走出校園，就不會(huì)再去亂涂亂畫(huà)了。
古代，大禹一改父親堵的治水方法，進(jìn)行疏導(dǎo)，治水成功。小林宗作先生，充分理解孩子的需要，是我們?yōu)槿藥熣邔W(xué)習(xí)的典范。
為了安全，我們禁止孩子在校園里跑動(dòng)，孩子們能做到嗎？會(huì)跑不會(huì)走，孩子的天性。規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)話的那些孩子，呆呆的，總是缺少一點(diǎn)靈氣，即使有緊急的事情，他也是慢慢吞吞走過(guò)去，讓人心里直癢癢。
為了小草的生命，禁止孩子去草坪中玩耍，春天，孩子們多想去看看小草有沒(méi)有發(fā)芽；夏天，孩子們多想到綠茵茵的草地上去打幾個(gè)滾，舒展舒展筋骨；秋天，很想和小蟲(chóng)親近，可只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著；冬天，突降一場(chǎng)大雪，孩子是多么稀罕，多想走進(jìn)草坪，滾雪球，打雪仗，因?yàn)橹挥心抢锏难┳詈��？墒牵覀兊暮⒆�，只有放棄這些美好。
孩子，你盡情地跑吧！請(qǐng)你千萬(wàn)要小心；孩子，你輕輕地走進(jìn)草坪，擁抱小草吧！和他一起游戲，一起快樂(lè)，相信，有了你們的陪伴，小草不會(huì)孤單，他會(huì)和你們一起茁壯地成長(zhǎng)。
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