初一的作文:是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的習(xí)慣，我也有一個(gè)習(xí)慣，但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個(gè)似好似壞的習(xí)慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個(gè)習(xí)慣就是愛說話。這個(gè)習(xí)慣，讓我練就了磨嘴皮子這個(gè)功夫。這個(gè)功夫曾讓我贏得過同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎(jiǎng)也讓我收到過老師的批評(píng)。下面，請(qǐng)由我慢慢道來。在家的時(shí)候，除了寫作業(yè)和看書以外，干每一件事我都要說上那么幾句話，記得那一次吃飯的時(shí)候。

　　“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。

　　“奧，來啦！”我回答著。

　　吃飯了，我的話也就來了，

　　“今天吃飯?jiān)趺催@么早”

　　“我給你們講個(gè)笑話吧”

　　“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。

　　“吃飯就是吃飯，吃飯的時(shí)候不許說話！”爸爸說道。

　　我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句

　　“咱們什么時(shí)候去吃一次西餐。”

　　“西餐有什么好吃的呢？”

　　“你們帶不帶我去呢？”

　　“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家里的話匣子呀！”

　　哈哈！這句話我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了，可這個(gè)習(xí)慣有利就有弊，因?yàn)樵趯W(xué)校里的課堂上，我也發(fā)揮出這個(gè)習(xí)慣。

　　在老師講課的時(shí)候，我就在一直說話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　“劉浩然，你來回答這個(gè)問題。”

　　由于我一直在說話，我根本不知道問題是什么，所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節(jié)課。

　　看我這個(gè)習(xí)慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽(yù)，還給了我罰站一節(jié)課的懲罰，通過這兩件事情，我以后得注意點(diǎn)影響了。