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    1. 習(xí)慣作文

      時(shí)間:2025-05-21 09:12:15 習(xí)慣 我要投稿

      習(xí)慣作文優(yōu)秀【9篇】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇,歡迎大家分享。

      習(xí)慣作文優(yōu)秀【9篇】

      習(xí)慣作文 篇1

        好的習(xí)慣如明燈,照亮前行的路;好的習(xí)慣如風(fēng),可以使人一帆風(fēng)順;好的習(xí)慣如墨水,記錄人生精彩。

        回憶往日,那時(shí)的我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩,對(duì)于閱讀,一竅不通,囫圇吞棗,如果比我看書,我會(huì)很聽話地邊“睡”邊“看”,知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。

        猶記當(dāng)初,我躺在床上,靜靜地,慢慢地,一頁(yè),一頁(yè)地翻開書本,里面的故事一次,一次又一次地使我流連忘返,如醉如癡,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小紅帽》等故事使我穿越時(shí)間和空間,一次又一次觸動(dòng)著我純潔的心靈。

        后來(lái),我不僅僅只局限于這本簡(jiǎn)易的書,我來(lái)到了文學(xué)的大門,老舍的《貓》,魯迅的`《朝花夕拾》,清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我,而我則沉醉地浸在書香之中。

        甚至,最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,一首首優(yōu)美的詩(shī),一章章精彩絢麗的情節(jié),一首《葬花詞》,透出無(wú)限悲痛,“都云作者癡,誰(shuí)解其中味”啊!

        不知不覺,書本的氣息被牢牢地烙在的腦海,文學(xué)的氣息不斷地熏陶著我,讀著,讀著,總能會(huì)心地一笑。

        漸漸地,我更貪婪了,文學(xué)的大門已經(jīng)阻擋不了我了,我開始吸收史學(xué),生物學(xué),天文學(xué),地理學(xué),思想學(xué)書籍,哪怕一點(diǎn),就似宇宙中的一;覊m一樣大的,也總能使我的思想得到進(jìn)一步的升華。

      習(xí)慣作文 篇2

        以前的我睡覺前經(jīng)常忘記刷牙,有時(shí)候是真的忘記了,有時(shí)候是一躺在床上就懶得起來(lái)。為了改掉我這個(gè)壞毛病,媽媽想了好多辦法都沒有效果。

        俗話說“牙疼不是病,疼起來(lái)要人命”。一天晚上,我剛睡到床上,牙突然就疼了起來(lái),疼得我“哇哇”直叫。媽媽連忙用冰塊給我冷敷鎮(zhèn)痛,開始好一點(diǎn),一會(huì)就又疼起來(lái)了;媽媽叫我用鹽水漱口,還是效果不明顯……半夜里,我疼得又是跳又是叫。媽媽急了,說:“趕緊送你去醫(yī)院,掛個(gè)急診把那惹人的東西拔掉吧!薄耙禳c(diǎn),我恨不得現(xiàn)在就把這顆牙蛀牙拔掉!”我捂著腮幫子,哭著喊道。頓時(shí),眼淚嘩嘩的往下流。”媽媽說:“小懶貓,誰(shuí)叫你晚上經(jīng)常不刷牙,還特別喜歡吃甜食,現(xiàn)在知道哭了,讓你嘗嘗牙疼的滋味!媽媽雖然這樣說,但還是把車開得很快,不一會(huì)就到醫(yī)院了。掛號(hào)等待的時(shí)間里,“我心想,唉,這一切都是我自己造成的。于是,我下定決心改掉這個(gè)晚上不刷牙的壞習(xí)慣!

        后來(lái),我每天睡前堅(jiān)持刷牙,感覺挺新鮮,刷的也特別認(rèn)真。有一天,我差點(diǎn)又把刷牙的事給忘了。多多生日那天,我們?nèi)页鋈コ酝盹。我們回家時(shí)都深夜了,我撲到床上便睡著了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)。媽媽突然變身牙科醫(yī)生,手中一邊揮舞著拔牙的大鉗子,一邊說:“你的牙齒蛀光啦,我來(lái)幫你拔光吧……”我嚇得大聲喊道:“不要啊,饒命阿!”便從夢(mèng)中驚醒了。我一摸額頭,都是冷漢。我揉了揉朦朧的.雙眼,跌跌撞撞地走向衛(wèi)生間,拿起牙具趕緊刷了起來(lái)。為了不讓夢(mèng)中的場(chǎng)景成真,我拿了一張便條貼,并在上面寫上“刷牙”兩個(gè)大字。然后我將它貼在床頭上。并把牙具放在床頭柜上。每晚睡覺前我看到字條和牙具,就自覺刷牙去了。

        就這樣,一日復(fù)一日,一月復(fù)一月。我逐漸養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣。我的牙再也沒有疼過,而且十分潔白、整齊。

        我終于改掉了壞習(xí)慣,你們是不是覺得我很棒?如果是,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

      習(xí)慣作文 篇3

        小狄你是我的好棋友,記得我們是在1、2級(jí)班的時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的,那時(shí)的我瘦瘦小小的,當(dāng)然現(xiàn)在還是瘦瘦小小的,經(jīng)常被小男生欺負(fù)。你雖然比我小一歲,可是長(zhǎng)得高高胖胖的,每次看到我受欺負(fù)都會(huì)用胖胖的兩只手叉著腰,站在我前面保護(hù)我。

        我在“圍棋吧”對(duì)局的時(shí)候,只要你在線沒別的事情,都會(huì)進(jìn)入我們的對(duì)局室,發(fā)一個(gè)“加油!”然后默默地看著。

        一天,你在網(wǎng)上給我留言:親愛的朋友,我搬家了,以后我要去別的'圍棋學(xué)校了,可是你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我會(huì)一直陪著你的。

        從此以后,你只要在線看見我就會(huì)問候一聲,“嗨!你還好嗎?”,我也會(huì)一聲問候“你好嗎?么么噠!”。從此以后,你我之間的問候成為了我們生活中的一部分,成為了我們之間的一種習(xí)慣。

        可有一段時(shí)間,大概一個(gè)多禮拜,你都沒有上線,我感到了一種失落,右擊你灰色的頭像給你留言:小狄,你去哪里啦,我好想你!一次、兩次、三次……不知道有多少次,每次留完言心里都會(huì)空蕩蕩的。

        大約過了半年多,突然發(fā)現(xiàn)你的頭像又變成彩色的了,心里一陣狂喜,趕緊給你留言:你去哪里了,干嘛不理我,嗚嗚嗚嗚!你回答我:對(duì)不起,我有哮喘病,前段時(shí)間發(fā)作得很厲害,媽媽給我停了半年的“圍棋吧”,帶我治療,我也想你的。我趕緊說:告訴我你的電話號(hào)碼,免得下次又把你弄丟。你告訴了我號(hào)碼,我馬上打過去,給了你最真誠(chéng)的問候,希望你早日完全康復(fù),兩個(gè)小伙伴在電話里一邊說一邊哭。爸爸媽媽挺感動(dòng)的,說:“沒想到小小的人感情會(huì)那么豐富的”。

        從此我們又可以經(jīng)常相互問候了,可是每次都會(huì)加上一句:你身體怎么樣?

      習(xí)慣作文 篇4

        老人突然暈倒,情況相當(dāng)緊急,若得不到及時(shí)救助,老人會(huì)面臨一定的危險(xiǎn)。令人欣慰的是,面對(duì)暈倒的'老人,有熱心市民伸出了溫暖援手,老人最終化險(xiǎn)為夷。熱心人不是不知道這樣會(huì)耽誤自己的時(shí)間,也可能遭遇麻煩,但卻沒有絲毫猶豫。事情雖不算轟轟烈烈,但這種熱心快腸、積極助人的精神卻讓人很感動(dòng)。人們不僅要對(duì)熱心人表示敬意,更要以之為榜樣。

        佛山的小悅悅遭車禍后18名路人見死不救之事震驚了全國(guó),而在我們身邊,也曾經(jīng)發(fā)生過有人面對(duì)遇困者的求助揚(yáng)長(zhǎng)而去的事情。當(dāng)事者為啥會(huì)做出此等寒心之舉,恐怕是因?yàn)閷⒗淠?dāng)成了一種習(xí)慣,覺得事不關(guān)己高高掛起,幫人要耽誤時(shí)間,牽扯精力,弄不好還會(huì)招惹麻煩,因此多一事不如少一事。

        “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保钪忻總(gè)人都可能會(huì)遇到難處。困難并不可怕,可怕的是遇到困難后無(wú)人幫,若是這樣,遇困者孤立無(wú)援,很難走出困境。如果大家都這樣做,我們的生活會(huì)像冬天一般寒冷,等你明天有困難后同樣可能沒人幫,每個(gè)人都是受害者。相反,若是助人成為人們的一種習(xí)慣,大家在他人遇到困難時(shí)都能伸手相助,相信自己有了難處時(shí),身邊同樣會(huì)不乏熱心人。這樣用愛心回報(bào)愛心,每個(gè)人都會(huì)是受益者,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。

      習(xí)慣作文 篇5

        “咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門聲!霸趺锤愕,沒看到門鈴嗎?”我嘟囔著,放下手中書,跑去開門。 “爸爸,原來(lái)是你,干嘛不按門鈴呀,還是你親手按上的呢!”爸爸看了看門鈴,笑了笑說:“剛裝上門鈴,還真不習(xí)慣呢!”

        “嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲!罢l(shuí)呀?”我氣沖沖的將門打開,原來(lái)是我的好朋友,看見他大汗淋漓,氣喘吁吁的樣子,使我哭笑不得。沒等我開口,他倒是先吐出了舌頭,笑了笑說:“對(duì)不起,我又忘記按鈴了”隨后又看了看門鈴,仿佛是在向門鈴說對(duì)不起。

        “得個(gè)辦法呀。”我想,并立即找來(lái)了一張紙,在上面寫道“請(qǐng)按門鈴”四個(gè)大字,然后貼在了大門上。 可是我一不小心,把門給關(guān)上了,我用手拍著大門,叫“媽媽,開門”頓時(shí)我意識(shí)到,習(xí)慣的'力量。記得讀過兩個(gè)小事,說得就是習(xí)慣帶來(lái)的巨大影響。

        一個(gè)是故事是說, 非洲的訓(xùn)象人,會(huì)把小象栓在一根大鐵柱子上,小象拼命的掙扎,但又無(wú)濟(jì)于事,于是,等到,小象變成了大象以后,他已有足夠的力量掙脫鐵柱,獲得自己由?墒牵蚜(xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上,不再掙脫了。還有一個(gè)故事,有一個(gè)退休了的士兵,他和女友一起去吃飯,就在開飲料的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)年的一個(gè)習(xí)慣,他打開蓋子,將瓶子扔向女友,然后蹲下,撫住了耳朵,這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事,人就會(huì)管不住自己,按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事,而不去思考。

        我是一個(gè)安于習(xí)慣的人,做人也是循規(guī)蹈矩,我習(xí)慣,早上起床先洗臉后刷牙;我習(xí)慣在吃飯時(shí)看書;我習(xí)慣在炎熱的夏天,在家里享受空調(diào)帶的涼爽;我習(xí)慣在睡覺前看書;我習(xí)慣每吃完飯,在床上躺五分鐘;我習(xí)慣,每次在看完書后,復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......

        習(xí)慣這個(gè)東西,實(shí)在是太強(qiáng)大了,所以,你一定要支配習(xí)慣,而不要讓習(xí)慣支配了你。

      習(xí)慣作文 篇6

        在四年級(jí)下學(xué)期,我戰(zhàn)勝了自身最大的壞習(xí)慣——撒謊。

        那是一個(gè)中午,班主任陳老師布置了中午作業(yè),回家后,我一個(gè)中午都忙著玩,壓根就忘記了這回事,作業(yè)碰都沒碰。

        下午到了學(xué)校,陳老師對(duì)我說:“談亮,你作業(yè)寫了嗎?”

        我心里一震,“嗯……嗯……”

        “拿過來(lái)給我看看。”

        “糟了!”我很慌張,不知道該怎么辦。我坐在位置上,假裝鎮(zhèn)定的翻著書包。其實(shí),我的腿一直在發(fā)抖。我心里尋思著對(duì)策,“怎么辦才好呢?說沒帶又太容易被識(shí)破。對(duì)了,說作業(yè)本丟了!”

        我慢慢的走過去,說:“陳老師,我作業(yè)本丟了!”

        “真丟了?”陳老師不相信,反問我。

        “真的,不騙你!”我連忙申辯。

        “你在撒謊!”陳老師給我下了定論。

        “我沒有!”因?yàn)榈讱獠蛔悖衣曇粲悬c(diǎn)小。

        也許,沒想到我這個(gè)好學(xué)生會(huì)撒謊,陳老師明顯很生氣:“丟哪兒了?什么樣的'本子?”

        “是那個(gè)紫色的!蔽疫呎f邊比劃,“在學(xué)校的那邊丟的!”

        “電話是多少?叫你爸媽去找!”陳老師是真的很生氣。

        “13952361382,是我爸的號(hào)碼!蔽依蠈(shí)回答。

        陳老師開始打電話……

        應(yīng)該是沒打通,“拿著書包,站后面去!”陳老師喝令道。

        第一節(jié)的美術(shù)課上,我的內(nèi)心一直很忐忑,好不容易熬到寫字課。這時(shí),陳老師的態(tài)度變了:“我不怕你們犯錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn),然后要改,改了,還是好學(xué)生。誰(shuí)愿意承認(rèn)錯(cuò)誤的……談亮,你先來(lái)。”

        我慢騰騰的走上去,沉默,不好意思張口。

        “說呀!”陳老師催促我。

        我終于張開了嘴:“我不該撒謊……”

        晚上,我拿著老媽的手機(jī),盯著那條陳老師發(fā)的短信,我的內(nèi)心非常的愧疚……

        從那以后,我改正了它,再也沒撒過謊。

      習(xí)慣作文 篇7

        老師常對(duì)我們說:“習(xí)慣成自然,好習(xí)慣受益終生!蔽覅s有一個(gè)壞習(xí)慣,讓我一次次挨批。

        這不,一回家我就聞見了飯菜的香味。誘人的香味令我垂涎三尺,我沖向飯桌,將小手伸向了盤子。

        “住手!”姥爺碰巧從廚房里出來(lái),目光足可殺人,連珠炮似的說,“你,又不洗手!說了多少次了,怎么又沒記住……”我灰溜溜地走進(jìn)洗手間,心里涌動(dòng)著太多的不服氣。洗手?沒必要吧。肚里早已空空如也,吵得正兇呢。我快速打開水龍頭,象征性地打濕了手。

        “不行,我看著你,用洗手液搓手。”姥爺早有防備,識(shí)破了我的小伎倆!坝植怀允肿ワ,有必要嗎?”我一面嘟囔著,一面重新“返工”。

        小手白白,終于通過了姥爺?shù)摹膀?yàn)收”,可以美美地坐在飯桌前,享受美味佳肴了。糟了,好憋!急匆匆地沖向廁所……“嗯,舒服多了,喝雞蛋湯嘍!”

        剛坐定,耳邊又響起姥爺?shù)摹熬瘓?bào)”“停!飯前便后要……”“知道,知道,洗手!”我只好乖乖走向洗手間。姥姥搖著頭說:“她怎么不像個(gè)女孩?太不講衛(wèi)生了,總讓大人提醒!

        天哪!說美麗漂亮的我不像女孩?說我不講衛(wèi)生?姥姥的話瞬間擊碎了我的自尊,也瞬間點(diǎn)燃了我的斗志。等著瞧吧,我一定要改掉不洗手的壞習(xí)慣!

        “回家一定要記得洗手!”放學(xué)的路上,我一直在心里念叨,“洗手,洗手……”跨進(jìn)家門正想進(jìn)洗手間,姥姥叫住了我,問:“中午有作業(yè)嗎?”“有!”“快去做!”說著說著,又把飯前洗手的事給忘了。坐在飯桌前,剛想動(dòng)筷子……“哎呀,你今天又沒洗手!”伴隨著爸爸的一通數(shù)落,我紅著臉走向洗手間。不,我一定要養(yǎng)成自覺洗手的好習(xí)慣!

        我搜腸刮肚,絞盡腦汁,終于,眼前一亮,有了!

        我找來(lái)幾張白色便利貼,用彩筆寫上大大的“洗手”二字,貼到我經(jīng)常出入的地方門口、書桌旁、餐桌前……哈哈,這下肯定不會(huì)忘了!

        果然,我的'耳根清凈了許久,再也沒有聽到“你怎么又沒洗手”這樣的數(shù)落了。

        可是,幾個(gè)星期后,我突然發(fā)現(xiàn)那些寫滿“洗手”的便利貼不見了被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。沒它們的提醒,我豈不是又要挨批了?

        咦?吃飯時(shí),大人們居然不再數(shù)落我了。因?yàn),我早洗了,不用便利貼的提醒啦!

        飯前便后洗手的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,成功!

      習(xí)慣作文 篇8

        百貨店里,有個(gè)窮苦的婦人,帶著一個(gè)約莫四歲的男孩轉(zhuǎn)圈子。走到一架快照攝像機(jī)旁,孩子拉著媽媽的手說:“媽媽,讓我照一張相吧!眿寢審澫卵押⒆宇~前的頭發(fā)攏在一旁,很慈祥地說:“不要照了,你的衣服太舊了!焙⒆映聊,抬起頭來(lái)說:“可是,媽媽,我會(huì)面帶微笑的。”

        很簡(jiǎn)單的小故事,卻具有很大的感染力。面對(duì)貧窮,坦蕩從容地微笑也是一種財(cái)富。生活沒有對(duì)不起我們,沒有必要總是埋怨生活。微笑吧!如果面對(duì)生活的種種不幸,你仍然能如花般的微笑,那你身后蘊(yùn)藏著多大的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。那是一種對(duì)生活的巨大的熱忱和信心,一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá),一種直面人生的成熟與智慧。烈日炎炎,走在炙熱的大理石路面上,一個(gè)與你互不相識(shí)的陌生人,卻一直對(duì)你微笑。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他精神有問題?其實(shí)不然,那個(gè)人一定是一個(gè)事業(yè)有成的聰明者。因?yàn)樗靡宰钚〉母冻,贏得最大的收獲。就像他只付出了一個(gè)微笑,就使你牢牢記住了他的形象一樣。

        微笑,是一種最便宜的付出,它無(wú)需成本。但是,微笑卻像魔力豆哦,帶給你意想不到的收獲。

        卡耐基說:笑是人類的特權(quán)。我們擁有這項(xiàng)特權(quán),就要好好行使。

        成功的'時(shí)候,微笑,是一種喜悅;失敗的時(shí)候,微笑,是一種自信;壓抑的時(shí)候,微笑,是一種豁達(dá);尷尬的時(shí)候,微笑,是一種釋然;失落的時(shí)候,微笑,是一種希望;痛苦的時(shí)候,微笑,是一種堅(jiān)強(qiáng)。

        生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。那么,時(shí)刻微笑吧!微笑,人生旅途中最好的身份證。讓微笑成為習(xí)慣,用微笑迎接燦爛的明天,相信每一天的太陽(yáng)都是新的!

        兩個(gè)嘴角翹起來(lái),眼睛瞇起來(lái)。對(duì),就是這個(gè)樣子。讓微笑成為習(xí)慣!

      習(xí)慣作文 篇9

        今天早上,爸爸送我上學(xué)。

        在路上,爸爸問我一個(gè)問題:“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎?”

        我回答說:“認(rèn)真聽課!

        爸爸說:“不對(duì),是習(xí)慣!”

        接著,爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要,“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言,放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè),這些都好的習(xí)慣。另外,做作業(yè)時(shí),養(yǎng)成良好的坐姿,寫字時(shí)養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的'筆畫順序,寫字要橫平豎直,注意不畫倒筆,這些都是良好的寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣:我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要,身正肩要平臂開兩足安,莫忘三個(gè)一看清再描仿,筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要養(yǎng)成多練習(xí),多做題,熟記數(shù)學(xué)公式,善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語(yǔ),要養(yǎng)成多聽多說,膽子大,勤動(dòng)口,不怕說錯(cuò)的習(xí)慣!

        小學(xué)一年級(jí)對(duì)每個(gè)人是非常重要的學(xué)習(xí)階段,其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果有好的習(xí)慣,將終生受益,否則,一旦形成壞的習(xí)慣,將追悔莫及。最后,爸爸要我記住,思維決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。

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