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    1. 好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2024-11-03 15:45:31 習(xí)慣 我要投稿

      好習(xí)慣作文精選(3篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      好習(xí)慣作文精選(3篇)

      好習(xí)慣作文 篇1

        我的好習(xí)慣每天按時(shí)睡覺(jué),睡覺(jué)不尿床,睡覺(jué)前洗臉?biāo)⒀老茨_,每天按時(shí)起床自己穿衣服,在家?guī)兔叩夭磷雷,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,坐公交車(chē)會(huì)給老人讓位置,看到需要幫忙的時(shí)候會(huì)主動(dòng)上前幫忙。

        我慢慢長(zhǎng)大了,以后會(huì)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,我會(huì)努力的`。

      好習(xí)慣作文 篇2

        前幾天,老師給我們發(fā)了一張《28天,我們一起來(lái)見(jiàn)證》的表,并告訴我們說(shuō):“好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ),堅(jiān)持去做就可以成功!

        每天放學(xué)后,我就立即寫(xiě)作業(yè),讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規(guī)等。媽媽讓我洗碗,我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因?yàn)槲蚁氲玫礁嗟摹癮很好”。

        媽媽看我的表現(xiàn),給我填了很多“a很好”,還在評(píng)語(yǔ)上說(shuō)我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表,是它讓我改掉了壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。

        我感覺(jué)自己真的很棒,我慢慢地養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比原來(lái)更棒了。

      好習(xí)慣作文 篇3

        著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!绷(xí)慣塑造性格,性格決定人生。徜徉于漫漫的人生之路,凝視下那一塊塊樸素的基石,陡然發(fā)現(xiàn),哪些石塊上的紋理,正是你的習(xí)慣和性格的縮影。

        亞歷山大帝王圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,館里所藏圖書(shū)被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書(shū)得以幸免。

        有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人,花了幾個(gè)銅板買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)本身就不是很有意思,但書(shū)頁(yè)里面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫(xiě)著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫(xiě)著:這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬(wàn)的石頭沒(méi)什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來(lái)是溫的,而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。于是這個(gè)窮人就變賣(mài)了家當(dāng),帶著簡(jiǎn)單的行囊,露宿于黑海岸邊,開(kāi)始尋找點(diǎn)鐵成金石。他知道,如果他把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔掉的話,那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過(guò)的石頭,而無(wú)法辨認(rèn)真正的奇石。為了防止這種情形的發(fā)生,每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過(guò)去了,他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書(shū)中所說(shuō)的奇石。一個(gè)月,一年,二年,三年……他還是沒(méi)找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續(xù)撿石頭,扔石頭……沒(méi)完沒(méi)了。有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到了海里,因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí),他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。

        看完了這則故事,你想到了什么呢?其實(shí),這無(wú)疑就是我們的.習(xí)慣搞的鬼。英國(guó)教育家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了!笔聦(shí)就是這樣的。就拿這個(gè)窮人來(lái)說(shuō),他多少年的風(fēng)餐露宿,苦苦尋覓,為的就是那塊點(diǎn)鐵成金的石頭?墒钱(dāng)他找到后,他卻隨手扔進(jìn)了海里。這并不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年的點(diǎn)鐵成金夢(mèng),也像肥皂泡一樣瞬間破滅了。所以,養(yǎng)成習(xí)慣雖然是件好事,但是要養(yǎng)成好的習(xí)慣。養(yǎng)成壞的習(xí)慣往往會(huì)讓人誤入歧途,從而走向滅亡。

        習(xí)慣如同生命的雕塑家,他可以把幸?坍(huà)得美輪美奐,也可以把不幸刻畫(huà)得自然天成。因此,我們應(yīng)重視習(xí)慣的力量,使其為己所用,這樣才能讓幸福常伴,讓美麗長(zhǎng)存。

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