實(shí)用的習(xí)慣作文[實(shí)用10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習(xí)慣作文 篇1

　　記得前幾天，我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說(shuō)了一聲：“媽媽再見(jiàn)!”而二姨卻說(shuō)：“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’？”我不知如何回答。

　　現(xiàn)在，我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理：一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣，可以看出一個(gè)人的.素質(zhì)和品質(zhì)。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書(shū)，前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書(shū)，而他卻撿起這本書(shū)，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作，這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn)，得到了這份工作。

　　不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì)有習(xí)慣。

　　在我們的生活中，好習(xí)慣也是處處存在的。比如：同學(xué)的書(shū)本掉了，我們可以隨手將它撿起來(lái)，同學(xué)對(duì)自己的印象也會(huì)升高；當(dāng)自己家里的人出門(mén)的時(shí)候，我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們?cè)趧e人心中的樣子更完美。

　　今天，二姨又來(lái)我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣�！�

習(xí)慣作文 篇2

　　前幾天在做班級(jí)文化設(shè)計(jì)的時(shí)候，韓老師還沒(méi)有來(lái)，做什么都是我一個(gè)人�？吹絼e的同事都有搭檔，兩個(gè)人商量著做事，站在在同一戰(zhàn)線(xiàn)上。就覺(jué)得自己挺孤單的，連個(gè)商量的人都沒(méi)有，心里挺難過(guò)。

　　在制作的過(guò)程中，王麗她們幫了我很大的忙，我們一起分工合作她們剪紙畫(huà)畫(huà)，我寫(xiě)字。這個(gè)時(shí)候，我才知道，我一直都不是一個(gè)人，其實(shí)她們一直都在我身邊，只要我需要，她們會(huì)毫不吝嗇的伸出雙手幫助我。我想在以后工作的過(guò)程中，我們一定會(huì)成為很好的同事的。

　　但是，我也知道，人還是要靠自己，不能什么事都找別人幫忙。做自己力所能及的.事，自己能做到的，絕對(duì)不會(huì)麻煩別人。這一直是我做人做事的原則。我不想讓自己養(yǎng)成依賴(lài)別人的習(xí)慣，如果事事都讓別人幫忙，時(shí)間久了，次數(shù)多了，自己就懶得動(dòng)腦，懶得動(dòng)手了，慢慢的也就什么都不會(huì)了。所以，我想告訴每一個(gè)人，如果你還可以堅(jiān)持自己走的話(huà)，就不要開(kāi)口讓別人扶著你走；如果你自己能做到的事情，就不要開(kāi)口尋求別人的幫助。不試一試，你怎么就知道自己不行呢？

　　自己種出來(lái)的果實(shí)，才是最甜的。自己灑過(guò)汗水的土地，收獲著才會(huì)有幸福的感覺(jué)。讓我們自己動(dòng)起來(lái)，為自己的明天開(kāi)創(chuàng)一片光明。不要讓自己做一個(gè)懶惰的人，不要讓自己依賴(lài)成性。

習(xí)慣作文 篇3

　　在人的一生中，你會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我也有很多的好習(xí)慣。

　　首先我養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣：整理房間、自己疊被子、自己打掃房間、自己整理書(shū)包。只要養(yǎng)成不依賴(lài)父母的習(xí)慣，將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。這樣的好處，就是鍛煉了自己的雙手，使自己的手變得越來(lái)越靈巧。

　　原本我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的推薦，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了一種喜愛(ài)，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，多看書(shū)，可以擴(kuò)展你的知識(shí)面，每天閱讀20分鐘，這是最基本的要求，我做到了。除了讀書(shū)，我還會(huì)在空閑時(shí)間做一些課外的練習(xí)題……我還會(huì)復(fù)習(xí)下一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，把自己不懂的字或詞找出來(lái)，并查出這些詞的意思，標(biāo)注在書(shū)上。

　　我還養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的'好習(xí)慣。在家里如果有客人我就會(huì)說(shuō)“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但對(duì)客人有禮貌，我對(duì)我的爸爸媽媽也有禮貌，每天放學(xué)回到家，我首先都會(huì)向媽媽問(wèn)好，看到爸爸下班回來(lái)我也會(huì)問(wèn)好。我在學(xué)校也是一樣。遇到老師我會(huì)說(shuō)：“老師您好!”學(xué)校里來(lái)了我不認(rèn)識(shí)的客人，我也會(huì)向他問(wèn)好。

　　我認(rèn)為人從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些好習(xí)慣，如果你現(xiàn)在有很多的壞習(xí)慣，你不必?fù)?dān)心，你只要把它找出來(lái)，并把它改正成好習(xí)慣，那你的好習(xí)慣就會(huì)增多、壞習(xí)慣就會(huì)減少。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。

習(xí)慣作文 篇4

　　什么是習(xí)慣？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

　　下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節(jié)約。第五棵樹(shù)：講衛(wèi)生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對(duì)方的.感受。

　　給我?guī)��?lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。

　　人生的路還很長(zhǎng)，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

習(xí)慣作文 篇5

　　在我的記憶里，小學(xué)生涯用得最多的詞大概就是“忘記”和“習(xí)慣”了。

　　一至四年級(jí)的時(shí)候，記性確實(shí)不太好，常常丟東西、忘東西。常常沒(méi)交作業(yè)，常常站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“忘記了�！背３０褨|西落在外面，常常尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“忘記了�！蓖�記可以說(shuō)是我中、低年級(jí)時(shí)最常用最依賴(lài)的詞。

　　高年級(jí)了，被各科老師“突襲”的訓(xùn)練下，可以幾分鐘內(nèi)背出一段話(huà)。卻不知怎么的，或許是被太沉的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，或許是已經(jīng)習(xí)慣了忘記，也或許是天性健忘，對(duì)于要做的事，一秒鐘前還在腦海里縈繞，一秒鐘后就忘得一干二凈。

　　記得小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校的事情多不勝數(shù)。有意義的沒(méi)意義的.，有用的沒(méi)用的，排練節(jié)目、捐書(shū)、做小報(bào)、制座右銘卡……大大小小的事情比老師的作業(yè)更恐怖。學(xué)校的活動(dòng)更是百辦不厭，讀書(shū)展、校慶、捐書(shū)儀式……老師們整天在走廊上匆忙地走來(lái)走去，學(xué)生們一樣行色匆匆，師生問(wèn)好成為一種無(wú)意義又浪費(fèi)時(shí)間的事，無(wú)論是對(duì)老師還是學(xué)生。老師對(duì)我們從來(lái)都是怒氣沖沖，我們自己更煩不勝煩，當(dāng)憤怒的老師與感到厭煩的學(xué)生相碰撞，無(wú)疑是更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，更糟糕的紀(jì)律。已經(jīng)習(xí)慣了整天過(guò)這種渾渾噩噩的日子，不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起的，也不知道它什么時(shí)候落山的，游走于學(xué)校這些任務(wù)之間的次數(shù)比打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的次數(shù)還多。

　　現(xiàn)在，同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，或者其它需要交的東西時(shí)，問(wèn)其理由，“忘記”仍然是最常用最實(shí)際的理由。只因?yàn)閷?duì)這些東西習(xí)慣了忘記，習(xí)慣了說(shuō)“忘記了”，也習(xí)慣了聽(tīng)“忘記了”。排除掉一些差生的胡編亂造，我們的確是容易忘記。大腦畢竟不是電腦，沒(méi)有那么大的內(nèi)存。然而我卻習(xí)慣了這些或重要或芝麻點(diǎn)大的任務(wù)，學(xué)會(huì)了“清理磁盤(pán)”。把舊的東西“刪除”，每天“更新”系統(tǒng)。腦袋里對(duì)于前幾天的事幾乎是一片空白，除了上課與完成任務(wù)還做了什么呢？早餐吃了什么？上了什么課？回答過(guò)問(wèn)題沒(méi)？完成了什么事情？睡午覺(jué)沒(méi)？……幾乎是沒(méi)有印象了。美好的回憶曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)永遠(yuǎn)都不能忘，結(jié)果還是一樣被任務(wù)的海洋淹沒(méi)了。海洋里的潮水一浪一浪地向我撲來(lái)，習(xí)慣了拼命完成今天的任務(wù)，習(xí)慣了沒(méi)有多少睡眠的生活，永遠(yuǎn)只有今天，沒(méi)有明天，更沒(méi)有昨天，因?yàn)檫@些都是大腦習(xí)慣于忘記的。

　　我們總是有做不完的事情做，于是就會(huì)忘記，老師就會(huì)不斷地訓(xùn)斥責(zé)罵，對(duì)于這些斥責(zé)我們聽(tīng)了六年已經(jīng)麻木了、習(xí)慣了，因?yàn)榱?xí)慣了所以會(huì)就又忘記了，然后老師再責(zé)罵，我們?cè)俾槟尽�…如此的惡性循環(huán)，如此無(wú)奈的循環(huán)。

　　對(duì)于所有的忘記了，所有的習(xí)慣了，我都不想去埋怨。因?yàn)槲颐靼�，小學(xué)生活無(wú)論是歡笑也好，眼淚也罷，都是一篇有些甜有些澀有些酸有些苦的年少詩(shī)篇；都是我成長(zhǎng)色彩中的一筆濃墨重彩。

習(xí)慣作文 篇6

　　我的抽屜又堆滿(mǎn)了，再也放不進(jìn)東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當(dāng)?shù)貋G棄一些東西吧。我是舍不得扔?xùn)|西的，比如原先教過(guò)的學(xué)生的名單，我總怕忘了學(xué)生的名字，想著能有一些時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，看著上面的名字，就可以激起一些過(guò)往的回憶。

　　我一件一件的翻出來(lái)，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發(fā)現(xiàn)，可以扔掉的實(shí)在不多。不過(guò)，整理的過(guò)程還是有收獲的。

　　我發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上是橡皮章印出來(lái)的一幅畫(huà)，畫(huà)的精美讓我能想象出橡皮章刻的會(huì)有多么的細(xì)膩。這張紙是王天一同學(xué)在去年剛上初一時(shí)送給我的，我還清晰地記得當(dāng)時(shí)她在自己的課桌上專(zhuān)注地刻橡皮章時(shí)的情景。

　　談起王天一同學(xué)，還可以想起她有過(guò)一段時(shí)間帶著一個(gè)小烏龜來(lái)到學(xué)校，那時(shí)好多同學(xué)都圍著那個(gè)小烏龜，滿(mǎn)有愛(ài)心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因?yàn)樾�烏龜很安靜，也因?yàn)楹⒆觽兊膼?ài)心，所以沒(méi)有被我狠狠地“驅(qū)逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問(wèn)王天一同學(xué)，她說(shuō)：“因?yàn)槿彼�，小烏龜后�?lái)去逝了�！�

　　王天一同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)是很文靜的，但是你會(huì)想不到的是，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名中也是相當(dāng)?shù)胤e極，跳高跳遠(yuǎn)是她的必報(bào)項(xiàng)目，雖說(shuō)最后的比賽成績(jī)很一般，但是她的積極參與的態(tài)度是非常值得肯定的.。如果不得第一就不參賽的話(huà)，那運(yùn)動(dòng)會(huì)一定組織不起來(lái)了。

　　學(xué)習(xí)中的王天一同學(xué)也是相當(dāng)?shù)挠袟l不紊的，她從來(lái)不慌不忙的，但是你能感到她在學(xué)習(xí)之路上堅(jiān)定的腳步，她會(huì)一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)中的困惑，她的數(shù)學(xué)作業(yè)中流露出她的認(rèn)真，她的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的作業(yè)中經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，但是她一定不會(huì)放過(guò)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她會(huì)用各種方式解決作業(yè)中的失誤，當(dāng)然最終極的方式就是來(lái)找我搞懂它們。

　　王天一同學(xué)的成績(jī)是相當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)的。我覺(jué)得成績(jī)只是一時(shí)的，更重要的是王天一同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣是伴隨一生的財(cái)富，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)不斷地需要新的知識(shí)作為補(bǔ)充，現(xiàn)在的知識(shí)也許對(duì)未來(lái)并無(wú)大用，但是現(xiàn)在的習(xí)慣和態(tài)度會(huì)影響甚至決定我們的未來(lái)。

習(xí)慣作文 篇7

　　我愿是一樹(shù)燦爛的花，盛放在你必經(jīng)的路旁。想你，相框中你柔情的微笑，好似一樽醇酒，讓我夜夜醉倒在無(wú)限的相思里。想你在每一個(gè)有星星的夜晚，念你在每一刻歡樂(lè)的時(shí)光。不要問(wèn)我愛(ài)你有多深，我真的說(shuō)不出來(lái)，只知道你已成為我生活中的一種習(xí)慣，你快樂(lè)所以我快樂(lè)，你痛苦所以我難受。你是我這一生中見(jiàn)到的最美的的女生了，愿把我的心嵌入你的心，使我倆的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。早安，我永恒的愛(ài)人，雖然我尚未起床，但思想已經(jīng)飛到你的身邊來(lái)了，與你相識(shí)是一種緣，與你相戀是一種美，與你相伴是一種福，我愿和你相伴到永遠(yuǎn)。我每時(shí)每刻都在思戀的苦刑下熬煎，不知你何日方能賜恩，減輕我的這種苦刑。奔琪，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容，這酒杯是甜蜜而悅?cè)说模�因�(yàn)樗�曾碰過(guò)那知心人兒的櫻唇，奔琪，我們現(xiàn)在在同一個(gè)月亮下，初相識(shí)你的感覺(jué)是前所未有的，因?yàn)槟闶俏覊?mèng)中情人，因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情在我的內(nèi)心燃燒著。我愿和你一同飛向遙遠(yuǎn)的天邊，我的天空想和你連成一片。春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是萬(wàn)物的等待。我的真誠(chéng)，是你的等待；你的愛(ài)情，是我的等待！我的世界里最高興的事情就是遇見(jiàn)你！將你心再加上我的心，就算痛苦滋味也愿意嘗。在你我都老了之后，我要陪著你到處去旅行，我好像置身夢(mèng)境，愛(ài)的夢(mèng)想今日成真，我感到一切的一切都這么稱(chēng)心如意。

　　暖暖的`午后，閃過(guò)一片片粉紅的衣裳，誰(shuí)也載不走，那扇古老的窗，認(rèn)識(shí)你是雨天還是晴天，我已經(jīng)記不清，只記得心情如陽(yáng)光般明媚，滋潤(rùn)著一顆從沒(méi)有被滋潤(rùn)的心。想你已成為習(xí)慣，愛(ài)你已是我生活的一部分，自從和你相識(shí)以來(lái)，我平靜的心湖再也無(wú)法平靜了，你使得我的生活有情有愛(ài)，還有淚，請(qǐng)你帶我去遠(yuǎn)方，去一個(gè)沒(méi)有塵囂的地方，只有你和我的影子，在那里自由地飄蕩。到了晚上，月上中天，皎皎潔潔，半缺半圓，如詩(shī)如夢(mèng)，那時(shí)自己是怎樣的心境，怎樣一種感覺(jué)──或許只有這蒼天與明月知曉！奔琪，你是一個(gè)好女孩，一個(gè)好女孩就像一副淡淡的風(fēng)景畫(huà)，能夠淡化人的心境，你在的時(shí)候，你是一切；你不在的時(shí)候，一切是你！親愛(ài)的奔琪，理解我嗎？如果這一生我們愛(ài)不夠，來(lái)世必能長(zhǎng)久。我不是不會(huì)愛(ài)上別人，而是因?yàn)橐呀?jīng)有了你，我懂得擁有了愛(ài)情就別再曖昧。奔琪，我們的故事是最感人，最真實(shí)的，喜歡你那樣的善良，那樣的天真，喜歡跟你在一起的感覺(jué)，喜歡你的一切，你像那沾滿(mǎn)露珠的花瓣，給我?guī)��?lái)一室芳香。

　　你有點(diǎn)像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩(shī)人，否則，當(dāng)寫(xiě)一萬(wàn)首詩(shī)來(lái)形容你的美麗。自從認(rèn)識(shí)了你，我就有種微妙的感覺(jué)，似乎我們?cè)��?jīng)相識(shí)，似乎我們?cè)��?jīng)緣深。將你心再加上我的心，就算痛苦滋味也愿意嘗。我愛(ài)你是那么深，奔琪，你永遠(yuǎn)在我夢(mèng)里！我愛(ài)你不會(huì)說(shuō)到未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)不一定來(lái)，春天的黃昏，請(qǐng)你陪我到夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，讓揮動(dòng)的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸那些纏綿的往事，化作一縷輕煙，已消失在遠(yuǎn)方。執(zhí)子之手，與子偕老，想你，是一株天天向上的牽牛花，一點(diǎn)一點(diǎn)，一厘一厘的不斷伸展。既使被無(wú)情的寒風(fēng)吹拂，深扎于心的根，依然滋潤(rùn)著它不停的生長(zhǎng)。因?yàn)橹�道不能沒(méi)有你，所以我會(huì)更珍惜。如果，我只有一天的生命，我會(huì)去找你，并告訴你，我是如此的依戀你。

習(xí)慣作文 篇8

　　唉，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是好動(dòng)，控制能力太差。我知道如果再這樣下去的話(huà)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)的。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，一定會(huì)下決心改掉這個(gè)壞毛病。開(kāi)學(xué)的`前幾天我做到了，但 是后來(lái)又控制不住了。我心里暗暗地想：要改壞習(xí)慣一天兩天能做到，但是要徹底地改確實(shí)有點(diǎn)難。我也很想改，可是自己為什么就是做不到。上課聽(tīng)著聽(tīng)著就自由起來(lái)了，自己想做什么就做什么了， 就是控制不了自己的行為。不管媽媽每天怎么叮囑我，我就是做不到。我要好好反省一下了，必須盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

習(xí)慣作文 篇9

　　當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。

　　晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤(pán)上是填滿(mǎn)了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿(mǎn)懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。

　　正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開(kāi)好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開(kāi)房間門(mén)的樣子。她掩門(mén)出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門(mén)縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。

　　天邊從清亮的魚(yú)肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒(méi)忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白。”我聽(tīng)著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的`速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。

　　像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴(lài)那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)彼時(shí)在頭頂盤(pán)繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。

　　三生有幸，我見(jiàn)證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕�，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。

習(xí)慣作文 篇10

　　“習(xí)慣”一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了，可又有多少人真正養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣？如果人人都有一個(gè)好習(xí)慣，那么將會(huì)給習(xí)慣涂上一抹光彩。

　　字典上說(shuō)：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)成的“果實(shí)”。

　　有時(shí)候習(xí)慣就是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗�而苦惱不已。我們是不是�?yīng)該養(yǎng)成一些有利于我們的習(xí)慣呢？俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。

　　一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的.女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

　　我們可以看出，一個(gè)習(xí)慣是多么重要。雖然是一件小事，可體現(xiàn)出的精神是值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都沒(méi)有做到，如果人人都有這樣一個(gè)好習(xí)慣這個(gè)世界將會(huì)更加美好，不是嗎？

　　有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　究竟是什么原因讓小和尚好心辦了壞事。答案很簡(jiǎn)單，那就是平時(shí)總是每次打水西冬瓜是總要把剃刀插到冬瓜上面。就因?yàn)檫@樣的一個(gè)小習(xí)慣，小和尚就成了殺人犯。

　　習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有不同程度的影響，有時(shí)成功與失敗就在自己養(yǎng)成的習(xí)慣的一瞬間所做的事。任何一種習(xí)慣都不是天生的，而是后天逐漸養(yǎng)成的。只要我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、自我反省的習(xí)慣、勤勞和珍惜時(shí)間的習(xí)慣……，一旦養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，它將會(huì)常伴我們左右，為我們?cè)诹?xí)慣上添一份光彩，甜蜜也將住在我們心頭。

　　讓我們從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香！讓“好習(xí)慣”成為我們的心靈之燈。這將會(huì)是最耀眼的一道光彩！