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習(xí)慣的作文匯總[15篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![習(xí)慣的作文匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cfb0b9df09_5fbf7f3312e47.jpg)
習(xí)慣的作文1
今天，老師給我們上了一堂思想品德課，是關(guān)于行為習(xí)慣方面的。
給我們講了十三個好的行為習(xí)慣，我還編了一段三字經(jīng)：小黃帽，天天戴。排好隊，到定點。不亂玩，險游戲。集隊快，走路齊。升國旗，要肅立。有禮貌，要問好。學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)。上課時，專心聽。做作業(yè)，按時交。包干區(qū)，按時掃。桌子下，要整潔。墻壁上，不亂畫。地面上，不亂扔。平時我們的`行為習(xí)慣不好，直接影響到自己的成長，壞習(xí)慣便會使人終身受害。
有個故事說，以前有一個理發(fā)師教徒弟理光頭，開始時，在冬瓜上練習(xí)，用理發(fā)刀刮冬瓜皮模仿理光頭，這位徒弟每次刮完就把理發(fā)刀往冬瓜上一扎。師傅見后就告誡他說：“你以后要改變這個壞習(xí)慣�！蓖降苄πφf：“這又不是真的頭，沒關(guān)系。”就這樣又過了三月，這位徒弟出師了，他給一位顧客理光頭，理完后他又習(xí)慣地把理發(fā)刀往顧客頭上一扎。結(jié)果可想而知。總結(jié)上面的故事，習(xí)慣是平時生活中。學(xué)習(xí)中慢慢形成的，伴隨著人的一生，現(xiàn)在我還是個學(xué)生，從現(xiàn)在起我要在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成以下好習(xí)慣：提前預(yù)習(xí)，專心聽講。愛提問題，及時改錯，仔細(xì)審題，作業(yè)清楚，堅持背書，課后復(fù)習(xí)。總之每天要溫故而知新。
好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息，壞習(xí)慣是一輩子償還不了的債務(wù)。
習(xí)慣的作文2
習(xí)慣很重要，因為一個好的習(xí)慣可以改變一個人的命運。
啊，終于放歸宿假了，在學(xué)校里，我每天都是早起晚睡，現(xiàn)在好不容易放假，我可得好好地大睡一覺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”六點的鬧鐘響了，我無精打采地關(guān)掉鬧鐘，繼續(xù)睡我的覺。這時，媽媽走了進(jìn)來，說：“快起來啊，睡這么久，鬧鐘都響過了，還睡！”我半睜著眼睛，有氣無力地說：“哎呀！好不容易放假了，你就讓人家多睡會兒嘛！”“不行，如果這幾天你一直這樣的話，回到學(xué)校里，你還起得來嗎？快起來，別磨蹭了，待會兒你老爸還要帶你去晨跑呢！”我的`天啊，如來佛、耶穌、觀音菩薩、主啊！你們救救我吧！早起也就算了，外邊天兒這么黑，又這么冷，我還要去跑步，“不不不，我可以早起，只是不要讓我去外面跑步嘛！媽媽，外面天這么冷，你就忍心讓你的女兒出去吸冷氣？”我推辭道。
這時，爸爸進(jìn)來了，只見他穿著運動服，嚴(yán)肅地對我說：“正是因為天氣冷，才應(yīng)該多出去鍛煉鍛煉，快點，起來了！”老爸的命令，誰敢不聽？我極不情愿地?fù)Q好運動服，無精打采的，跟著老爸去跑步。外面可真冷啊，我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。只見爸爸精神抖擻地一邊做著擴胸運動一邊向前小跑著，好像一點都不冷似的。爸爸一邊跑一邊給我打氣叫我堅持。在爸爸的監(jiān)督下，我也只好學(xué)著他那樣跑起來。說也奇怪，跑著跑著，原本被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的我，現(xiàn)在覺得渾身都暖和起來了。這時老爸說：“你的習(xí)慣就不好，一個字：懶！”“我的習(xí)慣很好啊，多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺。”我和老爸都開心地笑了。
雖然我嘴上那么說，但其實我知道，擁有一個好習(xí)慣，將有益一生。想要成為一個對社會有用的人，那就讓我們趁早養(yǎng)成不怕吃苦、持之以恒的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣的作文3
今天，我們班會的主題是：習(xí)慣�，F(xiàn)在我們就習(xí)慣問題來討論一下。
記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過：“思想成就行為，行為成就習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格成就命運�！逼鋵�，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習(xí)慣決定命運！”
我們數(shù)學(xué)卷子上曾有這么一個小故事：說大總統(tǒng)有一次和父親一起成馬車出游，馬車拐彎時，由于慣性不小心把總統(tǒng)甩了出去，他趴在地上，以為父親肯定會來扶起他，可是出乎意料，父親仍坐在馬車上悠閑的抽著煙，并對他說：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來�！庇谑牵阏酒饋�。顫巍巍走向馬車，他幾次摔倒又馬上爬起來。從此，他們便養(yǎng)成了在哪里跌倒在哪里爬起來的`好習(xí)慣，從而成就了他總統(tǒng)的命運。我覺得這件事正好印證了“習(xí)慣決定命運”這句話。試想，如果當(dāng)時他被摔下馬車時，父親趕快跑來扶他起來的話，那他現(xiàn)在應(yīng)該樣不成哪里摔倒哪里爬起來的好習(xí)慣成為總統(tǒng)了。
大家應(yīng)該還記得老師講的“黑海尋‘點金石’”的故事吧，如果不是他習(xí)慣性地將石頭扔進(jìn)海里，那他就不會將這樣習(xí)慣延續(xù)到找到點金石也順手扔進(jìn)了海里，而白忙活了一場。這就是習(xí)慣的悲哀呀！這就是為什么大家都說：“好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣難改正�！彼哉f，為了我們美好的明天，大家應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛！
習(xí)慣的作文4
在聽課或思考問題時，我老是管不住自己的手，不自主地拿起手中的筆，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
其實剛開始，我是不會轉(zhuǎn)的，也不理解為什么要轉(zhuǎn)�？陕X得，這樣轉(zhuǎn)，好像挺酷的�？措娨暽�、網(wǎng)上的職業(yè)玩家，轉(zhuǎn)筆動作那叫一個帥，我就想試試，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，技術(shù)沒練好，倒是讓手指喜歡上了這個感覺。
起初是在家里轉(zhuǎn)，后來，在學(xué)校里也轉(zhuǎn)上了。起初也就偶爾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，后來，越轉(zhuǎn)越頻繁，終于到了一閑就轉(zhuǎn)的地步。我倒是想停，可是，難啊。
這么一個麻煩習(xí)慣，當(dāng)然想改過。先是控制自己，讓自己不轉(zhuǎn)，用大腦這個高級神經(jīng)中樞控制手�？蛇@一回注意了，不轉(zhuǎn)了，過一會兒，一不留神，又轉(zhuǎn)上了。沒什么用，只能加強控制了，不用筆時，把筆收掉，讓自己無筆可轉(zhuǎn)�？刹灰粫䞍�，總會不自覺把筆又取出來，再轉(zhuǎn)上幾圈，我才反應(yīng)過來，中途一點感覺都沒有。沒辦法，改不了。這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，有種不可抵擋的魔力，也算是一種癮。
不過，即使我經(jīng)常轉(zhuǎn)，技術(shù)也是不好，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就掉筆，有時脫手的`筆還會把本子劃上一條長長的痕跡，像是畫了一幅抽象畫。考試的時候，思考的時候也會轉(zhuǎn)筆，有時筆掉下桌面，巴塔一聲，那是無比尷尬，已經(jīng)影響到其他人，看他們都在看著我撿筆。有時，手若是有力過猛，筆就飛出去了，打到人了，麻煩就大了，那可是真會惹到人家的，無緣無故打人家一下，說不定還會劃到別人的臉面。我同桌也經(jīng)常說：“你這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，人家余光一瞥到，就甩不掉，看著腦袋就暈，快別轉(zhuǎn)了�！�
得，已經(jīng)招惹眾怒，然而，俺這個陋習(xí)難改啊，可能會伴隨我很久，直到自己不再用筆。
習(xí)慣的作文5
一個人擁有好的習(xí)慣，也會少不了壞的習(xí)慣。我小時候做題時常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒有認(rèn)真檢查，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。這個不檢查的壞習(xí)慣使我常得不了滿分。
一年級第一次測驗時，我漏寫了一個韻母，得了個九十九分。雖然這個分?jǐn)?shù)很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。因為漏寫了的字母就值一分，沒有檢查就失了這一分，因而沒有拿到滿分，是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴，檢查是多么重要。
我從此汲取了教訓(xùn)，每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍，這樣，分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時間，就一定會仔細(xì)檢查幾次，看看有沒有需要改正的地方，這樣的'工作效率才會有所提高。但是我并沒有徹底的改掉這個壞習(xí)慣。有時候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上，沒有一邊檢查，一邊放進(jìn)書包里，所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。
現(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細(xì)的檢查幾次。如今，已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。
有壞習(xí)慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習(xí)慣，學(xué)會改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣，要學(xué)會取長補短，那樣才完美。
習(xí)慣的作文6
今天，我讀的故事名字叫《誰愿意》。
小母雞找到一些麥粒。小母雞問小貓、奶牛、小狗：“誰愿意跟我一起去種麥子？”他們都不愿意去，小母雞就自己去種麥子了。過了不久，麥子長出來了。小母雞問：“誰愿意跟我去跟麥子捉蟲子？”他們都不愿意去，小母雞自己去了。過了不久，麥子成熟了。小母雞問：“誰愿意和我一起去收麥子？”他們都不愿意去，小母雞自己把麥子運回了家。小母雞問：“誰愿意跟我去打麥子？”他們都不愿意去，小母雞自己去打麥子了。打完麥子，小母雞問：“你們誰愿意幫我磨面？”他們都不愿意去，小母雞自己去磨面了。小母雞問：“誰愿意幫我和面？”他們都不愿意，小母雞自己和面。小母雞問：“誰愿意和我一塊做面包？”他們都不愿意去，小母雞就自己去做面包了。面包烤好了，小動物們聞到了香味，都跑了過來。
小母雞問：“誰愿意嘗嘗面包？”小貓、奶牛、小狗一起說：“我愿意�！毙∧鸽u說：“那你們就自己種麥子去吧！”說著，小母雞就津津有味地吃起了面包。我覺得故事中的小母雞很勤勞，她請小貓、奶牛、小狗幫忙種麥子，他們都不愿意去。小母雞就自己去，結(jié)果就有了收獲，吃到了自己親手做的香甜美味的面包。小貓、奶牛、小狗他們都不想勞動，還想吃面包，那是不可能的。
只有辛勤的'勞動，才能有很大的收獲。以后，我也要向小母雞學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在學(xué)校里，要是黑板臟了，我就用黑板擦擦干凈；要是書架上的書亂了，我就把它們擺整齊；要是老師發(fā)作業(yè)，我就趕緊過去幫老師。在家里，我自己能做的事情我就自己做，我還可以扔垃圾、收衣服、晾衣服、洗水果、打雞蛋，多幫爸爸媽媽干點家務(wù)活，讓自己越來越能干！
習(xí)慣的作文7
習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！”
“用行舍藏”，好難的連的.成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》。通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”
習(xí)慣的作文8
一個人學(xué)習(xí)，一個人生活，一個人聽音樂，一個人散步，一個人回家，一個人遠(yuǎn)行……
不錯，很多個“一個人”修飾著我的生活。不過，我早已習(xí)慣了。
從小，我就是一個人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索：井水為什么取之不盡？小鳥為什么能在天空中飛翔？一個個迷團令我好奇與憧憬。但只能一個人追尋答案。隨著知識的積累，這些問題都被我一眼望穿，卻又面臨著更多迷團。但我決不會氣餒，一個人不盡地探索，得到自己想要的`。這絕對是一個充滿刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。
現(xiàn)在讀初三了，父母長期在外務(wù)工，我依然一個人過著求學(xué)之旅。沒有父母在身邊的日子也早已習(xí)慣了。一個人整天泡在書堆里，獨自的啃書，為自己的夢想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個人知道。但這種充實的生活我從來不感到孤單。
一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。與自己的興趣相伴，一個人的日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習(xí)慣了一個人在無聲的世界里創(chuàng)作，牛頓習(xí)慣了一個人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤習(xí)慣了一個人沉醉于迷人的數(shù)學(xué)王國……許多偉才不正是習(xí)慣了一個人的日子才打造了一個個輝煌嗎？一個人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復(fù)雜的人際關(guān)系費神，可以聆聽自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時間，追逐自我，成就自我。
習(xí)慣了一個人生活，一個人追逐，一個人放縱，一個人探尋。
習(xí)慣的作文9
習(xí)慣，是每一個人都有的。但是沒一個人的習(xí)慣截然不同。比如：有人習(xí)慣說“是”；有人習(xí)慣吃一點辣的東西；有人習(xí)慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手，給你說過多少次了，咬手有害健康，會感染的.，你還咬。”喏，我咬手又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她總是對我咬手說三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法，習(xí)慣成自然嘛！
不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學(xué)老師也是如此。
有時，我的老師見到我咬手，就會給我媽媽打電話：“你的孩子在學(xué)校又咬手了，這樣多不衛(wèi)生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結(jié)果呢？只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時，剝不開，媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”，說完才幫我剝。也有時因為指甲短，取一些東西時，總?cè)〔怀鰜怼Ｕ孀屓藷o奈，可又有什么辦法呢！
不過，我知道這些“好處”之后，我有時上課吃東西，老師用眼神與我對峙時，我立刻裝作咬手，老師便沒說什么了，所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過好一陣子。
這個習(xí)慣真是一把雙刃劍��！
最好你有一個好習(xí)慣，不要像我有一個這樣不好的習(xí)慣，雖說偶爾有一點好處，不過，上課吃東西畢竟也是一種壞習(xí)慣�。�
習(xí)慣的作文10
一個好習(xí)慣鑄就美好未來。習(xí)慣對于一個人來說意義深遠(yuǎn)，一個好習(xí)慣使人受益匪淺，一個壞習(xí)慣使人后悔莫及。
好的習(xí)慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時的一塊面包，是落寞時的動力源泉，總之，播種習(xí)慣，收獲命運。然而處于中學(xué)時期的我們正是培養(yǎng)習(xí)慣的“黃金時期”。對此我們不可否認(rèn)，更不可漠視。
首先我們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實做人，腳踏實地的用好成績報答他們對我們的養(yǎng)育之恩，處于現(xiàn)階段的我們一個滿意的.成績就是對父母最好的回報。
除了父母，老師也是我們?nèi)松缆飞系亩魅�，是我們成長道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識，技能，和做人的道理。我們應(yīng)該學(xué)會理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習(xí)中多與老師接觸虛心聽取老師的教導(dǎo)，努力達(dá)到老師的要求，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望。
不僅如此，我們還要學(xué)會與人交往，無論是長輩還是同齡伙伴，在于他們交往時，都應(yīng)該謙虛恭敬，有禮貌。敞開心扉，坦誠的與他人交往，這樣朋友就會向我們走來。
在生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，有責(zé)任心。只要從小培養(yǎng)培養(yǎng)起這種好習(xí)慣，就會使我們整個人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說過：“一種動作只要反復(fù)做上二十一天，它就會成為一種習(xí)慣。”由此可見，培養(yǎng)好習(xí)慣對于我們來說是每時每刻都很重要，例如：養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣，看書的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣；仔細(xì)的習(xí)慣
我有一個同學(xué)就是養(yǎng)成了晚上很晚睡覺的習(xí)慣，現(xiàn)在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著，可見養(yǎng)成一個好習(xí)慣會使我們受益終生！
習(xí)慣的作文11
期末考試就快要到了，媽媽抓緊時間給我聽寫詞語。
我認(rèn)真地傾聽著，全神貫注地寫著。這時，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地?fù)崦业念^，又低頭仔細(xì)地看著我的字。媽媽笑容可掬地說：“女兒的字真漂亮，非常工整�！薄斑^獎，過獎�！蔽衣犃藡寢尩姆Q贊，調(diào)皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！
我看見媽媽有點疑惑不解的表情，仿佛有什么話很難說出口似的。果然還沒等我問，媽媽就說了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉(zhuǎn)地說。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說道：“對，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡�！蔽尹c點頭�？刹坏�5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來的狀態(tài)。我就覺得“彎腰駝背”、本子?xùn)|倒西歪的，這樣寫字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的標(biāo)準(zhǔn)坐姿，我就是堅持不住，我有些不耐煩。就在這時媽媽看出了我的心事，耐心地對我說：“不要著急，養(yǎng)成壞習(xí)慣后一時半會兒確實是改不了的'。沒關(guān)系，慢慢去習(xí)慣，慢慢去做好。”是呀，媽媽非常理解我現(xiàn)在著急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽使喚，我就是要忘記。
我想起班上一大半同學(xué)都和我一樣，都有這個壞習(xí)慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。如果一直不改正錯誤的坐姿，就會影響到我們的視力，長大后背會駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文12
不字四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很爛，爛到幾乎沒有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。
我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個重視學(xué)業(yè)的孩子。盡管我是個男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。
時間慢慢地推移，我發(fā)覺我接過失敗的`考卷想放聲大哭，卻哭不出來。我甚至逼自己哭我以為不哭就是不重視。但是看到周圍的同學(xué)很坦然地面對失敗，就覺得自己很幼稚。這時我才發(fā)覺我已經(jīng)漸漸習(xí)慣失敗了，再也不會對失敗有什么反應(yīng)了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說不清楚，有時覺悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會開心很多；有時覺得它是壞事，則是因為自己無法感到緊迫感，無法促進(jìn)自己去更加努力地學(xué)習(xí)。唉！我到底應(yīng)該怎么辦？是做回以前那個經(jīng)不起失敗而又自以為做得對的小男孩助學(xué)金是做一個對失敗習(xí)慣而麻木的人呢？
我記得班主任說過：“失敗不要緊，最重要的是在失敗中找到自己的不足�！彪m然我不太喜歡這個班主任，但他說得對。最重要的是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習(xí)慣失敗，而學(xué)會正確面對失敗。而且要今天習(xí)慣失敗的自己變成明天習(xí)慣成功的自己。就必須先成為習(xí)慣找出不足的自己。
其實回過頭來，干嘛那么執(zhí)著于對習(xí)慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進(jìn)的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？
以上是本人一次心靈歷程，全屬個人意見，希望能給你些幫助。
習(xí)慣的作文13
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會給人帶來一定的影響。對于我家又何嘗不是如此呢！
一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進(jìn)來。
“爸爸，怎么不按門鈴？”我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：“老是忘記，敲門都敲習(xí)慣了�！�
“下次一定要改！”我余怒未消，這口吻有點像下通牒。
“一定改�！卑职中χ呦蚍块g去了。
我剛坐下來對付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門聲又響了起來。“又是哪個健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過他了�！蔽野蛋迪�。
媽媽的腦袋伸進(jìn)來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：“怎么啦？”
“還說呢，你們怎么老不按門鈴？”
“這可是習(xí)慣的影響，對不起哦�！眿寢屓炭〔唤恕�
“這是借口，你們怎么可以被習(xí)慣左右呢？”我回到桌旁繼續(xù)做題。
我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個敲門的習(xí)慣。對，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個字，“請按門鈴”，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。
“小家伙，你干什么呀？”鄰居問我。我笑著回答：“提倡文明�！闭f完，我忙敲門：“媽媽，開開門……”
媽媽笑呵呵的站在門口：“你怎么不按門鈴？”
我望了望那四個醒目的.大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：“習(xí)慣的影響真是……”
習(xí)慣的作文14
習(xí)慣某些事物的存在，即使起初厭惡也很有可能轉(zhuǎn)變成喜歡。
曾經(jīng)，我很討厭喝咖啡。
起初想著，喝咖啡傷身亦傷神，特別是速溶的。不知有多大魔力，竟讓如此多的人喜歡上了。我只喜歡茶，喜歡茶的芬芳，喜歡茶的滋養(yǎng)清新�？墒�，在不斷熬夜不斷喝的情況中，我已經(jīng)喜歡上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的.滋味，盡管那種味道和茶的潤柔有很大的區(qū)別。甚至，我認(rèn)為速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。
仔細(xì)想想，其實也不算得上是喜歡。
只是因為長期而形成的習(xí)慣，使自己潛意識中改變了自己的想法。
友人，討厭電音的煩雜，討厭舞曲的狂熱；更討厭搖滾的隨意，總之就是憎惡嘈雜。但在我?guī)缀趺刻於己退f，這個很不錯，那首舞曲風(fēng)格很好聽。終于在我連日的熏陶之下，她變成了曾經(jīng)她很討厭的音樂的支持者。在習(xí)慣了我所說的之后，她理所當(dāng)然的把這件事當(dāng)成了喜歡的事。
習(xí)慣養(yǎng)成只要21天，但喜歡只用一瞬間。
有一句話，習(xí)慣成自然。相信我們也都聽過不少遍了。我摘抄了關(guān)于“習(xí)慣成自然”的釋義：“習(xí)慣成自然”指的是事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。沒錯，習(xí)慣了確實是成為自然的事。但是厭惡的事也能轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣。許多人把習(xí)慣和喜歡聯(lián)系在一起：認(rèn)為習(xí)慣了的事就是喜歡的事。
其實未必的，有許多的例子，已足以證明習(xí)慣某事不一定是喜歡某事。
心中常常把喜歡與習(xí)慣混為一談的人們，大概早已習(xí)慣了這種轉(zhuǎn)變過程，但是經(jīng)常會感到莫名，為什么明明討厭一件事卻會變?yōu)橄矚g。
是不是很奇怪呢？但這種現(xiàn)象確實很普遍。我時常注意著這一點，于是在每一次說自己喜歡某件事物的時候，我總仔細(xì)審視：
我是習(xí)慣，還是喜歡？
習(xí)慣的作文15
如果人是樹，那么習(xí)慣就是陽光；如果人是魚，那么習(xí)慣就河水；如果人是鳥，那么習(xí)慣就是天空�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，習(xí)慣就是任我們暢游的海、翱翔的天空。
習(xí)慣可以是很大，也可以很小。大到每天抽出時間讀書，小到隨手撿起身邊的一片垃圾。然而其實看似很小很小的習(xí)慣，其實又不小�！凹�(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運”。
有一個年輕人，四處尋找工作卻屢遭婉拒，當(dāng)他第101次走出一所公司的大門，才發(fā)現(xiàn)外面早已風(fēng)雨交加，大顆大顆的雨滴從天空狠狠砸下，砸在地上，也同樣砸在他的心里。忽然間他發(fā)現(xiàn)對面不遠(yuǎn)的地方有一棵小樹苗在風(fēng)雨中搖搖晃晃，然后從中斷開，年輕人覺得自己就像那棵樹一樣，雖然現(xiàn)在沒有人能幫助他，他卻可以幫助這棵樹。于是他到別處找了一棵枯枝，把那棵樹撐起來，又用布條綁住折斷的`地方。沒想到的是，他剛剛所做的一切，都被樓上的一位老總看在眼里。
第二天，這位年輕人收到了該公司的入職通知。最后當(dāng)年輕人的業(yè)績蒸蒸日上，當(dāng)上了公司的經(jīng)理后問那位老總為什么要讓他工作時，老總回答：“當(dāng)一個人在絕境中仍不忘做自己力所能及的事時，他一定能成功的�！蹦贻p人感慨萬分，于是更加努力工作。
原來，這個年輕人從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做，時刻不忘做自己力所能及的事情的習(xí)慣。而這個習(xí)慣，也終于成就了他的大好前途。
播種習(xí)慣，收獲命運。只要你肯播種，肯堅持，就一定會成功。
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