小學(xué)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

　　好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。小編收集了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友.

　　每當(dāng)我向老師問好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵(lì)與贊許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生.好習(xí)慣伴我走過(guò)即將結(jié)束的童年時(shí)光。

　　比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語(yǔ)文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來(lái)�？烧�是因?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。

　　我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”

　　第二篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　當(dāng)你看到我在操場(chǎng)上自由、痛快地玩耍，你一定沒有想到三年前我還是一個(gè)體弱多病的孩子吧?事實(shí)就是如此。

　　小時(shí)候，不懂得講衛(wèi)生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥(趁老媽不在)，所以，感冒發(fā)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯，久而久之，我也就習(xí)慣了每周進(jìn)出醫(yī)院的生活。盡管，每次都要面對(duì)醫(yī)生們無(wú)奈的表情和忍受一點(diǎn)皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當(dāng)自強(qiáng)，天不怕地不怕……可后來(lái)，我才真正知錯(cuò)悔改，不，應(yīng)該是病痛的強(qiáng)迫。

　　一次，我放學(xué)回到了家。進(jìn)門就去打開餐蓋，看看有什么好吃的。哦，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。乘現(xiàn)在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽，她沒有在意我，真是下手的好機(jī)會(huì)。我偷偷抓起一個(gè)雞腿，手都沒洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了!可是好景不長(zhǎng)，到了第二天，細(xì)菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無(wú)奈，我不得不改掉不愛干凈的壞毛病。

　　經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫(yī)院不再是我的第二個(gè)家，只有美好的時(shí)光會(huì)伴隨我多過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　第三篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書是黃金屋。”這句話說(shuō)的好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無(wú)際的大海……

　　我特別喜歡贏在習(xí)慣這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后，我依然會(huì)繼續(xù)保留讀書的習(xí)慣!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!

　　第四篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　在六年的小學(xué)生活中，我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng)，一直伴我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)名為“守時(shí)”的果子。

　　剛上小學(xué)的那幾天，我總會(huì)晚點(diǎn)去上學(xué)，為的是多擠出幾分鐘睡眠時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝，起床時(shí)間越來(lái)越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評(píng)了我_當(dāng)著全班同學(xué)的面!我感到十分羞愧，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿!活該，誰(shuí)叫自己沒有養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣呢?

　　有了這次教訓(xùn)，我再也不敢不按時(shí)起床了。無(wú)論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

　　從此，不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班，還是和朋友約好了一起出去玩，我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從生活中的出這樣的一個(gè)結(jié)論：守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，遵守時(shí)間就是遵守對(duì)朋友許下的諾言。“守時(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習(xí)慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

　　“習(xí)慣樹”上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)”，自然也會(huì)有“壞習(xí)慣果實(shí)”。但是，再漫漫的成長(zhǎng)之路上，壞習(xí)慣會(huì)被克服掉，而好習(xí)慣會(huì)伴我成長(zhǎng)。

　　第五篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　從小到大，我有許多好習(xí)慣，如：樂于助人、誠(chéng)實(shí)、愛看書……下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)好習(xí)慣吧!

　　上個(gè)星期，媽媽布置了十條題目給我做，我花了不到十分鐘就做完了。當(dāng)我把作業(yè)送給媽媽改時(shí)，她一邊做事一邊匆匆地幫我看了一下,便給我打了一個(gè)大大的、紅紅的“√”，并且還在等級(jí)欄上打了一個(gè)“優(yōu)★”和“GOOD”!我得意洋洋地看著這些，眼睛都笑得瞇成月牙兒了!可是，越看我越覺得其中有一條好像有點(diǎn)不對(duì)勁，再瞪眼一看，竟然有一題錯(cuò)了!這可怎么辦?要是告訴媽媽，那“優(yōu)★”和“GOOD”可就沒了不說(shuō)，說(shuō)不定還挨批一頓!算了，還是不說(shuō)了!我把作業(yè)本一扔，去玩了。可是，玩著玩著，眼前總會(huì)出現(xiàn)那大大的、紅紅的“優(yōu)★”和“GOOD”在張牙舞爪發(fā)地嘲笑我，那滋味甭提有多難受了!中午，我吃飯也不香了。心里掙扎了好久，還是滿面通紅地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我……”媽媽疑惑地看著我，問：“怎么了寶貝?什么事不高興了?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我有一條題目做錯(cuò)了，您沒改出來(lái)!”接著我拿出作業(yè)本，指著這條題，把解答方法說(shuō)了一遍。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!下次，咱們一起克服粗心的毛病吧!”接著媽媽在“優(yōu)★”的等級(jí)后面打了一個(gè)更大的紅五星!我笑了，媽媽也笑了!

　　誠(chéng)實(shí)是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和知識(shí)，也將是沒用的!