寫作敘述方法之補敘法

　　一、補敘法的作用

　　補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

　　二、補敘法的例子

　　交通員李大叔在地洞里等了好久，不見雨來搬缸，就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板，扒開葦葉，院子里空空的，一個人影也沒有，四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝：“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是芒蘆花村的暗號，李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　可是雨來怎么還不見呢?他跑到街上，看見許多人往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了!

　　李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。

　　到了河沿，別說尸首，連一滴血也沒看見。大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在窩里叫著。不知誰說：“也許鬼子把雨來扔在河里，沖走了!”

　　大家就順著河沿向下找。突然鐵頭叫起來：“啊!雨來!雨來!”

　　在蘆葦里，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了?”

　　“啊!”大家高興得叫起來，“雨來沒有死!雨來沒有死!”

　　原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

　　(《小英雄雨來》)

　　三、補敘例句

　　對前面所漏敘的加以補充敘述。

　　《花月痕》第四一回按語：“此回癡珠、秋痕合傳，其實寫癡珠皆寫秋痕也。起結(jié)及中間，以聶云、管士寬為線索。亦用追敘補敘的筆，筆筆是借，故筆筆活動�！�

　　魯迅《且介亭雜文末編·三月的租界》：“到這里，我又應(yīng)該補敘狄克先生的文章的題目，是：《我們要執(zhí)行自我批判》�！�

　　趙樹理《實干家潘永福》：“我對潘永福同志的事，姑且只寫出這么多吧!假如同志們關(guān)懷到他現(xiàn)在的生活，我可以在這里加一點補敘�！�

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