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    1. 我的觀察日記

      時間:2021-04-10 13:07:55 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

      【精華】我的觀察日記集合7篇

        一天又結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的我的觀察日記7篇,歡迎大家分享。

      【精華】我的觀察日記集合7篇

      我的觀察日記 篇1

        前幾天,家里一個土豆發(fā)了芽,爺爺從上面挖了兩塊下來,給我和妹妹種。

        等了好多天也不見它發(fā)芽,早上去看我的大蒜,無意間發(fā)現(xiàn)它兩邊的土豆都已經(jīng)發(fā)了芽,知道這件事情之后,我馬上把這個令人興奮的消息告訴了妹妹。

        妹妹的土豆是青綠色的芽,但它的頂端卻是黑色的,也不知道是泥土還是什么的,黑色的東西里面,還有一片深紫色的小葉子,(那應(yīng)該是葉子吧)芽的表面是一層薄薄的白色絨毛,還挺好看的。而我的土豆,雖然發(fā)了兩個芽,但兩個都沒有妹妹的大,上面還有一些泥土,為什么我的土豆就沒有妹妹的好看呢?

        在土豆的周圍,是一根一根乳白色的須,會不會是土豆的須呀?爺爺說那可能是別的雜草,可是,哪有雜草長成這樣的呀?爺爺又讓我用手去拽一拽那須,可是我又不忍心去拽。就是怕把土豆須拽壞了,到時候就長不出土豆了。

        土豆啊土豆,你快長吧。

      我的觀察日記 篇2

        老師:觀察日記,即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來?梢詫懥闼榈钠瑪,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養(yǎng)成觀察習(xí)慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生。

        同學(xué)們,在我們的生活中可能會遇到連續(xù)發(fā)生好幾天、甚至更長時間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象。通過連續(xù)觀察,把這樣的內(nèi)容每天或在有突出變化的幾天記下來,就是連續(xù)觀察的日記。

        觀察時要抓住特點(diǎn),注意全過程,特別要注意每個發(fā)展變化過程之間的聯(lián)系以及各自的特點(diǎn)。寫的時候,要寫自己看到的現(xiàn)象,也可以寫聽到的相關(guān)傳說或奇聞,或從資料上得來的相關(guān)內(nèi)容,還可以插入自己對觀察事物的一些感想。

      我的觀察日記 篇3

        7點(diǎn)30分,準(zhǔn)備好攝像架,背著電腦,開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排,是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級,并參與數(shù)學(xué)教研。

        到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個孩子先到,在讀書,或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子,多數(shù)在讀書,有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動,魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無,輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片,還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒:

        1.作業(yè):數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;

        2.上課準(zhǔn)備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

        3.還書;

        4.水杯;

        5.安靜地閱讀。

        其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大:

        草頭娃娃:

        “草芽尖尖,

        我是冬天里的春天!

        孩子越來越多,7點(diǎn)50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒有喧囂,多數(shù)在認(rèn)真地讀書,有些借書還書或做作業(yè),真好。

        一

        很快,8點(diǎn)了,晨誦的時間要到了。

        PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前,意味著晨誦開始了。我注意到,老師沒有說一句話,要求學(xué)生坐好之類,孩子已經(jīng)主動地坐好了。

        沒有起立,直接放音樂《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開始唱《好媽媽》:

        我家好媽媽,

        下班回到家,

        勞動了一天多么辛苦啊!

        媽媽媽媽快坐下,

        媽媽媽媽快坐下,

        請喝一杯茶,

        讓我親親你呀,

        讓我親親你呀,

        我的好媽媽,

        我的好媽媽……

        歌聲結(jié)束,先是一個短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫,你們畫了沒有?

        溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》:

        小花貓,不要叫,

        再叫不給你吃飽。

        爸爸上了深夜班,

        回到家里在睡覺。

        爸爸睡覺我不吵,

        請你乖乖也不叫。

        我來寫字又畫畫,

        小貓小貓快來瞧。

        老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫),并對畫面進(jìn)行敘述,仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容,相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。

        8點(diǎn)零4分的時候,有一個孩子遲到了。老師沒有說什么,做了一個讓他回座位的暗示,沒有停止講課,繼續(xù)分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。

        9分鐘以后,開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:

        我要學(xué)貓貓,

        走路靜悄悄。

        樓下張婆婆,

        最怕吵和鬧。

        腳步咚咚咚,

        嚇得她心跳。

        要是嚇出病,

        那可怎么好?

        老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。

      我的.觀察日記 篇4

        那一天,我?guī)е茖W(xué)老師給我的鳳仙花種子一蹦一跳地回到了家。

        回到家后,我去小花園好挖了點(diǎn)土,準(zhǔn)備了一個透明杯、兩張餐巾紙,又從鉛筆盒里拿出一粒鳳仙花種子,就準(zhǔn)備開工了!我先把兩張餐巾紙卷起來,放進(jìn)透明杯里,咦?怎么還有個缺口?我靈機(jī)一動,又拿來一張餐巾紙,把缺口補(bǔ)上,再把土倒進(jìn)去,然后再把鳳仙花種子小心翼翼地夾在餐巾紙和杯子中間。完工以后,我就拭目以待地等著它發(fā)芽了。

        種下去之后,我就成了它的“小保姆”,天天給它澆水、松土。這不算什么,最麻煩的是這幾天都是雨天、陰天,一點(diǎn)陽光都見不到,可是鳳仙花需要陽光!沒辦法,只好把它放在臺燈下啦!

        今天,我居然看見鳳仙花發(fā)芽了!真是不可思議,終日不見陽光的鳳仙花寶寶居然發(fā)芽了!他似乎在向我招手表示感謝呢!我心里樂滋滋的,發(fā)誓一定要養(yǎng)好它。

        每一粒種子好像都有一個新生命在顫動,這可愛的鳳仙花!

      我的觀察日記 篇5

        今天,我在老家院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。

        棕色的小丘旁有幾只螞蟻,它們排著整齊的隊伍,搬著黃色顆粒的食物向“家”走去。它們都穿黑衣服,身體像一個冒號,頭頂上長著兩個天線似的觸角,一對眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上,我發(fā)現(xiàn)洞邊的沙粒與旁邊的沙子顏色截然不同。這是為什么呢?

        看著看著,我也成了這些“搬運(yùn)工”的一份子,到了洞里,通過上面的陽光,我邊走邊看。這是育嬰房,門口的守衛(wèi)真多。這是女王的寢宮,透過窗戶向里看,哇!樹葉房很精致,樹葉床很大,儲物柜也很漂亮。終于到了倉庫,于是我放下手中的東西,往上看,怪不得沙子顏色不一樣,那是因?yàn)樵酵律匙拥念伾綔\。這個問題的答案被我解開了!我向前看,心想,這里的食物太多了!看來,螞蟻會在冬天前儲存食物的說法是正確的。忽然,一陣“嘩嘩”的流水聲把我從幻想帶回了現(xiàn)實(shí),螞蟻還在搬運(yùn)食物,都不知道它們來來回回多少次了?這時,我看到了它們在攻擊一只大青蟲,一大群螞蟻把青蟲圍了個“水泄不通”。大青蟲無路可逃,只見它們一擁而上,咬住了大青蟲,大青蟲沒辦法,只好在地上打起滾來。螞蟻越來越多,爬得它滿身都是,最后它只好“束手就擒”。螞蟻們一起把戰(zhàn)利品抬回洞中了。

        螞蟻,你們是多么聰明,多么勤勞,多么團(tuán)結(jié)的動物啊!

      我的觀察日記 篇6

        網(wǎng)購的倉鼠終于到了。老媽打了電話通知我,別提有多高興了。興沖沖地趕到了公司,卻見鼠糧啊洗浴沙啊堆了一桌子,倉鼠卻不見蹤影。翻開一大堆東西,看到一個淺棕色的小盒子,小盒沒蓋,探過頭便看到一個小毛球縮在角落,正用力地啃吃著瓜子兒。我歡呼一聲,這不正是小寶貝么?

        它明顯有些怕我。它真的很小,四肢完全展開也才只有兩個小姆指并在一起的大小。小家伙的眼睛小小的,像兩顆黑色的玻璃珠,散發(fā)著畏怯的光芒。吃東西時會伸出粉紅色的小爪---小手真的很小,比我見到的所有倉鼠仿真玩具的手還要小和逼真(廢話,它就是真的)。它長著身暗灰色的皮毛,背上有著別致的深棕色斑紋。當(dāng)我把手伸入盒子時,它總會驚慌地跳開。

        我為它取了個不錯的名字,叫黑莓崽。

        黑莓崽的家已經(jīng)安好了,一個小巧的籠子,里面有食物和水,還有它的臥室。黑莓崽進(jìn)了籠子,抬起小腦袋興奮地東嗅嗅西聞聞,還迫不及待地爬上了樓梯(注:籠子有兩層,第一層供吃喝玩樂,第二層供休息)。它似乎很滿意它的家,粉紅色的爪子扒來扒去,翹著尾巴跑過來晃過去。

        正午。黑莓崽終于爬入了飯盆。那個飯盆還沒有我巴掌的一半大,卻能容得下黑莓崽。它坐在一堆食物里,興奮地拱來拱去,這個咬一口,那個舔一下。把我為它準(zhǔn)備的食物翻得一團(tuán)糟。它卻樂此不疲,又跳出飯盆,開始在喝水的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。吃飽喝足后,又神氣活現(xiàn)地在底層“方便”了兩次,才蹦跳著走開了。

        臨進(jìn)晚上時,妹妹來了。她一直在和黑莓崽玩兒,比如把手指伸進(jìn)籠子去逗它。黑莓崽盡管上竄下跳,但還是保持警惕。妹妹伸手要抓它,黑莓崽突然跳開,離妹妹的小手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我見此情景,不禁覺得好玩。

        妹妹有點(diǎn)兒生氣,把手用力往回抽,籠子也搖晃起來。她猛一使勁,籠子突然掉在了地上,黑莓崽也被狠狠地摔了幾下。我嚇壞了,趕緊把黑莓崽抱起來,拍拍它身上的塵土,把它放回了籠子。

        黑莓崽顯然被嚇壞了,它六神無主地在籠子里鉆來鉆去。最后,終于卷成一團(tuán),縮在角落里睡著了。

      我的觀察日記 篇7

        6月29日星期六天氣:陰

        今天,那個印記先由淡紅變成深紅,慢慢地,變?yōu)榭Х壬拖袢馍钠つw上抹了一層泥土。

        到了下午,這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個“水球”,但是很小,由細(xì)胞液組成,接著,它越來越大,變成了一個長條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料,我知道了這個“球”必須得刺破。于是,我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。

        6月30日星期日天氣:陰

        這塊皮慢慢地變硬了,邊上一圈兒有些發(fā)白。中午,發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎,再一看:已經(jīng)開始褪皮了!

        人體真是奇妙極了,還有自動修復(fù)的功能!

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