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與詩人同行作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的與詩人同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與詩人同行作文 1
愛詩人，愛古詩，愛不同的寫作風(fēng)格，是它們把人生裝點的更加生動、有趣，令人回味無窮。每當(dāng)悲傷時，詩人會捧起一首快樂的詩，撫平悲傷。每當(dāng)想放棄時，詩人會捧起一首讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的詩，激勵自己……
在那曲折的小路旁，種著一棵高大挺拔的柳樹。陶淵明先生在柳樹下飲酒自樂，他遠(yuǎn)離了那黑暗的官場，來到了這美麗的世外桃源，他不愿為五斗米折腰。陶淵明先生，我愿追隨你，和你相伴而行，追求心靈的純凈。
走到眾鳥高飛盡的敬亭山旁，一位詩人正高舉著酒杯，望著明月。沒錯，他就是詩仙李白，他舉杯邀明月，告訴月亮自己內(nèi)心的孤獨……
看著高舉酒杯的他，敬愛的詩人，我愿與你同行，游覽祖國的大好河山，天生我材必有用，放下孤獨悲傷，與滿滿的正能量同行。
蘇軾佇立在江邊，望著潔白無瑕的明月，想起了皇上的命令，想起了離別時親人的淚水，不禁吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”這樣流傳至今的名句。蘇軾先生，我愿跟著你，學(xué)習(xí)你身上那股不服輸?shù)?勁兒！
看著陸游先生背著一個大包，走在路上。他跋山涉水，不停地往前走，前面仿佛已走動盡頭，可他仍繼續(xù)往前走。突然，他發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個村莊，那兒的人們正捧著鮮美的食物等著他呢！陸游先生不禁說出了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這樣的千古名句。陸游先生，我愿跟你一起，學(xué)習(xí)你堅持不懈的精神。
詩人們，我愿和你們一起，看這美麗的萬千世界，游覽祖國的大好河山，讓我們一路走，一路記，一路學(xué)，來到夢想的彼岸。
與詩人同行作文 2
與詩人同行，你會感嘆自然的偉大；與詩人同行，你能感受世事的滄桑；與詩人同行，你會了解詩人的內(nèi)心。
來到浩瀚無邊的滄海旁，我看到了一個高大的背影。他站在高處，向著遠(yuǎn)處無垠的大海唱著：“東臨竭石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！卑�，他不就是東漢末年的霸主——曹操嗎？他生在東漢末年這個戰(zhàn)亂不斷的年代，想當(dāng)治世能臣卻因此空有一腔熱血和抱負(fù)，“老驥伏櫪”的他并沒有因此灰心沮喪，而是重新振作起來，憑借著自己的智慧和膽識，闖出了一片天，成為了雄視天上的霸主。雖然他被人們稱為“奸雄”，但他毫不介意，張口就道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！焙孟裨趯λ麄冋f：“隨便你們怎么說，反正我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就算當(dāng)奸雄，我也一定能成功！”多么自信的語言啊。當(dāng)今世上，還有誰能有如此的自信和雄心壯志呢？啊，可愛的奸雄，我愿與你同行，去感嘆，去感悟。
一轉(zhuǎn)眼，我們又來到了唐朝，一位位風(fēng)格迥異的詩人讓我領(lǐng)略到了不同的藝術(shù)魅力。這時，我看見一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，他就是杜甫。他在李白之后，跟著李白的足跡走了過來。他也多么想成為像李白那樣豪放、不羈、充滿浪漫主義的詩人�。∮谑恰皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的他憧憬著未來。不料，一場安史之亂徹底打碎了他的夢，他變得深沉，他的'詩也變得現(xiàn)實了。他終日彷徨，以淚洗面，希望能早日統(tǒng)一國家，讓百姓過上安定幸福的生活，但是，唐王朝的無能又讓他徹底失望，只好一個人喝酒，吟著：“白頭騷更短，渾欲不勝簪�！卑�，憂國憂民的詩人啊，我愿與你同行。
詩人，一個美好、高貴的詞匯。輕輕地走近他，細(xì)細(xì)地品味他，與他同行，你一定會發(fā)現(xiàn)一個新的世界。
與詩人同行作文 3
看那溪水流過山谷，云朵飄過天空，雨點落過田間，花朵開過枝頭，風(fēng)兒吹過森林，你就會覺得詩中蘊(yùn)含著人生的真諦。我愿與詩人同行。
——題記
讀詩使人明智，讀史使人聰慧。我愛詩，更愛在詩中感受詩人用自己滿腔熱血揮灑憂國憂民的博大情懷，詩人決不會投入地描繪自己幸福安樂的生活，而是感同身受，推己及人。
品詩，把一切思緒拋在腦后，幻想著與詩人同行。
采菊東籬下，悠然見南山。
這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠(yuǎn)地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地悠然自得，那樣的超凡脫俗！陶淵明，你袖間一縷清風(fēng)吧功名利祿全部灑落，半截鋤頭，一輪皓月，便把命運(yùn)的紋路隱在歲月的云霧中。用廬山的水洗凈樸素的目光，讀醉黃昏。走在那曲折的山路旁，我看見了桃李樹之間的茅草屋，那里有陶淵明悠然飲酒自樂的.情形。
舉杯邀明月，對影成三人。
當(dāng)美景良辰，月下花間，更希望有親近的伴侶和自己一起分享風(fēng)景的優(yōu)美和酒味的醇香。李白月下獨酌，面對明月和影子，似乎在幻覺中形成三人共飲的畫面。在這溫暖的暮夜，李白邊飲邊歌舞。月和影子也緊隨他那感情的起伏而起伏，仿佛也在分享他飲酒的歡樂與憂愁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
自古以來，人終不免一死，但死得要有意義，倘若能為國報忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
每次讀這首詩的時候，眼前總會浮現(xiàn)你被元軍俘虜，站在船頭，海風(fēng)掠起你的頭發(fā)，你的衣衫，你仍凝望著越來越遠(yuǎn)的祖國，望著山河破碎的南宋……
在歷史的長河中，多少個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，永不消逝的是纏綿不斷的歷史。讓我們與詩人同行吧！
與詩人同行作文 4
時間，如清風(fēng)，吹散了玫瑰的花瓣，卻留下芬芳馥郁；時間，是流水，磨平了卵石的棱角，卻留下光滑無暇；時間，像落雨，打濕了枝頭的葉片，卻留下生機(jī)盎然。時間，在一分一秒的流逝。但是，它湮滅不了這些流傳千古的詩人，隱埋不了這些膾炙人口的佳作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你是汨羅江畔不朽的詞人，是憂國憂民的大夫，是民族精神的代言人。在那個多災(zāi)多難，戰(zhàn)亂不斷的年代，你可以選擇清泉白云，每日與清風(fēng)為伴，聆聽山澗清泉，靜品絲竹之音。然而，你卻道出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古名句，毅然決然地踏上了救國救民的道路。盡管你知道君王的昏庸無能你無法改變，國家的動蕩衰敗你無力挽回，但你一心只想救國，一曲《離騷》，亙古千年�？墒牵瑹o情的現(xiàn)實還是冷卻了你的一腔熱血。最終，你披發(fā)行吟于江邊，發(fā)出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的'哀絕嘆息。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，你是揀盡寒枝不肯棲的寒蟬，是舉杯邀月的飲者，是左牽黃右擎蒼的壯士。你的一首“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”激起了多少青年的激昂斗志，你將摯意揮灑成行云流水的文字，你將至情流動成筆下肆意的華麗，是你用肩膀承擔(dān)起整個北宋詩詞的輝煌。可是，仕途的失意，君主的愚昧，迫使你只能吟著“昔日汴河風(fēng)光處，履履難重”踏上流亡的慘道。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，你身為一國之相，位高權(quán)重，還不忘憂國憂民，體恤百姓。你獎掖“三蘇”，使他們一家流芳千古，位列唐宋八大家。你才華橫溢，寫出萬人傳口的佳作；你豁達(dá)樂觀，有份大度無人能及，古往今來誰又能及得上你。你就像一顆萬丈光芒的耀眼明星，閃爍在北宋王朝的殿堂上
時間是在流逝，但是屈原的深情的執(zhí)著，蘇軾的堅毅的追求，歐陽修的坦然與大度，卻被歷史刻下了深深地烙印，在歷史的史冊中，永垂不朽。讓我們與他們同行，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，同他們一樣，做一個愛國愛民的人。
與詩人同行作文 5
李白帶我去看"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"的豪邁壯景，蘇軾與我"相步庭中：看那"水中藻行交錯，蓋竹柏影也"的美景，詩人伴我同行，與我度過快樂時光，伴我成長！
詩人與我看風(fēng)景
枯黃葉子隨風(fēng)而落下，不！那不是葉子，那是"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"的壯麗風(fēng)景，告訴我們什么是奉獻(xiàn)，月亮高高掛于空中，不！那不是月亮！那是"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"的哀傷風(fēng)景，告訴我們什么是鄉(xiāng)愁，潭水飛奔而下，不！那不是潭水，那是桃花潭水深千尺，比及汪倫送我情"的愛意風(fēng)景，告訴我們什么是友誼！
詩人與我看風(fēng)景，告訴我，秋天的風(fēng)景，葉落，讓我們懂得奉獻(xiàn)，夜空的風(fēng)景，月升，讓我們懂嘗到鄉(xiāng)愁，潭水的風(fēng)景，水流，讓我們明白了什么是友誼。
詩人伴我同行，與我看風(fēng)景，謝謝你，告訴我這么多，謝謝你，讓我明白這么多！
詩人要我愛母親
詩人伴我同行，告訴我"慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三寸輝，你要愛你的母親"對��！我要愛我的母親！
母親默默干著活，掬樓的背影，形成了單調(diào)的風(fēng)景，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心，有誰還能夠了解，花靜靜開放，你無聲地干活，想告訴你，你一直都是我的奇跡，我其實一直都懂你，我是多么地愛你，可是，我們之間卻彼此無語，有的只是彼此心的感應(yīng)，你倚在門口，無非是在等待我的歸期，你著急的張望，深情地收候，母親，我要愛你，關(guān)心你，理解你，緊緊抱住你，溫暖你那顆潮濕的`心！
詩人伴我同行，要我愛母親，謝謝你，讓我懂得了我母親，謝謝你，讓我知道要愛我母親！
詩人讓我嘗到鄉(xiāng)愁
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。
往空看"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"往海望"日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上駛?cè)顺睿瑴I流下，"鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看"日欲落"浮云游子意，落日故人情，詩人讓我嘗到鄉(xiāng)愁，剪不斷，理還亂，別有一番鄉(xiāng)愁在心頭！
詩人伴我同行，謝謝你，我一定努力，擁有"會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小"的豪情，擁有，"誰言村草心，報得三村輝"的孝順，擁有"采菊東臨下，悠然見南山"的閑情，擁有；衣沾不足惜，但駛愿無瑋"的意愿！
詩人伴我同行，那濃濃愛！那深深愁！那悠悠景
與詩人同行作文 6
暮春的長江，水霧漫過船舷，我正憑欄眺望，忽聞身后傳來爽朗的笑聲：“好景致！何不與我共飲一杯？” 轉(zhuǎn)身見一襲白衣的男子，舉杯邀我，正是李白。
他將酒壺傾入我杯中，琥珀色的酒液泛著清香。“你看這兩岸青山，像不像被江水裁開的畫？” 他指著瞿塘峽的夔門，眼神發(fā)亮。船過巫峽時，他忽然起身，長袖一揮，高聲吟道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還！” 聲音隨江風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，連岸邊的'猿猴也似在應(yīng)和。
我問他為何總愛飲酒作詩，他仰頭飲盡杯中酒，笑道：“酒能解愁，詩能抒懷！人生在世，當(dāng)如這長江水，浩浩蕩蕩，莫要困于瑣事�！� 夕陽西下時，他在船頭鋪紙揮毫，墨汁如流水般在紙上暈開，寫下 “輕舟已過萬重山”。那一刻，我仿佛讀懂了他的灑脫 —— 與李白同行，便是與一份自在豁達(dá)，共赴一場山河盛宴。
與詩人同行作文 7
成都的初夏，細(xì)雨打濕了青石板路，我循著茅草屋的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位身著布衣的老者，正彎腰修補(bǔ)屋檐上的茅草，那是杜甫。
“來得正好，幫我遞些茅草吧。” 他笑著招手，聲音溫和。草堂不大，院里種著幾棵桃樹，花瓣落在石桌上的詩稿上。他邀我坐下，煮了一壺?zé)岵�，聊起�?dāng)年 “安史之亂” 時的顛沛流離：“那時我?guī)е胰颂与y，見百姓受苦，心里實在難受，便寫下了‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’�！�
雨停后，我們漫步到錦江畔，他望著遠(yuǎn)處的`農(nóng)田，輕聲吟道：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。” 我問他，生活清貧為何還能寫出如此溫暖的詩，他說：“只要心中有百姓，有對家國的牽掛，再苦的日子，也能尋到希望�！� 與杜甫同行，沒有華麗的辭藻，卻有一顆悲憫的心，讓我明白，真正的詩意，藏在對生活的熱愛與對他人的關(guān)懷里。
與詩人同行作文 8
秋夜的赤壁，江風(fēng)微涼，我正望著江面的月影發(fā)呆，一艘小船緩緩駛來，船頭坐著一位手持酒杯的男子，正是蘇軾�！敖褚乖律�，不如上船同游？” 他笑著邀我。
船行至江心，他舉起酒杯，對著明月吟道：“明月幾時有，把酒問青天�！� 我問他為何能在被貶之后，依然如此豁達(dá)，他放下酒杯，指著江面的波光：“你看這江水，千古流淌，人生不過百年，何必為一時的'失意煩惱？”
他給我講起當(dāng)年 “烏臺詩案” 的遭遇，卻沒有半分怨懟，反而說起在黃州種田的樂趣：“我在東坡種了些莊稼，收獲時煮一碗東坡肉，便覺得很滿足。” 夜深時，他在船舷上寫下 “人生如夢，一尊還酹江月”，墨色在月光下泛著微光。與蘇軾同行，我學(xué)會了以豁達(dá)之心面對困境 —— 生活或許有風(fēng)雨，但只要心中有明月，便能踏歌前行。
與詩人同行作文 9
翻開《唐詩三百首》，指尖剛觸到 “床前明月光” 的字樣，眼前突然泛起一片朦朧的月色。再睜眼時，竟見一位身著白衫的男子，舉杯對著明月輕笑：“舉杯邀明月，對影成三人。” 原來是李白！我驚喜地跑過去，他笑著招手：“小友，可愿與我共賞這月色？”
我們坐在長滿青苔的石階上，他給我講當(dāng)年在長安的故事：如何讓高力士脫靴，如何醉后揮毫寫就《清平調(diào)》。說著，他取出酒壺，邀我共飲，我雖不能喝酒，卻能從他的'眼神里，讀出那份 “天生我材必有用” 的豪邁。夜色漸深，他起身拔劍起舞，劍光在月光下流轉(zhuǎn)，口中吟著 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。那聲音鏗鏘有力，像一股熱流涌進(jìn)我心里。
臨別時，他贈我一片沾著酒香的楓葉，說：“詩在心中，路在腳下�！� 我握著楓葉醒來，窗外的月光正和書中的一樣明亮。與李白同行的時光，讓我懂得：人生當(dāng)有一份灑脫與壯志，像他的詩一樣，永遠(yuǎn)充滿力量。
與詩人同行作文 10
讀到 “國破山河在，城春草木深” 時，我仿佛被一股力量拉進(jìn)了詩里。眼前是殘破的長安城，斷壁殘垣間，一位衣衫單薄的老者正對著雜草嘆息，正是杜甫。我輕輕走過去，他回頭看我，眼中滿是滄桑：“孩子，你看這山河，何時才能恢復(fù)往日模樣？”
我們沿著長安城的街道行走，他指著一處斷墻說：“這里曾是繁華的.朱雀大街，如今卻只剩這般景象。” 路過一處茅屋，他停下腳步，想起當(dāng)年 “床頭屋漏無干處” 的窘迫，卻仍想著 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。后來，我們到了洛陽城外，他聽說官軍收復(fù)了河南河北，突然老淚縱橫，拉著我的手大喊：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)！” 那瞬間的狂喜，比任何詩句都更動人。
當(dāng)我從詩中醒來，手里還殘留著他握過的溫度。與杜甫同行，我看到了一位詩人的家國情懷 —— 他的詩里，有山河破碎的痛，更有對百姓的牽掛。這份深情，讓我懂得：文字可以記錄苦難，更能傳遞希望。
與詩人同行作文 11
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，讀著這句詞，我仿佛走進(jìn)了一幅江南水墨畫。溪邊的亭子里，一位梳著發(fā)髻的女子正笑著蕩秋千，銀鈴般的笑聲灑在水面上，正是年少時的李清照。我跑過去，她邀我坐在亭中，遞來一杯清甜的梅子酒：“來，嘗嘗這家鄉(xiāng)的酒，可好喝？”
我們沿著溪邊漫步，她給我講少女時的.趣事：如何在溪亭邊醉酒晚歸，如何和丈夫趙明誠一起搜集金石字畫。說著，她從袖中取出一幅詞稿，上面寫著 “此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。原來那時，她正思念遠(yuǎn)行的丈夫，字里行間滿是溫柔的牽掛。后來，我們坐在窗前聽雨，她望著窗外的芭蕉說：“少年時愛‘爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺’的熱鬧，如今卻懂了‘梧桐更兼細(xì)雨’的冷清�！�
離開時，她贈我一枚染著墨香的書簽。與李清照同行，我遇見了婉約詞里的細(xì)膩與深情 —— 她的詞，是少女的爛漫，是中年的牽掛，更是亂世中的堅韌。這份詩意，讓我學(xué)會用溫柔的眼光看待生活。
與詩人同行作文 12
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，讀到這句詞時，我仿佛看到細(xì)雨中的黃州街頭，一位穿著粗布衣裳的男子，拄著竹杖，踏著草鞋，悠然前行。那是蘇軾！我撐著傘跑過去，他笑著擺手：“不用遮雨，這雨里自有樂趣�！�
我們走在泥濘的小路上，他給我講被貶黃州的`日子：如何在東坡上開荒種地，如何發(fā)明 “東坡肉”，如何在夜晚和友人泛舟赤壁。他說：“人生就像這風(fēng)雨，來來去去，不必慌張。你看那江上的清風(fēng)，山間的明月，都是免費(fèi)的寶藏。” 說著，他指著遠(yuǎn)處的赤壁，吟起 “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，聲音里沒有絲毫抱怨，只有對人生的豁達(dá)。
后來，我們坐在江邊的石頭上，他教我寫書法，說：“寫字和做人一樣，要剛?cè)岵?jì)，收放自如�！� 與蘇軾同行的時光，像一場溫柔的洗禮。他讓我明白：人生難免有風(fēng)雨，但只要心懷豁達(dá)，就能 “回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。
與詩人同行作文 13
“采菊東籬下，悠然見南山”，讀著這句詩，我仿佛走進(jìn)了一片金色的菊園。園子里，一位穿著粗布衣裳的老者正彎腰采菊，陽光灑在他的白發(fā)上，格外溫暖，正是陶淵明。我輕輕走過去，他抬頭一笑：“小友，來得正好，陪我喝杯菊花茶吧�！�
我們坐在茅草屋前的石桌旁，他給我講歸隱田園的生活：如何在清晨耕地，如何在傍晚聽蟬鳴，如何和鄰居一起分享豐收的糧食。他指著遠(yuǎn)處的南山說：“以前在官場，總覺得心里像被堵住一樣，回到這里，才覺得心真正靜了下來�！� 說著，他給我倒了一杯菊花茶，清甜的香氣里，滿是田園的'寧靜。
后來，我們一起在園子里種菊，他說：“花要慢慢種，日子要慢慢過，別總急著趕路。” 與陶淵明同行，我遠(yuǎn)離了城市的喧囂，找到了內(nèi)心的寧靜。他讓我懂得：幸福不一定在遠(yuǎn)方，也可能在 “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸” 的平凡日子里。
與詩人同行作文 14
“空山新雨后，天氣晚來秋”，雨后的清晨，我讀著王維的詩，竟不知不覺走進(jìn)了一片清幽的山林。林間的`小路上，一位身著素衣的男子正背著雙手漫步，聽著鳥鳴，看著溪流，正是王維。我輕輕跟上他，他回頭一笑：“這山林的聲音，你聽到了嗎？”
我們沿著溪流行走，他教我聽山林里的聲音：雨滴落在樹葉上的 “沙沙” 聲，泉水流過石頭的 “叮咚” 聲，鳥兒在枝頭的 “啾啾” 聲。他說：“這些聲音，都是大自然的詩。只要靜下心來，就能聽懂�！� 走到山腰的寺廟前，他邀我進(jìn)去品茶，茶煙裊裊中，他吟起 “人閑桂花落，夜靜春山空”，聲音輕得像一片羽毛，落在我的心上。
離開時，他贈我一片帶著露水的竹葉。與王維同行，我學(xué)會了 “以心觀物”—— 原來山水間藏著這么多詩意，只要放慢腳步，用心感受，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
與詩人同行作文 15
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，讀到這句詞時，我仿佛看到深夜的軍帳里，一位身著鎧甲的男子，正借著燭光撫摸寶劍，眼中滿是壯志，正是辛棄疾。我輕輕走進(jìn)帳中，他抬頭看我，聲音洪亮：“小友，可愿聽我講當(dāng)年的故事？”
他給我講年輕時的壯舉：如何率領(lǐng)五十人闖入敵營，活捉叛徒；如何在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，保衛(wèi)家國。說著，他拔出寶劍，劍光閃爍，仿佛又回到了當(dāng)年的'戰(zhàn)場�？僧�(dāng)他說起朝廷的軟弱，說起自己壯志未酬的遺憾時，聲音漸漸低沉：“我多想再上戰(zhàn)場，卻只能在詞里寫下‘廉頗老矣，尚能飯否’的感嘆�！�
后來，我們站在江邊，他望著遠(yuǎn)方的山河，吟起 “青山遮不住，畢竟東流去”，眼中重新燃起光芒。與辛棄疾同行，我看到了一位詞人的赤誠與熱血 —— 他的詞里，有金戈鐵馬的豪邁，更有對家國的深情。這份赤誠，讓我懂得：無論身處何種境遇，都要心懷熱愛，堅守初心。
與詩人同行作文 16
初夏的三峽，江風(fēng)裹挾著水汽撲面而來。我站在船頭，忽見一襲白衣的.李白執(zhí)酒壺而立，長發(fā)隨江風(fēng)飄動，正是 “長風(fēng)破浪會有時” 的豪邁模樣。他笑著將酒壺遞來：“少年，且隨我共賞這三峽奇景！”
行至瞿塘峽，夔門如天門般矗立，李白舉杯邀江：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還！” 話音未落，江風(fēng)驟起，船只破浪前行，兩岸峭壁飛速后退。他指著崖壁上的古棧道，嘆道：“昔年纖夫踏此路，而今輕舟過萬山，快哉！” 途經(jīng)巫峽，神女峰在云霧中若隱若現(xiàn)，李白揮毫而就：“巫山夾青天，巴水流若茲”，墨汁隨江風(fēng)濺落，竟與江上云霧融為一體。
暮色漸濃，李白邀我共飲，酒液入喉滾燙。他望著滔滔江水，眼神明亮：“人生如江，雖有曲折，終向遠(yuǎn)方！” 那晚，我與李白同醉船頭，聽他吟遍三峽的壯闊，也讀懂了他 “天生我材必有用” 的豁達(dá)。與李白同行，三峽的山水不再只是風(fēng)景，更成了鐫刻在詩里的人生豪情。
與詩人同行作文 17
深秋的岳陽樓，細(xì)雨斜斜，我正憑欄遠(yuǎn)眺，身后傳來一聲輕嘆：“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。” 轉(zhuǎn)身見杜甫身著粗布衣衫，雖面容清瘦，眼神卻藏著山河深情。他邀我并肩而立，指著洞庭湖面：“少年看這湖水，是碧波萬頃；老夫看它，卻是天下百姓的生計啊�！�
雨勢漸大，我們避入樓內(nèi)。杜甫取出一卷詩稿，指尖輕撫字跡：“昔年長安繁花，如今卻只�！畤粕胶釉凇�。” 他忽然抬頭，目光望向遠(yuǎn)方：“可即便如此，老夫仍信‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’！” 說著，他揮筆在墻上題詩，筆力遒勁，每一筆都似在叩問天地。
傍晚雨停，夕陽染紅河面。杜甫牽著我的手，緩步走下岳陽樓：“少年，記住這湖光山色，更要記住肩上的擔(dān)當(dāng)�！� 與杜甫同行，登的'是岳陽樓，品的卻是一位詩人 “憂國憂民” 的赤子之心，那抹在風(fēng)雨中愈發(fā)堅定的身影，成了我心中最珍貴的風(fēng)景。
與詩人同行作文 18
元豐六年的冬夜，我漫步黃州街頭，忽見承天寺內(nèi)燈火閃爍。走近一看，蘇軾正披衣而立，手持竹杖笑道：“如此良夜，何不與我共賞月色？”
寺內(nèi)庭院寂靜，月光如積水般灑滿地面，竹柏的影子如藻荇般交錯。蘇軾輕叩石板：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！� 他雖被貶黃州，語氣卻無半分怨懟，反而指著月光下的影子：“你看這光影，忽明忽暗，不正如人生起落？坦然處之，便有樂趣�！�
我們坐在石階上，蘇軾聊起他在東坡種稻的`日子：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，雖苦亦樂�！� 他還教我辨認(rèn)夜空中的星宿，說 “人生如星，雖微光，亦能照亮一方”。夜深時，他贈我一句 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。與蘇軾同行這夜，我懂得了，真正的豁達(dá)，是在逆境中仍能尋得月色與詩意。
與詩人同行作文 19
初夏的西湖，荷花初綻，我正劃著小船，忽聞岸邊傳來清脆的吟誦：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！� 抬頭見李清照坐在臨水的亭中，手持書卷，眉眼間滿是靈秀。她笑著招手：“來，與我共泛這西湖！”
我將船劃近，她輕盈躍上船，裙擺掃過水面，濺起細(xì)碎的水花。行至荷花深處，她指著粉白的荷花：“你看這花，‘紅藕香殘玉簟秋’，雖有凋零時，卻留清香滿湖。” 忽然，一群水鳥從荷葉間飛起，她拍手笑道：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！” 那活潑的模樣，哪里有半分 “尋尋覓覓” 的愁緒？
午后，我們坐在湖邊飲茶。李清照取出新詞稿，輕聲念給我聽，字句間既有少女的靈動，又藏著對生活的熱愛。她握著我的手說：“文字如舟，能載著心事穿越時光�！� 與李清照同行，西湖的.荷花不再只是美景，更成了流淌在詞里的溫柔與堅韌，讓我明白，無論境遇如何，都要留住心中的詩意。
與詩人同行作文 20
春日的輞川，草木蔥蘢，我沿著溪流前行，忽見王維在竹林間撫琴，琴聲如流水般悠揚(yáng)。他見了我，停下琴弦笑道：“客從何來？不如與我共賞這輞川春色�！�
我們漫步在桑麻田邊，他指著金黃的油菜花：“‘漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝’，如今雖無白鷺，這春色也不輸當(dāng)年�！� 行至竹里館，他邀我坐下，重新?lián)崆�，琴聲與林間鳥鳴相和。他輕聲說：“我居輞川，不求榮華，只愿‘行到水窮處，坐看云起時’�！�
傍晚，我們在溪邊生火煮茶，茶香混著草木的`清香。王維望著遠(yuǎn)山：“少年，世間美好，多在平淡之中�！� 與王維同行，輞川的每一片竹林、每一朵野花，都成了 “詩中有畫，畫中有詩” 的意境，也讓我懂得，在喧囂中尋一份寧靜，便是最美的生活。
與詩人同行作文 21
深秋的京口北固亭，風(fēng)勢凜冽，我正憑欄眺望長江，身后傳來一聲豪邁的長嘆：“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓！” 轉(zhuǎn)身見辛棄疾身著鎧甲，雖已兩鬢斑白，眼神卻如利劍般銳利。他邀我上前：“來，與我一同看看這大好河山！”
他指著江對面的建康城，語氣沉重：“想當(dāng)年，孫權(quán)在此建都，劉裕曾揮師北伐，何等英雄！” 說著，他拔出腰間長劍，在亭柱上刻下 “天下英雄誰敵手”，劍痕深深，似要刻進(jìn)歷史。風(fēng)更大了，他昂首高歌：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營！” 歌聲里滿是壯志未酬的悲憤，卻又藏著不屈的'信念。
夕陽西下，辛棄疾拍著我的肩膀：“少年，這河山需要有人守護(hù)，莫負(fù)年少時光！” 與辛棄疾同行，登的是北固亭，感受到的卻是一位愛國詩人 “了卻君王天下事” 的壯志與擔(dān)當(dāng)，那聲在風(fēng)中回蕩的吶喊，永遠(yuǎn)刻在了我心里。
與詩人同行作文 22
秋日的南山下，菊花盛開，金黃一片。我沿著田埂走去，忽見陶淵明身著布衣，正彎腰采菊，身后的茅草屋炊煙裊裊。他見了我，笑著遞來一束菊花：“少年，來得正好，且與我共賞這菊花，同飲一杯薄酒�！�
我們坐在屋前的竹椅上，他指著滿園的蔬菜：“‘種豆南山下，草盛豆苗稀’，雖收成不多，卻自在快活�！� 遠(yuǎn)處傳來農(nóng)人的歌聲，他跟著哼唱，聲音雖輕，卻滿是滿足。他取出自釀的菊花酒，斟滿兩杯：“‘此中有真意，欲辨已忘言’，這田園生活的'美好，要用心去品。”
午后，我們一同在田間除草，他教我辨認(rèn)草藥，說每種植物都有它的用處。夕陽西下時，他贈我一束菊花：“愿你今后，也能尋得心中的‘東籬’�！� 與陶淵明同行，我不僅看到了田園的美好，更懂得了 “不為五斗米折腰” 的風(fēng)骨，那份淡泊與從容，成了我心中最珍貴的收獲。
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