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    1. 與詩(shī)相遇作文

      時(shí)間:2025-01-02 09:19:57 智聰 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿
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      與詩(shī)相遇作文(精選21篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的與詩(shī)相遇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      與詩(shī)相遇作文(精選21篇)

        與詩(shī)相遇作文 1

        一曲紅樓,唱不盡,世態(tài)炎涼,道不盡,人情冷暖。幾首詩(shī)篇,訴說著,那年繁華,傾訴著,那花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)內(nèi)的紙醉金迷,兒女情長(zhǎng)。

        詩(shī)詞如一顆種子,悄然在心中生根、發(fā)芽,開出鮮艷的花,裝點(diǎn)著心靈;詩(shī)詞如甘霖,悄然蒞臨心中,滋潤(rùn)心田;詩(shī)詞如動(dòng)人的仙樂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,撫平心中一切的傷痛。

        難過時(shí),品詩(shī),品詩(shī)中淡淡的凄涼,淺淺的憂傷,觸動(dòng)心弦,撫平創(chuàng)傷。“獨(dú)倚花鋤空灑淚,灑上空枝見血痕”,林黛玉的苦,是不能說的.,她寄人籬下,雖有外祖母的疼愛,但心中的孤寂,向誰(shuí)訴?怕旁人知曉,認(rèn)為自己如此錦衣玉食,卻仍不知足吧?晌镔|(zhì)上的優(yōu)待,怎能填補(bǔ)精神上的空虛,哪怕是哭也只能偷偷的,悄悄的,或許賈府中,只有這顆不能說話的桃樹,才能讓自己一吐為快吧。

        失意時(shí),品詩(shī),品詩(shī)中豪邁,品詩(shī)中積極向上的達(dá)觀,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,柳絮無根,終得落,“隨逝水,委芳?jí)m”的下場(chǎng)吧。但寶釵不以為然,她不愿受人擺布,不愿做命運(yùn)的傀儡,她要有自己的人生,多么獨(dú)立自信的姑娘!

        真是如此嗎?“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,其關(guān)鍵不正是“好風(fēng)”嗎?沒有“好風(fēng)”,柳絮如何上青云?寶釵始終是在尋找依靠,她勸寶玉入仕途,勸哥哥不要胡作非為,不正是為了自己日后的好生活,好名聲嗎?

        散漫時(shí),品詩(shī),品生活意趣,品紅顏易逝!霸嚳创簹埢u落,便是紅顏老死時(shí)”,紅顏易老,時(shí)光易逝,更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),為自己,為更好的明天。

        品詩(shī),與詩(shī)邂逅,如品一壺清明,似苦似甘,沁人心脾;如品一段情,才下眉頭,卻上心頭,與詩(shī)相遇,與詩(shī)相伴,回味無窮。

        與詩(shī)相遇作文 2

        浩瀚的夜空下,皎潔的月光如水一般傾瀉在我的身上,你那空靈的文字,使我的思緒縹渺如煙,游蕩在詩(shī)詞的長(zhǎng)河中。充滿滄桑而不失典雅的銀杏點(diǎn)綴著曲折的林間小路。淹沒了你那淡雅的足跡。

        記得我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就曾在父親的書架上眺望過,那是不同于小時(shí)候薄薄的圖畫書,而是一本寬厚的典籍如同一顆顆璀璨的繁星,充滿了神秘的色彩,讓人敬而生畏。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我開始從你那“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的詩(shī)詞中去體味“當(dāng)局者清,旁觀者迷”的義理。我在詩(shī)詞的海洋中作舟遨游,在日復(fù)一日的馥郁的墨香中,你的詩(shī)詞熏陶著我的心田。

        你的詩(shī)歌在墨香的環(huán)繞中熠熠生輝,如烹一壺清茶般淡雅芬芳,如釀一壺烈酒般意氣風(fēng)發(fā),似游山玩水的怡然自得,又如花前月下的寧?kù)o優(yōu)美。那一個(gè)個(gè)方塊字間滿是清香的韻味,寥寥數(shù)筆卻描繪江山;只字片語(yǔ)卻能勾勒世界。人間冷暖,世態(tài)炎涼都濃縮在你那豪邁的文字里。

        你的語(yǔ)言或牽強(qiáng)或無奈,你的文字或豪邁或悲傷。在歷史的長(zhǎng)河里,用自己的'思緒凝結(jié)成詩(shī)詞的結(jié)晶,望江河滾滾感嘆“數(shù)千古風(fēng)流人物”。

        “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”有你望月傳遞的祝福!皝y石拍空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”有你臨江揮灑的豪邁情懷,有你迎風(fēng)長(zhǎng)嘆的孤寂背影。

        人間滄桑,世態(tài)炎涼,而唯你獨(dú)在。我將珍惜每一次在詩(shī)詞中與你相遇,在飄渺如煙的思緒中品味你的詩(shī)歌、品味你的心境,品味你那悲涼豪邁的思緒,因?yàn)槟悴攀俏易钪档镁磁宓呐枷瘛?/p>

        悲涼、豪邁、孤寂,這才是感嘆大江東去的蘇東坡。

        與詩(shī)相遇作文 3

        中華上下去五千年,在這五千年里,有人選擇奮起;有人選擇堅(jiān)毅;有人選擇逃避;甚至有人選擇死亡。但不管怎樣,詩(shī)人們,我愿與你們同行!

        撐一支長(zhǎng)篙,一葉小舟載著我,在歷史的長(zhǎng)河中蕩漾.......你身著純白的棉袍,站在院子里,雙眼如癡如醉地望著那皎潔的月亮,看它的亮光撒進(jìn)一家家的房子里,你在猶豫,對(duì)嗎?多少次你欲乘白云飛去,但是你怕了,你不舍了。哈哈!你也有這樣的`時(shí)候。你有“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的萬丈豪情,此時(shí),也為那雪嶺膽怯?就這樣,你選擇了人間,你吟詠的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋”說出了多少中國(guó)人的眼淚?你,蘇軾,如春風(fēng)拂動(dòng)于心。

        穿越千年,我來到汨羅江邊。一位白發(fā)老者,在江邊徘徊,望著陰沉的天空,長(zhǎng)嘆一聲道:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。屈原,你這一生有再多的豪言壯語(yǔ),如今也是泡影。你賦《涉江》,發(fā)出激昂而悲壯的詩(shī)句------“鸞鳥鳳凰,日以遠(yuǎn)兮;燕雀烏鵲,巢堂壇兮;露申辛夷,死林薄兮......”。曾經(jīng)的你吟《離騷》:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”。如今,你一敗涂地。火在風(fēng)中燃燒,衣襟在風(fēng)中翻滾,你用盡力氣,帶著萬千憤怒與愛戀,縱身結(jié)束了不屈的生命。

        你匆匆地來,卻又匆匆地滅于江底。詩(shī)人們啊!我愿伴著你們,走進(jìn)你們的世界,也希望你們的精神滋潤(rùn)我迎接明天!

        竹篙再一撐,我繼續(xù)在歷史的千年古河中穿梭,以古人丈量自己。

        與詩(shī)相遇作文 4

        我在朗讀李白的詩(shī),讀著讀著就進(jìn)入了詩(shī)中,隱隱約約聽到有人也在朗讀這首詩(shī),“床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月,低頭是故鄉(xiāng)”我聽著詩(shī)聲來到了這個(gè)人的身邊,仔細(xì)一看好像是作者本人:李白!聽說李白可以斗酒百篇,做夢(mèng)都能夢(mèng)見筆下生花,所以他被人們稱為“詩(shī)仙”

        這時(shí)他也看到了我,親切的說“小姑娘,你好!”我立刻轉(zhuǎn)過身去,不由自主的有一種親切的感覺。我輕聲地問到您是詩(shī)仙李白嗎?他笑著說是我就是李白,這時(shí)我驚的張口結(jié)舌,下巴都要下來了。

        這時(shí)李白說小姑娘,你剛才讀的詩(shī)非常動(dòng)聽。他接著說現(xiàn)在是夏季,你看前面的花開的多么的.漂亮,我去摘一些送給你作為獎(jiǎng)勵(lì),我一聽,高興的合不攏嘴!但是一想要在這里摘花,不是在破壞花草嗎?我趕緊給他說這里的花是不能摘的,它們會(huì)痛的,這樣做還會(huì)破壞環(huán)境,是不好的行為,F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重,人人都有愛護(hù)花草樹木的責(zé)任。

        這時(shí)李白大笑說:看開你是個(gè)講文明的姑娘。他有手向前面指了指,走我們?nèi)デ懊娴幕ɑ苁袌?chǎng)看看,我高興的答應(yīng)了,就這樣我們一竄一跳的來到了花卉市場(chǎng),里面花香撲鼻,地上擺滿了各種各樣的花草,簡(jiǎn)直就是花的海洋,一眼看不到邊,人也非常的多,各自在挑選著自己喜歡的鮮花。我們的在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,高興極了!

        與詩(shī)相遇作文 5

        人們都覺得好詩(shī)必是由有點(diǎn)癲狂的人寫的,我倒覺得寫詩(shī)、愛詩(shī)的人都是“遺世獨(dú)立”者,世俗的審美是造不出詩(shī)的。與詩(shī)相遇的人必有一種詩(shī)意的人生,此中滋味如人飲水,冷暖自知。

        與詩(shī)相遇,我從它嬌弱多情的外表開始認(rèn)識(shí)它。它也是隔雨紅樓上的佳人聽雨凝眸,一邊是玉簾中恨那薄情人離后音信也無個(gè),一邊是搗衣砧上注入數(shù)也數(shù)不盡的相思,一邊是獨(dú)看燈花、空舞團(tuán)扇、暗自顰眉泣淚的縷縷幽情。剪不斷,吹不去,訴不完。雕欄玉砌上的落塵觸痛了亡國(guó)之君的哀思,樓空雁去的桃苑綿延了才子賞花的情致,曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍哆叿钪继钤~的柳三變孤飲自唱。人的一腔哀怨憂傷落寞經(jīng)過詩(shī)的'二月春風(fēng)之剪裁后便成了如怨如慕如泣如訴的簫笛之聲,化在一江春水里飄零東去。詩(shī)是多情的,縱然有一萬朵玫瑰,也比不上一首小詩(shī)的韻味。

        與詩(shī)相遇,如只被其外表所迷,我想那便庸俗了。它是有一種俠骨傲風(fēng)的,是有詩(shī)魂的。君知否,世風(fēng)不正但不是所有人都會(huì)隨波逐流,不為五斗米折腰后就有人愿臨清流賦詩(shī)自樂。詩(shī)就是詩(shī)人,詩(shī)人本身就是一首豪放的詩(shī)。你看到一躍沖向萬里濤的老夫子身后醉酒山中的那個(gè)人仰天大笑了嗎?你看到青白眼看世俗的稽康伴著八斗才華的子建狂歌對(duì)酌了嗎?你看到本自重橫行的劍客伴隨青蓮舞劍傲歌、悠然縱橫于歷史橫流之中了嗎?詩(shī)就是有一種傲骨豪情的,安能摧眉折腰,豈肯沆瀣一氣。萬里洞庭,扁舟一葉,我自為主,萬象為賓客。這就是詩(shī)人、這就是世俗難容的挺起脊梁的詩(shī)。

        與詩(shī)相遇,打動(dòng)我的最是那千年傳承的文人風(fēng)骨。詩(shī)離不開一顆悲天憫人的詩(shī)者之心。這顆心是老杜筆下讓人悲而涕的朱門酒肉、路有餓殍,是太白筆下古來唯見白骨黃沙田的慘狀,是感時(shí)花濺淚的劇痛,是壺漿半成土的大悲。這顆心是李丞相所寫“但得眾生皆得飽”的終生夙愿,是岳武穆仰天長(zhǎng)嘯直追八千里風(fēng)云日月的愛國(guó)激情;也是魯迅怒向刀叢覓小詩(shī)的橫眉冷對(duì),是毛潤(rùn)之“問蒼茫大地誰(shuí)主沉浮”的亙古豪情。詩(shī)中含大愛,所以代代墨客相承;詩(shī)人不忘本,不忘國(guó)家和民族,所以累世受人景仰。連云列戰(zhàn)格,萬古用一夫。正因?yàn)樵?shī)中所述為民為國(guó)為蒼生為天下,所以詩(shī)是文人的骨頭,它展現(xiàn)的是一個(gè)民族的精魂。文人不是賣弄文字之徒,是胸懷天下、志在萬里的大寫的人。這才是詩(shī)傳給我輩的無疆大愛。

        與詩(shī)相遇,我醉過、怒過、痛過,可我從詩(shī)中找到了一個(gè)民族應(yīng)該擁有而不可或缺的部分,它不應(yīng)該被這浮躁虛無的世風(fēng)所拋棄。

        今夜,我閉了眼,浮現(xiàn)的還是燈紅酒綠、萬家燈火的繁榮。可我寧愿“遺世獨(dú)立”,燃一盞燈,抱一卷詩(shī),對(duì)著三分明月誦讀。

        與詩(shī)相遇作文 6

        雨水打濕屋檐,這是寧?kù)o的相遇;陽(yáng)光席卷草地,這是溫暖的相遇;文字浸透心靈,這是與詩(shī)的相遇。

        與詩(shī)相遇在唐朝。如果你是一個(gè)喜愛山水的人,那么你可以在“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”的地方生活;如果你是一個(gè)安靜,喜歡獨(dú)來獨(dú)往的人,那么你可以去到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的地方生活,當(dāng)十分孤單時(shí),你還可以“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。在唐朝,應(yīng)留住灑脫自信的李白,他的詩(shī)清新俊逸,在政治前途出現(xiàn)波折后,仍堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。他將自己的'豪邁融入“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”的景觀之中。他富有的浪漫主義思想,使他創(chuàng)作出“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”。在唐朝,也應(yīng)留住有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的杜甫,他經(jīng)歷了安史之亂,在國(guó)家動(dòng)蕩不安之際,嘆出“國(guó)破山河在,城春草木深”。他的詩(shī)沉郁頓挫,在人生末年發(fā)出感慨“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”。

        與詩(shī)相遇在宋朝。如果你是一個(gè)喜歡夏天的人,那么你可以去到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的地方生活,欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。在宋朝,應(yīng)留住樂觀豁達(dá)的蘇軾,他的豪邁體現(xiàn)在“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。他敬仰“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的周瑜,對(duì)自己的懷才不遇感慨道“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。在宋朝,也應(yīng)留住具有愛國(guó)之情的陸游,他贊嘆梅花堅(jiān)貞不屈的精神“零落成泥碾作塵,只有香如故!彼掠陂_拓,信念堅(jiān)定,寫下“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。他具有高度的愛國(guó)之情“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。

        與詩(shī)相遇在友誼之中!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人;”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。我知道了即使海枯石爛,友誼也將長(zhǎng)存;與詩(shī)相遇在風(fēng)景之中,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”我看到了沙漠奇特壯麗的風(fēng)光;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”我看到了生機(jī)勃勃的春天景象。

        與詩(shī)相遇,似風(fēng)雨中遇見故人,為其沏一壺茶,慢慢品味,慢慢訴說,沉醉在詩(shī)的芬芳里。

        與詩(shī)相遇作文 7

        浩瀚的詩(shī)海波瀾壯闊,撐著一艘輕舟,隨著波浪蕩漾。

        我第一次見到你是在泰山,五岳之首,包羅萬象,魅力超凡,宏偉壯觀。我俯瞰著《望岳》中描繪的天地萬物之間的變化,腳踏在齊魯之間,連綿不斷的東岳泰山上,與您一起享受這種“秋馬清狂”的浪漫生活。雖然你沒有第一次參觀科舉考試,但你仍然想把你廣闊的思想與高奇和魯莽的泰山結(jié)合起來。你抱著攀登最高的理想,創(chuàng)造最輝煌的成就!笆幮厣啤蓖ㄟ^山中層出不窮、飄浮不定的云朵,展現(xiàn)出泰山的深邃;因此,隨山云層出,你的心胸高遠(yuǎn),思緒萬千!皼Q眥入歸鳥”,進(jìn)一步展現(xiàn)你開闊寬廣的胸懷!

        再次見到你是在一個(gè)莊嚴(yán)、黑暗的世界里,一個(gè)純潔的友誼,無盡的瑤池仙境,一個(gè)悲傷的哭泣,雄心勃勃的夜空!爸刑鞈颐髟,使嚴(yán)夜寂寞”訴說著邊塞的苦寒、蒼涼與悲壯。在空曠寂寞的邊塞,明月高懸的深夜,本該是人馬安息,進(jìn)入甜蜜夢(mèng)境的時(shí)候。但事實(shí)并非如此。在胡佳的悲鳴聲中,在寂寞高掛的明月下,在軍令嚴(yán)肅的氣氛中,士卒們不敢放松,不能懈怠,只能默然慘然,聽著戰(zhàn)爭(zhēng)的擺布,根本沒有自由享受。

        “從北京到奉先縣詠懷五百字”讓我和你一起體會(huì)到“朱門酒肉臭,路凍死骨”這句警句的深刻!胺榛疬B續(xù)三月,家書抵萬金”。自安史叛亂以來,“烽火苦教鄉(xiāng)信斷”。直到現(xiàn)在,春三月,戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。你總是關(guān)心國(guó)家的興衰和人民的安全。你深深體會(huì)到了人民消息的隔絕和期待消息不到時(shí)的迫切情緒。

        “祖父母和妻子走在一起,塵?床坏较剃(yáng)橋”,“你看不到青海頭,古代沒有人接受白骨頭”,“新鬼不公平的老鬼哭,雨濕的'聲音”。你親眼目睹了人民的妻子和孩子分離,戰(zhàn)場(chǎng)上,平沙廣闊,白骨露野,陰風(fēng)悲慘,鬼魂哭泣悲傷,人民無辜犧牲悲慘,唐朝軍國(guó)主義的罪惡!

        “夜深經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng),寒月照白骨。潼關(guān)百萬師,往者散何卒!鄙钜,你經(jīng)歷了沙沙作響的戰(zhàn)場(chǎng),在一個(gè)凄涼的寒月映照下,疲憊的白骨訴說著令人心碎的悲劇,訴說著安史之亂帶來的無盡災(zāi)難。這里充滿了你對(duì)人民的憂慮和你對(duì)國(guó)家復(fù)興的渴望!

        “忍了十年事,強(qiáng)移棲息一枝安!敖(jīng)過多年的戰(zhàn)爭(zhēng),塵土飛揚(yáng),家書已絕,關(guān)塞蕭條,前途渺茫。你已經(jīng)忍受了十年,現(xiàn)在沒有別的辦法了。蠟燭已殘,秋月凄涼。你笨拙地謀生,生活不幸,依靠朋友幫助,沒有才華,抱負(fù)不能展示,是這種生活經(jīng)歷的嘆息和思念縈繞在你的腦海中,面對(duì)這一幕,你怎么能不擔(dān)心沉重的“窗簾殘酷的月亮陰影,枕頭遠(yuǎn)河的聲音!澳愕纳嵟媪麟x,孤獨(dú),凄涼。只有天空中的月亮陪伴著你度過無數(shù)個(gè)不眠之夜,月亮是你的精神伴侶,是你理想的寄托。在寧?kù)o朦朧的月光中,你敞開心扉,傾訴你的孤獨(dú)和抑郁,寄托你的思念和希望。月亮是你坎坷的歲月,匆匆旅行,悲傷生活的見證!

        與詩(shī)相遇作文 8

        如果我說,我見過許多詩(shī)人,與他們對(duì)弈,品香茗,甚至還一起交流過,你一定會(huì)嗤之以鼻。但是,我很認(rèn)真的告訴你,我真的和他們相遇過,只不過,是在詩(shī)里相遇。

        (一)采菊東籬下,悠然見南山

        “汝……明白那種感覺嗎?”

        我沉吟片刻,言道:“嗯……您是指,那種與自然融為一體的感覺嗎?”

        “算是吧。似乎有那么一瞬間,有一種共同的旋律從人心和自然中間同時(shí)出發(fā),他們交融在了一起,彼此產(chǎn)生了共鳴……”他陷入了深深地回憶。

        “聽說,您創(chuàng)作飲酒時(shí),正是您辭官隱退時(shí),您是受人與自然的和諧交融的影響嗎?或是說,它也是其中原因之一?”

        “是有一點(diǎn)。那時(shí)的人們把自己從自然中分離出來,投入到毫無真實(shí)價(jià)值的權(quán)位和名利的競(jìng)逐中,鉆營(yíng)取巧,裝腔作勢(shì),恬不知恥的丟去一切尊嚴(yán),以至喪失了真性,使生命充滿焦慮與矛盾……”

        我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)夕陽(yáng)卷走最后一抹黃昏,我們還意猶未盡。其實(shí),陶淵明的人生中,不僅僅有靜穆的他,還有焦慮乃至憤激的他,但我認(rèn)為,也正是因?yàn)榻箲],他才會(huì)尋求靜穆。正像我最喜愛的作者曾說“這是在新的困境與背謬中所尋得的理念和詩(shī)意上的完美的生命形態(tài)!

        (二)不思量,自難忘

        “曾經(jīng)我的一個(gè)好朋友,在畢業(yè)那天她就對(duì)我說了這句話。我還在暗笑她何時(shí)變得這么文藝了,卻沒有想到原來是出自您的詩(shī),哦不,是詞!蔽覝\笑著抿了一口茶,望著面前的他。

        他漆黑如夜的雙眸中似有幾許惆悵,喃喃自語(yǔ)道:“這句話啊……呵,這么多年了……”

        不思量,自難忘嗎?

        是啊,就算你不愿去想她,但她早已在你生命里刻骨銘心,始終,始終縈繞在心頭。

        他苦笑了一聲,說到:“曾經(jīng),我用了十年都舍棄不下的,是那種相濡以沫的親情。其實(shí),我受不了的不是轟轟烈烈的愛情,而是失去了愛人后孤單相吊的寂寞……”

        十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。——蘇軾

       。ㄈ┤松糁蝗绯跻,何事秋風(fēng)畫扇

        “當(dāng)初您為何要寫這首詩(shī)呢?”我饒有興趣的問著我面前這位大名鼎鼎的清代著名詩(shī)人——納蘭性德。

        他沒有正面回答我,反問道:“你會(huì)想一下你的一生,想想你與每一個(gè)人的初遇,是不是都是最美好的?”

        我歪著頭想了想,極其認(rèn)真的.點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “再回想下你們的結(jié)局呢?”

        我想了許多人。那些我愛的,愛我的,我不愛的,不愛我的……我與他們的結(jié)局,總是悲傷比歡樂多幾分。

        “事物的結(jié)果,并不像人們最初想象的那樣美好,在發(fā)展的過程中往往會(huì)變化得超出人們最初的理解,沒有了剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的美好,淡然……”她嘆了口氣,是遺憾吧。

        我不禁感慨道:“初見時(shí)的美好,結(jié)局的超乎想象!

        等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

        與詩(shī)相遇作文 9

        詩(shī),是我國(guó)古代流傳下來的珍貴的文化瑰寶。在詩(shī)里,我體會(huì)到了作者內(nèi)心豐富多彩的情感。讓我們與詩(shī)相遇,共同欣賞這詩(shī)詞中的美景吧。

        在詩(shī)篇中,我與李白相遇,我感受到了他“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵,我感受到了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景色。

        在詩(shī)篇中,我與杜牧相遇,我感受到了他“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的心中懷有遠(yuǎn)大的志向卻因不被賞識(shí)而不能為國(guó)家奉獻(xiàn)力量的不甘。

        在詩(shī)篇中,我與劉禹錫相遇,我感受到了他“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的惆悵,也感悟到了新的事物必定會(huì)取代舊事物的深刻哲理。

        在詩(shī)篇中,我與文天祥相遇,我感受到了他“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”內(nèi)心的沉痛,國(guó)家像狂風(fēng)中的柳絮般破碎,而個(gè)人的身世也如同暴雨中的浮萍般浮沉,國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系,又有誰(shuí)能安撫心中的悲痛。

        在詩(shī)篇中……

        在無數(shù)的'詩(shī)篇中,我體會(huì)到了詩(shī)人內(nèi)心的情感;在無數(shù)的詩(shī)篇中,我領(lǐng)悟了詩(shī)中蘊(yùn)含的深刻道理;在無數(shù)的詩(shī)篇中,我領(lǐng)略了大自然中壯麗的風(fēng)景。

        讓我們與詩(shī)相遇,一起感受不同的詩(shī)中的不同道理,每一篇詩(shī)文都會(huì)溫暖你的心。

        與詩(shī)相遇作文 10

        從小時(shí)吟誦“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”邂逅了詩(shī),世界于是變得不一樣。

        如同宛在水中央的曼妙女子,詩(shī)歌帶領(lǐng)我重新欣賞這個(gè)世界。耳畔“關(guān)關(guān)”的鳥鳴聲還未逝去,便靜靜坐在小舟上“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,一轉(zhuǎn)眼,又是“岱宗夫如何,齊魯青未了”和“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的壯闊景象。自從邂逅了詩(shī),落日是圓的,大漠的煙是直的,月是與潮水共生的,或是浸在江里的,蜻蜓或者款款點(diǎn)水,或者立在尖尖荷上,桃花在春風(fēng)里笑,梅花帶有墨痕……這一切的一切,便都存在我的世界里了。

        如同低頭深思的哲人,詩(shī)歌帶領(lǐng)我重新理解這個(gè)世界。張若虛一句“江月何年初照人”把我一驚,麻木的心馬上又開始重新帶著好奇眼光打量這個(gè)世界了!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”讓我發(fā)現(xiàn)世界的貧富階級(jí)如此不均;“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”“古來征戰(zhàn)幾人回”無情地告訴我戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦。于是我的世界里便不只有花紅柳綠、鶯歌燕舞了。

        帶著一抹陳古的昏黃,詩(shī)歌帶我重新認(rèn)識(shí)歷史。“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,我才知道曹操不是個(gè)只會(huì)耍奸計(jì)的小人;“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,我才明白屈原投江有著那么強(qiáng)烈的個(gè)人操守。詩(shī)歌帶著我看到各個(gè)朝代的繁華,還有繁華底下的悲傷和蒼涼。于是我的世界便不只是一個(gè)時(shí)代的'截面了。

        世界孕育了詩(shī)歌,詩(shī)歌吟唱著世界;歷史是詩(shī)歌的材料,詩(shī)歌是歷史的升華。不可想象,沒有詩(shī)的世界是多么的灰暗,沒有詩(shī)的歷史是多么的蒼白!更不可想象,沒有邂逅詩(shī),一個(gè)沒有“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)情懷、“人生自古誰(shuí)無死”的凜然大義、“君不見黃河之水天上來”的宏壯氣魄浸染過的心靈,該是多么的單薄和衰弱!

        因?yàn)殄忮肆嗽?shī),我走近了這個(gè)世界,我感受到這個(gè)世界,確切的在我身旁。

        因?yàn)殄忮肆嗽?shī),我看見了這世界的山重水復(fù)。

        因?yàn)殄忮肆嗽?shī),我單純地憧憬著柳暗花明。

        與詩(shī)相遇作文 11

        今天的晚風(fēng)十分寒冷,令人十分膽顫。我吹著窗外的涼秋風(fēng),心里突然想起了李清照的那首《聲聲慢》。

        “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)!蔽也唤谙,為何如此悲慘的詞句能讓人吟詠千古呢?這時(shí)我腦海一晃,仿佛進(jìn)入了悲傷的詩(shī)境里。破舊的木房里,一位女子苦苦的尋尋覓覓,入眼卻是冷冷清清,讓人心生卑微。黃昏的晚風(fēng)帶著一絲寒意,吹進(jìn)了這冷冷清清,凄凄慘慘的小屋里。里面有一個(gè)女子正在喝酒,門外的院子里,菊花堆積滿地,“憔悴衰敗,如今還有誰(shuí)來采摘?”那女子哭訴道。

        秋天嗖嗖的涼風(fēng)把窗外的落葉吹了起來,到了黃昏,這般情景在那女子心里用一個(gè)“愁”字也說不清楚。

        在村落里升起了炊煙,那女子的小屋里卻是一片寂靜,院子里的落葉已經(jīng)很久,沒有人清理了,堆滿了整個(gè)地板。那女子在屋里握著酒瓶,喝了幾杯淡酒,臉上泛出的紅潤(rùn)像烈火般在他的臉上燃燒,他的心里也在怒吼著……

        她心里想:現(xiàn)在國(guó)破家亡、丈夫病逝、飽經(jīng)憂患的我這愁苦的生活和凄慘的遭遇使我痛苦。

        夕陽(yáng)照在窗戶上,折射到了那女子的臉上,那泛著酒紅的.臉上還有深深的憂愁……

        我就這樣在門口看著,心里想:真是。∠﹃(yáng),木屋,凄慘的女子,園子里滿地堆積的菊花,淡酒,和女子臉上的憂愁……這真是一番悲傷憂愁的景象!令人悲傷落淚,詞人李清照的憂苦全部濃縮在了這九十幾字的詞中,這九十幾字深刻地凸顯了詞人李清照深深的憂愁……

        過了很久,我的腦海中依然回蕩著那個(gè)女子憂愁的樣子,吹著涼風(fēng),就這樣,我邂逅了《聲聲慢》悲傷的詩(shī)境……

        與詩(shī)相遇作文 12

        我是如此的幸運(yùn)。幸而為人,能識(shí)文斷字,有感有覺;又幸而為一個(gè)中國(guó)人,生在詩(shī)歌的國(guó)度,與詩(shī)邂逅,踏著由絲絲詩(shī)意織就的路,渺小平凡的生命染上滿身的芬芬。

        詩(shī)是紐帶,能將我與千年前的古人相連。當(dāng)我為昭君在邊塞寂寥一生而悲嘆不已時(shí),子美同樣嘆“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”;當(dāng)我為諸葛亮的“出師未捷身先死”而心痛時(shí),更有人在那武侯祠前哀道“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”;當(dāng)我為人們將安史之亂的罪責(zé)全都推脫到那使“六宮粉黛無顏色”的楊貴妃身上而氣憤難當(dāng)時(shí),李義山的筆,早已犀利地譴責(zé)玄宗“如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁”。我從詩(shī)中,更從那詩(shī)背后的詩(shī)人的眼中再次審視我的所見所聞,所思所想,更體會(huì)到那個(gè)中情深。

        詩(shī)還能慰藉我的心靈,能讓我從悠悠歲月中找到可以與自己共情共感的.靈魂。悲愁抑郁之時(shí),有李煜“春花秋月何時(shí)了,往事知多少,”我才知道原來這世上還有如此沉重的悲傷,連最美好的事物都喚不起內(nèi)心的絲毫漣漪,而此刻,我也是如此的悲傷。真真是“每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷,”只得執(zhí)手相望淚眼朦朧。穿過厚重的歷史的煙云,于茫茫人海中,兩顆受傷的心靈相互靠近,彼此感知,彼此慰藉。倘若沒有詩(shī),我這漂泊的靈魂該是多么的冰涼與孤獨(dú)啊!

        詩(shī)更可以改變我的生活的態(tài)度。“皇圖霸業(yè)談笑中,不勝人生一場(chǎng)醉”“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”古人似乎天生性子中就帶了幾分豪氣,幾分豁達(dá),就連總是憂愁滿腹的子美也云“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,”一生郁郁不得志的白居易也自樂于“有書有酒,有歌有弦。有叟在中,白須飄然!笔艽搜盏奈,更不由平添了幾分自信與灑脫。

        我總是相信,每一首詩(shī),每一個(gè)詩(shī)句,甚至于詩(shī)中的每一個(gè)字眼,都定是飽含著深厚的情,其后必是一顆靈魂的悸動(dòng)。當(dāng)我與詩(shī)邂逅,千年的時(shí)光顯得那么虛無,我穿過它,去感知那顆存了千年的靈魂,那一刻,我的世界熠熠生輝。

        與詩(shī)邂逅,是為自己打開了一扇全新的大門,門外,是生活,是現(xiàn)實(shí),門內(nèi),是詩(shī)香漫漫,是千年美好的匯集。

        與詩(shī)相遇作文 13

        詩(shī),這是一個(gè)優(yōu)美境界,是人與自然的連接,它如同自然界日月精華般的珍貴,如同玉石般經(jīng)過自然的洗禮從而變得近乎完美。詩(shī),就是自然的精華,詩(shī)來源于自然。

        春眠不覺曉,處處聞啼鳥。咔嚓——嘩啦——泉水泠泠作響,冰河開了裂,一塊塊冰冷無情的浮冰被暖風(fēng)驅(qū)出人間。第一滴春雨進(jìn)入大地,喚醒了一顆新生的種子,萌發(fā)而起。從這一刻開始,大地漸漸蘇醒了。于是,陣陣微風(fēng)便將這個(gè)暖意昭告天下。過了很久,所有的`動(dòng)物們都出來了,鳥兒重歸家園,此時(shí)此刻,遍地花紅,蝴蝶叢中跳舞,蜜蜂采蜜筑新巢。于是,人們便知春天來了。

        接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。在那簇草叢中,蟬爭(zhēng)相鳴叫,一切是如此美妙。清晨,瞧那別樣的池塘,水晶般的荷露在荷葉上打轉(zhuǎn),因?yàn)閯倓傁铝它c(diǎn)小雨,空氣清新,泥土散發(fā)出一種獨(dú)特的芬芳,香傳百里。清凈的荷塘如同安睡的嬰孩般靜悄悄的,只聽見呼吸的聲音,映有荷花荷葉的大地漸漸睡醒了。荷露再也按耐不住性子了,自己拼命搖擺荷葉,荷葉如同搖籃般哄著荷露,不過是沒有用處的。終于,荷露滾落于荷塘中,一聲“咚”的聲音過去,一切隨之安靜了下來,莊重的迎來早晨的第一縷陽(yáng)光。

        日月光華,風(fēng)雨雷電,浪花海燕……這一組組壯闊而美麗的形象,在多情的作家筆下,化成了一行行充滿激情的文字,這就是詩(shī)。

        與詩(shī)相遇作文 14

        奶茶的芳香充斥著整個(gè)小屋,詩(shī)那動(dòng)人的字符從指間緩緩地滑過,流入心底最深處那不為人知的世界,搖撼著靈魂、精神,撫慰那孤寂人的心靈,輕輕覆蓋住那層厚厚的陰霾。

        當(dāng)悲傷侵蝕著你那脆弱的心靈時(shí),不妨翻開詩(shī)集,讓它成為保護(hù)層。雷雨交加,百感交集,掩卷沉思,這不正是被撫慰過后最真實(shí)的寫照嗎,而詩(shī)在淚光中會(huì)顯得更煜煜動(dòng)人。

        當(dāng)孤寂敲打心靈窗戶時(shí),詩(shī)那跳動(dòng)的字符仿佛圍繞在你的身邊,如精靈一般,陪你渡過讓人痛苦的那段時(shí)光。孤寂是條毒蛇,會(huì)把你纏得窒息,有了詩(shī)的抵擋,毒蛇算什么?不過是那已被拋入無底深洞的死物而已。

        當(dāng)欣喜了降臨時(shí),你能看見女神從書本中走出,那奪目的光芒讓你更為興奮,眼神中會(huì)不自覺地流露出驚訝和期待,原來她很美,一本薄薄的詩(shī)集此刻便宛如一對(duì)翅膀,載著你飛翔。

        時(shí)間的`流逝能闡述詩(shī)的含義,有了它的陪伴,今生有何憾?它引領(lǐng)你走進(jìn)唐代的繁榮盛世、亡國(guó)悲痛、思鄉(xiāng)盼歸的世界。讓你不自覺地跟隨它,讓你遨游在詩(shī)的天際。這就是詩(shī)境。你到了嗎?

        詩(shī)是中國(guó)古典文學(xué)中的瑰麗精品。詩(shī)魂是詩(shī)的精髓,中華民族五千年的精神在詩(shī)中淋漓盡致地發(fā)揮,你感受到了嗎?

        在無助邊緣徘徊的你,想要尋求安慰的你,拿起書架上那本薄薄的詩(shī)集:有種聲音在呼喚你;有種力量在幫助你;有種勇氣在給予你……它在深切地歸盼到達(dá)你心靈的港灣,在那溫暖的地方安住,你聽到了嗎?

        詩(shī)是良藥,是能讓你在緊張時(shí)鎮(zhèn)定;在困難時(shí)前進(jìn);在風(fēng)雨中挺立的神奇良劑,我愿把心靈攤開,放入詩(shī)的世界,感受詩(shī)魂、詩(shī)境、詩(shī)情和詩(shī)意,走我自己的詩(shī)路。莎士比亞的《十四行詩(shī)》讓我品味到了詩(shī)的格律美。唐詩(shī)讓我品味到了詩(shī)的朦朧美。這一切的一切都是在詩(shī)的引領(lǐng)下讓我成熟。

        請(qǐng)打開窗戶,不要讓詩(shī)在外寂寞地徘徊,把它引起你的小屋,泡上一杯濃濃的奶茶,細(xì)細(xì)地體會(huì)它帶給你的意境。

        有詩(shī),真好!

        與詩(shī)相遇作文 15

        我是一個(gè)浪漫派的人物。就這個(gè)原因,我非常喜歡詩(shī)。

        在小學(xué),開始接觸白居易的《草》,我對(duì)它十分喜歡,那富有哲理的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了一片更大的詩(shī)的海洋。我知:“欲窮千里目,”必須得“更上一層樓!崩顛摹讹L(fēng)》令我對(duì)大自然的觀察更細(xì)致,知風(fēng)起可有“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的美景。

        在初中,我想,對(duì)于我來說,古詩(shī)的吸引更甚于新詩(shī)。同時(shí),也閱讀了更多優(yōu)秀的詩(shī)。我酷愛音樂,發(fā)現(xiàn)許多歌中的句子都是從詩(shī)中引用來的,這就更加激發(fā)了我對(duì)詩(shī)的熱愛。就像“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”等。我雖喜愛音樂,但對(duì)古典音樂卻不怎么喜歡。這隨即想起了劉長(zhǎng)卿的“古調(diào)雖自愛,今人不多彈”。當(dāng)我看電視劇《三國(guó)演義》時(shí),我又與杜甫有同感:“功蓋三分國(guó),名成八卦圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨笑吞吳!碑(dāng)我聽《霸王別姬》時(shí),又想到了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。在中考前夕,我又嘗到了“十年磨一劍,霜刃未曾試”之感。我有時(shí)寫作文也有賈島的“兩句三年得,一吟雙淚流”之感。

        現(xiàn)在,經(jīng)過老師們的.培養(yǎng),我對(duì)新詩(shī)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。如徐志摩的《再別康橋》:悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

        我相信,我對(duì)詩(shī)的喜愛是永恒的。

        與詩(shī)相遇作文 16

        詩(shī)詞歌賦中的詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化,在唐代時(shí)發(fā)展到高峰。有詩(shī)仙李白那膾炙人口的五言七律,也有詩(shī)圣杜甫句句如實(shí)的擔(dān)憂。我們暢讀詩(shī)歌,宛如徜徉在歷史的河流中。

        詩(shī)意,是嵌進(jìn)國(guó)人骨子里的一種雅致,也是經(jīng)歷千萬年風(fēng)雨所沉淀在歲月深處的文化。

        年少方牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便是與詩(shī)息息相關(guān)的了,看,“床前明月光,疑是地上霜”認(rèn)識(shí)的第一位詩(shī)人,便是李白。少時(shí)便常常坐在那皎月下,坐看一地銀輝。心中暗暗過勾勒著幻想中的李白,也是于一個(gè)這樣的月夜吧,揮毫潑墨,一氣呵成,寫下了千古名詩(shī)《靜夜思》。那時(shí),小小的心里滿是仰慕。

        年齡再長(zhǎng)些時(shí),便傾心于蔣捷溫庭筠等人了。坐在方方的書桌前,點(diǎn)一豆?fàn)T光,品味著那首《一剪梅舟過吳江》“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,也不知是什么意思,只是愛讀,于是,便以心為舟,徜徉在詩(shī)海中作文,或與陶淵明一道“采菊東籬下,悠然見南山”或是與李璟一道守望在小樓,一道“吹徹玉笙寒”,這是千萬年前,古人的浪漫與風(fēng)趣了。

        而林語(yǔ)堂先生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)知是更深了“我們誰(shuí)沒有經(jīng)過春來秋往的滌蕩?我們誰(shuí)沒有經(jīng)歷日月交疊的'輪轉(zhuǎn)?我們誰(shuí)不曾登高看水闊山長(zhǎng)?我們誰(shuí)不曾向往逃離喧囂,尋訪靜謐的田園?少年飛揚(yáng)時(shí),我們誰(shuí)不曾向往長(zhǎng)劍狂歌的豪俠倜儻?歲月跌宕時(shí),我們誰(shuí)不曾在詩(shī)酒中流連……”

        如果說讀書是改人容顏的,那么讀詩(shī)便是養(yǎng)人氣質(zhì)的,那種從舉手投足,一顰一笑中顯露出的溫文爾雅,眉目間晃動(dòng)著的淺淺陽(yáng)光,歲月與詩(shī)會(huì)給你最好的答案。

        那種溫潤(rùn)如玉,是詩(shī)。

        與詩(shī)相遇作文 17

        上周星期天,也就是昨天,上午我正在做作業(yè),一項(xiàng)又一項(xiàng)解決了,最后我看見一項(xiàng)作業(yè):仿P71頁(yè)的小詩(shī),自己寫一首詩(shī)。愣了一下,先做后面的作業(yè)吧。

        做完所有作業(yè)后,我返過來想了想這項(xiàng)作業(yè),想了好一會(huì)兒都沒有靈感,更不要說題材了,沒辦法,我把唐詩(shī)三百首詩(shī)翻了出來,一頁(yè)一頁(yè)地看,試圖從中找到一點(diǎn)靈感來,因?yàn)榇蠹叶颊f做詩(shī)要有意境,要有感覺,靈感嘛。

        找了好一會(huì)兒,眼看三百首唐詩(shī)都要被翻完了,抬頭休息一下眼睛,看見了鐘,突然我腦袋里想到了一個(gè)題材:時(shí)間。可是我又不知道怎么寫,抬頭望了望窗外,看見一派生機(jī)勃勃的春天景象,又想到了一個(gè)題目:春天開的花?墒且呀(jīng)寫了好幾排了,又覺不妥。感覺沒有興趣寫下去,覺得沒意境,就又掉了。

        我環(huán)顧四周,試圖再?gòu)闹姓页瞿呐乱唤z的靈感,我從窗外一直看到室內(nèi)的鐘表,忽然想到一個(gè)詞:組合。我又想:何不將春天、花、時(shí)間組合在一起呢?

        接著就立刻動(dòng)手寫下了一首小詩(shī):“迎春花與臘梅”,但經(jīng)過我反琢磨,將春天這一段給刪掉了;我接著又將語(yǔ)句變得更加押韻,因?yàn)閯⒗蠋熣f詩(shī)的每節(jié)最后要押韻嘛,于是我將整首詩(shī)分為二節(jié),每節(jié)四排,全詩(shī)押“a”韻。

        看著我嘔心瀝血寫下的小詩(shī),不僅想起賈島反復(fù)推敲的句子:鳥宿池邊樹,僧敲月下門。其中“敲”是經(jīng)過多少次的選擇呀,他不!扒谩边是“推”;還有王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”這個(gè)字反復(fù)斟酌的.故事。

        我經(jīng)過這次做詩(shī),不禁發(fā)出一個(gè)感嘆:寫詩(shī)難,做詩(shī)更難。這次的做詩(shī)真是一個(gè)有趣的經(jīng)歷。

        與詩(shī)相遇作文 18

        “人們歷來認(rèn)為,詩(shī)歌有一種神奇的力量,因?yàn)樗苷駣^起人的精神!边@是培根說的。但我認(rèn)為,詩(shī)歌不但能振奮起人的精神,還可以使人們成長(zhǎng)。

        初次接觸詩(shī)歌是在我四歲的時(shí)候,媽媽決定教我背詩(shī)。我嘟著小嘴表示抗議,可媽媽卻像個(gè)鐵包公,執(zhí)意要將她的計(jì)劃貫徹到底。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開始有聲有色地讀起來:“鵝……鵝……鵝……”媽媽的.音調(diào)那么優(yōu)美,那么柔和,我頓時(shí)好像成了通華王國(guó)里的小天使,又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。從背詩(shī)的那一刻開始,我就愛上了詩(shī)歌。慢慢地,李白、杜甫成了我的偶像;王維、李清照成了我的朋友。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,“明月松間照,清泉石上流”“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”等詩(shī)句我都已耳熟能詳。更令人興奮的是,在我小學(xué)升學(xué)考試中,我憑借詩(shī)歌給我?guī)淼撵`感,以一篇《我與詩(shī)歌的故事》得到了老師的大力贊賞。

        前一段時(shí)間,媽媽知道我愛詩(shī)歌,于是就給我報(bào)了詩(shī)歌培訓(xùn)班。我從一開始的不愿意到現(xiàn)在的熱愛,媽媽說她真為我感到自豪。在上培訓(xùn)班的第一天,老師就給我們出了一個(gè)難題:晚上回家自己寫一首小詩(shī)。我瞬間有些迷惘,雖然我愛詩(shī)歌,但是還寫不出詩(shī)啊。我愁眉苦臉地回到家。媽媽問我:“怎么了?上課還順利吧?”我搖搖頭,回答說:“老師讓我們寫一首詩(shī),可是我現(xiàn)在還一點(diǎn)頭緒都沒有。”媽媽溫柔地?fù)崦业念^說:“寫詩(shī)最重要的是表達(dá)出自己心中的情感,要讓別人讀懂你的思想感情!蔽肄D(zhuǎn)頭看著媽媽,她正在為我們一家做晚飯,頭上豆大的汗珠滴落下來,看著很讓我心疼。瞬間,我便明白媽媽所說的含義了。于是我便用親情為主題寫了一首小詩(shī),老師也夸獎(jiǎng)我,頓時(shí)我明白了:詩(shī)歌不是要多么地華麗,語(yǔ)言要多么地優(yōu)美,而是用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心最深切的情感。

        這一次的詩(shī)歌培訓(xùn)班,不但明白了詩(shī)歌的根本含義,也讓我成長(zhǎng)了不少,懂得向媽媽訴說自己內(nèi)心的情感,懂得幫助家人分擔(dān)家務(wù)。

        詩(shī)歌給我快樂,給了我美好,給了我對(duì)生活的向往。

        與詩(shī)相遇作文 19

        娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。將頭發(fā)綰上,輕輕插上一支木簪,迎著帶有朝露的清風(fēng),翻開了一本淡青色的書。

        是清晨,風(fēng)有些寒,F(xiàn)在還不到六點(diǎn)呢。

        “晨光叫醒了風(fēng),風(fēng)叫醒了樹,樹叫醒了鳥,鳥叫醒了云。”不過就是喜歡罷了,喜歡鳥鳴,喜歡清晨,喜歡詩(shī)歌。

        喜歡李太白的詩(shī)。豪放、灑脫、隨性。明朝散發(fā)弄扁舟。逍遙自在的生活,令人稱羨。

        喜歡易安的詞。清奇、秀麗、溫婉。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。她和趙明誠(chéng)的愛情,至死不渝。

        喜歡馬千里的曲。簡(jiǎn)練、傳神、愁思。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。道出了多少漂泊他鄉(xiāng)的游子的愁緒?

        喜歡曹夢(mèng)阮的小說。生動(dòng)、深刻。閬苑仙葩、美玉無瑕,親身經(jīng)歷過后,才知人世間總歸沒有那么多的圓滿。

        喜歡戴望舒的詩(shī)歌。牽腸掛肚、腸一日而九回。希望逢著、一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。可惜姑娘真如同丁香一般,轉(zhuǎn)瞬即逝了。昨夜雨疏風(fēng)驟,晨時(shí)的風(fēng),摻著金桂的香氣。一聞,便難以忘卻。

        憶往昔,喜歡上詩(shī)詞,是一個(gè)秋雨梧桐的'夜晚。深夜,我靜坐在窗前,為一道奧數(shù)題絞盡腦汁,反反復(fù)復(fù)地在腦海中推算,卻始終得不出正確答案,心情有些煩躁。門悄然而開,是母親。母親讓我放下筆:“諾兒,你是否記得《題西林壁》?橫看成嶺側(cè)成峰,你的思維僅僅局限在表面,如果你換個(gè)方式思考呢?”說著,母親拿起筆,在草稿紙上寫著她的思路。我恍然。

        那一瞬,我第一次切身感受到了詩(shī)詞的美好。我第一次覺得,梧桐葉落之聲是如此美妙。

        秋天,陽(yáng)光不是很暖,照在臉上卻依然舒適。

        離開詩(shī)詞的世界,乍一看,人間也如此美好。我放下書,微微一笑。

        愿你有詩(shī)意,也有煙火氣。

        與詩(shī)相遇作文 20

        金色的楓林,間隙處,透過一縷縷金色的、斑斕的陽(yáng)光。濃濃的暖意,在這古老的林間,竟如此令人心醉。往事一幕幕,或銘刻或匿跡,但是卻有那么一幕永遠(yuǎn)留在女孩的心底,那一幕是如詩(shī)般的“美”。

        在這片楓林里,時(shí)常都可以看到女孩的身影,這是一個(gè)安謐的女孩。秋風(fēng)拂過梢頭,發(fā)出“沙沙”的聲音,枝頭上有好幾只鳥在唧唧喳喳地說個(gè)不停。女孩露出了一抹幸福的笑,因?yàn)檫@些鳥相處得很融洽,就像她的家庭一樣。忽然有只鳥“嗖”的一聲,向天空飛去,女孩的目光隨它望去,那鳥飛得好高好高。正當(dāng)女孩沉浸于這美景時(shí),遠(yuǎn)處的頑童拿起彈弓想向鳥射去。女孩的心急得像熱鍋里的螞蟻,可又因與頑童的距離實(shí)在太遠(yuǎn)而無法阻止,女孩只能邊跺腳邊祈導(dǎo)那只鳥能發(fā)現(xiàn)處在危險(xiǎn)中趕緊逃離。

        可,事實(shí)總是殘酷的!女孩耳邊響起了一聲嚎叫,隨即便是鳥的尸體從空中落下。女孩失望極了,她快步向鳥的尸體那邊跑去,卻發(fā)現(xiàn)死的這只鳥不是她看到的那只,因?yàn)樗吹降?那只羽毛里有一抹藍(lán)色。咦!這死鳥的身旁怎么有只小鳥?啊!不就是天空中飛得那只嗎?:嗯!女孩發(fā)現(xiàn)這只鳥長(zhǎng)得好像,像是一個(gè)模子里刻出來的,難道它們是……

        女孩把鳥給埋了,這是她來這楓林里最傷心的一天,因?yàn)樗H眼目睹了一個(gè)生命的消逝,這是多么殘忍的事!

        女孩繞過楓林向家那邊走去。

        “哥哥,你剛才看到了么?有一只很老很老的鳥救了一只很小很小的鳥!

        “?怎么救的?”

        “就是那只很老很老的鳥從樹上飛下來,撲的一下把那只在天空飛得很小很小的鳥撞到一邊去,自己卻……”

        “卻怎么樣?”

        “卻,卻死掉了,有個(gè)姐姐把它埋了!

        女孩走在路上,聽到了兩個(gè)大約四歲的小孩的講話,這才知道是那只鳥救了那只羽毛上有一抹藍(lán)的鳥,這更加證實(shí)了她的猜測(cè),那較老的鳥是那較年輕的鳥的母親。

        誰(shuí)說只有人的思想才是最高的境界,動(dòng)物也不遜色。如今,女孩再想起這件事時(shí),她會(huì)情不自禁地感慨:“那是一首詩(shī),一首凄美的詩(shī),但卻美得醉人!完美得無瑕疵!

        與詩(shī)相遇作文 21

        詩(shī),詩(shī)是什么?有些人可能并不知道答案。艾青覺得:詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息,詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。英國(guó)的華茲華斯認(rèn)為:詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。

        為了讓我們更加深刻地理解高深莫測(cè)的詩(shī),年級(jí)開展了一次綜合性學(xué)習(xí),讓我們制作詩(shī)集。

        詩(shī)集,詩(shī)集就是把所有詩(shī)的精華集結(jié)在一起。我們小組的詩(shī)集精選了七位知名的詩(shī)人:泰戈?duì)枴⒔鹈懒嶙、艾青、金波、徐志摩、冰心、聞一多。?dāng)然制作詩(shī)集的時(shí)候我也遇到了很多困難。有一次,我正在修改我自己的部分。突然就遇到了很多人都曾經(jīng)歷過的失誤——沒有保存,誤點(diǎn)退出。雖然我經(jīng)歷過很多這樣類似的事件,但還是不忍心相信殘酷的現(xiàn)實(shí)。我當(dāng)時(shí)就簡(jiǎn)直要哭了,我什么都不想干了。要知道當(dāng)時(shí)我可是花了將近整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來修改這個(gè)PPT的。我完全無法振作起來,我的身體里充滿了悲傷、絕望和低落的心情,做不完的作業(yè)像一座座大山壓著我。最后我強(qiáng)忍著淚水,在我媽媽的激勵(lì)下神奇地做完了PPT。

        困難固然是有的,你永遠(yuǎn)逃避不了它。只能面對(duì)它,打敗它。

        在我們經(jīng)過千辛萬苦后,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。全班的同學(xué)要選出自己最喜愛的三個(gè)詩(shī)集,并進(jìn)行投票。在我投完票后,本應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)。但我耐不住我激動(dòng)的心情,總是情不自禁的看結(jié)果。等了漫長(zhǎng)的`兩個(gè)小時(shí)之后,結(jié)果終于出來了!功夫不負(fù)有心人,我們小組奪取了冠軍。

        學(xué)習(xí)的過程必然是艱辛的,但不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里來的霓虹。當(dāng)你得知自己的勝利時(shí),那種獨(dú)特的開心是什么都換不過來的。

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