詩意盎然高三作文

　　詩是智者對靈魂的剖析。

　　陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。詩中樸實無華的文字能激起我心中的千層浪，詩中跳躍不息的符號能引領(lǐng)我進(jìn)入一個未知的領(lǐng)域，詩中浪漫深邃的思想情感能讓我產(chǎn)生共鳴，久久記憶……

　　詩是對愛情的彌補(bǔ)，沒有永恒的愛情，所以有永恒的詩篇來點綴，我愿是席幕容筆下的《一顆開花的樹》，經(jīng)過百年的乞求，苦苦的等待，只為見你在我眼前出現(xiàn)的那一瞬，知道你的出現(xiàn)，我會激動的掉盡身上的葉子，從而萎焉，隱支但這一霎那，愛情已成為永恒。

　　詩是對美的記憶，“夕陽無限好，只是近黃昏�！泵利惿钥v即逝，所以有綺麗的詩篇來描繪，我雖不曾親自到過康橋，但我已熟知康橋的美麗，那河畔的金柳，波光黑的艷影；那軟泥上的青荇，柔波里的水草；那云，那清泉……還有那美麗的康橋，仿佛我已身臨其境，撐一支長篙忘乎歸去……因為有了詩，天際夕陽的美麗也將一直延續(xù)，直到很久，很久……

　　詩是對友誼的向往。高山流水的'友情，人生得一知己足矣的感慨。一直引誘著我對純潔友誼的向往。終于在《致橡樹》中，我找到了平等、友愛、團(tuán)結(jié)的友誼，這也成了我生命中永恒的追求。ナ中蘊(yùn)含著一抹藍(lán)色，一縷憂傷；一絲牽掛，一份祝福；一片陽光，一份希冀。

　　詩中包羅著天地萬物，并賜于了它們喜怒哀樂的表，賦于了它們愛恨情忉的感情，使一切皆有靈性。

　　陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。但不知是我在演繹詩篇，還是詩篇在演繹我的人生？