想象的作文（實(shí)用9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。

　　這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的`動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。

　　有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”作文

想象的作文 篇2

　　人們常常用蠟燭來(lái)形容老師，因?yàn)槔蠋煻际恰叭紵�”自己的一生�?/p>

　　20xx年，我站在三尺講臺(tái)上。面對(duì)著一張張?zhí)鹛鸬男δ�，心里不由得緊張起來(lái)。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的`語(yǔ)文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还�(jié)課，我就認(rèn)識(shí)了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當(dāng)然，也有“超級(jí)”調(diào)皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

　　總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節(jié)課我說(shuō)：“同學(xué)們，如果學(xué)習(xí)上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問(wèn)。如果我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)你們給我指出來(lái)�！边@時(shí)，小“淚包”說(shuō)話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。我好無(wú)奈……只好說(shuō)：“怎么了？不要哭，慢慢說(shuō)。”“我……我的……語(yǔ)文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說(shuō)。我很沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“沒(méi)事，我的送給你�！薄啊�…”

　　這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時(shí)，如果有學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我生活上的困難，我會(huì)把它當(dāng)自己的事一樣去處理，去解決！

　　我立志，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師！為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，培育更多的國(guó)家棟梁！

想象的作文 篇3

　　一天，我?guī)е�零花錢去書店里買書，進(jìn)了書店后，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒(méi)有人動(dòng)它呀，怎么掉到地上了呢？我走過(guò)去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書，但我還是想問(wèn)問(wèn)它為什么掉在地上。

　　“喂！你為什么要掉在地上呀？”

　　這本書“瞪”了我一眼，說(shuō)：“我要離開這里�！�

　　“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”

　　這本書不但沒(méi)有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”

　　我順著它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這就說(shuō)明了，”書氣呼呼地說(shuō)，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費(fèi)，智慧都沒(méi)法進(jìn)入你們的.思想里�！�

　　我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識(shí)的書不看，就知道看漫畫，將來(lái)怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架，將《成功的秘訣》買回了家。

想象的作文 篇4

　　中國(guó)自古就有很多關(guān)于神仙的傳說(shuō)和故事，讓我對(duì)仙界更加的向往了，我經(jīng)常幻想自己是一個(gè)神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。

　　假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因?yàn)槲乙�讓大家知道被人嘲笑的感覺(jué)不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。

　　假如我是一位神仙，我首先會(huì)讓世界上所有視力正常的人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的'人重見一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽見有人提問(wèn)了，其實(shí)是讓盲人們看看世界是什么樣的，實(shí)現(xiàn)自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。

　　假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒(méi)有水我們?cè)趺催^(guò)呀？有人感嘆了。因?yàn)槲乙�讓大家都懂得珍惜水之源，讓大家知道一滴水的重要�?/p>

　　假如我是一位神仙，我要讓每個(gè)人都感受缺氧的滋味。啊，為什么呢？我聽見有人驚呀了。因?yàn)槲乙�讓大家感受樹的重要，多多植樹�?/p>

　　假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽見有人抗議了。因?yàn)槲乙�讓人們都知道珍惜生命，不虛度年華。

　　假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因?yàn)槲乙�讓有書不好好讀，學(xué)不好好上的有錢孩子愛(ài)上讀書，讓渴望讀書的孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿足了。

　　假如我是一位神仙，我要讓人人都過(guò)一個(gè)月貧困、無(wú)錢的日子，為什么呢？因?yàn)槲乙�讓大家感受感受貧窮家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節(jié)約的含義。

　　假如我是一位神仙那該多好啊……

想象的作文 篇5

　　大家想知道我為什么要說(shuō)“想象中的雪”嗎？告訴你們因?yàn)槲覐奈匆娺^(guò)雪，所以我只能用想象來(lái)描繪雪，那自然是想象中的雪了。

　　雖然從小到大都未見過(guò)雪，但我一直都想看一次雪。今天我們學(xué)了課文《第一場(chǎng)雪》。一些在北方生長(zhǎng)的同學(xué)把雪描繪得太美了，使我更渴望能親自去“冰城”——哈爾濱走一次。真正去經(jīng)歷一次下雪的情景，看看那雪是否真的有課文中、同學(xué)嘴里所說(shuō)的那么大、那么美。

　　既然目前我不能去親身體驗(yàn)?zāi)茄┑拿谰�，那我就�?lái)想象一下吧，隨著課文的學(xué)習(xí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片片的雪花正飄飄悠悠地從空中落下，田野、枝頭......到處都是白茫茫的一片，天與地仿佛都變得那么純潔，那么美。一群群嬉戲的孩子堆著雪人、擲著雪球、偶爾還在雪地里放肆地打幾個(gè)滾兒。孩子們的`歡笑聲給美麗的雪景增添了更多的生機(jī)。想著想著我好像也出現(xiàn)在他們身邊，一塊在漫天飛雪中奔跑著，歡笑著。這冬天的雪——太美了。

　　下課已經(jīng)很久了，那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。

想象的作文 篇6

　　hi！我是一只玩具狗，我的身上穿著粉白相間的衣服，小主人親切的叫我"小雪′，我是小主人在九歲生日時(shí)，他的爸爸媽媽送給小主人的禮物。

　　我是小主人最忠誠(chéng)的朋友。小主人開心，我就陪著她開心，小主人難過(guò)，我也會(huì)安慰她。有一次，小主人忘記收拾房間了，小主人的.爸爸看房間這么亂，大發(fā)雷霆，打了小主人一頓。小主人傷心地抱著我坐在沙發(fā)上。

　　咦？好多水，下雨了嗎？我抬頭一看，原來(lái)是小主人在哭，我伸出手給小主人擦眼淚，邊擦邊說(shuō)："小主人你別哭了，小雪陪著你收拾房間，好不好？′小主人看了我一會(huì)兒，不哭了。

　　我們從桌子開始收拾，小主人先把桌子上的書一本一本的放到書架上，再把床上的衣服疊好放進(jìn)衣柜里，然后疊好被子，最后掃地。終于收拾好了，恰巧小主人的媽媽回來(lái)了，看到小主人的房間煥然一新，高興地說(shuō)："女兒，你真棒！′小主人聽了，開心地笑了。

　　我是小主人最忠誠(chéng)的伙伴，我想永遠(yuǎn)陪伴他。

想象的作文 篇7

　　光陰似箭，時(shí)間就像一個(gè)小偷，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)二十多歲，我順利地考上了一個(gè)好的外國(guó)大學(xué)，并且畢業(yè)了，在找到工作之前，我必須回到我的故鄉(xiāng)。

　　我到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，下了飛機(jī)，我全身麻木，不過(guò)很快就全身輕松，因?yàn)槲姨�激�?dòng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我看到的一切——藍(lán)天白云，就像幾朵棉花嵌在藍(lán)天上，讓人有一種非常自由、沒(méi)有任何壓力的感覺(jué)；那不平的泥路變成了水泥路，非常平坦；小路旁，噢，是大路旁，都是漂亮的小別墅，一家挨著一家，幾乎每家每戶的房子都是新的，幾面大窗戶，看得讓人神清氣爽；大路的另一旁，種著花花草草，就像在仙境里一樣；再往前走，旁邊就是田地。金色的小麥在秋風(fēng)姑娘的裙擺下長(zhǎng)大，高粱在太陽(yáng)的.陽(yáng)光浴下變得紅彤彤的，像喝醉酒的大漢，在秋風(fēng)的幫助下終于立了起來(lái)……

　　不知不覺(jué)，我到了家門口，家人早已在門口做了一個(gè)驚喜，我們都高興壞了，有說(shuō)有笑，一直到用完晚餐……

　　我和家人坐在皎潔的明月下，“你們看，星星的夜空多美��！”

想象的作文 篇8

　　一個(gè)美麗的地方，天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽(yáng)能作為生活的能源，這就是太陽(yáng)城——我的家。

　　在太陽(yáng)城里，沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)……這些房子，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光射進(jìn)我小屋時(shí)，我小屋的太陽(yáng)能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽(yáng)能小鬧鐘開始叫我起床，太陽(yáng)能衣柜根據(jù)墻上的每日活動(dòng)表，幫我搭配好了衣服�？�，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽(yáng)能熱水，7點(diǎn)30分太陽(yáng)能電視準(zhǔn)時(shí)播放太陽(yáng)城《早間新聞》，我從太陽(yáng)能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽(yáng)能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點(diǎn)就好了。吃完早餐，太陽(yáng)能收音機(jī)播放《早操歌》，太陽(yáng)能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操，太陽(yáng)能校車會(huì)到你家門口。太陽(yáng)能校車上每人都有一副太陽(yáng)能眼鏡，在車上可以看書，做作業(yè)，并且不會(huì)傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無(wú)噪音、無(wú)廢氣。

　　在我們城市標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽(yáng)能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個(gè)花盤上都豎立著幾百塊太陽(yáng)電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽(yáng)的東升西落而移動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽(yáng)能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。

　　出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的'陽(yáng)光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽(yáng)能的顏料畫成的，白天吸收太陽(yáng)能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點(diǎn)綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個(gè)太陽(yáng)城！

　　朋友，你愿意來(lái)嗎？

想象的作文 篇9

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁會(huì)以季節(jié)來(lái)變。春天，你可以任意選擇一個(gè)春天的圖案，你選的圖片具體內(nèi)容畫的是什么，后面就會(huì)出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的春天詩(shī)句。夏、秋、冬三季我就不祥說(shuō)了。

　　很多同學(xué)都很喜歡上體育課吧，可一下雨就上不了。而未來(lái)的教室在下雨時(shí)也可以上體育課的。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。千萬(wàn)不要擔(dān)心沒(méi)有空氣，里面的空氣也是有的。

　　還有人在開學(xué)時(shí)忘記了自己的班級(jí)在哪里？或是覺(jué)得上樓梯太累了。這些，統(tǒng)統(tǒng)不用擔(dān)心。首先上樓只用坐電梯，按下你要到幾樓？幾班？電梯就會(huì)把你送到目的地。你還可以輸入你的名字，它就會(huì)把你送到那個(gè)班。所以這兩個(gè)也不用擔(dān)心。

　　老師講課也不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，寫任何東西在上面，會(huì)傳到學(xué)生的屏幕上，還得用熒光筆寫，熒光筆的顏色任你選，不用自己買。

　　當(dāng)你寫字姿勢(shì)不正確的'時(shí)候，桌子會(huì)發(fā)出警告，上課時(shí)打瞌睡也是一樣的。

　　早上不管冷熱都會(huì)自動(dòng)開空調(diào)。下午放學(xué)了，值日生忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)什么的，它們都會(huì)在半分鐘內(nèi)自動(dòng)關(guān)上。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

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