未來的想象作文集合[6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)大大提高了。

　　看!現(xiàn)在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進大門就有一個通道,這個通道可以走向?qū)W校的四維空間,學校的教學樓啦、操場啦……都在四維空間。

　　教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個軌道,這些課桌的下面有一個自主移動遙控器,也可以用講臺桌上的'遙控器移動。以前老師都用背投電視讓我們學習,現(xiàn)在每一個同學的桌子上的左上角都有一個小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺特制的機器里,同學們就可以看小型液晶屏來學習了。

　　液晶屏還可以當電腦用來學習、打游戲,最重要的就是,它還可以當你的代課老師呢!

　　大家上學的時候,以前總是背著沉甸甸的書包上學,現(xiàn)在每一本書上都有一個小小的手指紋感識器,只要把書的主人的手指紋放上去,書就會藏到感識器里,這時你可以把這個“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。

　　以前,爸爸媽媽老是每天上學接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔心,現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動導航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個超音自動導航飛行器的推進器。飛行器不用任何燃料,還可以凈化空氣呢!不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來知道你飛到什么地方了。

　　看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進,其實20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。

未來的想象作文 篇2

　　聽爸爸說火星是適合人類居住的星球,我想在火星上蓋一棟漂亮的別墅，院子里種上五顏六色的花，爸爸、媽媽、妹妹和我全都移民到火星上,因為那里四季如春、空氣新鮮、沒有霧霾、天空湛藍湛藍的�；鹦巧蠜]有工廠制造業(yè)，人們要到地球上工作，居住在火星上的人們通過高科技網(wǎng)絡(luò)可以了解到地球上發(fā)生的一切。

　　未來的我將會擁有一艘微型UFO環(huán)保飛碟，飛碟會象變形金剛一樣，到地球后可以變成微型環(huán)保轎車、環(huán)保摩托車、自行車等等，每天我駕駛飛碟到地球工作。未來的我將會是一位考古學家，在地球上創(chuàng)建一個考古工作室，專門研究恐龍化石、恐龍蛋、肉食性恐龍和植物性恐龍、不同時代恐龍的區(qū)別等等。

　　每天太陽落山的時候，我都會結(jié)束一天的工作，駕駛著飛碟飛回火星和爸爸、媽媽、妹妹一起分享媽媽準備的'美味營養(yǎng)晚餐，晚上在我的花園里可以看到皎潔的月光和漫天的繁星，爸爸悠揚的笛聲在空中飄蕩，我用小提琴跟爸爸伴奏，妹妹在月光下舞動著優(yōu)美的舞姿，媽媽在一旁靜靜的欣賞，哎！真是太美了！

　　媽媽說每天飛來飛去的太辛苦，不如從現(xiàn)在開始好好愛護我們的地球家園，那樣我們就不用移民火星了，在地球上就可以擁有美好的未來！我要做一個環(huán)保小少年，不亂丟垃圾、垃圾分類、出門騎自行車......

　　如果我們每個人都有環(huán)保意識，那地球?qū)�會還我們藍天白云和繁星點點！

未來的想象作文 篇3

　　現(xiàn)在的學生要每天背著沉重的書包去上學。教室在一樓的學生還比較幸運，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。

　　于是，我腦子里閃過一個念頭：我長大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個書包就會自動縮小，只要一個手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的`綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔心，這種書包里安裝了一個托盤，只要你對著書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個功能，其實還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。

　　有了這種書包，學生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學習了。

未來的想象作文 篇4

　　三歲時，對未來的設(shè)想就是有一個商店，邊吃邊賣；六歲時，對未來的追求是考試考100分；九歲時，對未來的想像是在清華大學里，學更多的知識。

　　我的未來里面有一個很棒的設(shè)想，就是打造一個超級機器人，即能節(jié)省時間，有能幫你解決很多的問題。你每天要是起床起得晚，吃玩早飯，又急著去上班，跟本沒時間去清理餐具，可是放久了就會長蟲子，超級機器人見了，會幫你清理垃圾，洗碗。你看到這，肯定會想問：如果要洗碗，那機器人進水了壞掉了怎么辦呢？〃這個問題簡直不是問題！超級機器人全身上下有納米吸水能量器，進了水反而會給他提供能量，他還會把垃圾全集中到一個地方，垃圾滿了之后，它會提醒你：“主人，主人，垃圾已滿請及時清理�！蹦敲唇鉀Q了機器人進水的問題，就會有人問了“那用水當能源也太浪費啦，就算用電的話那也很浪費啊�！眲e忘了機器人的頭頂有個太陽能充電器，只要每天帶它出門溜一圈，他就充滿啦。它還會幫助你做很多的'事情。假如你要造一個東西，只要你不會的時候他看到你的苦惱它便會到網(wǎng)上面去查找各種資料，最后發(fā)到你的手機和電腦上這樣你的煩惱就解決啦！我已經(jīng)度過了每天只用玩的時候開始努力學習，為以后的夢想做打好基礎(chǔ)，才能去完成自己未來的夢想和追求！

　　怎樣？我的未來精彩吧！

未來的想象作文 篇5

　　在我們生活中，我們經(jīng)常用到的東西是什么？沒錯！就是筆。無論是大人還是小孩都會用到筆。尤其是老師和學生用到的筆的次數(shù)最多，學生上課要用到筆，回家寫作業(yè)也要用到筆;老師上課和批改作業(yè)也要用到筆，筆已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。

　　但是，我們在用的時候，都會遇到一些麻煩，這就是這種筆的缺點。鉛筆的缺點是筆芯容易斷;鋼筆的缺點是老是要打墨，容易把手弄臟，有時候會斷墨、掉墨，寫錯了還不能擦掉，還容易摔斷。圓珠筆的缺點是容易把手寫壞……因此，我想發(fā)明一種筆，這種筆可神奇啦，你不信就聽我說說。

　　這種筆不但樣子小巧玲瓏，外表美觀，攜帶方便，而且功能還有很多呢！這種筆叫“新型多功能筆”，學生、教師、工作的人員都可以用。

　　它有三個神奇的功能，第一個功能是:你在寫作業(yè)的時候，假如你想改變筆的`顏色，只要按一下筆上面的紅色按鈕，你再說一聲你想變成什么顏色，它就會滿足你的要求，這就是它的變色功能。第二個功能是:如果你寫錯字了，它就會唱著歌來提醒我寫錯啦，這就是它的第二個功能，自動改正功能。第三個功能是:你在學校上課時，用到什么筆，而這你筆沒帶，只要按一下上面的藍色按鈕，說出你想要什么筆，它就會變成什么筆給你用，就是它的第三個功能，變筆功能。

　　怎么樣？我發(fā)明的筆神奇吧我相信，只要我現(xiàn)在認真學習，以后我一定會發(fā)明出來的，發(fā)明好了，我一定會送你一支的。

未來的想象作文 篇6

　　25世紀，人們開始想到，現(xiàn)在的垃圾已經(jīng)占了1/20的地球。地球又小，人又很多。再這樣下去，人類會像恐龍一樣滅絕的。于是，人們發(fā)明了“垃圾處理機器人”。

　　這種機器人是圓柱體的，頂上有兩個凸起物，凸起物上有兩道激光，那便是它們的`眼睛。身體中間有個口子，那是垃圾口。兩側(cè)還有個方形的蓋口，里面藏有機械手。下方還有四個輪子，可以自由滑動。

　　那它們以什么為能源呢?科學家們想了一個好主意。它們：“吃”垃圾，將它轉(zhuǎn)化為能量。既節(jié)約又方便。

　　既然是機器人，還得要人自己跑下樓去扔嗎?那不麻煩嗎?的確是的�？茖W家們更給垃圾處理機器人所服務(wù)的那幢樓每個家庭都安裝了一個按鈕。想要扔垃圾，只需按一下按鈕，機器人就會自己飛向按按鈕所在的樓層，這樣就可以輕輕松松扔垃圾了。萬一有人搗亂怎么辦?沒關(guān)系，機器人可以自己識別的。

　　大街上的垃圾桶機器人很是奇特。它們身上有四個洞口，分別寫著“可回收”、“不可回收”、“煙頭”、“電池”。身體里面還有吸灰塵的裝制，可以把大街吸得一塵不染。兩旁的機械手還可以自己在大街上撿垃圾。不用擔心機器人會被車撞，因為機器人裝有超高級的自動避讓裝置，即使是AK47也難以傷害它一根毫毛。

　　世界上的垃圾處理機器人各有各的職責，各有各的功能。它們的創(chuàng)造，推動了人類的科學技術(shù)大大的一步。

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