未來(lái)的想象作文[精華6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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未來(lái)的想象作文 篇1
提起手表，大家都會(huì)說(shuō)就是看時(shí)間的嘛，不足為奇。但是，你是否想過(guò)，隨著科技的飛速發(fā)展，手表的外表和用途也豐富多姿了！
我著兒就有一塊手表，你可別小看它，它的表面圖案是可以變換的，這些圖案于計(jì)算機(jī)上，只要從計(jì)算機(jī)上下載好圖案，把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計(jì)算機(jī)的屏幕，圖案就會(huì)以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的，只需按一下表帶上的按鈕，表帶上就會(huì)出現(xiàn)色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩，還有惟妙惟肖的卡通像呢！介紹完這塊手表的外貌，大家是不是覺得很神奇呢？先別下結(jié)論，因?yàn)檫�有更精彩的沒(méi)向你展示哩！
這塊手表的.用途是無(wú)窮無(wú)盡的，就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，當(dāng)你想要某件物品，但又得不到，你肯定很失望對(duì)不對(duì)？不用失望，你只要對(duì)著這塊手表，心里默默的念你想要的東西，那么這塊手表將會(huì)在你眨眼睛的那會(huì)功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣，這塊手表還能以光的速度，帶這你超越時(shí)空，讓你看一看幾百年前的模樣，或者帶著你進(jìn)入動(dòng)畫世界，領(lǐng)略畫家們的風(fēng)采。
當(dāng)你一不小心丟失了一樣寶貴的東西，你是不是很著急？用不著著急。因?yàn)�，你只需按表蓋上的一個(gè)藍(lán)色按鈕，屏幕上就出現(xiàn)你所在地區(qū)的地圖，地圖上會(huì)指出你和那樣?xùn)|西的地方，所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì)隨著你移動(dòng)而移動(dòng)，這樣，一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能，我就不一一介紹了。
其實(shí)，只要你肯多動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)自己，不怕困難的阻撓，你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
未來(lái)的想象作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是蓋房子的`好日子。
我打算蓋一座飛機(jī)房子，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發(fā)生事故了，我可以開飛機(jī)房子飛到外地。
要開始蓋房子了，我先一心一意地畫好圖紙，畫好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房子，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機(jī)的翅膀沒(méi)安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個(gè)名兒：“翱翔專利1號(hào)”。
小朋友們，你們未來(lái)的房子是咋樣的？請(qǐng)告訴大家吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
討厭今天又是我們打掃衛(wèi)生，真想讓機(jī)器人來(lái)打掃衛(wèi)生，對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)有會(huì)
掃衛(wèi)生的機(jī)器人了。我說(shuō)：“要是機(jī)器人沒(méi)電了還要天天充電好麻煩�。 �
媽媽說(shuō)：“可以用太陽(yáng)能工作��！”
我說(shuō)：“如果太陽(yáng)沒(méi)有了，下雨陰天怎么辦？不又不能工作了？”
媽媽楞了楞沒(méi)有說(shuō)啥，大概以為我是說(shuō)胡話吧。其他們?cè)趺粗牢蚁胧裁茨兀?/p>
我說(shuō)：“看來(lái)要用灰塵工作了，只要吸一升就可以工作一年。”媽媽更詫異了，說(shuō)：“這怎么可能呢？灰塵也能用作能量？”
我說(shuō)：“不但可以用作能量，而且能量還真不小呢！”
會(huì)打掃的機(jī)器人的功能有多種。有多功能打掃模式，就是可以走到哪里就吸到哪里；有全功能掃房功能，可以把房間掃的一塵不染；還有全功能式吸塵，可以把全部的灰塵吸的一干二凈……太多了說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
我的'機(jī)器然好吧？我希望未來(lái)的世界，能創(chuàng)造出，這樣實(shí)用保潔的機(jī)器人，為我們的生活帶來(lái)便捷。
未來(lái)的想象作文 篇4
特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了！聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺(tái)風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說(shuō)是“黑板”，不如說(shuō)是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內(nèi)容需要板書，教師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來(lái)，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見教師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的`墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來(lái)，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來(lái)看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本，沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來(lái)，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點(diǎn)到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái)，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場(chǎng)畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場(chǎng)，體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校��！我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書，那該多好��！
未來(lái)的想象作文 篇5
二零三四年的今天，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了。
一天，一個(gè)令人震驚的消息從我耳邊閃過(guò)。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀�！蔽�?guī)Я艘恍〔糠秩说降厍虻耐值芙鹦巧先�。我看了一�?huì)兒后，發(fā)現(xiàn)金星上到處都是火的能源。我只好離開這個(gè)地方。我又來(lái)到木星上，發(fā)現(xiàn)木星上到處都是冰的能源，更別說(shuō)比木星還遠(yuǎn)的的星球了。
我又到了黑洞、隕石等等，發(fā)現(xiàn)到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說(shuō)做就做，用了兩三年的時(shí)間才把這一些機(jī)器做完。我正想著大功告成的時(shí)候，突然又一個(gè)難題擺在我面前：如果我把所有的`所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲(chǔ)存在哪里呢，再說(shuō)，我也不能把所有的能源儲(chǔ)存在幾十個(gè)房間里，這樣再過(guò)幾天就會(huì)把那些空間裝滿的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個(gè)機(jī)器，就是這個(gè)容器（它旁邊有一個(gè)容器）的就清除一些沒(méi)用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時(shí)間才把那個(gè)容器做好。我叫一些人到各個(gè)星球上把無(wú)線電傳送能源的把他插在各個(gè)星球上。能源一下子又出來(lái)了，流過(guò)了每個(gè)地球。我們歡呼著，好像在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。
我真希望我的夢(mèng)想能成真。
未來(lái)的想象作文 篇6
我乘著私人的時(shí)光飛船，來(lái)到了未來(lái)的世界。在未來(lái)的世界里，我受到了初識(shí)的朋友——秋池的熱烈歡迎。
秋池高興的把我拉到她的家里做客，秋池神秘的從廚房端出了一盤叫不出名字我壓根就沒(méi)見過(guò)的東西。“秋池，這個(gè)是什么呀?”我指了指那個(gè)叫不出名字的東西一臉茫然的問(wèn)道。“哦，那個(gè)呀，那是蘿蘿果很好吃的喲�？墒俏磥�(lái)的特產(chǎn)�！蔽�?guī)е闷娴男膹谋P中拿了一小串放進(jìn)嘴里，好甜!于是又拿了幾串，不一會(huì)兒盤中的水果已經(jīng)被我解決光了，但我沒(méi)意識(shí)到我的肚子一點(diǎn)點(diǎn)大起來(lái)，脹的鼓鼓的滿嘴的紫色果醬：“秋池這怎么回事呀?”在說(shuō)話時(shí)剛才盤中被吃的一干二凈的水果突然“長(zhǎng)”了出來(lái)，又回到被端出來(lái)時(shí)候的樣子，這時(shí)我的肚子又恢復(fù)了原樣。我的眸子睜的大大的，這一神奇的'東西讓我大吃一驚。“這個(gè)水果在被你吃掉時(shí)，會(huì)在肚子里馬上融化，而盤子了里剩下的又會(huì)迅速長(zhǎng)出來(lái)，但待會(huì)又得融化了哦!”秋池和我解釋一番�？�，它融化了，我朝著秋池指去的地方看，真的勒，剛才完整的水果既然融化了?“蘿蘿果可是很神奇的”秋池補(bǔ)充了一句�！罢娴暮蒙衿妗蔽艺f(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久就到了午飯點(diǎn)，秋池牽著我的手帶我來(lái)到了一個(gè)大果園里，挑了一個(gè)西瓜給我，居然是三角形的有些小驚訝，秋池馬上把西瓜切成了兩瓣：“喏，給你一瓣，好好吃的�！蔽医舆^(guò)了簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，西瓜居然是淡紫色的，吃了一口清涼甘甜，還有一股薄荷的清香味�！扒锍兀銈兊乃己闷婀��！薄斑@算什么，我?guī)闳コ跃扌退��！蔽乙詾榫扌退皇潜绕胀ù簏c(diǎn)，但接下來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)自己完全想錯(cuò)了!每個(gè)水果大的像一座小山，小的也比我人大，我驚訝的嘴里已經(jīng)可以塞下兩個(gè)鴨蛋了。秋池給了我一個(gè)勺子，我挖了一口梨子，甘入心肺，好吃的不得了，用勺子吃的別有一番風(fēng)味，我吃了一塊又一塊，對(duì)每一種水果都贊不絕口，吃得肚子圓滾滾的。
時(shí)間過(guò)的很快，也該到了和秋池告別了，相信我們很快會(huì)再相見的，未來(lái)的世界充滿各種神奇，讓我無(wú)限向往。未來(lái)，我在慢慢的向你走來(lái)。
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