想象的作文(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　我的老師是一只蠶。

　　繭里化羽的蠶用它的幸福給我上了行動(dòng)的一課。

　　校園外許多蠶寶寶叫賣。我便懷揣欣喜地當(dāng)了一回家長，從一寸的身量直到小指的粗細(xì)，再靜靜地欣賞寬它們紡織雪白云錦睡袋。

　　可正因這過分恬靜美好的生活，使我對(duì)它們溺愛之至，迫使那只落后的上進(jìn)的蠶蛾受到滅頂之災(zāi)。

　　炙熱的暑在外，清悠的涼盛在屋里。如果不是強(qiáng)制，午睡怎會(huì)是孩子們的東事？然后在不必睡覺這件樂事上，又喜上加喜，我的天蛾破繭而了賬了！

　　我聽見紙盒里“撲棱撲棱”的聲音，循聲一看：“��！我的蠶蛾！”是天使贈(zèng)予它們的翅膀嗎？雪白的翅在肥胖的蠶蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。

　　咦？我看見了一只振動(dòng)的蠶繭，一端的洞口已隱隱透光了，我依稀看見了它奮力掙扎的細(xì)腿，帶茸毛的短角。

　　我看著、看著，看的而心全無。

　　太陽忽的一閃，光線黯了，知了卻聒聒地更加喧囂，似受到了驚嚇。我拿起了剪刀……

　　現(xiàn)在想想，我真是太聰明了！我耍弄著小聰明誤了它一生！還是它最重要、最多姿的生命旅途！

　　它出來了，它的翅膀雪白。一張雪白的撫不平皺的紙！蠶蛾奮力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿卻也似難平穩(wěn)。

　　我很難過。

　　可是現(xiàn)在，我依稀看見它芝麻般的黑眼在我腦中晃動(dòng)，被逐漸放大、放大。那雙小眼黑亮黑亮的，放大后才發(fā)現(xiàn)那閃亮的是淚花�。∥衣犚姟皣隆钡囊宦曕ㄆ�，“嗚”的一聲長嘯，“嗒”的一滴熱淚。嗚呼哀哉——

　　我真是悔極了！

　　午夜夢(mèng)回。

　　“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”

　　京劇聲中似見一影影綽綽的'人兒，一襲白裳。那衣裳又有點(diǎn)怪，一袖兒長來一袖短，長的那一邊水袖玲瓏，短的這邊即使一塵不染、若雪白潔白亦清晰見皺！

　　一轉(zhuǎn)眼又在一雅謐亭間，白裳的人兒似在短袖上繡著什么，一陣形仙霧褪去，袖上多兩朵栩栩如生的白蓮掩蓋了有皺的瑕疵，月華清輝從前方綻開。

　　“我入了梨園了，不必牽掛�！蔽铱床灰姲咨讶说哪�，卻能感到親切和微笑。

　　“你是誰？”我問。

　　“折翼的天使。你道來我聽聽，看看我這翼不是白折了罷？”對(duì)面的人舞了舞袖。

　　“��！你是那只蛾？”我不住道歉，“對(duì)不住啊……這……哎！”

　　“我的翼是白折了！”它失望地說。

　　“不不！我以的不會(huì)再自以為是了！助人不明情況也辦不成好事！”我連忙說道。

　　“還有，”它正色說道：“成功是要經(jīng)過自己動(dòng)力的，你提前放我，我便少了磨難，何來齊整的羽翼？你看我現(xiàn)在，憑努力鐫得仙蓮在身，自得清氣；又憑努力過關(guān)斬獎(jiǎng)，今兒已是仙家京劇大師‘梅蘭芳’，梅先生的弟子了�！鳖D了一頓，它說：“至于那場‘劫’，焉知非福呢？一場緣使你我相識(shí)，你成就了我為仙，我點(diǎn)亮了你明心，豈不皆大歡喜？”

　　我終于釋然了。

　　這一課生動(dòng)極了，很感人，很心疼，很情深，很悲壯，很豁達(dá)……最刻骨銘心。

　　吾之師，福之深。安好啊，恩師！

想象的作文 篇2

　　我是一只普普通通的華南虎，從小我就跟隨父母與兄弟姐妹生活在茂密的森林中，在這兒，樹木高大挺拔，碧綠的葉是樹木們最美的點(diǎn)綴，低矮的灌木叢，東一片，西一片，在這綠色的帷幕中，不僅有我們，還有翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她們常常穿著色彩斑斕的'禮服，在花叢中開舞會(huì)；還有蜜蜂弟弟，每天辛勞的在花朵之間采集蜂蜜；噢！對(duì)了，還有嬌小的蜂鳥妹妹，時(shí)常看見她穿了一身五顏六色的花衣裳，從我們眼前掠過……

　　可是，有一天，這也是我最不能忘的日子，人類打破了我們安寧的日子，動(dòng)物們都四處逃竄，人類帶著又長又黑的長管，從這長管中，噴出一點(diǎn)又一點(diǎn)的火花，我的好朋友，花豹哥哥就葬死于此，我驚呆了，和家人狂奔，可人類緊追不舍，漸漸的我跑得越來越慢，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，焦急的說：“虎兒，快！快跑！”我咬咬牙，拼命的跑，可為什么老甩不掉人類呢？終于，我堅(jiān)持不住，落在家人背后，“呯——”，我突然感到一陣疼痛，昏睡過去。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我感到眼前一陣朦朧，搖搖擺擺的走著，卻不知撞到了什么，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我先是一楞，硬沒緩過神。這什么呀！這是哪兒��？咦？爸爸他們呢？不行，我要離開！我想。我咆哮著，撞著黑色的桿子，我抓呀，我可取呀，就是出不去，久了，爪子也滲出殷殷紅血，我使勁撞擊，奮力抓著，墻壁上已留下很多血跡，最終，我筋疲力盡，只好作罷，這一夜，我徹夜無眠，我想家，我想我的親人，這里黑黑的，我好害怕。

　　第二天，我又看到了人類，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我憤怒的朝他們咆哮，卻被他們用石子打砸，我感到從未有過的屈辱。

　　一天又一天過去了，我絕望了，這地獄的牢房，早已將我束縛，我只能無能的躺在地上，度過這無盡的令我痛苦的日子……

想象的作文 篇3

　　一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲，其實(shí)這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。

　　小青蟲向美妙的音樂聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭，把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了，等它醒來自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女��！”它不知道這就是那只丑陋的'小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。

想象的作文 篇4

　　作為一名家喻戶曉的著名科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的鞋子。

　　這種鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據(jù)溫度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮艷的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變溫，當(dāng)腳冷時(shí)它就升熱，使你的腳很快暖和起來；當(dāng)腳熱時(shí)它就降溫，讓你的腳感到?jīng)鏊�。最重要的是這雙鞋永遠(yuǎn)不會(huì)臟，永遠(yuǎn)很干凈。

　　這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬里，只要穿上它，走多遠(yuǎn)的路都不覺得累。鞋墊上有一個(gè)衛(wèi)星定位地圖系統(tǒng)，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒有危險(xiǎn)，離你去的地方有多遠(yuǎn)，都能顯示出來，該地圖能顯示全國任何一個(gè)地區(qū)，甚至精細(xì)得連公共汽車站牌都能顯示出來。

　　鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強(qiáng)盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，這神奇的鞋子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的喜愛。

　　最受人們歡迎的`是這雙鞋有全自動(dòng)納米醫(yī)療保健器，這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地地記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會(huì)使用最新的粒子治療儀對(duì)病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療，而且速度非�？�，沒有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)病人。

　　你說這雙鞋子神不神奇？相信總有一天，我發(fā)明的鞋子會(huì)穿在你的腳上。

想象的作文 篇5

　　艾迪試著用魔法召喚獨(dú)角獸——迪莎娜，但迪莎娜還沒碰到湖面，就被彈了回來。艾迪非常疑惑，迪莎娜也不知所措，他們決定回去再找女巫，請(qǐng)教一下為什么不能進(jìn)入月光湖。

　　女巫知道后也很奇怪，她開始用水晶球占卜，過了一會(huì)兒，女巫說：“我知道了，月光湖本來是可以讓人進(jìn)入的，但現(xiàn)在被天地共主用魔法封印起來了。如果想進(jìn)去，只能去找天地共主，請(qǐng)他解開封印。天地共主居住的地方很難找，他曾經(jīng)給過我一顆神秘的珍珠，從這里一直向東，去到大海邊，把珍珠扔進(jìn)海里，就會(huì)有人來接你去見天地共主。”

　　艾迪和迪莎娜回到巨人瘋特的領(lǐng)地，找到杰克，杰克也召喚出了他的伙伴大地之熊——多花，準(zhǔn)備一起出發(fā)去東海找天地共主。

　　艾迪、迪莎娜、杰克和多花向東走啊走，翻過了九十九座大山，越過了九十九條河，終于來到東海邊。

　　艾迪把珍珠扔進(jìn)海里，等了一會(huì)兒，一只小船緩緩靠了過來，船頭尖尖的，象月牙兒一樣翹起來，船夫的個(gè)頭不高，有著一頭棕色的短發(fā)，穿著一整套整齊的黑色的西裝，看起來很紳士，但是一句話也不說。

　　艾迪、迪莎娜、杰克和多花上了船，船兒立刻駛離了岸邊，奇怪的'是，周圍漸漸飄起了濃密的大霧，什么都看不到了。

　　船兒要帶他們?nèi)ツ睦�？接下來又�?huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)看《想象島3》。

想象的作文 篇6

　　每當(dāng)?shù)搅耸�二月，家家戶戶都傳唱著溫馨快樂的圣誕歌曲、擺設(shè)著五彩繽紛的圣誕樹以及布置五光十色的圣誕燈飾，每個(gè)人都滿心歡喜迎接圣誕節(jié)的到來。

　　你猜我最想要的圣誕禮物是什么?我想要的圣誕禮物是-金頭腦，因?yàn)榭梢宰屛以鰪V見聞、考好成績以及有天馬行空的想象力，還會(huì)說各種動(dòng)物的語言或各個(gè)星球的語言或手勢(shì)。

　　如果圣誕老公公真的送給我金頭腦的'話，我會(huì)發(fā)明光速列車、飛碟、時(shí)光機(jī)、四次元百寶袋、水城堡以及隱形藥；光速列車可以讓急性的人或趕時(shí)間的人搭乘，飛碟可以讓人環(huán)游全宇宙，時(shí)光機(jī)可以回到過去或是未來，發(fā)現(xiàn)古代和未來的差別，四次元百寶袋里有我們食、衣、住、行、育、樂的生活所需，水城堡可以讓居住在里面的人感到清涼，隱形藥可以保護(hù)自己也可以不受別人的欺負(fù)。

　　如果我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望的話，都要感謝圣誕老公公的辛苦，希望圣誕老公公可以好好休息，也希望我可以像圣誕老公公一樣，傳播愛與歡笑。

想象的作文 篇7

　　未來的學(xué)校是在天空的，像海市蜃樓。

　　它的每個(gè)地方都是云做的，門是用隱形的門，門要用指紋才能打開。那里的操場也是云做的，如果有誰受傷了，只要用一朵雪白的云輕輕一抹傷口就好了。這些云可以做運(yùn)動(dòng)器材，也可以做很多神奇的東西。

　　學(xué)校里有很多美麗的'花草，每天都有自動(dòng)噴水器給它們澆水。上課時(shí)間到了，電子課本就會(huì)展現(xiàn)在你的面前，讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙的學(xué)習(xí)課件之中。校長給每位老師配發(fā)了一個(gè)會(huì)改作業(yè)的機(jī)器人，這個(gè)可愛的機(jī)器人會(huì)把檢查好的作業(yè)再交給老師，老師也就不用那么辛苦了。

　　未來學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都很有禮貌，見到老師都會(huì)問聲“好”！，見到同學(xué)問聲“早”！因此這座小學(xué)叫文明小學(xué)。

　　為了節(jié)省空間，學(xué)校的地下室還設(shè)有羽毛球場，乒乓球場等運(yùn)動(dòng)場所，場所里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，你可以盡情的做你喜愛的運(yùn)動(dòng)。這些設(shè)備可以自動(dòng)更新，真是太好了！

想象的作文 篇8

　　20年后的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！

　　20年后的學(xué)�？珊昧�，你不用天天聽老師那枯燥的知識(shí)，你只要聽20分鐘的課，一個(gè)單元的`重點(diǎn)你就全掌握了，你說好不好？

　　20年后的學(xué)�？蓛袅耍�你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì)立刻把你扔的紙消化掉，而且不會(huì)污染環(huán)境，你說爽不爽？

　　20年的學(xué)�？扇诵曰�多了，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？

　　20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？

　　你說20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書不再是煩惱！

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