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    1. 小學(xué)想象作文

      時(shí)間:2023-08-15 17:32:16 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

      (優(yōu)選)小學(xué)想象作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (優(yōu)選)小學(xué)想象作文

      小學(xué)想象作文 篇1

        假如我有一只尼爾斯的鵝,我們將給那些砍伐樹(shù)木,破壞森林的人送去一封信。我要告訴他們;‘你們這樣亂砍亂伐遲早有一天樹(shù)木會(huì)大大減少,到時(shí)候那里會(huì)發(fā)起一場(chǎng)很大的洪水,你們會(huì)被這場(chǎng)洪水淹沒(méi),所以你們要這樣,等把樹(shù)砍完之后,再把新的樹(shù)種埋在土里,然后,再澆水。讓那綠色慢慢長(zhǎng)大,變成一片深林!

        假如我有一只尼爾斯的.鵝,我們將給那些亂丟垃圾的小朋友送去一封信。我要告訴小朋友們亂丟垃圾的行為是可恥的,不要亂丟垃圾,要生出援助之手,把垃圾放進(jìn)垃圾桶里,要是每個(gè)小朋友都這么做的話,那么地球?qū)⒆兂晌覀兙G色的家園,那么空氣也會(huì)變得清晰而自然,我們的家園將會(huì)變得更加美麗。

        假如我有一只尼爾斯的鵝,我們會(huì)告訴全天下的國(guó)家,不要互相殘殺,要做好的朋友。因?yàn)槊恳粋(gè)國(guó)家都應(yīng)該互相關(guān)照,不要宣起戰(zhàn)爭(zhēng),不要心存歪思想,就知道互相殘殺, 不知道以理相報(bào),所以,以前政治才會(huì)這么腐朽,如果以前每個(gè)國(guó)家都團(tuán)結(jié)一致,那么這個(gè)世界才是真正的,偉大的國(guó)家。

        假如我是一只尼爾斯的鵝……

      小學(xué)想象作文 篇2

        我是小白兔,很高興認(rèn)識(shí)你們,我有一身潔白如雪的毛,長(zhǎng)得很美麗。我還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,就像一個(gè)警報(bào)器,因?yàn)槲铱梢月?tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的.聲音。還有我短短的腿,十分有力,它是我的逃跑武器,幫助我快速逃跑,我還有一個(gè)更加厲害的武器,就是我的尾巴,我的尾巴長(zhǎng)度只有2厘米左右,但可以救命。當(dāng)我的尾巴被猛獸咬住時(shí),我立刻使用“脫皮計(jì)”,將尾巴上的皮套脫下,我就可以逃走啦!

        我就是大家喜歡的兔小姐。

      小學(xué)想象作文 篇3

        從前,有一只小熊,它很想學(xué)魔法,于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家,讓他跟著魔法師學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)樾⌒芴貏e喜歡魔法,所以很用心的去學(xué),魔法長(zhǎng)進(jìn)很快,日積月累,終于有一天,小熊不但學(xué)完了魔法師那兒的所有魔法,而且魔法師還給了小熊一個(gè)“小魔法師”的稱號(hào)。

        小熊畢業(yè)了,走出了魔法師的家,它一邊走一邊想:我要用我學(xué)到的魔法幫人們干點(diǎn)事情。

        小熊走啊走啊,走進(jìn)了一個(gè)小村子里,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)農(nóng)民被毒蛇咬了,就急忙跑過(guò)去,用時(shí)光倒流法,讓那個(gè)農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時(shí)候,而且小熊還告訴農(nóng)民說(shuō):“那條路有蛇,別去!惫娴人俅巫哌M(jìn)村莊的時(shí)候,農(nóng)民安然無(wú)恙,正笑瞇瞇看著小熊并對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我,請(qǐng)你到我家吃中午飯吧!”。小熊來(lái)到農(nóng)民家,農(nóng)民家很簡(jiǎn)陋,不過(guò)房子里面的布置看上去很溫馨?吹竭@些,小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽,于是他告別農(nóng)民,就朝家的'方向跑去。

        回家后,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了它的魔法大有長(zhǎng)進(jìn),于是他們就過(guò)上了快樂(lè)的日子……

      小學(xué)想象作文 篇4

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已30歲了,并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。

        一天,我發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī),它擁有穿梭時(shí)空的功能。我站在時(shí)光機(jī)上,按下“大約20xx年前的中國(guó)”的按鈕,只聽(tīng)“嗖”的一聲,時(shí)光機(jī)就載著我到達(dá)了目的地。

        我剛走下時(shí)光機(jī),就看到孔子先生微笑著向我走來(lái)。他對(duì)我說(shuō):“你穿的衣服怎么這么奇怪?我給你換一身衣服如何?”“謝謝您!不必了,我穿的是時(shí)尚科技版服裝!蔽冶虮蛴卸Y地回答。

        “請(qǐng)到我家里坐坐吧?”孔子說(shuō)。

        我高興地說(shuō):“那太好了。”

        不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了孔子的'家。在那里,我們邊下棋邊聊天,暢談理想,談禮儀,談人生,談生活……談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。

        臨別時(shí),我送給孔子一部智能時(shí)光手機(jī)。孔子問(wèn):“這是什么?”“這是手機(jī),可以跟未來(lái)的人進(jìn)行語(yǔ)音和圖像的溝通與交流!蔽艺f(shuō)。

        “噢,原來(lái)是這樣呀!”孔子驚訝地說(shuō)。

        后來(lái),我依依不舍地離開(kāi)孔子,乘著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)代。

        從此,我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來(lái),我還將孔子接到了我們這邊 ,讓他學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化、建筑技藝。

        二十年后的我不僅發(fā)明了時(shí)光機(jī),還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。

      小學(xué)想象作文 篇5

        在我的夢(mèng)想中有一部這樣的新型汽車(chē),他的外表比普通汽車(chē)要漂亮,它里面的空間比普通汽車(chē)要大,最重要的一點(diǎn),他有著普通汽車(chē)沒(méi)有的功能。

        我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)可以在天空中翱翔或者在太空中漫游,它飛的時(shí)候,汽車(chē)兩旁就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,他可以在陸地上行駛,這很正常,因?yàn)槠胀ㄆ?chē)都可以在陸地上行駛,他還可以在海面上沖浪,也可以潛到海里觀察魚(yú)兒的'一舉一動(dòng),在車(chē)?yán)锟梢钥吹们迩宄。在海上的時(shí)候,車(chē)輪子就會(huì)變成一張大大的氣墊。如果你忙碌了一天,很累很累,你就可以把它調(diào)成自動(dòng)駕駛狀態(tài),他就可以自己駕駛汽車(chē),這時(shí)候你就可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上,聽(tīng)著美妙的旋律,也可以看看窗外的美景。

        我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),他有一個(gè)特殊的功能,就是語(yǔ)音功能。你只要說(shuō):“去動(dòng)物園!彼蜁(huì)顯示去當(dāng)?shù)貏?dòng)物園的路線,并且還不要你親自去開(kāi)車(chē),它可以自動(dòng)駕駛,自動(dòng)駕駛時(shí),是不會(huì)與其它車(chē)輛撞起來(lái)的,因?yàn)樗幸粋(gè)感應(yīng)器,一旦與其他車(chē)輛靠近時(shí),它就會(huì)從其他車(chē)輛的頭頂上飛過(guò)去。

        我夢(mèng)想中的多功能新型汽車(chē),可以帶給我們很多方便,雖然這是我夢(mèng)想中的,但我始終堅(jiān)信,世界的未來(lái)一定會(huì)有這部車(chē)。

      小學(xué)想象作文 篇6

        20xx年,我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作,忽然門(mén)鈴響了,我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門(mén)一看,映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō):“王博士,這是你的信!”我送走了他,立刻打開(kāi)信封,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)給我寄的信昵?”一看,原來(lái)是月球小學(xué)的.校長(zhǎng)(郭校長(zhǎng)),他讓我參觀她的學(xué)校,時(shí)間為后天。我大喜,高興的一夜不能入睡,終于熬到了天明。

        到了那天,我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘,我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué),郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門(mén)外等我了。我高興地往前走,第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門(mén),這座大門(mén)不是用鐵也不是用土造成的,而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇,都在想,水怎么可以做大門(mén)呢?在這里我告訴大家,這里的水含有二氧化碳,把流動(dòng)的水往上擠壓,慢慢固定就可以做大門(mén)玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這里的課桌很奇怪,聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特,放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕,它就會(huì)變成一個(gè)盒子,孩子們把它拿回去,第二天上課再拿回來(lái),孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢,因?yàn),只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,里面自有所學(xué)的課程,上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。

        忽然天空傳來(lái):“快起床,快起床!”的聲音,我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼,才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá),未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的!

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