實用的描寫想象的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫想象的作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫想象的作文 篇1
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
還沒等站穩(wěn)腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉，是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問：飄落的樹葉，春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎？為什么會飄落？樹伯伯告訴我說：春天樹葉是會發(fā)芽的，但是到了秋天樹葉自然會飄落。我茫然，秋天？難道這不是春天嗎？我終于無奈的相信，這不是生機勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲，沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個季節(jié)里我將用什么來抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命？唉~~
正在我嘆息之時，從不遠(yuǎn)處走來一只渾身雪白的動物，它靜靜地走到我的身邊，一直在喵喵地叫，我不知道它在說什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠(yuǎn)一些。
描寫想象的作文 篇2
看著鏡中的自己，高挑的身材，白凈的臉龐，自信的微笑，20xx這一年，我即將步入大學(xué)。
經(jīng)過了渾渾噩噩的高考，我的頭腦剛清醒了兩天，又開始報志愿。選志愿時，忽然，電腦屏幕上跳出了一條新聞：“中國的大學(xué)已竣工，今年就可以招生了�！痹�20xx年，在我國正義的保護(hù)下，使日方措手無策，立即撤離了。經(jīng)過了這五年的建設(shè)，如今的已是世界勝景。而今年“大學(xué)”的建成，更是錦上添花�！皩Γ蛨蟠髮W(xué)吧！”我不由產(chǎn)生了這一想法，爸媽也很贊同。
轉(zhuǎn)眼間，我也順利被“大學(xué)”錄取了�！按髮W(xué)生活開始了！新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，一定要相信全新的自己�！边@是我上大學(xué)的第一天發(fā)出的微博。這時，機器保姆“夏夏”走過來對我說：“主人，現(xiàn)在是六點三十分，早餐我已經(jīng)做好了，過來吃吧！”今天是我第一天上大學(xué)，我一定要吃好，以飽滿的精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著，爸爸對我說：“慢點吃，別咽著呢！”唉，我也沒辦法，這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢？不信，你瞧：高蛋白質(zhì)牛奶，高鐵的皮蛋粥……吃完后，小機器人“冬冬”走了過來，報告了我最近的身體情況，并提出了一些注意事項。
“主人，時間到了，快點去學(xué)校吧！大學(xué)派來的穿梭機已到了�！甭犨^了爸媽的千叮嚀，萬叮囑，我走進(jìn)了穿梭機，用意志輸入了“大學(xué)”五個字，只聽“嗖”的一聲，一道白光閃過，我便已來到了大學(xué)校園。我放眼望去，哇，太美了！初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗，上千只海鷗從掠過，蔚為壯觀。俗話說的好：“百聞不如一見�！眳s是如此，望著眼前風(fēng)景秀麗的'，我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到，今天親臨在她的懷抱中，我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了，瞧，我們的學(xué)校就鑲嵌在島中央，猶如翡翠中的一顆明珠。
清脆悅耳的上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向我們作了一下自我介紹，認(rèn)識了全班同學(xué)之后，便讓我們打開電子書，開始了一天的學(xué)習(xí)生活……
望著這么美的學(xué)校，我立下志愿，發(fā)誓保衛(wèi)祖國的每一寸土地，建設(shè)好祖國，決不會讓歷史的悲劇再次上演。
描寫想象的作文 篇3
20年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉(xiāng)如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉(xiāng)。坐上飛船，踏上了回鄉(xiāng)之路。10分鐘過去了，終于到達(dá)了故鄉(xiāng)。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個疑問：咦，這是故鄉(xiāng)嗎？原來的紅白相間的瓦房沒有了，而是一座座大樓房。
原來的鄉(xiāng)間小路沒有了，而是瀝青馬路。我不知不覺，走到了一座大樓前，上面寫著四個大字：百貨商場。我懷著好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去，看到的是琳瑯滿目的商品，商場里面沒有一個工人，而是一個個機器人在工作。我買了幾件衣服。
我離開了百貨商場，在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來到了剛剛進(jìn)來的進(jìn)口，看到有個人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過去，和表妹匯合。
我們一路上說說笑笑的，不知不覺來到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子，而且還是四層的�！暗郊伊恕北砻谜f，“哦�！蔽艺f。我們走進(jìn)去就聞到了香味，我們看見桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過來制作我們，“吃飯了�！眿寢屨f，大家都出來吃飯了，整個屋子洋溢著幸福的味道。
描寫想象的作文 篇4
我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當(dāng)成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。
清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。
實驗小學(xué)四（2）班 李依依
描寫想象的作文 篇5
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯了”這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？
假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長我還會怎么樣呢？
描寫想象的作文 篇6
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。
“丁零零——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。
迷了迷眼，看著太陽的微笑，聽著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝兩口露珠，一會兒走過山丘，一會兒穿過樹叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無奈地苦笑了兩聲后，我又開始尋食。就在我準(zhǔn)備離開時，一陣香味飄了過來。我跑過去一看，原來是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。
我立刻回洞，報告了螞蟻將軍。將軍聽了，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會兒，我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎勵了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。
描寫想象的作文 篇7
星期六的下午，我蹲在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空間變大了，綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一些面包渣，我想他一定是一位高明的廚師，出來找東西做飯，可是這個蘋果他搬不動，于是，叫幾位搬運工搬進(jìn)洞里了。咦！這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢？哦，原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個護(hù)士，她們忙的不可開交，一會給這個病人打針，一會給那個病人換藥，累得滿頭大汗。
瞧！在大街小巷路邊，都有商店和攤子，許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目，有色彩斑斕的衣裙，有各式各樣的家具，有五顏六色的盆景，有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來來往往的車子，只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。
幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節(jié)。
許多老少在公園散步，有的“人”在打麻將，有的“人”在練武術(shù)，有的“人”在學(xué)滑板，有的“人”在畫畫，有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個下午，直到太陽下山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈換回來。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
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