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    1. 想象的作文

      時間:2022-07-26 20:25:26 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

      【推薦】想象的作文錦集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的想象的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】想象的作文錦集6篇

      想象的作文 篇1

        前生

        我是一條鱷魚,我需要食物,所以我要撞開這玻璃。

        我用力地用自己的肉體沖撞著玻璃,撞得我眼冒金星,頭昏腦脹。

        但使終撞不碎這玻璃,面對悠閑自在的小魚,為了填報我的肚子,我不得不用力撞。我不知道科學(xué)家為什么那么殘忍,將我這條餓了幾天的鱷魚和群小魚放在同一個魚缸里,卻在中間放上一塊玻璃,將我和我的食物們隔開。

        我撞,我用力地撞,為什么總撞到不開這可惡的東西,我的體力在耗盡,我的意志在瓦解,我的頭越發(fā)地疼痛。

        最終,我放棄了,我望魚興嘆。

        用盡生命的最后一刻,努力使眼睛瞇開一條縫,看一看那個殘酷的科學(xué)家,但我卻發(fā)現(xiàn)幾條肥美的魚諷刺似的從我身旁游過,我想抓住它們,但我無能為力。在這彌留之際,我忽然聽到科學(xué)家的嘆惜:“可惜呀!我早就把玻璃拿開了,結(jié)果你卻沒有了再試一次的勇氣,最終活活餓死,可惜!可惜!”

        我大吃一驚,終于明白了。但為時已晚,我和我的靈魂一起懷著恨意,與世長辭了……

        今世

        我撞,我猛烈地撞,我是一條兇猛,勇敢的鱷魚,我要奪取屬于我的食物!對這個實驗,我既熟悉又陌生,我的體力在耗盡,我的意志在瓦解!

        我的頭越發(fā)的疼痛,我的肚子越發(fā)的饑餓。我餓昏了頭,想放棄了,但我的意志一直都在鼓舞我的斗志。撞開玻璃,你吃到了魚,你將是一位勇猛,自尊的斗士。

        我又燃起先前的勇氣和斗志。

        我想到那個大科學(xué)家,他試驗了一千六百多種不同的耐熱材料和六千多種植纖維,才成功地發(fā)明了電燈。他失敗了多少次,曾受到多少打擊,而我根本沒有理由去墜落,也沒有理由失去那一試的斗志!

        我撞——奇跡出現(xiàn),我勝利了!魚兒們四散逃去。我張開龐大的嘴,大塊朵頤,自然獲得了新生。我得到了尊嚴(yán),不會做一條像前生一樣懦弱的鱷魚!

        你問我為什么這樣努力,是為了得到食物還是捍衛(wèi)生的尊嚴(yán)?

        前生,你不懂的勇氣,你不敢于嘗試。你因缺乏勇氣而喪失性命。今世,因為夢想拼搏而無怨無悔。

        夢的顏色——夢最絢麗的顏色,是執(zhí)著。夢最黯淡的顏色,是懦弱。

      想象的作文 篇2

        Hi,大家好,我是一張美麗的試卷。我十分開心,因為我是老師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)水平的終極法寶。你們看,哪一個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生見到我都很緊張。自從我誕生后,我迫不及待地能早日見到那些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生啦!

        “叮鈴鈴……”上課了,老師抱著我和我的姐妹們走進(jìn)了教室。我被發(fā)到了一位叫麗麗的學(xué)生手里。她特別喜歡我,字跡十分工整,半面寫下來,沒有用過一次膠帶紙,她還說:“太棒了,這些題目我全都會,我肯定會得滿分的!”

        果然,老師在麗麗的試卷上打了一個“√”,然后打上一百分,貼上了小紅花,我開心極了。

        可再看一看麗麗的同桌,軒軒的試卷,他在上面亂涂起來,同伴那白皙的皮膚已經(jīng)被軒軒涂得青一塊、紫一塊,甚至還有好幾處給扯破了。老師重重地在試卷上畫了一個五十分,還差一點把我的同伴給撕了。

        唉,我真為我的同伴擔(dān)心!

      想象的`作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時我已是一名享譽全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。

        這天,國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實驗,在它的身體里原來有一個過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實驗室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。

        有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機器罷了,真正應(yīng)該申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”作文

      想象的作文 篇4

        在我們童心圓

        的課堂上,都會組織一些活動,讓大家在快樂的情境中學(xué)會作文,今天的我的游戲是吹泡泡。

        同學(xué)們,你們喜歡吹泡泡游戲嗎?我們用小小的吸管輕輕的一吹,泡泡就會歡快的上升起來。

        有的像??有的像??有的像??(教師故意拉長聲音,引起學(xué)生思考)。它們在空中一上一下漂浮,

        好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。讓我們一起來玩“吹泡泡”游戲,好嗎?

        現(xiàn)在我們就來玩吹

        泡泡的游戲。吹泡泡之前,請大家注意以下幾點:

        a.自己是怎樣吹的?

        你是用什么辦法讓自己吹出的泡泡有特點的(吹得最大、吹得最多、飛得最高、顏色豐富、

        形態(tài)各異等)?

        b.有重點地觀察周

        圍的幾名同學(xué),看看他(他們)是怎樣吹的?吹出的泡泡有什么特點?

        c.一邊吹一邊留心

        觀察整個教室的場面:整個場面給你的感受;全班同學(xué)吹泡泡的動作、神態(tài)等;吹出泡泡的

        特點以及產(chǎn)生的想象。

       、魄榫郴顒樱20’)

        流程總述:

       、俳處煖(zhǔn)備道具,宣

        布比賽規(guī)則。

        ②學(xué)生依次比賽,教

        師以精彩解說貫穿其中并打分。③初賽后選前三名進(jìn)入決賽。

        ④決賽結(jié)束,產(chǎn)生一

        個泡泡大王,教師頒獎。流程分述:

        ①教師拿出幾瓶泡

        泡水,宣布比賽規(guī)則:每人吹一次,看誰吹得又大又多,滿分為十分,獲

        的照耀下,它們

        個個顯得色彩斑斕。

        b)整體敘述有序

       。ù颂幝灾v,在“情境潤色”環(huán)節(jié)還要詳細(xì)講述。)活動起因

        師:同學(xué)們真會觀察,

        也會欣賞,既抓住了場面的特點,又描述得很具體,F(xiàn)在有誰愿用簡練的語言說說整個游戲

        的起因?包括時間、地點、做什么。

        活動過程

        師:在這次活動中,

        你認(rèn)為有哪些內(nèi)容值得寫?如場面、自

        己、他人;顒痈惺

        師:在這次活動中,

        你有哪些特別的感受?

        b.學(xué)習(xí)具體生動

       。ò鍟唧w生動)

        師:“具體生動”就

        是將活動描述得細(xì)致具體,語言要生動有趣。

        剛才的場面給你留

        下了怎樣的印象?泡泡有什么樣的形態(tài)特點?具體說說。

        生:場面熱鬧(歡樂

        等)

        生:空中泡泡飛舞,

        有的像燈泡,有的像蘋果??生:??

        學(xué)生進(jìn)行描述,老師

        引導(dǎo)大家一起來進(jìn)行補充。并引導(dǎo)學(xué)生模仿下面的例文來說,重點模仿劃線部分:

        圓圓例文:

        今天,我和同伴一起

        到花園里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里輕輕一蘸,然后把吸管放在嘴邊輕輕一吹,泡泡

        一下子搶著飛出來了。

        身邊的幾個小伙看

        著我吹出一連串的泡泡,都不甘示弱,也努力的吹著。有的因為用力過猛,被泡泡水“親”

        得滿臉都是,有的細(xì)心數(shù)著自己吹出的泡泡有多少個,還有的快樂的追逐著自由飛舞的泡泡!

        色彩斑斕的泡泡形

        態(tài)不一,有的泡泡像皮球,有的兩個泡泡挨在一起肩并肩,手拉手,還有的三、四個連成一

        串葡萄,真好玩。五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了,我想:泡泡一定是被風(fēng)婆婆帶走了。

        我真想變成一個個泡泡,隨風(fēng)飄動,飄向我美好的夢想。

        價能力,學(xué)生的

        評價能力是逐漸的、緩慢的提升的。

       、谧栽u:讓學(xué)生結(jié)合

        老師的評價要求,在自己作文中找出寫得最好的幾個句子;再讓學(xué)生結(jié)成不同的小組,各個

        小組找出盡可能多的好句子或者片段,看哪一組又多又好。

       、壅垘酌麑W(xué)生上臺

        念出自己的得意句子或段落,教師引導(dǎo)大家進(jìn)行評價,同時還可以引導(dǎo)下面的學(xué)生來提出修

        改建議。

        ③佳作尋寶之二—

        —《吹泡泡》:想象大比拼:

        師:同學(xué)們,有哪位同學(xué)告訴我

      想象的作文 篇5

        我有許許多多的夢想,有夢想我我能成為一名科學(xué)家,讓我們的祖國更加強大,有我夢想我能成一名救死扶傷的醫(yī)生,救助所有患病的患者,讓他們不用再忍受病痛的折磨。還有我夢想我有一朵七色花,我會許很多美好的愿望。讓我們的祖國更加美麗!

        假如我有一朵七色花,我會摘下一片白色的花瓣,許下一個美好的愿望,愿全世界沒有戰(zhàn)爭,全世界都和平美好,每個國家都和平共處。

        假如我有一朵七色花,我會摘下一片綠色的花瓣,許下一個美好的愿望,希望世界上沒有沙漠,只有綠洲。

        如果我有一朵七色花,我會摘下一片黃色的花瓣,許下一個美好的愿望,希望全世界的人們不要再吸煙了,據(jù)書上說:“每吸一枝煙,就會減少五分鐘的壽命”如果一個人一天吸食十枝煙,那么一天就會減少50分鐘的壽命,一個月就會減少1500分鐘,一年就會少750個小時,就等于31.25天。那是一個多么驚人的數(shù)字。

        如果我有一朵七色花,我會摘下一片藍(lán)色的花瓣,許下一個美好的愿望,愿我們的祖國更加強大,更加繁榮昌盛。

        如果我有一朵七色花,我會摘下一片紅色的花瓣,許下一個美好的愿望,希望全世界的人民擺脫病痛的折磨.全部的人民都健健康康,辛福美滿。

        如果我有一朵七色花,我會摘下一片橙色的花瓣,許下一個美好的愿望,希望《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩,能過上一個快樂、美滿的平安夜。

        如果我有一朵七色花,我會摘下一片紫色的花瓣,許下一個美好的愿望,愿全世界的人們都能開開心心、快快樂樂的過著每一天。

      想象的作文 篇6

        一天,宇宙星球康復(fù)中心來了一位“稀客”——人類的母親“地球”。只見地球拄著拐仗,面帶愁容,還不時地發(fā)出一陣陣呻吟聲。她在月球阿姨的攙扶下慢慢走進(jìn)了掛號室。掛號師海王星立刻迎了上來,當(dāng)他看到地球傷痕累累時,大吃一驚,連忙問道:“喲,老伙計,你這是怎么啦?”地球聽了,露出一絲苦笑說:“唉,一言難盡!”掛號完畢,地球立即告別了海王星向治療科奔去。主治醫(yī)生仙女座見地球病情嚴(yán)重,急忙調(diào)來眼科醫(yī)生慧星、外科醫(yī)生天狼星、內(nèi)科醫(yī)生天王星等星際著名醫(yī)生為地球做全面檢查、診治。為了讓地球能盡快得到最佳治療,他們還專門請來了特級醫(yī)師—大熊星座和小熊星座。經(jīng)過三天的會診,地球終于拿到了診斷書。眼科:工廠、機動車輛不停地向空中排放廢氣,地球的“保護(hù)傘”臭氧層出現(xiàn)空洞。頻繁的酸雨、沙塵暴的產(chǎn)生,使地球的“視力”降低,不得不戴上三萬八千度的近視眼鏡。外科:人類亂砍亂伐樹木,使越來越多的土地失去了植被的保護(hù),洪水泛濫造成數(shù)十萬計的人類失去家園,良田不斷被黃沙吞沒。

        原本純藍(lán)的海洋,現(xiàn)在以驚人的速度在海洋上擴散……內(nèi)科:無節(jié)制地開采煤炭、石油造成資源的匱乏,人類大量使用化學(xué)藥品,使環(huán)境越來越差,資源面臨枯竭。地球還沒有看完自己的病歷便大哭起來,她怎么也沒想到自己會有這樣的一天。記得在人類還沒有誕生以前,她還是個“星見星愛”的星球,可是自從人類誕生后,特別是近幾個世紀(jì)隨著人類社會的迅猛發(fā)展,她的情況就更糟了。地球帶著哭聲請求醫(yī)生給她治療,可醫(yī)生卻搖了搖頭說:你這種病我們也無能為力,人類是宇宙的主宰,你還是去請他們幫你治療吧!可是,今天地球失望的是,人類不但沒有為她減輕病痛,反而加速了對自己的“傷害!碑(dāng)人類發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)無法再長久地養(yǎng)育他們,為他們提供充足的資料時,一切都悔之晚矣!親愛的人類,快醒悟吧!你們難道還沒有聽到地球媽媽的哭泣聲嗎?

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