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    1. 描寫想象的作文

      時(shí)間:2022-06-12 08:25:43 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

      描寫想象的作文五篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫想象的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      描寫想象的作文五篇

      描寫想象的作文 篇1

        20年后的我,已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦!我曾經(jīng)發(fā)明過許多神奇的東西,比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專用備課機(jī)……給人們的生活帶來了極大的方便和歡樂。所以,人們都稱我為“愛迪生二世”。

        一天,我正在辦公室里看書,忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾。”我皺了皺眉頭:這樣下去,我們藍(lán)色的地球遲早會(huì)變成黑色的“垃圾球”呀!

        為了保護(hù)地球,我工作了三天三夜,終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶:環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來看看它的作用吧。

        人們只要隨手扔掉垃圾,環(huán)保垃圾桶就會(huì)立刻出現(xiàn),而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。

        一個(gè)小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現(xiàn)了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。

        一個(gè)小男孩看見了,四處望了望,撿起了一個(gè)塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時(shí),垃圾桶“彈”了出來,還是皮卡丘形狀的。樂得小男孩合不攏嘴。

        人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地?fù)炖,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn),一次又一次地消失。

        我看到了這樣的場面,高興極了,地球?qū)?huì)變成一個(gè)美麗嶄新的地球。

      描寫想象的作文 篇2

        在20xx年的某一天,我那間不僅有創(chuàng)意而且又方便的美食小屋在全國上市了!為什么要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的小屋呢?因?yàn)榈侥莻(gè)時(shí)候的我們的工作太忙了,回到家里沒有時(shí)間做飯,但是也不能餓著肚子,所以就在這件小屋里吃到各種美食來填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的時(shí)間來報(bào)效祖國。

        我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我的美食小屋吧!小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成;小屋的門是用一塊香脆好吃的大餅干做的;地板使用曲奇餅干鋪成的,而天花板則是用白巧克力拼搭而成;寫字桌是用一個(gè)松軟的大面包做成的,要是在寫字或看書的時(shí)候感覺到肚子餓了,隨時(shí)可以揪一塊放在嘴里;床是用一個(gè)長方形的漢堡包制成的;這個(gè)“漢堡”還分為三層,最上面的這層則是軟軟的面包,下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來,人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣;書柜是一片又大有好吃的芒果干;窗戶是一塊晶瑩剔透的白冰糖;屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。

        到那個(gè)時(shí)候,整個(gè)屋子,甚至是整棟樓都會(huì)變成美食天地哦!人們肯定會(huì)不停地夸贊我,想到這我情不自禁地笑了起來。雖然現(xiàn)在還沒有這樣創(chuàng)意的美食小屋,但是我相信隨著科技的發(fā)展一定可以建造出來的!讓我們從現(xiàn)在開始,好好學(xué)知識(shí)吧!

      描寫想象的作文 篇3

        科技,促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

        大街上,幾乎是看不出來的,但走在大街上,有一種清涼的感覺。是因?yàn)樵诿恳欢温返牡叵,都有微型五個(gè)空氣凈化器,可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對(duì)人類身體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。

        人類也發(fā)明了速效生長劑,可以讓一株植物在三天內(nèi)成長成熟。這種生長劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能,綠色植物吸收后,凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高,實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境的作用。

        汽車尾氣是使二十一世紀(jì)中期城市變成“廢墟”的罪魁禍?zhǔn)字,所以人類發(fā)明了無尾氣電動(dòng)汽車,不僅環(huán)保,而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。

        人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機(jī)器。工廠的煙囪大量的排放煙霧,使大氣的二氧化碳以及有害有毒增加,溫室氣體擴(kuò)散,導(dǎo)致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象,科學(xué)家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機(jī)”可以讓有害氣體的煙轉(zhuǎn)化成液體,通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水,重復(fù)利用,更加環(huán)保。

        科學(xué)家的科技發(fā)明不僅僅綠色,科學(xué)家利用無法生存的沙漠中進(jìn)行太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電即環(huán)保,又能持繼循環(huán)利用同時(shí)又有效的利用了人類不無法生存的沙漠。科學(xué)家通過太陽能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的'幫助。

        科學(xué)家同時(shí)也開拓了人類海洋的生存空間。

        科學(xué)家在海底建造城市了?茖W(xué)家憑著豐富的想象力,在海底建造城市,他們并不需要一個(gè)和海水分隔密閉的空間,科學(xué)家發(fā)揮他們的聰明才智,發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助,他們可以在海洋里自由生活。

        五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!

      描寫想象的作文 篇4

        看著鏡中的自己,高挑的身材,白凈的臉龐,自信的微笑,20xx這一年,我即將步入大學(xué)。

        經(jīng)過了渾渾噩噩的高考,我的頭腦剛清醒了兩天,又開始報(bào)志愿。選志愿時(shí),忽然,電腦屏幕上跳出了一條新聞:“中國的大學(xué)已竣工,今年就可以招生了!痹20xx年,在我國正義的保護(hù)下,使日方措手無策,立即撤離了。經(jīng)過了這五年的建設(shè),如今的已是世界勝景。而今年“大學(xué)”的建成,更是錦上添花!皩(duì),就報(bào)大學(xué)吧!”我不由產(chǎn)生了這一想法,爸媽也很贊同。

        轉(zhuǎn)眼間,我也順利被“大學(xué)”錄取了!按髮W(xué)生活開始了!新的學(xué)校,新的同學(xué),新的生活,一定要相信全新的自己。”這是我上大學(xué)的第一天發(fā)出的微博。這時(shí),機(jī)器保姆“夏夏”走過來對(duì)我說:“主人,現(xiàn)在是六點(diǎn)三十分,早餐我已經(jīng)做好了,過來吃吧!”今天是我第一天上大學(xué),我一定要吃好,以飽滿的精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著,爸爸對(duì)我說:“慢點(diǎn)吃,別咽著呢!”唉,我也沒辦法,這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢?不信,你瞧:高蛋白質(zhì)牛奶,高鐵的皮蛋粥……吃完后,小機(jī)器人“冬冬”走了過來,報(bào)告了我最近的身體情況,并提出了一些注意事項(xiàng)。

        “主人,時(shí)間到了,快點(diǎn)去學(xué)校吧!大學(xué)派來的穿梭機(jī)已到了!甭犨^了爸媽的千叮嚀,萬叮囑,我走進(jìn)了穿梭機(jī),用意志輸入了“大學(xué)”五個(gè)字,只聽“嗖”的一聲,一道白光閃過,我便已來到了大學(xué)校園。我放眼望去,哇,太美了!初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗,上千只海鷗從掠過,蔚為壯觀。俗話說的好:“百聞不如一見!眳s是如此,望著眼前風(fēng)景秀麗的,我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到,今天親臨在她的懷抱中,我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了,瞧,我們的學(xué)校就鑲嵌在島中央,猶如翡翠中的一顆明珠。

        清脆悅耳的上課鈴響了,老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,向我們作了一下自我介紹,認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)之后,便讓我們打開電子書,開始了一天的學(xué)習(xí)生活……

        望著這么美的學(xué)校,我立下志愿,發(fā)誓保衛(wèi)祖國的每一寸土地,建設(shè)好祖國,決不會(huì)讓歷史的悲劇再次上演。

      描寫想象的作文 篇5

        一天,我正在津津有味地看著《魯濱孫漂流記》,忽然,我感覺到一陣旋風(fēng),把我從現(xiàn)實(shí)世界給卷入了浩瀚無窮的書海中。我來到了書的世界,而且眼前的景象正是我所看的書的那一幕:

        破陋不堪的帳篷“有氣無力”地靠著旁邊的大樹,樹后邊還堆著一捆干柴,和一些零散的柴火,“星期五”就坐在旁邊。我悄悄地走了過去,躲在樹后面,看到“星期五”正在埋著頭,把那些柴火多余的部分用粗糙的石頭割掉,再把剩余的干柴用麻布捆在一起。

        我走了過去,好奇地問:“你是‘星期五’吧!你在干什么?需要我?guī)兔γ?”“星期五”看到了我,急忙往后挪,還從身后掏出了一把被石頭磨得光光的匕首,刺向了我,回答道:“我是…‘星期五’,你…是怎么……知…道的?”

        我笑了笑,把手中一直攥著的《魯濱孫漂流記》拿了出來,讓他看了看封面上的魯賓孫,還邊說:“我是魯濱孫先生的朋友,也是你的朋友!闭f著,我便把身上所有的零七八碎都掏了出來,有筆、紙、硬幣還有一顆水果糖。“星期五”慢慢放下了匕首,拿起了筆反復(fù)的看,又端詳起了紙,對(duì)我說:“這些東西,我主人也有。”“對(duì)了,你主人呢?”我問!八ゴ颢C了,看,這些石頭和木棍就是他的武器“星期五”又拿起了水果糖,慢慢地把糖皮剝開,看到了一塊糖,便問我:“這塊晶瑩剔透的。硬東西是什么?”我把糖放在他嘴里,說:“這東西是糖,怎么樣,甜吧!薄靶瞧谖濉毙α诵Γ骸笆呛芴!

        “我們交個(gè)朋友吧”我終于說出了我最想說的話。而“星期五”卻驚訝道:“這怎么行?我是舊時(shí)代的人,與外界交流不深,新時(shí)代人與舊時(shí)代人交朋友,多不方便啊!”“這有什么呢,如果我們交了朋友,你教我,你教我,各取其長處,改正其短處,不是更好嗎?你動(dòng)手能力請(qǐng),而我富有智慧,我們之間有什么問題,也可以互相詢問!薄靶瞧谖濉币宦,高興得不得了,便拉著我的手,帶我去看他們的“秘密基地”。

        我來到了這個(gè)似乎神秘的地方,一看,原來是寥寥無幾的羊啊、牛啊、雞啊等,被圈養(yǎng)在用樹樁圍成的簡易的圈里。而另一邊則用來種植蔬菜,有胡蘿卜、白菜和小麥,都長有半成熟了!靶瞧谖濉闭f這可是魯濱孫從船上帶來的呢,島上可沒這東西。這還是上半年剛建設(shè)的,不知道收獲后會(huì)是一番什么樣的景象。

        天漸漸黑了,這時(shí),魯濱孫回來了,身后拖著一頭被打得落花流水的暴躁的公牛,正蹬著有力的蹄子,仿佛在掙扎!靶瞧谖濉币灰婔敒I孫回來了,便急著介紹我,我被“星期五”夸成了仙人,神乎其神。魯濱孫見了我,也很高興,說我還有幸趕上了他們的牛排宴。別提我有多高興了,我爽快地答應(yīng)了。等牛排做好了,我們就聚在一起,品嘗著美味佳肴。

        多么美好啊,沒想到,我與魯濱孫和“星期五”的一天是如此的有樂趣。