【精品】小學(xué)想象作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文300字 篇1
如果我是一片大�！黄邓{(lán)的大海，當(dāng)人們?cè)诤＿呁嫠�，我�?huì)很樂(lè)意加入他們的行列。
如果我是一片大�！黄诎档拇蠛�，當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)掀起滔天巨浪，如魔鬼般的怒吼，張開(kāi)我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里，每次我難過(guò)時(shí)海底的朋友們就陪我一起玩捉迷藏，比目魚(yú)躲在沙子里、小丑魚(yú)躲在�？铩⒄卖~(yú)躲在石頭縫里，它們總是努力的逗我開(kāi)心。
如果我是一片�！黄鞓�(lè)的大海，我會(huì)輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳，讓陽(yáng)光暖暖的、溫柔的照在我的身上，和海豚們一起無(wú)憂無(wú)慮自在的追逐著。
不過(guò)最近我是一片骯臟的大海，我的衣服洗得再怎么干凈還是會(huì)變臟，原來(lái)是工廠把污水排放到我的.衣服上，還有人把垃圾，丟在海灘上，我不喜歡我現(xiàn)在的樣子，我也愈來(lái)愈不快樂(lè)，海底的朋友們也病了，讓我覺(jué)得悲傷。
如果我是一片大海，我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海，人類能保護(hù)我、尊重我，并和大海一起做好朋友。
小學(xué)想象作文300字 篇2
Hi，大家好，我就是大名鼎鼎的電腦，怎么樣？是不是被我的大名給震住了？由我來(lái)告訴大家我的結(jié)構(gòu)和使用方法吧。
我有一個(gè)顯示器，打開(kāi)的時(shí)候顯示器上有藍(lán)有綠，色彩繽紛，還有一只小巧玲瓏的鼠標(biāo)，它的本事可大了，它能幫大家點(diǎn)擊任何東西，什么都是由它開(kāi)啟的，假如沒(méi)有它，我就不能正常動(dòng)作了。我體內(nèi)還有一個(gè)像垃圾桶一樣的收站，它可以幫你吞垃圾哦。說(shuō)到功勞，主機(jī)的功勞可大了，它可說(shuō)是我的“心臟”。假如沒(méi)有它，世界上就沒(méi)有我了，沒(méi)有它，你們也不能查資料什么的了。我還有一個(gè)能發(fā)出聲音的音箱，所有的聲音都是由它發(fā)出來(lái)的。而它的上方，也就是鍵盤，它有26個(gè)字母鍵和其它數(shù)字、功能鍵等。想打字得找它幫忙。
哈哈！聊了這么久，你們應(yīng)該了解我的大致情況了吧。該聊聊我的使用方法了吧，先是插上電源打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)主機(jī)就可以了，會(huì)了吧，就是這么簡(jiǎn)單。
我既是你的良師又是你益友，更是你學(xué)習(xí)上的伙伴。所以你們一定要好好珍惜我哦！
小學(xué)想象作文300字 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說(shuō)。
“不敢，湯勺大哥�！笨曜虞p輕地說(shuō)，“我雖然瘦，可我也是有用的�！�
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說(shuō)邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱�！笨曜诱f(shuō)，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說(shuō)：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了，我卻能永久地活在世界上�！�
筷子剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，主人來(lái)吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開(kāi)始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)�？墒牵痪镁陀錾狭寺闊褐魅讼氤贼~(yú)，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里，誰(shuí)知魚(yú)肉里的刺沒(méi)有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時(shí)，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再?zèng)]鬧過(guò)矛盾。
小學(xué)想象作文300字 篇4
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì)好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥?lái)去，讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過(guò)我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候，讓我來(lái)解開(kāi)一些國(guó)際性的未解之謎。不但可以解開(kāi)謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè)的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì)很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
小學(xué)想象作文300字 篇5
公元20xx年，機(jī)器人已經(jīng)被普遍用到人們的生活中。
早晨，我穿上四季衣、彈簧鞋、火箭褲，打開(kāi)了世界窗簾，發(fā)現(xiàn)外面全是機(jī)器人……
大門突然被撞開(kāi)，我連忙開(kāi)啟偽裝系統(tǒng)。瞬間，我搖身一變，變成了一個(gè)盒子，待在里面細(xì)細(xì)觀察。啊！原來(lái)是媽媽，我趕緊退出偽裝系統(tǒng)。媽媽看見(jiàn)我，一下把我拉進(jìn)隧道。我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽一句話也不說(shuō)。突然，“媽媽”變成了一個(gè)機(jī)器人向我撲來(lái)。原來(lái)“媽媽”是一個(gè)會(huì)易容術(shù)的機(jī)器人變的，不好！我被騙啦！
看情況不妙，我連忙開(kāi)啟彈簧鞋向前跳，機(jī)器人也不甘示弱，射出捕捉網(wǎng)，一下子就把我抓住了，然后投進(jìn)了牢房。我看見(jiàn)了我的熟人、同學(xué)、老師，都被機(jī)器人給抓起來(lái)了……
“不好啦！不好啦！機(jī)器人要叛變！他們準(zhǔn)備統(tǒng)治我們?nèi)祟悺蔽掖蠼兄?/p>
突然我感覺(jué)耳朵有一股刺痛，“��！啊！疼死了！別揪我耳朵啦！”我嚇得一身冷汗，從夢(mèng)中驚醒，等我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)剛剛我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于機(jī)器人叛變的夢(mèng)。
小學(xué)想象作文300字 篇6
當(dāng)今世界信息發(fā)達(dá)，這里也少不了書(shū)的功勞，可是，書(shū)總是覺(jué)得他的樣子太老土了，瞧人家電視老弟，都不知換了幾套衣服呢！還和電腦小姐牽上了手，而它，書(shū)，還是以前那么老土。
不怕你做不到，就怕你想不到，做到做不到，我可不知道。書(shū)也發(fā)揮起它那豐富的想象力，試想，如果它書(shū)趕上了“時(shí)髦”，它會(huì)“帥”成什么樣。
它想，“以后，我可能和電子哥聯(lián)上網(wǎng)，變成一種更完美的電子書(shū)。這是聲控的，只認(rèn)一種聲音，就像蠶一樣，你先給它喂了桑葉，它就不吃其他的葉子。你要是先給它喂了其他的葉，它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音，它就不聽(tīng)其他的指喚。而且，最優(yōu)越的，是它的性能，它能查到世界上所有的書(shū)，看所有的書(shū)，而只有一個(gè)小小的電子器，不用帶那么厚的書(shū)。它還能自動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)上下載新書(shū)，不用你把新書(shū)輸入進(jìn)去。多好呀！”名人名言
它又想：“我以后還可以和手表姐掛上鉤，讓她把我放上她的程序中。這樣，人們就不用因?yàn)檎視?shū)而發(fā)愁了�？墒�，這樣，人們不是都必須得帶手表呀？嗯……不行！那我就變成一個(gè)小薄膜，可以貼在任何一個(gè)地方，可別小看了它，它里面可是有上千上萬(wàn)的書(shū)呀！不過(guò)這還得等我們科技發(fā)達(dá)了以后�！�
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