【必備】想象的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我是一棵渺小而又悲慘的古藤……
二三百年前，我便出生于北大燕園的一條幽徑中，這里很漂亮，后來(lái)聽(tīng)季先生說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》里的幾幅畫(huà)畫(huà)的就是這里。這兒一面傍湖一面靠山，蜿蜒曲折。上上蒼松翠柏，雜樹(shù)成林。每逢夏日，綠葉接天，紅荷映日；冬天被白雪覆蓋。生活在這里真的很舒服。我攀附在幾棵臨近的大樹(shù)的干和枝上，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
這幾百年里，似乎沒(méi)有什么人注意到我，我也不奢求他們能關(guān)心我，我只感激這個(gè)世界，讓我生存了下來(lái)，我會(huì)用自己的全力來(lái)報(bào)答這個(gè)世界的．所以我努力的生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)得又高又秀麗．每年春天我拿出成串淡紫色的花朵來(lái)為春添一些顏色．那一串串的小花隨著春風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香．這時(shí)便會(huì)有很多的蜜蜂，蝴蝶圍著我跳舞，我也就不寂寞了．
有一天，一個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，走過(guò)這里，看了看我，對(duì)我露出了微笑．我很詫異，他真的是對(duì)我笑嗎？我看到了他的眼睛，對(duì)，他的確是在看著我．我便招招手，送他一陣清香．透過(guò)他的眸子，我知道了他姓季，是北大的新教授．可是他還會(huì)在來(lái)這兒?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)想到，他并不是偶然經(jīng)過(guò)這里，而是天天都從這里路過(guò)，他每次來(lái)都要和我用眼神交談一會(huì)兒。雖然我們都不說(shuō)話，但我們都懂彼此的心，這勝過(guò)用語(yǔ)言。就這樣我們一起過(guò)了二三十年，十分的開(kāi)心。凡是正向他說(shuō)的一樣，人生畢竟還是個(gè)荊棘叢，絕不會(huì)到處都盛開(kāi)著玫瑰花�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，不幸的事會(huì)降臨到任何人身上。
一天夜里，我正在睡覺(jué)。突然覺(jué)得一股刻骨銘心的疼痛涌上心頭。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)我才知道，我活不長(zhǎng)了。因?yàn)槲业尿案梢驯豢硵�，我像一個(gè)吊死鬼一般懸在空中。我想今后，我在也見(jiàn)不到他了－－那個(gè)唯一關(guān)心我的人。對(duì)！我要用最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給他看，讓他最后能記住我的容貌不要將我忘記。我便讓我的淡紫色的花開(kāi)滿樹(shù)梢，希望他不要為之難過(guò)。
但是我還是錯(cuò)了，當(dāng)他看到我這個(gè)樣子時(shí)震驚的說(shuō)不出一句話，他流淚了。他因?yàn)槲叶鳒I，這可是第一個(gè)人為我而流淚�。〔恢獮楹�，我的心里感到莫名的喜悅，感動(dòng)，和悲傷。喜悅是因?yàn)槲医K于找到一個(gè)真正的知己，感動(dòng)是因?yàn)樗前l(fā)自真心的對(duì)我的同情，喜愛(ài)，悲傷是因?yàn)槲夷芤?jiàn)他的時(shí)間已經(jīng)不多了。但是我已經(jīng)知足了，我覺(jué)得不枉此生。
之后，他不敢在見(jiàn)到我，我知道他是自責(zé)。我一點(diǎn)都不怪他，我知道他心中有恨，恨那些不知道維護(hù)美的人，恨那些無(wú)知的人。我多想此時(shí)有一張嘴，告訴他我的心里話，但是我唯一能做的就是默默的看著他，上天真是太不公平了！最終我離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了這條幽徑，離開(kāi)了他……他好像為了我寫(xiě)下了一篇文章，好像叫做《幽徑悲劇》吧。
想象的作文 篇2
隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點(diǎn)，未來(lái)的筆作文。我連忙起床，刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大門(mén)很是氣派，正門(mén)專供給教師進(jìn)出，旁邊的五個(gè)側(cè)門(mén)，分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門(mén)口負(fù)責(zé)刷卡，一個(gè)月遲到三次，就會(huì)在你的記錄卡上畫(huà)上一個(gè)紅色的小“X”。走進(jìn)大門(mén)，進(jìn)入教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕，就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來(lái)學(xué)校有地下圖書(shū)館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下的體育館和地下活動(dòng)區(qū)……，這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的地方。進(jìn)入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué)，每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦，一個(gè)作業(yè)顯示屏，一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了，老師笑的走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容，然后布置練習(xí)，練習(xí)完成后，通過(guò)電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會(huì)迅速批改，把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了。“叮鈴鈴”上午放學(xué)了，同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。下午的時(shí)間，學(xué)生可以自由支配，我們可以到地下微機(jī)室、圖書(shū)館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了，就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲，星期五下午，學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。放學(xué)后，什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家，學(xué)校不留任何書(shū)面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書(shū)籍，每周上交一篇讀書(shū)筆記，回家多動(dòng)手實(shí)踐，每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，中學(xué)生作文《未來(lái)的筆作文》。這就是我想象的2100年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，這一切將不會(huì)是海市蜃樓，也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的身邊
有句話說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的筆除了寫(xiě)字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒(méi)有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。
未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。
有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊？你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽(tīng)NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。
暑假的一天，我躺在青綠色的草坪上，看著天上無(wú)數(shù)的小云片慢慢地聚攏來(lái)，形成了一塊大云層，我情不自禁地說(shuō)：“啊，真舒服！”
忽然，一只飛船落在了我身旁，從里面走出一個(gè)智能機(jī)器人。我嚇壞了，撒腿就跑，沒(méi)想到，那個(gè)智能機(jī)器人竟快步走到我跟前，攔住我的去路，笑地說(shuō)：“唉，不要怕，不要怕。我是來(lái)自未來(lái)世界的高智能機(jī)器人杰克，我們星球每年要請(qǐng)一位地球人去我們星球瞧瞧，請(qǐng)問(wèn)，你愿意去我們的星球參觀嗎？”“啊，這是真的嗎？太好了，我當(dāng)然愿意啦！”我高興地手舞足蹈。杰克帶我走進(jìn)飛船，它可真快��！僅僅用了幾秒鐘便到達(dá)了未來(lái)世界。哇，這里的家具工具等比地球上強(qiáng)多了！“咦，那是什么東西呀？”一支漂亮的筆吸引了我的目光。我走進(jìn)奇特的商店，摸了摸那支漂亮的筆，百思不解，這筆雖然漂亮但太普通不過(guò)了，便問(wèn)：“杰克，這是什么呀？你們星球科技那么發(fā)達(dá)，難道這么普通的筆還在用嗎？”杰克聽(tīng)了，哈哈大笑：“哎，這是我們新發(fā)明的產(chǎn)品�！苯芸私忉尩溃骸敖凶鋈f(wàn)能筆�！薄八惺裁从刑巻�？”“有，當(dāng)然有，它可厲害啦，它的里面有好多種不同類型的筆，如果要鋼筆的時(shí)候，只要想一下‘鋼筆’這個(gè)名字，它就會(huì)立刻變成嶄新的鋼筆，任你使用。更厲害的是，它會(huì)變東西喔！”“變什么變什么？”我迫不及待地打斷杰克的話。只見(jiàn)杰克不慌不忙地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，你不要著急嘛，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。這種萬(wàn)能筆什么都可以變，像電視機(jī)、自行車(chē)等等。只要你按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)‘吐’出一個(gè)吹小號(hào)的男孩，你只要說(shuō)你想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)了。它還能放電影呢！你說(shuō)神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由贊嘆道：“那，還有什么用處嗎？”“當(dāng)然有，告訴你，它的每個(gè)筆頭上，都裝有認(rèn)字晶片和錯(cuò)字自動(dòng)報(bào)警器，只要是不認(rèn)識(shí)或?qū)戝e(cuò)時(shí)，它都會(huì)告訴你，厲害吧！”“有了這樣的筆，上學(xué)時(shí)就不用帶著笨重的鉛筆盒了�！蔽遗d奮地說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的叫聲，便趕緊睜開(kāi)了眼睛，喔，原來(lái)是媽媽在叫我起床啊！
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)發(fā)明萬(wàn)能筆！
想象的作文 篇3
我坐在躺椅上，品著茶，望著湛藍(lán)的天空，不禁打開(kāi)了記憶的長(zhǎng)河，回味著那懵懂無(wú)知的童年，想起我向“太空”邁出的第一步。
那是一次初夏，因?yàn)槭苣赣H講太空故事的啟發(fā)，所以對(duì)太空充滿了向往。于是，從那時(shí)起，我就立志成為一名宇航員。
第二天，我就迫不及待地照著我想象中的宇航員去打扮。我自言自語(yǔ)到：“宇航員，應(yīng)該有飛船、有服裝，對(duì)了還有頭盔�！蔽疫呎f(shuō)邊布置：先把家里裝玩具的箱子拿出來(lái)，倒掉玩具，再把箱子放在家里最高的凳子上，接著，我又把家里大大小小的凳子按從高到底的順序依次排在最高的凳子下，在最后一個(gè)凳子下撒上面粉。對(duì)，還有服裝。哪兒來(lái)的衣服呢？對(duì)，媽媽那件白色的大棉襖，我跑進(jìn)臥室，對(duì)衣柜進(jìn)行“狂轟亂炸”，終于，我找到了那件大白棉襖，穿上后，我找了一個(gè)頭盔，又找了一個(gè)墨鏡。戴好后，便坐進(jìn)我的“指揮艙”兼“飛船”的箱子。
“總部，我已到太空，可否出倉(cāng)？”“可以，可以！”我模擬著指揮部和航天員的對(duì)話說(shuō)著，我慢慢地走出“飛船”并慢慢地從椅子上走下來(lái)，雙腳踩在柔軟的面粉上，驚呼道：“耶，這是我邁向太空的第一步，是中國(guó)邁向太空的第一步，是世界邁向太空的第一步，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻！”我歡呼雀躍，心想：如果媽媽在，一定會(huì)為我驕傲的�！笆勘�，你接下來(lái)的任務(wù)是太空行走�！蔽夷M著指揮官說(shuō)話。“是，長(zhǎng)官！”接著，我有開(kāi)始模擬失重，爬在地上慢慢挪動(dòng)……突然，大門(mén)開(kāi)了，媽媽見(jiàn)家里一片狼藉，頓時(shí)火冒三丈，我不禁向后退，還小聲地說(shuō)：“總……總部，發(fā)現(xiàn)一名來(lái)勢(shì)洶洶的外星人，對(duì)……對(duì)生命造成威脅，請(qǐng)求支援，請(qǐng)求支援……”
后果可想而知，但這并沒(méi)有泯滅我當(dāng)航天員的夢(mèng)想。當(dāng)然，每每想到這里，總是忍俊不禁……
想象的作文 篇4
記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著我的心弦。
明明應(yīng)該是雜序無(wú)章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書(shū)籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟�。∞Z�。 庇质菐茁暢翋灥睦茁�。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣，“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè)。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。
好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越小�！班 弊詈笠活w水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦~尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂(lè)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過(guò)樹(shù)葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過(guò)竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處，卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋？但如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？
想象的作文 篇5
我是茫茫宇宙中的一葉扁舟——地球�？矗敉舻难劬�，嫩嫩的皮膚，穿著綠色的衣裳。月亮妹妹可羨慕我了，常�？湮议L(zhǎng)得漂亮，還一直在我身邊打轉(zhuǎn)，纏得我心花怒放。月亮妹妹每天用她甜美的歌喉唱出一支支贊美我的歌，每當(dāng)聽(tīng)到她那悅耳的歌聲，我甭提有多開(kāi)心，心中就像灌了蜜一樣甜，不過(guò)最讓我感到自豪的是我擁有很多子孫，大家和和睦睦地生活在一起，要多快活有多快活，子孫們親昵地稱我為“母親”呢！
可是好景不長(zhǎng)，一些孩子長(zhǎng)大了，要成家立業(yè)，他們蓋房子，搞建設(shè)，亂砍濫伐，我那綠色的衣裳，已經(jīng)破爛不堪了。更讓我討厭的是那一座座工廠冒出來(lái)的滾滾濃煙，薰得我喘不過(guò)氣來(lái)了，往日明亮的眼睛也失去了光澤。他們只顧眼前的利益，工廠里排出來(lái)的廢水，沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就排進(jìn)河里，害得我腸道常常鬧出病來(lái)，瞧，我的面容已經(jīng)憔悴了。這不，肚子又開(kāi)始鬧個(gè)不停：“唉喲，疼死我了，得趕緊找大夫看看去�！�
一路上，我忍著痛，拄著拐杖，一步步艱難地向木星門(mén)診部走去。走了好久，終于到了木星哥哥家了，但是我已經(jīng)奄奄一息了，突然眼前一黑，便倒了下去。木星哥哥聽(tīng)到“咑咚”的聲音，立刻趕了出去，見(jiàn)我倒在地上，頓時(shí)大驚失色，立刻把我抱進(jìn)屋里。
過(guò)了好久，我蒙朧地睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)木星哥哥正在為我搭脈。木星哥哥見(jiàn)我醒了，高興極了說(shuō)：“謝天謝地，你終于醒了，你不知道我有多擔(dān)心呀！歇歇就好了！”“沒(méi)事兒？都病成這樣還說(shuō)沒(méi)事兒，別逞強(qiáng)了。告訴我，你的身體一向不是很健康的嗎？可我為你把脈，發(fā)現(xiàn)你的脈象很虛弱，這是為什么？”我嘆了口氣，把事情一五一十告訴了木星。木星頓時(shí)大發(fā)雷庭，生氣地說(shuō)：“你的這些子孫怎么這么不孝，得懲罰懲罰他們，否則天理難容呀！”。
沒(méi)想到木星哥哥一直把這件事放在心上。一次，木星哥哥把這件事奏明了玉皇大帝，玉皇大帝頓時(shí)火冒三丈，急令海龍王連下三天大雨。雨水把泥土沖到河里，河床抬高，堤岸沖垮了，村莊淹沒(méi)了，于是“非典”、“禽流感”接二連三地發(fā)生了。多么可怕的警告��！
人類�。e再執(zhí)迷不悟了，破壞生態(tài)環(huán)境等于為自己挖掘墳?zāi)�。我想高聲�?duì)人類說(shuō)：“人類只有一個(gè)地球，破壞了地球就別無(wú)去處，為保衛(wèi)這個(gè)綠色的家園，請(qǐng)大家從我做起，從身邊的小事做起吧！
想象的作文 篇6
今天我跟著爸爸爸媽媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸爸媽媽媽，咦？怎么不見(jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！
我愣了一下，周?chē)娜酥饾u變的模糊，熟悉的身影離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，呼吸快停止了，無(wú)法正常思考下一步該怎么做！起身，不要慌，不要慌，我開(kāi)始尋找爸爸媽媽的蹤影，一定走不遠(yuǎn)，想必他們也很著急！我沿著原路回頭找，一張張陌生的臉一直看著我，我想一定是慌慌張張的樣子嚇到他們了。路上沒(méi)有爸爸媽媽的身影，我像泄了氣的皮球，全身無(wú)力，軟趴趴的垂頭喪氣的不知該如何是好。
俗話說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能。”摸著沒(méi)有半毛錢(qián)的口袋，不禁掉下豆大的眼淚，本想偷偷的哭，但不知為何，眼淚像關(guān)不住的.水龍頭，不停地灑出來(lái)�！坝鍪乱�(zhèn)靜，不要慌張，想辦法解決問(wèn)題。”餐桌上爸爸的話在我心里想起。我擦干眼淚，告訴自己要勇敢。望著熙來(lái)人往的人潮，我想找一個(gè)慈眉善目的人告訴他我的著遇，但怎么看每個(gè)人都不像好人，只好放棄這個(gè)想法。接著，我開(kāi)始尋找超商，終于有一家了，我狀著膽支支吾吾的說(shuō)給店員聽(tīng)，店員因?yàn)榭腿私j(luò)繹不絕，忙得不可開(kāi)交，就請(qǐng)我旁邊等，也不知道經(jīng)過(guò)多久，我打算告訴店員我的事情，沒(méi)想到他手一揮，大聲說(shuō)：“我沒(méi)空，你找別人幫忙！”之后來(lái)到第二家，我一張開(kāi)口，店員就說(shuō)：“我們很忙，有困難請(qǐng)找別人幫忙�！碧彀�！找爸爸媽媽的希望像泡沫消失了一般，這時(shí)真是“叫天天不應(yīng)，喚地地不靈�！睙狒[的淡水老街，只有孤單的我，我要怎么回家��！寂寞、悲傷悄悄地爬上心頭，我難過(guò)的嚎啕大哭，再也不管路人是怎么看我了。
“安庭！安庭！快起床！”“媽媽！”，我一張開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，開(kāi)懷不已的大叫著。幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)，我又可以開(kāi)心地上學(xué)，和爸爸媽媽生活在一起。
想象的作文 篇7
今天我上簡(jiǎn)快作文課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了幾條波浪線，真可謂一波三折啊!這些波浪線有睡著的，站著的，橫著的等等。
老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這些各式各樣的線條都想飛向想象之門(mén)，只不過(guò)需要你們給他們插上想象的翅膀，放飛你們的想象之果吧!老師剛說(shuō)完就有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：這些線條像媽媽燙的卷發(fā)，又漂亮又美麗。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：這些線條像柳樹(shù)上嫩綠的枝芽，又使我想起了賀之章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。聽(tīng)了那些同學(xué)的話，我聯(lián)想到了老家彎彎曲曲的小路，這小路像一條大蛇，向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河，呀，我怎么來(lái)到這條小河邊啊，不管這么多了，我俯下身子，用耳朵靜靜地聽(tīng)。小河叮咚叮咚的，像一位音樂(lè)家為我演奏。過(guò)了好一會(huì)，我才想起我在上簡(jiǎn)快作文，而不是在小河邊聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
我又對(duì)老師說(shuō)：我聯(lián)想到了媽媽的縫衣線，又暖和又舒服，因?yàn)檫@是媽媽用心血制成的啊!還使我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。老師聽(tīng)了我們的話，笑盈盈地說(shuō)：聽(tīng)了你們想象的話，線條非常高興。因?yàn)槭悄銈兘o它們插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一個(gè)道理：原來(lái)這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙雙會(huì)觀察的眼睛。同學(xué)們，讓你們用自己明亮的眼睛去觀察世間美好的事情吧!
想象的作文 篇8
媽媽周末送給了我一本書(shū)，起先我還沒(méi)有細(xì)看，待我在書(shū)房里玩著游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書(shū)桌上的正在發(fā)光的書(shū)。我湊近一看，這本書(shū)不僅發(fā)著光，還是自己打開(kāi)了在發(fā)著光。書(shū)已經(jīng)脫離的書(shū)桌兩毫米左右，這意味著這本書(shū)現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書(shū)嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書(shū)。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書(shū)時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開(kāi)了它的眼睛，與我的眼睛對(duì)視著。它與我對(duì)視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書(shū)房的天花板上，隔了一會(huì)兒，它說(shuō)話了，“這本書(shū)是你打開(kāi)的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話的我，驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是，我在那里打游戲，這本書(shū)忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書(shū)，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書(shū)，還是你打開(kāi)了這本書(shū)�。 蔽冶恍⊥媾颊f(shuō)得一愣一愣的，它補(bǔ)充道：“恭喜你，你是這本魔法書(shū)的主人，新一代的魔法使用者�！本瓦@樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書(shū)去拯救世界了。
想象的作文 篇9
“號(hào)外！號(hào)外！”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男 孩爭(zhēng)先恐后的喊著，“華麗可愛(ài)挨農(nóng)場(chǎng)主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農(nóng)場(chǎng)科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四 個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會(huì)長(zhǎng)高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái) 。當(dāng)然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來(lái)啦！
第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身 旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這 樣這匹馬的周?chē)蜁?huì)有一道防護(hù)屏障，這屏障 是原離子做的，再堅(jiān)硬的東西也打不破。
最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可 以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒(méi)有名字，我等著你給我的馬 取名字哦！
想象的作文 篇10
許多年后，隨著科技的提高，就連房子也比現(xiàn)在的房子要高科技多了。
未來(lái)的房子還能省許多錢(qián)。房子能隨著季節(jié)的變換而變換溫度，這樣，就不需要空調(diào)、電風(fēng)扇了。房子里還會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，它可是相當(dāng)了不起的！它不怕水，因此，洗東西就不用人來(lái)做了，也不怕手裂開(kāi)來(lái)了。如果房子著火了，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這個(gè)時(shí)候，不用打119了，直接按一下機(jī)器人身上的滅火鍵，水就會(huì)從房子里四面八方的向火灑去，不用怕天花板什么的會(huì)不會(huì)被水沖的一塌糊涂，因?yàn)樘旎ò濉Ρ诙际俏缘�，沙發(fā)也有全自動(dòng)按摩系統(tǒng)，晚上睡在沙發(fā)上，也感覺(jué)很舒服。如果曾經(jīng)某些受干凈的家庭怕狗會(huì)把房間弄臟，那么現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題也就被解決了，狗狗要是總在隨地大小便，那么，機(jī)器人就會(huì)采取全方位搜索，直到干凈為止，而且房子里也有一間狗房，里面有許多狗糧，不宜許多給狗玩的玩具，如果人與狗接觸時(shí)間太長(zhǎng)，人體有細(xì)菌了的話，就可以云浴室用長(zhǎng)菌水沖洗。最棒的是房子上的所有玻璃都是防盜的，門(mén)也不用鑰匙開(kāi)，要想進(jìn)去，必須要里面的人開(kāi)或者答對(duì)房主設(shè)置的問(wèn)題，這樣才能把門(mén)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子特征，我真希望快點(diǎn)有這樣的房子。
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