【精品】想象的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿(mǎn)天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿(mǎn)了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶(hù)外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�；▓@里鋪滿(mǎn)了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說(shuō)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車(chē)安全接送，老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信，未來(lái)的母校一定會(huì)更加美麗。
想象的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校都一樣，有對(duì)應(yīng)年級(jí)數(shù)量的門(mén)，上面有牌子：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……各個(gè)樓也很好分出：教學(xué)樓是藍(lán)色，食堂是棕色，實(shí)驗(yàn)樓是綠色……
關(guān)于教室：課桌像電視又有點(diǎn)像電腦，老師通過(guò)QQ等聊天工具上課，作業(yè)也是通過(guò)聊天工具留的
關(guān)于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關(guān)于下課：根據(jù)學(xué)生好壞決定是否出去，好學(xué)生則出去，中等學(xué)生則5分鐘后回教室，差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場(chǎng)：四個(gè)按鈕，按紅色按鈕是游樂(lè)場(chǎng)，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現(xiàn)實(shí)版電腦游戲“你畫(huà)我猜”，按藍(lán)色按鈕，操場(chǎng)就變回了原樣
關(guān)于廣播：有個(gè)機(jī)器，在紙上寫(xiě)內(nèi)容投入機(jī)器會(huì)自動(dòng)廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算，機(jī)器不是太陽(yáng)能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校好！
想象的作文 篇3
我放下書(shū)和筆，拍拍枕頭，準(zhǔn)備入夢(mèng)。
又到了夢(mèng)之門(mén)，看看要選做什么夢(mèng)呢？算了瞎選一個(gè)吧。我沖進(jìn)了隨機(jī)門(mén)。
紅紅的惹人愛(ài)的夕陽(yáng)，那脫離城市的，不算太陡的山崖。把我的目光聚集到一個(gè)背影，不直卻一身正氣，不長(zhǎng)卻始終堅(jiān)定，那不正是奶奶么？我顧不得欣賞那美麗的夕陽(yáng)，因?yàn)槟棠痰耐炔缓谩Ｎ遗苓^(guò)去，覺(jué)得自己變了，可我也顧不得去欣賞我在夢(mèng)中的變化，只見(jiàn)那一簇簇的白發(fā)在夕陽(yáng)下好像落葉一樣。
“奶奶！”我喊�！鞍Γ銇�(lái)啦，孩子�。 薄澳棠�，你怎么會(huì)在這里？”“奶奶要走啦！不能再給你做好吃的啦！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一驚，為什么？我到底做了什么？“奶奶，那你什么時(shí)候回來(lái)啊？”“我也不知道啊�！薄澳悄棠�，冬天了，你會(huì)回來(lái)么？”我問(wèn)“你說(shuō)過(guò)，冬天會(huì)給我織毛衣的�！蹦棠虛u搖頭�！澳恰堑仍奂溢妷牧�，你會(huì)回來(lái)么，你說(shuō)過(guò)鐘壞了你會(huì)修的。”奶奶笑笑，仍然搖搖。“行了，”奶奶像布置任務(wù)般對(duì)我說(shuō)，“可以回去了，我走了�！闭f(shuō)著漸漸逝遠(yuǎn)�！鞍�，奶奶！”我想跑，可我跑不起來(lái)，我看了看，那西裝革履的我顯然已經(jīng)跑不動(dòng)了，顯然抓不到那遠(yuǎn)去的背影，顯然看不清原來(lái)的我，看不清奶奶對(duì)我的愛(ài)。
于是，我夢(mèng)見(jiàn)了這樣這樣那般那般，反正就是一大堆我的過(guò)錯(cuò)，我分明看見(jiàn)那對(duì)我們的愛(ài)，幾噸都形容不來(lái)。
別放棄那到手的紅薯，別丟下那少得可憐的零花錢(qián)，別放棄那一個(gè)個(gè)對(duì)你的愛(ài)，別以為一件事可以當(dāng)成夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼即逝。
想象的作文 篇4
30年后的一天，我已成為世界著名的克隆專(zhuān)家，最著名的一項(xiàng)成果是克隆萬(wàn)種果實(shí)的果樹(shù)。
這還是我聽(tīng)到一個(gè)人的話(huà)產(chǎn)生的聯(lián)想。那天，我正在大街上走著，一個(gè)人正在吃手中的水蜜桃，邊吃邊感嘆說(shuō)：如果一棵果樹(shù)能結(jié)出許多不同的水果，該多好啊!這個(gè)人的想法引起了我的注意：這個(gè)想法多奇妙哇，我何不來(lái)個(gè)變虛為實(shí)!
我先拿來(lái)一棵桂花的小樹(shù)苗。雖然它不可能結(jié)出果實(shí)，但它的香氣卻足以讓那些果實(shí)受到熏陶。然后我又從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了世界上所有的水果，而且都是新鮮的。我和助手開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我拿起了一顆櫻桃，又拿來(lái)一個(gè)微型銀針注射器，我從櫻桃中提取維生素和果肉精華，放在一個(gè)容器內(nèi)，助手也拿起一根香蕉，開(kāi)始提取維生素精華。
我和助手忙得昏頭昏腦，終于提取完畢，我將這些維生素和精華均勻攪拌，然后又放入快速生長(zhǎng)素。一切完畢后，我們將那棵桂花樹(shù)拿來(lái)，將維生素和精華輸入它的根部。半個(gè)小時(shí)后，我將它栽好，以后就得看結(jié)果了。
我熱切盼望著，成敗在此一舉。兩天后，這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)葉、開(kāi)花等過(guò)程，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，瞧，西瓜正盤(pán)在枝頭笑呢，香蕉正彎著腰俯視美景，蘋(píng)果在綠葉中微笑，這些美味的水果都把枝頭壓彎了。我摘下一個(gè)嘗嘗，它們并沒(méi)有失去本色：蘋(píng)果又脆又甜，櫻桃滑爽可口，橘子甜中帶酸，好吃極了，仔細(xì)聞一聞，還有一股桂花的清香呢!真不錯(cuò)啊!
當(dāng)我從夢(mèng)想中回到現(xiàn)實(shí)，心中萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的愿望：要是我會(huì)克隆，該多好啊!
想象的作文 篇5
在一天下午，我們正上著自習(xí)課，我完成作業(yè)后便趴在桌子上想：要是我可以到2116年該多好呀。想著想著，瞌睡蟲(chóng)戰(zhàn)勝了一切。
我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，忽然聽(tīng)到了一陣聲音：‘‘歡迎來(lái)到2116年的教室。’’我的天吶，我夢(mèng)想成真了耶，我迫不及待的沖出一道白光，呵，未來(lái)的教室可真大呀，一條甬路筆直筆直的，一眼都望不到邊，路兩旁有一塊指示牌，上面有整個(gè)校園的鳥(niǎo)瞰圖，真大呀，足有三千多萬(wàn)平方那。我順著涌路來(lái)到了教室。咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呀，我看了看他們的電子課程表，原來(lái)他們都去上體育課去了，我也正好參觀參觀他們的教室。
但是，這個(gè)教室怎么空曠曠的呀，連桌椅都沒(méi)有呀，我正納悶時(shí)，腳下有一個(gè)按鈕，我不小心踩了一下頓時(shí)，桌椅講臺(tái)都出來(lái)了，我看了看他們的課桌，哇！竟然是綠寶石做的，我正忙著參觀時(shí)，‘‘嗚哇嗚哇’’的.一陣警笛響了起來(lái)，馬上就有幾個(gè)拿著機(jī)槍的警衛(wèi)沖了進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把我五花大捆綁到了校長(zhǎng)室，到了校長(zhǎng)室，我連忙大叫：‘‘誤會(huì)誤會(huì)！’’校長(zhǎng)一聽(tīng)，連忙給我松綁，說(shuō)：‘‘你說(shuō)說(shuō)，怎么個(gè)誤會(huì)了？’’我活動(dòng)了一下關(guān)節(jié)，把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了，校長(zhǎng)聽(tīng)了，連忙讓警衛(wèi)退下，說(shuō)：‘‘原來(lái)是20xx年來(lái)的貴客呀，我剛才失禮了�！疀](méi)關(guān)系�！疫B忙說(shuō)，‘‘對(duì)了，校長(zhǎng)，你就帶我參觀參觀這所學(xué)校吧。’’‘‘可以�！ｉL(zhǎng)從柜子里拿出兩個(gè)扁扁的東西，說(shuō)：‘‘這是時(shí)空轉(zhuǎn)移器。這也太高科技了吧！校長(zhǎng)先帶我去了教室，打開(kāi)那個(gè)按鈕，桌椅就出來(lái)了，他用手一抹，就出來(lái)了一個(gè)隱形平板電腦，我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，里面全是這個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。在這里學(xué)上一天，比在20xx年學(xué)上十天都管用那。
這時(shí)，一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：‘‘他們?cè)摮燥埩�，你也餓了吧，就在這里吃一點(diǎn)吧。’’我馬上答應(yīng)了。
再去食堂的路上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小亮的男孩，我們倆成了好朋友，到了食堂，我看到食堂里全是琳瑯滿(mǎn)目的食品。小亮指著一個(gè)漢堡問(wèn)：‘‘阿姨，這個(gè)多少錢(qián)？’’‘‘那個(gè)啊，兩千萬(wàn)行了�！玫陌⒁�，我要兩個(gè)�！廴�，這小亮是個(gè)超級(jí)大富翁吧，我不禁脫口而出：‘‘一個(gè)漢堡這么貴？’’小亮走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)漢堡說(shuō)：‘‘兩千萬(wàn)在你們那里很貴嗎？我們這里一天最多能掙三千多個(gè)億那�！瓦@么跟你說(shuō)吧，兩千萬(wàn)在我們那個(gè)時(shí)代等于很有錢(qián)了。’’我回答道。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間，我就要走了，我不舍的向他們揮揮手，說(shuō)：‘‘我一定會(huì)想你們的！’’
想象的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)候科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。智能機(jī)器人、聲控書(shū)包可謂應(yīng)有盡有。我是一名科技服裝設(shè)計(jì)師，每件衣服都很神奇呢。不信你來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)！
一天我在店里穿了一件西服特供版，可別小瞧這件衣服，他看似很普通，其實(shí)厲害的很呢。脖子上領(lǐng)帶中間有個(gè)按鈕，一按它就會(huì)立馬變身，可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳衿媪�！肩膀上的設(shè)計(jì)也是很有講究的呢！它有兩個(gè)凸起來(lái)的按鈕，那便是開(kāi)門(mén)鎖。只要一按，就會(huì)從口袋里鉆一把鋒利的劍，再按另一邊的按鈕就會(huì)從口袋里變出一副盔甲。衣服就變成了刀槍不入、堅(jiān)硬無(wú)比的金剛狼。衣服上面還有追蹤器，鞋子處還裝了副熱量探測(cè)儀眼鏡，同時(shí)也是夜視鏡。褲子的最下端有一個(gè)小盒子，上面有一個(gè)按鈕，輕輕一按就會(huì)變成一部汽車(chē)。汽車(chē)前面有兩個(gè)網(wǎng)布，那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓小偷的。同時(shí)汽車(chē)還有水陸空三種功能，根據(jù)指令可以隨時(shí)變成機(jī)器人。
這些科技衣服是用太陽(yáng)能儲(chǔ)存能量以及備用能量的，無(wú)污染且耐用。我相信大家都會(huì)喜歡我的作品，歡迎進(jìn)店選購(gòu)！
點(diǎn)評(píng)：小作者描述出自其未來(lái)的衣服，想象力極為豐富，描述流暢，但錯(cuò)別字較多，希望可以改正，加油！
想象的作文 篇7
我是一顆蒲公英的種子，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在母親的懷抱里，多么溫馨、甜蜜和幸福。
突然有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)身子輕飄飄的，隨即漸漸飛了起來(lái)，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了一次長(zhǎng)途旅行。
我飛呀飛，來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里是多么熱鬧：喜鵲站在樹(shù)枝上“喳喳”地大聲叫著，如一位節(jié)目主持人在舉行演唱會(huì)，百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，云雀在蔚藍(lán)的天空中振翅啼囀，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉(zhuǎn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)；臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起來(lái)“嘟嘟嚕�！钡�；大尾鶯只會(huì)那么一句“唧唧鬼兒”；沙溜鳥(niǎo)也“嘀溜溜溜溜”地叫著……
我戀戀不舍地走出音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，飛呀飛，我來(lái)到了花叢里，花兒們紛紛爭(zhēng)芳斗艷。花中君子蘭花，凌波仙子水仙花，國(guó)色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的聲音，好像在演奏交響曲，蝴蝶伴隨著動(dòng)聽(tīng)的交響曲在花叢中翩翩起舞，花兒們喜笑顏開(kāi)，顯得多么嬌艷。
我走出花叢，飛呀飛，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海洋里熱鬧極了，海豚一個(gè)個(gè)躍出水面，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)美的表演，小魚(yú)們游來(lái)游去，正在尋找觀看節(jié)目的最佳角度。
最后，我飛呀飛，來(lái)到了一片土地上。我開(kāi)始慢慢地發(fā)芽了，像最初一樣，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)長(zhǎng)高，再過(guò)一些日子，我又將會(huì)踏上一場(chǎng)不一樣的旅行。
想象的作文 篇8
二十年后，我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方，卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)：“你好！我是波波。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生�！蔽彝ｎD了一下，又接著說(shuō)，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒(méi)有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì)兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽(tīng)“呼”得一聲，就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了，只說(shuō)了句開(kāi)始上課，便不說(shuō)話(huà)了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了，可教室里一張桌椅也沒(méi)有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來(lái)了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間，有什么問(wèn)題盡管提！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見(jiàn)自己。“李老師，跟我講講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識(shí)嗎？”……我聽(tīng)著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信：等我下次來(lái)的時(shí)候，母校一定會(huì)變得更加神奇！
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