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【必備】散文的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的散文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
風(fēng)是善良的，也是可怕的，風(fēng)還是其妙的。
春天來(lái)了，風(fēng)姐姐和春姑娘不約而同的走來(lái)了。瞧，風(fēng)姐姐走過(guò)池塘邊，柳樹(shù)妹妹害羞的轉(zhuǎn)過(guò)頭梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，風(fēng)姐姐走過(guò)草坪，草兒們?cè)谀膬嚎┛﹣y笑，鳳姐姐走到小河邊，魚(yú)兒樂(lè)得跳出了水面，風(fēng)姐姐走過(guò)每一個(gè)人的`身邊，她（他）都會(huì)感到暖洋洋的，舒服極了。夏天的風(fēng)姐姐又是另一番樣子，有時(shí)像爸爸那雙寬大，有力的手放在你的肩上；有時(shí)像老師的教誨；有時(shí)想爺爺奶奶的手撫摸著你的小腦袋，涼爽極了。
秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子，風(fēng)姐姐無(wú)聲無(wú)息走過(guò)去，高粱笑的樂(lè)彎了腰，石榴笑的咧開(kāi)了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車(chē)車(chē)的糧食心里樂(lè)開(kāi)了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了
的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。
冬天的寒風(fēng)令人害怕，有時(shí)候寸步難行。聽(tīng)，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽?xiě)牙锱�，瞧，松�?shù)伯伯兀立在那里，使這個(gè)冷落，無(wú)趣的冬天有了生機(jī)，呼-呼-呼，又是一陣風(fēng)，風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家，使勁拽著我，讓我進(jìn)也不是，退也不是。
我喜歡風(fēng)姐姐，尤其是春，夏天的風(fēng)姐姐。��！風(fēng)姐姐真是奇妙無(wú)窮。
散文的作文 篇2
母愛(ài)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無(wú)措時(shí)，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛(ài)惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢慈愛(ài)，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當(dāng)我鼓勇氣說(shuō)出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說(shuō)了一些安慰我的話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過(guò)？在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我？
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，該我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書(shū)桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我擺在書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫腦袋，無(wú)視她的'聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么？
看見(jiàn)她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無(wú)暇。
散文的作文 篇3
滴滴嗒嗒，是誰(shuí)在擊打我的軒窗？聲似絲絲琴弦般的傾訴，驚擾著我的夢(mèng)境。
移步窗前，軒窗呈現(xiàn)著斑斑印痕那是滌蕩塵埃后的清新，晶瑩的珠簾垂幕窗外，如少女般阿娜而來(lái)，又時(shí)而如少婦般的激越奔放。燈光處五色璀璨，凝聚著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想叩擊著我的心窗。瞬間灑落珍珠一片，帶來(lái)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，播種生命。
佇立窗前，凝視雨幕。這雨如同千絲萬(wàn)縷的情絲般傾瀉著，猶如遠(yuǎn)方的你在對(duì)我傾訴著你的情愫，書(shū)寫(xiě)著纏綿的話語(yǔ)。把你的快樂(lè)和喜悅傳遞給我？還是在窺探著我的內(nèi)心？在揣度我的所思所想？其實(shí)我的所思所想一如既往還是初識(shí)時(shí)那般沒(méi)有固定模式隨意放蕩。還是想告訴我你的身體近況？此時(shí)此景的我又怎能相忘？在我們相處的時(shí)日里談作品談未來(lái)，是何等的愉悅歡暢�；蛟S這雨是我內(nèi)心情感的表述：這綿綿的細(xì)雨掀起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪為我聚一泓愛(ài)的清泉，愿我的夢(mèng)化作一頁(yè)雨的詩(shī)韻，融進(jìn)自己的心魄，用雨的絲弦彈撥我的心曲，讓我的真情在雨中蕩漾，把祝福你的樂(lè)章奏響。
依窗聽(tīng)雨，雨不解人意，只有那雨跌落在窗上的啪啪聲，倒也算是在寧?kù)o中增添了些許動(dòng)態(tài)�？磥�(lái)今晚又要失眠了，失眠的感覺(jué)是難受的，在難受的同時(shí)又難免使人浮想綿綿。
春節(jié)前的平安夜也是個(gè)下雨天，我與友人相聚于南京東路步行街，席間的杯盞交錯(cuò)相談盛歡自不必去說(shuō)。飯后我應(yīng)邀相伴欣賞外灘夜景。
這時(shí)的外灘酥雨細(xì)細(xì)風(fēng)輕輕，雖是深冬時(shí)節(jié)卻沒(méi)有一絲的寒意，倒覺(jué)得這雨灑落在臉上給酒后微醉的我有種清涼的感覺(jué)。一路上我們談起了號(hào)稱(chēng)情人墻的外灘變遷史，眼前的外灘早已不再是以前那個(gè)人擠人的外灘了，江面上除了游輪外幾乎看不到船，那個(gè)繁忙的黃浦江如今顯得格外的平靜，只有那霓虹燈還在江面上閃爍跳動(dòng)著。就是這雨給我們的'夜游增添了一份浪漫的氣息。
時(shí)至今日已是數(shù)月，他們各有建樹(shù)。有的出版了論文集，也有的出版了小說(shuō)，再就是頻頻在媒體上發(fā)表作品。唯獨(dú)我近半年多時(shí)間沒(méi)有片言只字，想想難免有些許失落感。哎，又何必說(shuō)這些呢。
這雨總是下個(gè)不停。遠(yuǎn)方的你能否聽(tīng)到我的心聲？這雨又是否把我的心意傳遞給你？雨，讓我淡化了生命中許多悲哀與困惑。雨，以更深沉的內(nèi)涵充實(shí)著我的人生之旅。也許雨后靜靜綻開(kāi)的花蕊，便是我寬慰的笑靨。無(wú)論我的心情怎樣，在雨中都得到了釋然，得到升華與完美。滴滴細(xì)雨灑落在心底，澆灌著干涸的土地。當(dāng)雨水飄過(guò)，心便有了感悟。置身不同的景象領(lǐng)略不一樣的意境。但始終沒(méi)有改變的是那份真情。
這雨，細(xì)細(xì)綿綿，細(xì)長(zhǎng)的雨絲仿佛是心與心的相連和相逢。我把悠悠的情懷依附在這雨后的彩云里。這雨雖然與你無(wú)關(guān)，卻又是因你而起。
散文的作文 篇4
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覅s覺(jué)得：“一年之計(jì)美于秋�！毕墓那牡刈吡�，秋姑娘慢慢地來(lái)到了我們的身邊。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉。
那秋天的楓葉更是美麗極了！我走到楓樹(shù)下，不小心踩到落下的樹(shù)葉，發(fā)出了“擦”的聲響，我慢慢地抬起了腳，生怕又踩到了那美麗的樹(shù)葉，正當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的頭上，我小心翼翼地把這片葉子從頭上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)是一片落下的楓葉，我將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！樹(shù)葉十分柔軟，邊緣上還長(zhǎng)著刺手的小鋸齒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友的手，又像一顆火紅的.五角星，還像一朵通紅的鮮花。紅彤彤的葉子中間仍有一點(diǎn)黃綠色，就像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的寶石。那葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根長(zhǎng)針一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，大地原本是綠色，楓葉飄下來(lái)，給大地添上了絢麗的色彩，我真想一直留在這里。我一定要撿起幾片楓葉，做成標(biāo)本，放在書(shū)里，這樣我就能天天看到這美麗的楓葉。
當(dāng)我撿起樹(shù)葉時(shí)，我想起了那句詩(shī)：“霜葉紅于二月花。”“楓葉為什么會(huì)變紅呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我好像在哪里看到過(guò)關(guān)于這一方面的書(shū)，原來(lái)別的葉子身上有一種葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就會(huì)變成黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素，只要花青素，所以就變成紅色了。我想讓它躺在大地上，給大地留下一片快樂(lè)。
啊！秋天的落葉，你真是美麗又神奇，我愛(ài)你！
散文的作文 篇5
冬天來(lái)了，尋覓不到雪花的蹤影。屋外，梧桐的枝干呼呼作響，似是在傾訴著什么……
題記
憶往昔：白雪紛紛何所似？
喜歡一個(gè)人坐在窗前，不知不覺(jué)就會(huì)想到數(shù)年前的大雪紛飛。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，雪花就像飛舞的精靈，輕盈靈動(dòng)，讓人不知不覺(jué)便陶醉其中。我喜歡站在雪里，感受雪滌盡萬(wàn)物，滌盡我的靈魂。
這時(shí)，忽然想起謝道韞對(duì)雪的解釋?zhuān)粤跤餮�，我心生幾分敬佩。白雪紛紛何所似？到底還是“撒鹽空中”形似。“柳絮隨風(fēng)”神似。
看如今：遍尋雪花尋不得隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)雪的渴盼卻并未消減。在一些人慶幸沒(méi)有雪路不會(huì)滑的時(shí)候，我卻在心中渴盼，渴盼雪的到來(lái)。
在心中，我一遍又一遍描繪著梅花映雪的美景，勾勒著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美，想象著“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的寂靜，遙想著”風(fēng)雪夜歸人“的場(chǎng)景，只盼雪來(lái)，但求無(wú)悔，但終究事與愿違，尋覓不到雪花的蹤影。我懊惱著，卻仍舊心存希望，渴盼它姍姍來(lái)遲，也總勝過(guò)爽約。但也許雪是真的不想來(lái)吧，溫室效應(yīng)使它望而生畏，不想葬身于火爐。又或許它勇敢的邁出第一步，卻也還是在空中便融化成水滴，無(wú)緣與人們相見(jiàn)。想起自己的一個(gè)小舉動(dòng)，就有可能是造成溫室效應(yīng)的一個(gè)因子，我懊惱著，擔(dān)憂著。我們不該對(duì)自己的環(huán)境肆意破壞，應(yīng)該重視起來(lái)我們的環(huán)境。
屋外梧桐的.枝干仍在呼嘯著，它以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)屹立于世間，似是在批判著人類(lèi)的過(guò)失。它也好久沒(méi)享受過(guò)雪的滋潤(rùn)了吧，干皺的樹(shù)皮像極了滿(mǎn)是皺紋的臉。
夢(mèng)將來(lái)：愿“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”在夢(mèng)中，我繼續(xù)渴盼雪的到來(lái)。我等待“忽如一夜春風(fēng)來(lái)"，去看那“滿(mǎn)樹(shù)梨花”的勝景。
冬天來(lái)了，我渴望尋覓到雪花的蹤影……
散文的作文 篇6
書(shū)語(yǔ)幽香
要我怎么說(shuō)，我不知道，太多的語(yǔ)言，消失在胸口，頭頂藍(lán)天，沉默高遠(yuǎn)。有你在身邊，讓我覺(jué)得安詳。
——題記
翻開(kāi)《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書(shū)香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟嘆，感傷……
“盡情享樂(lè)吧，我們只此一生。明天你只留下余灰，化作幽靈，一切歸于烏有�！边@是蒙田對(duì)生活的態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì)《盡情享受生活之樂(lè)趣》�！捌渌磺锌鞓�(lè)都抵不了它的痛苦�！边@是愛(ài)默生對(duì)愛(ài)的感悟，參透了愛(ài)情的三味，讓我們領(lǐng)悟了《愛(ài)》的真諦�！爸挥行疫\(yùn)的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)結(jié)上帝與人間的橋梁的、沒(méi)有薪水的總工程師�！边@是愛(ài)徒生面對(duì)困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……
是約翰·濟(jì)慈對(duì)芳妮·布勞恩的無(wú)私而偉大的愛(ài)情感動(dòng)了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動(dòng)了我？是馬克·吐溫登勃朗峰的意志感動(dòng)了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動(dòng)了。
但，在那么多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書(shū)》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾說(shuō)亞歷山大圖書(shū)館是人類(lèi)記憶的中心。我想書(shū)便是記憶，是想象力。什么是對(duì)往事的追憶？還不是一系列夢(mèng)幻的'總和么？追憶夢(mèng)幻和回憶往事之間究竟有些什么差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書(shū)的職能。我想說(shuō)，這，也是書(shū)的魅力。
博爾赫斯在文中寫(xiě)道“人們?nèi)?lái)一本書(shū)，打開(kāi)它，這本身就是有美學(xué)的含義。讓詞語(yǔ)躺臥在書(shū)中，讓那些具有象征意義的符號(hào)僵臥著又有什么意義呢？毫無(wú)意義。倘若我們不打開(kāi)它，書(shū)又有什么用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已�！笔前�，每本書(shū)都滿(mǎn)載著已逝的時(shí)光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰。如果我們不打開(kāi)它，那真的就毫無(wú)意義了。
散文的作文 篇7
一直埋怨那場(chǎng)中考，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后，才恍然大悟地明白，天下沒(méi)有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣，在我們分開(kāi)后的2個(gè)多月，步入了高中生活。或許是陌生的不適應(yīng)，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念。
午后，溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)窗戶(hù)，那一道光的罅隙，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
以前總是在給中考倒計(jì)時(shí)，因?yàn)榭梢杂袃蓚�(gè)多月漫長(zhǎng)的暑假，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦，可是現(xiàn)在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀(jì)主任不好不好、很兇、更年期來(lái)了，如今我們想再聽(tīng)到她的罵聲，已經(jīng)不可能了。以前總是說(shuō)哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課，現(xiàn)在高中的老師，一下課就走人。
你們知道嗎？現(xiàn)在的我，在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們，已成了常事。雖然我很討厭數(shù)學(xué)，但是我會(huì)想念老蔣激情昂揚(yáng)、信心十足的數(shù)學(xué)課，記起他每次課上的名言：“關(guān)鍵在課堂，決勝在考場(chǎng)�！毕肽畛跻晃覀兊挠字膳c懵懂，周末爬著學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩游戲，結(jié)果被保安抓個(gè)正著，還好后來(lái)沒(méi)有被處分，只是被年級(jí)主任教育了一下；想念初二那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于一時(shí)沖動(dòng)，我報(bào)了一個(gè)800米的項(xiàng)目，你們?cè)诮K點(diǎn)做了一個(gè)要抬著我去醫(yī)院的表情，依稀可見(jiàn)。想念初三那年，我們?cè)跉v史課上趕其它學(xué)科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現(xiàn)，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍，我們集體沒(méi)抄，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，最后老師那我們沒(méi)轍。想念中考前段的日子，那些天，中考從126天開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，黑板上鮮亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我們觸目驚心，因?yàn)樗惶煲惶斓販p下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上趕數(shù)學(xué)試卷，在英語(yǔ)課上趕科學(xué)試卷，我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè)，好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問(wèn)題，偷偷相視一笑時(shí)的快樂(lè)與喜悅。新街鎮(zhèn)中，我們的.母校，那里有我們的回憶！
溫暖的陽(yáng)光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫(xiě)同學(xué)錄。想盡一切辦法來(lái)挽留記憶。青春彼岸，盛夏正一天燦爛過(guò)一天，我們就這樣分離了。七月的季節(jié)，是傷感的。
現(xiàn)在的我，開(kāi)始漸漸地認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校，開(kāi)始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯(cuò)，老師也很好。只是沒(méi)有你們地日子，有些許的空虛，有點(diǎn)寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，不大不小剛剛好�？墒俏覀�?cè)僖矡o(wú)法回到當(dāng)初甩著寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。
我沒(méi)什么事，只是突然想起你們。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。也許十年后，我們會(huì)一起重回那個(gè)地方，母校，那是一切終于真的塵埃落定了吧。
散文的作文 篇8
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧�！�
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
百合花還有許多沒(méi)開(kāi)，媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了。花的.香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛(ài)的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
散文的作文 篇9
誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳
誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確，春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天，世界上的
萬(wàn)事萬(wàn)物真可用'日新月異'來(lái)形容。一到冬天，大地就會(huì)失去生機(jī)，被冰霜覆蓋�？啥煲贿^(guò)，就會(huì)有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上，似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā)，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的'小腦袋'，沒(méi)過(guò)幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色，逐漸地，又會(huì)有紫色的，淡黃色的，深紅色的小花點(diǎn)綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步！
那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽(tīng)它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺(jué)，一到春天，天就變了。只要寒東一過(guò)，有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都會(huì)疑問(wèn)自己：春天到了嗎春天的天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽(yáng)十分>溫暖，你就可以斷定：春天來(lái)了，因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著那可愛(ài)的藍(lán)天，看著那棉絮般的白云，會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無(wú)云之處的藍(lán)天，是那么的柔和，那么的爽潔，就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng)，更是讓人稱(chēng)心不比。它會(huì)灑下溫暖的.陽(yáng)光，照射在人身上，那會(huì)使你渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛(ài)撫，呵護(hù)有加。就這樣，在藍(lán)天，白云，陽(yáng)光的映襯下，我們會(huì)立即深信：春天的足跡已印在天空下。
春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨，當(dāng)你打開(kāi)窗子，便會(huì)精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？傊且蝗杖儭�
到了春天的中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過(guò)，'滴答滴答'會(huì)落下幾滴春雨來(lái)。這雨，雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停，卻不見(jiàn)地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會(huì)發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。
至此，春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落，可以說(shuō)在人類(lèi)生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。
春天，帶來(lái)了春天的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡，感受大自然的美妙之處！
散文的作文 篇10
時(shí)光翩然，鋪展一地清清淺淺的秋涼，踏過(guò)一路荒蕪，拾取一片落葉，窺幾回春秋，采擷一縷微風(fēng)，探幾許凄涼�！}記
我低頭匆忙行走在塵世間，本想在夏日為盛開(kāi)的夢(mèng)想采摘一朵清荷花，抬頭卻已是一片金秋豐收之季，原來(lái)立秋已經(jīng)好幾日了。夏荷不等我采摘就以隨著季節(jié)凋謝，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，空氣中氤氳著碩果豐收的喜悅與甜蜜，可我依舊兩手空空。濛濛的秋雨泛起我晶瑩的眸子，為那些錯(cuò)過(guò)的花期，辜負(fù)的夢(mèng)想。而我只能怨怪著流年的無(wú)情，獨(dú)留心中的失落和悔恨，面對(duì)傷感的秋天，依舊在惆悵中忙碌的行走。
漫長(zhǎng)的秋夜涼如水，寂寥的孤燈閃爍著微弱的光芒與之為伴。漫長(zhǎng)的人生如流水，這個(gè)秋天陪伴我的只有錯(cuò)過(guò)與辜負(fù)。
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一地凄涼，涼了我荒蕪的生命。紛飛飄零的`枯葉蝶渲染了離別的憂傷，埋葬了我來(lái)時(shí)路，站在芳草萋萋的人生路口，面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍，我徘徊不前，只因豐收喜悅的秋天里我依舊滿(mǎn)心凄涼，一無(wú)所有，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想變得模糊不清。
“自古逢秋悲寂寥�！惫湃苏f(shuō)秋天是一個(gè)悲寂寥的季節(jié)，而我卻認(rèn)為秋天還是一個(gè)慈悲的季節(jié)，因?yàn)榍锾旖邮艿蛄悖鹬厮劳觥?/p>
春天開(kāi)始不一定是美好的，秋天結(jié)束也未必是傷感的，因?yàn)楣适掠忻篮玫拈_(kāi)始就必會(huì)有悲傷的結(jié)束，人生有欣喜的相聚就必會(huì)有悲痛的離別。一切繁華終將歸于平淡，沒(méi)有任何事物可以抵擋歲月的摧殘，世間才會(huì)有那么多曲終人散的無(wú)奈，人走茶涼的傷感。
慈悲的秋天驗(yàn)證了世間萬(wàn)物的收獲，贊揚(yáng)了萬(wàn)物的滿(mǎn)載而歸，同時(shí)也包容了我的一無(wú)所有。颯颯秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉送還給了大地，只為期待生命再一次的勃然生機(jī)。而我錯(cuò)過(guò)的和辜負(fù)的那些日子一定不會(huì)重返，可來(lái)年卷土重來(lái)，我一定不會(huì)擁有的只有錯(cuò)過(guò)和辜負(fù)!
秋天踩著荒蕪，心懷蒼涼，是對(duì)世間萬(wàn)物一場(chǎng)功德圓滿(mǎn)的救贖，只為了精心策劃一場(chǎng)來(lái)年開(kāi)春的重生!
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