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童話的作文優(yōu)秀10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在茂密的森林里住著小豬、小猴、小熊等可愛的小動(dòng)物們。
有一天，天氣暖洋洋的照著大地，天氣好極了，小豬、小猴、小熊三個(gè)好朋友說好了到外面踢足球，天空真是千變?nèi)f化的，剛才還好好的，可是現(xiàn)在變得陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)兒，大風(fēng)就“呼呼”地吹起來，雷公就把它那只鼓拿出來不斷的打，這時(shí)，鼓發(fā)出“轟隆隆”的聲音，不一會(huì)兒，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們落了下來，小雨點(diǎn)有的在樹葉上玩捉迷藏、有的'在小草的葉上玩起了滑滑梯、還有的在云朵上不肯下來了呢！你看是不是很頑皮呢？小豬它們看見了，拔腳就跑，在路程中，小豬因?yàn)椴恍⌒牟攘藗�(gè)坑，“啪”的摔了一跤，小猴和小熊看見了趕緊往回跑，把小豬扶了起來，一起跑到屋里，小猴、小熊“呼呼”地喘著氣。頓時(shí)，小豬“哇哇”地哭了起來，小熊安慰小豬不要哭，過了一大會(huì)兒，小豬也不哭了，天空也由晴轉(zhuǎn)雨再轉(zhuǎn)晴，它們一起來到了足球場(chǎng)踢足球，踢了一會(huì)就到五點(diǎn)鐘了，天空中的太陽也漸漸下山了，它們都依依不舍地離開了。這是，一旁的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在說：“真好玩，真好玩”。
森林里的聲音真多呀！
童話的作文 篇2
我們陳小就是個(gè)美麗的童話城堡。
剛進(jìn)校門就會(huì)看到兩個(gè)方形的大花壇。花壇上每隔一米就有一棵蒼翠的小樹。每到枝葉茂密的季節(jié)，老爺爺就會(huì)給他們剪一個(gè)時(shí)尚的發(fā)型。那一棵棵小樹仿佛一下子成長(zhǎng)為一名名“蘑菇兵”，不分日夜地堅(jiān)守在自己的崗位上。你看，連春姑娘都忍不住要稱贊他們：每到春天，綠蔥蔥的樹葉間總會(huì)冒出那么幾朵白色小花，多像是春姑娘頒給他們的“英雄勛章”啊！正是在他們的守護(hù)下，那里的“居民”過得快活極了！蚯蚓扭動(dòng)著身體；西瓜蟲在幫她奏樂；還有那大歌唱家“蛐蛐”，正在給他的粉絲寫回信呢！
穿過花壇，往右拐就是我們的大操場(chǎng)。寬廣的操場(chǎng)上鋪著花花綠綠的橡膠，為整個(gè)校園增添了不少生機(jī)，讓每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的小伙伴們頓時(shí)眼前一亮。
花壇的左邊是我們最喜歡的“游樂場(chǎng)”——一大片草地。每到春、夏兩季，那兒的小草都會(huì)從地底下探出頭來，像是在向春風(fēng)和夏雨兩位姐姐打招呼。那時(shí)，大家都會(huì)悄悄地脫下鞋子，站在草地上，感受大地媽媽的撫摸。有時(shí)小草們可調(diào)皮了，會(huì)用它們?nèi)彳浀纳碜虞p輕地蹭著我們的腳丫子，把我們逗得哈哈大笑。
繼續(xù)往里走，就到了我們的教學(xué)樓。那是一棟三層樓的.建筑。站在樓底抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一間教室的外墻上都張貼著同學(xué)們的作品。如果把它們連在一起，就是一大幅色彩明麗的畫卷。
那樣的樹，那樣的草，那樣的……組成了我們那美麗的校園，組成了我們那美麗的童話城堡。
童話的作文 篇3
悄悄地，悄悄地，我走進(jìn)了這個(gè)童話般的世界。
"嘰嘰喳"是什么聲音這樣清脆？是什么聲音這樣活潑？我抬起頭，幾只可愛的小燕子掠過我的頭頂。"你們要去哪里啊?" 我問道。"嘰嘰喳，我們要去參加森林音樂會(huì)，你了一起來吧！" 原來，小燕子們穿著燕尾服去森林樂隊(duì)當(dāng)指揮員呀！"我也去，我也去！" 說著我便跟著小燕子們跑進(jìn)了森林。
我跑在林間的小路上。周圍的小草已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，像是為大地鋪上一層毛茸茸的綠毯。暖暖的微風(fēng)拂著我的臉頰，小草也隨風(fēng)搖擺，像是在齊場(chǎng)對(duì)我說："歡迎你！歡迎你" 路旁粉紅色的`桃花綻開笑臉，用最迷人的芳香迎接客人的到來。
繼續(xù)向前走，我們來到了一個(gè)大湖旁。湖水清澈見底，一條條小魚在河里歡快地嬉戲著。湖邊柳樹抽出了枝葉，湖面倒映出了一位長(zhǎng)發(fā)少女的美麗倩影。
"在那呢！" 小燕子們邊說邊指向湖的別一邊，"跟我們來來！" 當(dāng)我們趕過去時(shí)，森林音樂會(huì)已經(jīng)開始了。一冬沒見的冬眠的小動(dòng)物們都出來享受春天了。小青蛙們表演了大合唱，小蛇表演了印度舞，小熊．小松鼠分別表演了獨(dú)唱和小提琴演奏，真是精彩極了！音樂會(huì)快要結(jié)束了，小烏龜才慢悠悠地爬來，喊道："還有我的一個(gè)節(jié)目呢！" 主持人小鸚鵡才想起來，便趕緊說："下面由小烏龜為大家表演精彩魔術(shù)。" 小烏龜不慌不忙走上臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的音樂表演了一個(gè)拿手絕活縮殼。奪來了陣陣掌聲。
我愛森林音樂會(huì)，我更愛童話般的春天!
童話的作文 篇4
我是一條鯊魚，自由自在地生活在大海里。我雖身為讓別的魚聞風(fēng)喪膽的鯊魚家族中的一員，可是卻不夠強(qiáng)壯，甚至可以說是同伴中最瘦弱的。我常常為此煩惱不已。
自從聽了翻車魚博士講解了各種魚的身體結(jié)構(gòu)和特征，我就日夜都想成為一條“全能”的魚。
我想具有旗魚的游速，那樣在環(huán)球海洋馬拉松比賽中，冠軍就非我莫屬；我想具有飛魚的跳躍能力，張開長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像人類的飛機(jī)一樣，躍向廣闊的天空，讓白云在我身下飄動(dòng)；我想具有電鰻的放電能力，一生氣，就能放出三百伏的電壓，足以把大海龜電得四腳朝天，一百年翻不過身來……
終于，我忍不住請(qǐng)教翻車魚博士我要怎么才能成為一條“全能”魚。翻車魚博士告訴我，可以通過基因移值，讓我長(zhǎng)出所有的魚的.特別器官，并具有它們的特點(diǎn)，但目前很多難題要克服。
我下決心好好學(xué)習(xí)，攻克這些難題，希望能在不久的將來，我成為海洋里第一條全能的鯊魚。
可是到那時(shí)候，我還是一條“鯊魚”嗎？同伴還認(rèn)得我嗎？這會(huì)不會(huì)又成為我新的煩惱呀？
童話的作文 篇5
有一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會(huì)了。
有一個(gè)粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候，工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的.橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好，他們給我涂上藍(lán)色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說：“我也是，
我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！薄疤蓯毫�!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
童話的作文 篇6
一天，兔子歪著頭得意洋洋地介紹自己說：“大家好！我是兔子。”鴨子自顧自地說：“大家好！我是鴨子�！彼墒蠖吨钏傻奈舶驼f：“大家好！我是松鼠�！睆拇�，它們成了大公雞的新鄰居。
有一天，兔子去找公雞，有禮貌地一鞠躬說：“我去買菜，你可以借給我籃子嗎？”公雞斜著眼、歪著頭說：“我自己有用，不借！”兔子失落地走了。
鴨子要去約會(huì)，可是蝴蝶結(jié)粘在頭上了。它去找公雞幫忙，把蝴蝶結(jié)用公雞的尖嘴解開，公雞頭都不抬地說：“我在吃飯，沒空！”鴨子一邊流淚，一邊走了。
松鼠去找公雞，松鼠說：“我明天早晨要去山上砍柴，你可以叫我嗎？”“我沒力氣，不叫�！惫u說完扭頭回家里了。
到了晚上，狂風(fēng)大作，雷聲轟隆隆的，過不久就下起了傾盆大雨。突然，公雞的'屋頂塌了，它從房子里跳出來，變成了落湯雞。
它去找兔子大哥，“可以讓我睡在里面嗎？”“可以。”小松鼠來到身邊對(duì)它說：“你的房子塌了，我們可以幫你修好房子�！闭f完就出去修房頂了。鴨子幫公雞擦干身上的水珠，給公雞穿上毛衣，還給公雞端來熱咖啡喝。公雞不好意思地低下頭，說：“對(duì)不起，都是我不好�！�
從此，公雞不再自私，經(jīng)常幫助大家，跟大家成了好朋友。
童話的作文 篇7
森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺得自己是鳥兒中最美麗的，對(duì)誰也看不起。
有一天小孔雀看見了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(zhǎng)太細(xì)，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰見了小烏鴉，有笑話小烏鴉毛太黑，聲音太難聽。
又有一天，小孔雀碰見了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里，小孔雀覺得誰也不如它，便展開羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來�！皳洹钡�.一聲，它撞到一棵樹上。
啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來越受歡迎，變成人見人愛的好動(dòng)物了。
童話的作文 篇8
人人都會(huì)經(jīng)歷初中生活，也都會(huì)有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。
早晨，當(dāng)一抹陽光出現(xiàn)時(shí)，我們也坐在了教室，準(zhǔn)備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動(dòng)聽。我們的課堂生動(dòng)有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學(xué)從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會(huì)有收貨。
下課了，我們?cè)谝黄鹩懻擃}，有時(shí)會(huì)為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們?cè)谧霾贂r(shí)也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
中午吃飯時(shí)，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習(xí)時(shí)，我們非常安靜，生拍打擾同學(xué)們休息。記得有一次，有位同學(xué)大吼大鬧，我以為老師肯定會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實(shí)在出乎我的意料，我認(rèn)為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴(yán)格。這件事也改變了我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。
我們學(xué)校的.大課間也是充滿了歡聲笑語，同學(xué)們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學(xué)校的足球隊(duì)是無比的厲害！有的還在練習(xí)跑步，生怕自己“掉隊(duì)”還有的再練習(xí)攀巖，準(zhǔn)備到了運(yùn)動(dòng)會(huì)一展風(fēng)采。
到了晚上，同學(xué)們收起娛樂心情，開始了晚自習(xí)，同學(xué)們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們都依依不舍的互相告別，期待著新一天的到來。
我們班同學(xué)互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學(xué)忘了帶跳繩，大部分同學(xué)都幫他去借。我們班從不打架斗毆，是個(gè)和諧的大家庭!
童話的作文 篇9
一天，森林中的動(dòng)物們聚在一起，討論誰的本領(lǐng)大，由最機(jī)靈聰明的小猴做裁判。
醫(yī)生啄木鳥率先發(fā)言：“我看森林當(dāng)中，應(yīng)該數(shù)我的本領(lǐng)最大，我是樹木醫(yī)生，醫(yī)治好許多樹木，還搶救過已經(jīng)奄奄一息的老榕樹呢!要不是我，山會(huì)變得光禿禿的，小松鼠就沒有家，小鳥就沒有歇腳的地方，就連裁判你也沒有了最好的‘健身房’。所以，森林之中，我的本領(lǐng)最大!”裁判小猴贊同地點(diǎn)頭。這時(shí)，森林中體形龐大的大象卷卷鼻子，慢悠悠地說：“我不同意，我覺得森林中，本領(lǐng)最大的應(yīng)該是我。我體積大，力氣也大，常常幫人們搬木材，減少了許多勞動(dòng)力。所以，我認(rèn)為，我的本領(lǐng)最大�！毙『镒勇犃酥�，覺得有點(diǎn)道理。急性子的老黃牛聽了前二位的毛遂自薦，也“哞唉”地說起來：“唉——，我看啊，還是我老黃牛的本領(lǐng)最大。你們睢睢，人們種的田地，不都是我耕的嗎?我耐苦耐勞，又忠于主人，每天辛勤勞動(dòng)，人們才能吃上香噴噴的`米飯。猴子你說，我的本領(lǐng)不大嗎?”猴子又若有所思地點(diǎn)頭稱是�！澳敲�，到底誰的本領(lǐng)最大呢?”三位“選手”異口同聲在問起裁判來�！笆前�，到底誰的本領(lǐng)最大?”聰明的猴子也為難起來：“這叫我怎么評(píng)呢?”它抓耳撓腮，絞盡腦汁。就在這時(shí)，猴子發(fā)話了：“我覺得，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，你們每一位都對(duì)森林，對(duì)人類，對(duì)地球有著很大的貢獻(xiàn)，如果沒有你們的貢獻(xiàn)，也就沒有今天幸福安寧的生活，興旺發(fā)達(dá)的景象，所以，你們的本領(lǐng)都很大!”
裁判猴子宣布出這個(gè)出人意料的結(jié)果，三名選手都登上了冠軍的寶座。是啊，經(jīng)過猴子的一番“指點(diǎn)”，啄木鳥、大象、老黃牛都漸漸懂得了猴子話里的意思�！笆前�，我們的貢獻(xiàn)多，本領(lǐng)大!”三位選手開心地說著，啄木鳥“撲哧撲哧”地飛在空中，大象舉起有力的大鼻子，老黃�！鞍�、唉”在叫著。他們明白了。他們?cè)跒樽约簯c祝，也在為伙伴慶祝，更主要的是感謝猴子的一番話。是猴子的話使他們懂得：每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)，關(guān)鍵是要好好地用這些本領(lǐng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
童話的作文 篇10
快過春節(jié)了，森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的動(dòng)物春節(jié)晚會(huì)，究竟誰會(huì)作為“森林之王”為晚會(huì)獻(xiàn)上壓軸節(jié)目呢？小動(dòng)物們展開了熱烈的討論。刺猬說：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當(dāng)森林之王誰來當(dāng)？”小馬反對(duì)：“才不是呢！獅子最最強(qiáng)壯，一跑起來像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會(huì)唱又會(huì)跳，而且善良有愛心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說：“大家別吵了，要不就讓這三個(gè)候選人比賽爬雪山，看誰能堅(jiān)持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰就是森林之王！”小動(dòng)物們紛紛表示同意。
比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個(gè)個(gè)信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。
到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了�，F(xiàn)在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰會(huì)贏？還不知道。獅子步子越來越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒影兒哩！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒有停下向上的`腳步，漸漸的，它超過了獅子，它聞到了食物的味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的雪蓮花，成為當(dāng)之無愧的森林之王。
勝利，永遠(yuǎn)屬于不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的強(qiáng)者！
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