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童話的作文3篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
蒲公英，當(dāng)我小時(shí)候第一次聽到它的名字的時(shí)候，我就覺得它很美。小時(shí)候感覺美的是它的花，因?yàn)樗窠德鋫闶降姆N子，被風(fēng)一吹，便飄了起來，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�，F(xiàn)在喜歡蒲公英，理由就不一樣了。因?yàn)楦械剿臀覀�，很像�?/p>
種子在成熟后會(huì)飛走，這是蒲公英與其他普通植物所不同的地方。在這一點(diǎn)上，我覺得它像極了我們，兒女長大后不也會(huì)離開父母的身旁嗎？有時(shí)候，我覺得我就像是一朵蒲公英，漸漸長大了的我已經(jīng)張開了小傘，準(zhǔn)備飛翔，放飛希望，迎著朝陽，為我的夢想插上翅膀，探索未來，尋找一個(gè)適合我生長的地方。可是現(xiàn)在的我還太幼小，盡管已經(jīng)成長，可還是需要父母給我提供養(yǎng)分。就像風(fēng)箏，我需要父母用一根細(xì)線牽著我跑，教我如何飛翔。如果過早地剪斷細(xì)線，我將會(huì)墜落在人生的起跑線上。
蒲公英就是這樣，在還沒有完全成熟時(shí)就起飛了的種子，我們發(fā)現(xiàn)它們又瘦又小，而已經(jīng)成熟的種子卻很飽滿。我們可以猜想這兩顆種子的結(jié)局：干癟的種子飛不遠(yuǎn)，由于缺乏養(yǎng)分，沒過多久便枯死了；飽滿的種子飛了好遠(yuǎn)，終于在一片肥沃的'土地上停了下來，生根發(fā)芽、開花結(jié)果，蒲公英在那里生生不息。這也是社會(huì)上這兩種人的結(jié)果。所以要想飛得遠(yuǎn)，我們必須經(jīng)歷一個(gè)過程，耐心等待自由飛翔的那一刻。美好的一刻！
我就是一朵蒲公英的種子，今后的路會(huì)怎樣，我不知道�，F(xiàn)在我能做的只有耐心等待，積極汲取父母給我提供的養(yǎng)分，這一過程就是一個(gè)美好的童話，期待夢想的實(shí)現(xiàn)。相信總有一天，就算是線斷了，風(fēng)箏也能長出一雙翅膀，自由飛翔在藍(lán)天。
聽，蒲公英在歌唱，那藏在背后的童話。
童話的作文 篇2
大森林中，有一棵孤獨(dú)的老樹。
老樹十分年邁，白發(fā)蒼蒼，有著數(shù)不清的年齡。
老樹沒有一個(gè)朋友，他的一生都是清清淡淡的，沒有一絲愉快，總是很傷心。
又是陽光明媚的一天。四周充滿了美好，內(nèi)心低沉的老樹則是孤獨(dú)地站在這片長滿雜草的空地上。
“啪！啪！啪！”遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來了一陣腳步聲。
“是誰呢？這么多年來，沒人理過我了�！崩蠘淝椴蛔越刈匝宰哉Z，“希望是伐木工人，把我?guī)ё甙�！�?/p>
一個(gè)身影出現(xiàn)了，不過不是高大威猛的伐木工人，而是一只活蹦亂跳的小松鼠。
小松鼠連蹦帶跳地來到了老樹面前。他一見老樹高大結(jié)實(shí)的枝干，欣喜地叫起來：“好住處！樹爺爺，謝謝您！”
小松鼠的家是在三天前被山洪沖走了。
“孩子，我的身上有個(gè)空洞，蟲子在里頭穿行，沒多久我就要倒了。”老樹感到一股莫名的激動(dòng)。
“沒事的，爺爺，我會(huì)辦好一切�！�
小松鼠請來啄木鳥醫(yī)生。
啄木鳥啄光了樹皮上的蟲子，又為小松鼠啄了一個(gè)洞，將洞里的蟲子也啄了個(gè)精光，才滿意地離去。
老樹感到全身舒暢，他伸了個(gè)懶腰，向著飛過的`小鳥問好。
小松鼠正忙著呢！
小松鼠將雜草拔光，種上花草，頓時(shí)，大樹旁一片生機(jī)，蜜蜂、蝴蝶也來竄門了。老樹整天樂呵呵的，而小松鼠又弄來了一個(gè)大風(fēng)車，把小溪里的水帶向這兒，讓花草和老樹每天都有足夠的水喝。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老樹笑得合不攏嘴，唯獨(dú)小松鼠不見了。
小松鼠正躺在洞里甜甜地入睡了……
童話的作文 篇3
“怎么寫嘛？煩死人了！”這是窩窩第一次參加少兒小記者活動(dòng)，卻偏偏碰上了一篇那么難的稿件內(nèi)容——森林王國成立62周年采訪征文。窩窩只不過是一只還在上小學(xué)的小狐貍，這可把它難倒了。
回到家里，窩窩煩惱地問媽媽：“這篇文章該怎么寫呀？”媽媽笑著說：“你去森林王國里走一走，問一問，聽一聽，想一想，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的�！�
說干就干，窩窩自己做了一個(gè)精致的“麥克風(fēng)”，用水壺灌上果汁，帶上自己最喜歡的草莓糖，挎上卡通攝像機(jī)，便上路了。
路過嘟嘟熊阿姨家，窩窩看見熊阿姨正在為全家準(zhǔn)備郊游的用品，放進(jìn)新買的小汽車?yán)�。窩窩抓緊時(shí)機(jī)跑過去，問道：“嘟嘟阿姨，我是樂兒園的`小記者，可以采訪一下你嗎？”
“當(dāng)然可以，我非常樂意�！�
“請問你對黨的政策有什么看法？”窩窩把話筒遞到熊阿姨嘴邊。
“好啊，非常好，好得不得了�！编洁桨⒁绦Φ煤喜粩n嘴，“你瞧，這是我新買的本田汽車，如果不是因?yàn)楦母镩_放的政策好，我只能在夢里摸摸汽車啊，哈哈！”
第二位接受采訪的是德高望重的狐貍大爺�！昂偞鬆敚阏J(rèn)為黨的政策好在哪里呢？”狐貍大爺摸摸胡子反問道：“森林王國有多少居民？”“十三億�！薄澳侨澜缒兀俊薄傲畠|�！薄昂芎茫骄鍌�(gè)人中就有一個(gè)森林王國的人，那是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨關(guān)心咱們呀。因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，才沒有了地主惡霸；因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，我們老百姓才能吃飽穿暖；因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，我們買了養(yǎng)老保險(xiǎn)，老了才有所依靠；因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，你們才有好玩的玩具……”窩窩嘴里吃著草莓糖，心里像喝了蜜一樣甜，生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的天下，多幸福呀！
窩窩繼續(xù)往前走，遇到了猴兒哥哥。猴兒哥哥一聽是采訪，興奮地跳來跳去，樂呵呵地接受了。
沒等窩窩發(fā)問，猴兒哥哥就等不及地?fù)屵^了話筒：“快問吧，小窩窩�！薄昂飪焊绺�，你在哪里讀書呀？”“在紀(jì)念中學(xué)�！薄澳强墒窃蹅兩滞鯂詈玫闹袑W(xué)喲。”窩窩羨慕極了�！笆茄�，讓我們森林王國的每一位居民都受到義務(wù)教育，是一直以來黨的教育方針呀……”
回到家后，窩窩把采訪的錄像和材料整理了一遍，飛快地寫下了它的采訪稿件《小狐貍的窩窩》：
每位森林王國的居民都是一只小狐貍，祖國是一個(gè)溫暖的大窩窩，有多大呢？能容下十億只“小狐貍”。光靠一個(gè)大窩窩是不能讓小狐貍們過得幸福的。所以，還有許多“狐貍媽媽” ——共產(chǎn)黨光輝照耀下的各種各樣的英明政策：改革開放讓大家富起來了，養(yǎng)老保險(xiǎn)政策讓老人家安心起來了，義務(wù)教育政策讓所有的孩子都享受到了受教育的權(quán)利……正是有了這些政策，森林王國的居民才能幸�？鞓返纳�。
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