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童話作文精華(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
一天，水彩筆們中的紅色發(fā)出觀點(diǎn)：“不如我們來比一比誰(shuí)沒有用處，把他踢出去吧！”這下，水彩筆們紛紛議論起來。
綠色跳出來，眉飛色舞地說：“畫中的小草啊，樹葉啊，都得用到我，要是沒有我，小草、樹葉都涂什么顏色？我倒覺得紫小姐沒有什么用，可以把她踢出去�！�
紫色一聽，急忙走過來，雙手插著腰，生氣地說：“我怎么沒用了？世界上到處都有我，我可是世界的一分子呢，要是沒有了我，葡萄等等涂什么顏色？彩虹也由七色變成六色了，花兒們的顏色也單調(diào)了。我看黑大哥好像沒有什么用處，要踢就踢他吧！”
大家都把目光轉(zhuǎn)向了黑色�！拔�，我怎么沒用處了？”黑色一臉委屈地說。“我看你呀，就是沒用�！薄耙晃覀兙吞吣惆�！”“對(duì)，就踢走他吧！”“你，你們�！焙谏紒聿患盃�(zhēng)辯，傷心地邊哭邊跑出去了。
在一旁休息的鉛筆們聽見了，對(duì)水彩筆們說：“黑色雖然毫不起眼，但他也是你們家庭中的`一員，他也是有用處的�？矗覀冦U筆不都是黑色的嗎？不能就這樣拋棄他！”水彩筆們聽了，都羞愧地低下了頭。第二天，水彩筆們找到了黑色，他正踡在墻角瑟瑟發(fā)抖呢！紅色對(duì)黑色伸出手說：“對(duì)不起，我們決定不踢你了，歡迎你回到我們的家園！”“真的？太好了！”黑色高興地說。
從此，水彩筆們團(tuán)結(jié)一心，再也不踢誰(shuí)走了。
童話作文 篇2
有位小女孩在一片森林里見到了一雙鞋子，她不知道這鞋子既神奇并有魔力。她非常喜歡就穿了起來走啊走啊，不知不覺迷了路，便哭了起來。當(dāng)她感到累的時(shí)候她就睡著了。當(dāng)她睡醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子不見了。正在迷惑之時(shí)，一位女巫走了過來說：“你叫什么名？是不是想回家？”女巫說：“我沒有辦法幫助你回家，你能幫助我回家嗎？”女巫說：“我沒有辦法幫助你回家，但我能幫你找到可以讓你回家的人。”琪雪說：“那真是太好啦！謝謝！”女巫說：“別高興得太早，在你能回家之前會(huì)遇到許多麻煩�！辩餮┱f：“只要能回家，不管遇到什么困難都不拍�！辩餮┱f完后便暈倒了。
當(dāng)琪雪醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那雙神奇的鞋子又回到了自己的旁邊，而且周圍的環(huán)境完全不同，再仔細(xì)觀察一下才知道到了另一個(gè)國(guó)家。這里的人都比自己矮一半，琪雪見到一位小丑隨口就問：“這是什么地方��？”小丑說：“這是高兒國(guó)�！痹捯魟偮�，小丑回頭就走了。一位公主看見了琪雪，熱情的問：“從哪兒來呀？怎么稱呼？今天就在這住吧！”琪雪說：“謝謝你！我不在這住了，我想問一下藍(lán)葉這個(gè)地方在哪？那是我家�！惫髡f：“如果你真的要回去的話，就要找到一張大大的紙，那張紙可以帶著你飛到你想要到的地方�！辩餮┘泵枺骸霸鯓硬拍苷业侥�？”公主說：“那張紙是紅衣的，聽說紅衣非常善良并有強(qiáng)大的魔法，她一定會(huì)借給你，哎呀，天色不早了，你還是在這住下吧！”琪雪望望天空說：“好吧，可是我睡哪里？”公主說：“請(qǐng)跟我來�！惫鲙Я绥餮┑搅艘粋�(gè)漂亮的小屋子里，并拿了一盒飯，琪雪便大口大口的吃了起來。
到了早上琪雪想走的時(shí)候，公主看見了說：“那么早就走？”琪雪說：“是啊，我想回家了�！惫髡f：“既然你那么想回去，那就不強(qiáng)留了；對(duì)了，你還沒告知哦怎么稱呼呢？”琪雪說：“我叫琪雪�！惫髡f：“這名字真好聽，我會(huì)記住的�！辩餮┳吡撕芫煤芫�，突然發(fā)現(xiàn)前方有大大的一個(gè)坑，這可難倒了，琪雪想了想自言自語(yǔ)地說：“我學(xué)過舞蹈，說不定能跳過去呢！”正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，突然往后退了幾步，琪雪鼓勵(lì)著自己說：“要試一次，不能后退�！遍_始跳了，蹦的掉進(jìn)了大坑里，這時(shí)害怕急了的她合上眼睛，這時(shí)神奇的'鞋子突然帶著琪雪飛了起來。當(dāng)琪雪碰到地面之時(shí)一點(diǎn)也不覺得痛，睜開眼睛一看，好奇的說：“怎么我還沒死啊！哎呀，該不會(huì)我已經(jīng)在天堂了吧！”便打了打自己的手說：“好痛呀，該不會(huì)我已經(jīng)在天堂了吧！”便打了打自己的手說：“好痛��！太好啦！原來我沒死�！边@時(shí)天已經(jīng)黑了，琪雪便找了個(gè)地方睡下了。
到了第二天，琪雪這看看，那看看的，怎么也找不到出口，努力繼續(xù)找啊找，看到了一個(gè)洞。琪雪卻認(rèn)定這個(gè)洞就是出口，連忙爬呀爬呀，琪雪被一井水沖回了坑里。琪雪在周圍尋找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勾繩，馬上奮力的繼續(xù)爬，終于爬上了地面，琪雪走啊走啊，突然被一群星星攔住了，這些星星閃閃發(fā)亮。不過琪雪感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說：“星星應(yīng)該在天上啊，為什么會(huì)在這呢？還有星星不是在晚上才出來的嗎？怎么百天也會(huì)有星星出現(xiàn)呢？”星星大聲的說：“這里是我們的地，請(qǐng)你走開�！辩餮┱f：“我只是經(jīng)過一下嘛，并沒有占領(lǐng)你們的地。”星星說：“好吧！可是你不能傷害其他星星，對(duì)了，你是來找紅衣的吧！”琪雪說：“是啊，我是要找紅衣呀！”星星二話不說便告知她：前面就是紅衣的國(guó)。真的嗎？太好啦！非常感謝你們！琪雪非常開心的說。
琪雪快步的往前走，不久便已到了紅衣國(guó)，很快找到了紅衣，紅衣葉滿足了琪雪的愿望：回到了自己溫暖幸福的家，開開心心和家人生活在一起！
童話作文 篇3
貓咪貝貝既活潑又可愛，原本可以很受小動(dòng)物們的喜歡�？墒撬鍪轮幌胫徊降翘�，從來不肯腳踏實(shí)地地去做事。來，我們一起來看看它又干了什么事吧! 貝貝現(xiàn)在家里可熱鬧了!貝貝今天過生日，邀請(qǐng)了許多好朋友來家里吃蛋糕。廚師正在廚房里熱火朝天的地做蛋糕。突然，貝貝走了進(jìn)來，看見廚師正在做那個(gè)六層蛋糕。便走過去厲聲說道：“我只喜歡第四層，我也只要第四層!”盡管廚師一再?gòu)?qiáng)調(diào)蛋糕只能一層一層的.做，但貝貝還是執(zhí)迷不悟。最后，廚師只好無(wú)可奈何地走了。
今天，動(dòng)物小學(xué)春游。瞧，他們來到了山羊大叔的別墅，別墅有三層。貝貝看后愛不釋手，尤其是對(duì)第三層，更是喜不勝收�；氐郊液螅⒖探衼砹素i泥匠，準(zhǔn)備蓋一座像山羊大叔家那樣的別墅。可是，匆匆十幾天，豬泥匠卻還在原地打地基。貝貝又過來訓(xùn)斥了一番，豬泥匠的說辭和廚師大致一樣�？韶愗愐琅f不理解。最終，它的空中樓閣還是沒有搭建好。 盡管已經(jīng)受到了那么多挫折，貝貝依舊我行我素。做事仍像之前那樣，不計(jì)后果。
童話作文 篇4
從前有個(gè)驕傲的茶壺，對(duì)它長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴、大大的把手、還有它那身體左邊右邊兩邊漂亮的花紋，都是它值得驕傲的地方。原來它有個(gè)精致的茶蓋，可它從不提起。因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)裂縫是后來粘起來的。它說：“誰(shuí)沒有缺點(diǎn)，我有一個(gè)完美的壺觜和高高的把手，不一樣為人服務(wù)嗎？”中國(guó)的茶葉通過我的肚子經(jīng)過毫無(wú)味道的開水沖泡放出香氣，經(jīng)過我的壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。
可好景不長(zhǎng)，不知道什么時(shí)候，我的壺嘴和把手跌斷了，被主人丟棄在花園里。過了幾天，主人將我的肚子里面添滿泥土，并將一枝花根放進(jìn)我的'肚子里面。給了我一顆心，讓我有了一個(gè)新的生命、力量和精神。日子一天一天的過去了，花兒也一天一天的長(zhǎng)。我的肚子越來越難以難受。
于是，主人將我打碎，取出了那個(gè)花根，把它移植到了一個(gè)更漂亮的花盆里。最后，我那殘破的碎片被扔在園子里那泥淋不堪的角落里，被人們踩在腳底下，變成踮腳石，我也無(wú)怨無(wú)悔。
為別人服務(wù)——是一件很幸福的事！
童話作文 篇5
在一條清澈的小河邊上有一片花海，其中有一朵白牡丹和一朵紅玫瑰。一天紅玫瑰對(duì)白牡丹說：“我的顏色比你鮮艷，以后來我這的蜜蜂肯定比你多得多！”白牡丹笑了笑，不說話。
過了許多天，紅玫瑰每天就和多嘴的麻雀講話，一點(diǎn)也不努力吸收土里的養(yǎng)分。而白牡丹呢？它每天都從土里努力吸收養(yǎng)分，莖粗粗的、根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的、葉片大大的，長(zhǎng)得可健康了！
秋天，白牡丹開出了最美麗的花朵，大多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶都來采蜜了。而紅玫瑰呢？他因?yàn)殄e(cuò)過了最佳的生長(zhǎng)期，開出的花黯淡無(wú)光，一點(diǎn)也不漂亮，蜜蜂和蝴蝶一只也沒有。他傷心極了！白牡丹安慰他說：“沒事的，我聽說我們花兒每年都有一次開花的`機(jī)會(huì)，你明年再努力努力，一定能開出比我還漂亮的花！”
第二年，紅玫瑰努力吸收養(yǎng)分，開出了比白牡丹還美麗的花，引來了比白牡丹更多的蜜蜂和蝴蝶。
童話作文 篇6
在一個(gè)茂密的大森林里，住著一個(gè)可愛的小兔子，它叫灰灰。從小，它就讓它待在屋子里，哪里也不許去。小兔子灰灰心想：別的小動(dòng)物多自由啊，可就必須待在家里，真不知道外面是什么樣子。
有一次，小兔子灰灰的媽媽出去搞聯(lián)歡會(huì)了，讓灰灰自己待在家里。走之前，媽媽叮囑灰灰：千萬(wàn)不要出去，外面很危險(xiǎn)的'！等走后，灰灰終于忍不住了，輕輕地打開門，一跳，跳到了一棵松樹下，它看見有個(gè)小動(dòng)物在枝頭唧唧喳喳地叫著，就問："我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)你告訴是誰(shuí)嗎？""我是麻雀貝貝，也很高興認(rèn)識(shí)！"這樣，麻雀和灰灰就成了朋友。
小兔子灰灰一蹦一跳地來到一條小溪旁邊，看見一個(gè)身上有綠色條紋的小東西，心想：聽說，有綠色條紋的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它剛想伸手捉住那個(gè)小東西，可誰(shuí)知，它一蹦，蹦到了灰灰的腳下�；一矣稚斐鍪�，那個(gè)小東西叫到："住手！你干嘛捉我呀！"灰灰說："因?yàn)槭俏鞴习。?"唉，我才不是什么西瓜，我是青蛙啊！"灰灰半信半疑，問到："那西瓜又是什么呢？走，帶你來。"灰灰跟隨著青蛙走，看見了一個(gè)巨大的東西，就問到："這是西瓜嗎？""是啊，它很甜的，不信嘗嘗。"灰灰拿了一塊到嘴巴里，呵，真甜啊！就這樣青蛙就成了灰灰的第二個(gè)朋友。
灰灰又跑啊跑，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身是黑毛的家伙，小兔子很有禮貌地說："你好，我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識(shí)你！""我也很高興認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你之前，我。我先把吃了！"灰灰見情勢(shì)不妙，撒腿就跑�；一医K于把那個(gè)家伙甩開了，當(dāng)它嘿咻嘿咻地喘著粗氣時(shí)，麻雀貝貝飛來了，說道："這是們森林的惡霸———大灰狼，它常常欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。"聽了這番話，灰灰又明白了一個(gè)道理：原來動(dòng)物也有惡毒的�。�
童話作文 篇7
螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問題，它感覺不公平，它自言自語(yǔ)地說：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來忙去的，為什么卻不說我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問問蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在專心地工作，聽到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問題想問你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說。蜜蜂想了想說：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽了蜜蜂的話，終于想明白了，原來大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的.人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。
童話作文 篇8
因?yàn)槎斓膩淼剑教幎急煅┑兀魂嚭L(fēng)吹來就如被針刺到了一樣。
松鼠爸爸和松鼠媽媽到處找房住，好生寶寶�？烧伊税胩�，也沒有找到可住的地方。松鼠爸爸和松鼠媽媽無(wú)房過冬，凍得瑟瑟發(fā)抖、心急如焚。松鼠爸爸和松鼠媽媽東張西望，希望可以快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可住之處。
突然，一只紅彤彤的手套飄來，頓時(shí)松鼠爸爸和松鼠媽媽心花怒放。松鼠爸爸急忙叫松鼠媽媽進(jìn)入手套中。手套里真暖和，松鼠媽媽不一會(huì)兒就生出了5個(gè)小松鼠，一、二、三、四、五，正好每個(gè)手指住一個(gè)松鼠。媽媽看了看瑟瑟發(fā)抖的松鼠爸爸，也想叫它一起過來住可是已經(jīng)滿了。松鼠爸爸進(jìn)不去了，只好在外面過冬了。
這時(shí)，一對(duì)小女孩來了，戴紅帽子的小女孩說：“我就是在這兒打雪仗的，手套應(yīng)該就在這里的`�！彼墒蟀职直凰齻兊穆曇趔@醒了說：“你們要找的手套就在那兒，小女孩謝過松鼠爸爸后，就去撿手套了。松鼠媽媽跳出來，叫小松鼠們也出來。小女孩發(fā)現(xiàn)了里面的松鼠。便說不用了，然后脫下另一只手套給松鼠爸爸便走了。松鼠爸爸和媽媽大聲說“謝謝你們”。
這個(gè)故事告訴我們要善待自然，關(guān)愛動(dòng)物。
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