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    1. 童話作文300字

      時(shí)間:2024-01-03 15:36:36 [第三單元]寫童話 我要投稿
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      童話作文300字4篇【通用】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的童話作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      童話作文300字4篇【通用】

      童話作文300字 篇1

        在一個溫馨舒適、美麗可愛的粉紅色的房間里,住著一只美麗的鋼筆和一瓶樸素的墨水。鋼筆覺得自己最美麗,總是嘲笑墨水。

        小女主人正在寫字,突然,鋼筆沒墨水了,小女主人打開墨水時(shí),不小心摔了一跤,潑得鋼筆烏黑烏黑的。她生氣地說:看看你,我嫌你丑怎么了,居然還潑我一身黑水!”說完,鋼筆就氣呼呼地走了。

        過了一天,他們又見面了,鋼筆卻毫不理睬,似乎墨水變成了一個隱形人。突然間,鋼筆掉進(jìn)了水里,一個勁地往下沉,墨水本來是不想理財(cái)?shù)腵,但眼看著鋼筆馬上就要被淹沒了,墨水只好下水救她。

        墨水兩腳一蹬,手臂一伸,跳入了水中,就在鋼筆快要沉沒的那一剎那,墨水成功把鋼筆帶出了水面?射摴P卻不把墨水放在眼里,還傷墨水的自尊心,傲慢無禮地說:你以為這樣就能彌補(bǔ)之前的過錯了嗎?真是異想天開!”墨水實(shí)在忍受不住了,他大叫道:你離開我,還有用處嗎?我今天就走,看你怎么辦!”墨水說完,就離開了這個美麗的房間,而鋼筆呢,還在那哈哈大笑呢!

        過了一個星期,鋼筆沒有墨水了,而墨水早就消失得無影無蹤了。咦?鋼筆哪去了呢?哦,原來鋼筆正在垃圾桶里待著呢!

      童話作文300字 篇2

        在一望無際的大草原上住著兩只長頸鹿兄弟。長頸鹿大哥叫“場經(jīng)”,他看不起人,尤其看不起他的小弟“經(jīng)廬”。而經(jīng)廬的性格與場經(jīng)截然相反,他非常樂意幫助別人,尤其是比它弱小的小螞蟻,當(dāng)然,也包括他的`哥哥場經(jīng)。

        場經(jīng)看不起經(jīng)廬,因?yàn)樽约荷砀?50厘米,在整個長頸鹿家族里都算是頂天立地的人物,而經(jīng)廬才330厘米,樣子上只能算是個小屁孩。經(jīng)廬喜歡跟在場經(jīng)身后,遇到夠不到的樹葉,經(jīng)廬就會對場經(jīng)讓說:“哥哥,給我點(diǎn)兒上面的樹葉吃吧!”

        “小弟啊,你就別想吃樹上的葉子了!你吃下面那些枯黃的葉子吧!”

        一年過去了,十年過去了,經(jīng)廬一直吃著地上枯黃的樹葉。直到一年夏天,森林里干旱了,大部分的樹木都枯死了,只有一種矮小灌木還堅(jiān)強(qiáng)地活著。場經(jīng)想低下頭吃一點(diǎn),但是他太高了,根本吃不到。再看看小弟,在那兒狼吞虎咽地吃著小灌木的葉子。

        “弟弟啊,給哥哥遞上來一點(diǎn)葉子吃吧!”

        “當(dāng)然可以,不過你要答應(yīng)我一個要求:你以后要做一個助人為樂的人,可以嗎?”

        “當(dāng)然可以,當(dāng)然可以!

        小弟二話不說,只是笑了笑,把樹葉給了大哥。

        我們要互相幫助,尤其是兄弟姐妹。

      童話作文300字 篇3

        我是一只小蜜蜂,一只快樂的小蜜蜂。

        早晨,太陽公公從東方升起,我伸了一個懶腰,美好的一天開始了。

        我要去采蜜了我拿好籃子,飛出蜂巢,像東風(fēng)飛去。

        我飛到一條小溪邊,小溪的水清澈見底。幾只黃尾巴、紅身子的魚兒正在水中嬉戲,游過來又游過去。不遠(yuǎn)處,幾只大蝦正在比武呢!它們揮舞著兩個大鉗子,左一下,右一下,打得不可開交。旁邊的石頭上,坐著三只小青蛙,正呱呱的叫著,好像在為大蝦們吶喊、助威。

        離開了小溪邊,我又來到了一片茂密的樹林。瞧!在一棵大樹下,幾棵小樹正用盡全身力氣,破土而出。旁邊,啄木鳥醫(yī)生在給一棵年邁的老樹治病。

        飛出樹林,我來到了一個小庭院。一進(jìn)院子,我便被一陣動聽的歌聲吸引了。我順著聲音望去,噢,原來是百靈鳥歌唱家們正在樹上唱歌呢。我繼續(xù)向前飛,一路上,有搬運(yùn)食物的小螞蟻,有為孩子們找蟲子而四處奔波的鳥兒媽媽,有為自己建造住宅的.蟋蟀.....

        大自然的生活豐富多彩,是大自然給我的美好生活。

      童話作文300字 篇4

        在大森林里有一個學(xué)校,里面有很多學(xué)生,其中有一個是成績很好的野兔,有一個就是成績較差的狐貍了。每次狐貍見到野兔都會跟它打招呼,于是,他們不久就成了朋友。不久,野兔生病了。他的.成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!他一來到學(xué)校,就遇見了狐貍。

        野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續(xù)向前走。

        野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好啊!”“你不認(rèn)識我了嗎我是你的好朋友野兔啊!”“誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學(xué)。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。

        野兔感到很委屈,他一聲不響的來到了學(xué)校,開始努力起來!”

        又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍!鞍。巴,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。

        但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

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