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實(shí)用的童話的作文300字4篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文300字 篇1
在一片美麗的森林里，住著各種各樣的動(dòng)物。其中有一只非常驕傲的烏龜，有一天它說(shuō)：“我的殼硬得不得了，不管誰(shuí)站上去，都沒問題�！�
小兔聽見了，“咚”地一下就跳上龜背，烏龜駝著小兔，悠然地踱著步子說(shuō)：“太輕了，太輕了！”小兔佩服地跳了下來(lái)。
小猴看見了，“吱”一聲也躍上了龜背，烏龜馱著小猴子悠然地踱著步子說(shuō)：“太輕了，太輕了！”小猴也佩服地跳了下來(lái)。
小貓聽見了，“嗖”一下也跳上了龜背，烏龜馱著小貓說(shuō)，：“太輕了！太輕了！”小貓也佩服地跳了下來(lái)。
正在這時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，問這是怎么回事？小兔一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯對(duì)烏龜說(shuō)：“你太會(huì)說(shuō)大話了！你敢馱我嗎？”烏龜伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“當(dāng)然敢呀，來(lái)吧！”
小猴聽了著急地說(shuō)：“大象伯伯那么重，這回我看你還是認(rèn)輸了吧！”可烏龜仍死要面子地說(shuō)：“沒事 ，我的.殼硬得很！”
大象伯伯抬起右腿剛放上去，可憐的烏龜就被踩得扁扁的了。
童話的作文300字 篇2
一天，硬幣從主人的手中滾落下來(lái)硬幣就滾落到沙灘上。
硬幣在沙灘上哇哇大哭地說(shuō)：主人快來(lái)吧我撿走啊。就在他大聲哭泣時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，它就鼓足了勁向前滾，剛剛滾入坑內(nèi)，硬幣就傻了眼，只見坑內(nèi)滿是圓圓白白的東西，硬幣不知道這是烏龜?shù)�，他想：好像在主人的家里，也看到過雞蛋，鴨蛋的。但硬幣肯定認(rèn)為這不是雞蛋。這當(dāng)硬幣想的時(shí)候，一個(gè)綠油油的東西爬了出來(lái)，又看了看小硬幣，然后對(duì)硬幣說(shuō)：我叫小海龜，你叫什么？“我叫小硬幣很高興認(rèn)識(shí)你。正在它們對(duì)話的時(shí)候，小海龜們陸續(xù)破殼而出，像大海爬去�？墒怯謥�(lái)了許多像鳥一樣的動(dòng)物，把大大小小的海龜都吞進(jìn)了肚子。就在這時(shí)一只大鳥向小硬幣飛來(lái)，只見小海龜也拉著小硬幣跳進(jìn)大海里了。
等到他們醒來(lái)以后，看到自己來(lái)到了一條臭水溝，臭水溝散發(fā)著一陣臭味。只聽一陣巨響，在陰暗上發(fā)出了可怕的叫聲，硬幣和小海龜害怕極了，他們還瑟瑟發(fā)抖。突然從陰暗的地方走出了一只年邁的`鱷魚，他對(duì)小海龜說(shuō)：別害怕，我不會(huì)傷你們的。他們問：你為什么會(huì)在臭水溝里的？因?yàn)槲姨甙翢o(wú)力了。就在這時(shí)，一陣大洪水把他們沖到了公園的湖水上。
小硬幣鼓足了勁向主人的家了滾了過去。
童話的作文300字 篇3
法庭開審了。
先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說(shuō)：“法官大人，我在路上走路時(shí)，小紅狐不知從哪里冒了出來(lái)，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我要控訴小紅狐對(duì)我的語(yǔ)言人身傷害�！�
法官問小紅狐，小木偶說(shuō)的.是不是。
小紅狐看著法官，一副驚訝表情，說(shuō)：“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事！”
小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，學(xué)著被小紅狐罵的動(dòng)作，但法官還不相信。
“你說(shuō)小紅狐罵你，有沒有證人！”法官問。
“有！”小木偶著急地回答，“藍(lán)碧子小巫女便是。”
“把藍(lán)碧子小巫女帶上法庭�！�
藍(lán)碧子小巫女拿出了魔鏡，照了一下。
原來(lái)事情是這樣子的。小木偶在路上走著走著，小紅狐突然從它身后跳了出來(lái)，頭碰到頭，小紅狐便說(shuō)：“你弄疼我了。”小木偶有禮貌地向它道歉：“對(duì)不起！”小木偶繞過小紅狐身邊，繼續(xù)趕路。小紅狐跑來(lái)，說(shuō)：“你這人怎么這樣的，你看我的頭都要起了個(gè)大包了。你這個(gè)笨蛋，考試天天考鴨蛋，還在別人面前說(shuō)我考鴨蛋……”
小木偶覺得自己受委屈，希望法官為他做主。
在法官的審理下，小紅狐出事情敗露，只好慚愧地低下頭。
童話的作文300字 篇4
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你能寫字嗎?”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫字�！� 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō)：“哼!我就知道你不會(huì)寫!沒用的東西�！� 橡皮擦說(shuō)：“我雖然不會(huì)寫，但是我并不沒用，我也有不同的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)......”
“停!”鉛筆大哥生氣了!又說(shuō)：“遲早你會(huì)被主人丟掉，我就一個(gè)人，開開心心的`�！睆拇�，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了!鉛筆想：怎么辦呢?怎么辦呢?
“怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō)：“我寫錯(cuò)字了，反正你也不幫我�！�
橡皮擦說(shuō)：“我來(lái)幫你!”
“住手......”話還沒說(shuō)完，橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了�！斑@......”
鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說(shuō)“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對(duì)你這么壞�！�
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友!
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