實(shí)用的描寫童話的作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫童話的作文 篇1
秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉；秋天的童話。現(xiàn)在已是金秋十一月，讓我們走進(jìn)秋天的童話吧!
秋天的童話，是金色的。風(fēng)娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過，她們?cè)谧厣奈枧_(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏。仿佛是一位位穿著金色的舞裙在跳著舞的舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發(fā)著清香。“沙沙——沙——”麥浪妹妹們好像在說：秋天來了，秋天來了！
秋天的童話，也是樹葉寶寶換裝的季節(jié)。樹葉寶寶在風(fēng)娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經(jīng)過一棵大樹下，突然從我耳邊傳來“嘩，嘩”的聲音。原來是一片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我抬頭望了一下，樹葉時(shí)而像滑翔傘似的徐徐下降。
秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谇锾炖�，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，一邊收獲著自己的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯們彎下腰，使勁一抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜，喜滋滋的。因?yàn)閷?duì)他們來說，豐收就是財(cái)富，只有有付出就有收獲。
秋天，讓我看見了麥子的演出；秋天，讓我聽見了麥浪妹妹們的話語和歌聲；秋天，讓我看見了農(nóng)民伯伯們的笑臉。秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！
描寫童話的作文 篇2
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機(jī)會(huì)終于來了。爸爸媽媽出去買東西了，他們把我一個(gè)人留在家中。我想：平時(shí)不讓我干活，這回我得幫你們做點(diǎn)事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門時(shí)已經(jīng)掃的很干凈了。要干就干大事，我在屋子里走來走去，突然我眼睛一亮，開心地笑了！
原來，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時(shí)很少洗鞋子，尤其是他們最愛穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來一定會(huì)夸我。我一邊得意地想，一邊動(dòng)起手來。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺，我把家里的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時(shí)最喜的愛皮鞋，都洗得干干凈凈了。看著那些鞋子，我想他們回來一定會(huì)大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，結(jié)果好心辦壞事。以后我做事之前，一定要事先動(dòng)腦筋考慮一下做這件事的結(jié)果怎樣，然后想想媽媽平時(shí)是怎么做的，再動(dòng)手做事，這樣就不會(huì)好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個(gè)星期了，現(xiàn)在我回想起來，覺得自己是多么的幼稚，多么可笑。
描寫童話的作文 篇3
春去冬來，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了。”歡歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說的什么收集陽光、顏色、童話，就披著大衣，來到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽光，打開蓋子，屋里突然陽光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑著說：“不是那么簡單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，啊！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽光才會(huì)開始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
描寫童話的作文 篇4
冬季與夏季的時(shí)間差原來只有一天。不，還不足一天。
上帝這次很友善，終于下了一場雪，雖然不大，但也算是給愛雪人的一種賞賜�？墒牵钊諈s戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚，這般燦爛，怎么也想不到前一天是一個(gè)雪天。
雪，對(duì)我來說，象征著童話。也許是雪的顏色常能讓我無限地幻想下去，好多p好多……太久太久，沒下一場雪了，我好像期盼了一千年之久，靈魂也似乎漂泊了很久。太久的期盼，讓我格外幸福。同時(shí)，我也特別珍惜。每一個(gè)呼吸都害怕會(huì)融化了一片雪花，每一個(gè)腳印都擔(dān)心會(huì)踩碎了一副美景。于是，每一個(gè)呼吸都放慢速度，每一個(gè)腳印都減小面積，想用這天真的做法，讓雪多伴我一些時(shí)間。
但上帝很殘忍地收回了對(duì)我們的賞賜。嗚啦啦……還好，雪天使一直都在，即使她只留在心中，但我卻能感覺到她給的幸福。一天，她如果問我為什么喜歡雪。會(huì)告訴她，我喜歡童話，也相信生活中是存在童話的，只要我們留心。就算是臭美吧，覺得自己也是一個(gè)童話。確切的說：一花一世界，一人一童話。生活中發(fā)生的事情多多少少都有點(diǎn)童話的韻味，只不過是自己平時(shí)不注意罷了。
太陽，又掛在天上。溫暖地照著我們，卻融了雪，雖然我有心，卻無力。也許，太陽他沒有錯(cuò)，上帝也沒有錯(cuò)，雪更沒有錯(cuò)。錯(cuò)的太少，對(duì)的也不多。大概是自己錯(cuò)了，一開始就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。為什么要給我這場雪，卻又是那么短暫。我恨上帝么？不，我不恨他，沒有他怕是連一片雪花也看不著。恨太陽么？不，我也不恨他，不能為了自己的一點(diǎn)愿望侵犯他照明人間的權(quán)利。恨雪不？不，我更不可能恨她。想恨也恨不起來。哈，開玩笑啦。怎么可能恨自己所期盼的童話呢？我辦不到，真的辦不到。
生命中也有許多美麗的“錯(cuò)誤”，不正像雪化掉一樣么？雖然有是會(huì)令人心痛，但是他們都是非常美麗的，至少在“童話”出現(xiàn)或沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)間。也許我們時(shí)常會(huì)抱怨上的，為什么自己想要的偏偏得不到。但上帝也是無心的或有意的。雖然常無心插柳柳成蔭，但是靜下心來想想，柳和花不都一樣美麗嗎？只想花開的人是不能真正體會(huì)生活的人，因?yàn)樗鄙俚恼巧系巯虢o他的。
陽光又一次普照著大地，心里的太陽早已升起。
也許明天就是黑夜，也許再也沒有黑夜了……
描寫童話的作文 篇5
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來了很整齊的細(xì)碎聲音�！笆钦l？書本也會(huì)說話？”黑螞蟻奇怪極了�！拔覀兪亲帧！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟裎浵�。”字很不好意思地回答�！拔摇沂俏浵�，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了�！焙谖浵佂芬庾鲆粋�(gè)字。
書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁。第二天，它就跑到了第50頁。第三天，它又跑到了第200頁。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冋媸翘盗恕！弊謱�(duì)自己說，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門。這有多快樂呀！
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了�！睍�(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過，這些字沒有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快樂樂�?，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒有買過新的故事書。
描寫童話的作文 篇6
在一個(gè)特殊的家庭里，小狗是老大，茄子是老二，老鼠是老三。它們過著幸福的生活。
老鼠的工作是擔(dān)水，擔(dān)完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點(diǎn)鹽和糖，放一些叉xxx，生菜和四分之一的咸魚，再加碗湯就做好了，小狗的工作是買飯，它們掙到的錢用來出去開飯。
一天，小狗買飯的時(shí)候，聽見別人的自言自語道：“這只小狗真可憐，天天都買飯，腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟，它想不到自己做得工作很辛苦，于是，小狗想：如果我把這件工作換一下，我就不用站到腳都酸了嗎？于是，小狗就擬照這個(gè)法子辦了。晚上，小狗對(duì)老鼠，茄子說：“我們換一下工作吧！”老鼠和茄子都不同意，但又不能不聽老大的命令，最后，小狗決定畫石頭剪刀布來決定，輸了的就做最辛苦的工作，贏了的就做舒服的工作。最后小狗做擔(dān)水，茄子做買飯，老鼠做煮飯。
時(shí)間一分一秒地過去了，老鼠點(diǎn)火時(shí)不會(huì)點(diǎn)而被xxx著手，直喊“救命！”，小狗聽了，馬上跑過來，看見老鼠xxx著了手，馬上跑去拿水來，回來后它用水把火潑滅，老鼠才得救了。茄子賣飯時(shí)有個(gè)人買不到茄子，就把茄子抓去，茄子大聲地喊道：“小狗！快來救我！”小狗聽見了，馬上跑出去，看見茄子在那個(gè)人的手里掙扎著，小狗跑上前去，大聲地吠了一下那個(gè)人，那個(gè)人驚呆了，丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒有水，就跑去打水，它跳下井去，裝完水后它想上來，但因?yàn)樯眢w太重了，上不了來。老鼠和茄子看見了，用木頭做了一把梯子，好讓小狗上來，小狗上來后，說道：“為了我們的安全，我們還是做回我們的工作吧，謝謝你們救了我，不然我就沒命了！”
它們做回了自己的工作后，從此，它們又過上幸福的生活。
描寫童話的作文 篇7
森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來，開心地告訴大家說：“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動(dòng)物們都紛紛圍了過來，好奇地問：“什么好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣著關(guān)子說：“就是......�！毙�(dòng)物們等不及了都在催促喜鵲“快說呀!快說呀!”喜鵲終于告訴了大家，原來是森林里的歌唱家百靈鳥女士在世界級(jí)的歌唱比賽中沖進(jìn)了決賽，大家一聽這個(gè)消息都激動(dòng)極了!
這時(shí)百靈鳥飛回來了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻(xiàn)花;有的向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的小動(dòng)物都給百靈鳥送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒有去，因?yàn)樗刀拾凫`鳥的歌喉和她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，所以在其他小動(dòng)物們迎接百靈鳥時(shí)，烏鴉就在一旁嘀咕說：“這有什么好的嘛，不就是一個(gè)小比賽么，進(jìn)入決賽而已有什么了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進(jìn)決賽。哼!走著瞧吧!”
一天早上，烏鴉正在睡覺呢，突然門外傳來了敲門聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說：“喲!原來是你呀!什么風(fēng)把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說：“烏鴉先生，您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎(jiǎng)那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥一條禮服。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收獲了金獎(jiǎng)，而且她還到處夸獎(jiǎng)烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說后終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他還特意向百靈鳥道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。
描寫童話的作文 篇8
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對(duì)非常好的朋友�？墒怯幸惶�，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性��？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。
第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
描寫童話的作文 篇9
一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場別開生面的音樂會(huì)。
幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對(duì)所有來參加音樂會(huì)的小動(dòng)物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂會(huì)。首先，有請(qǐng)小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂。”
此時(shí)，舞臺(tái)上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺(tái)階下走上了舞臺(tái)，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲為她們伴奏，臺(tái)下的小動(dòng)物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂隊(duì)表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。
描寫童話的作文 篇10
在大森林里，住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂場玩。哇！游樂場里好玩的可真多��！有小飛機(jī)、小火車、碰碰車、木馬，還有好多好玩的游樂設(shè)施呢！小兔和小豬都看不過來了。他們倆歡呼著，先是開心地開小火車，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著木馬隨著音樂轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來玩什么。小豬說：“你先陪我玩碰碰車唄？”小兔說：“不行，我要玩小飛機(jī)！你先陪我玩！”“先玩碰碰車！”“先玩小飛機(jī)！”他們倆吵得不可開交。最后一個(gè)也沒玩成。
回家的路上，小豬撅著嘴，一直悶悶不樂。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過了幾天，小豬覺得自己玩很沒意思，小兔也覺得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說：“小兔，上回是我不好，請(qǐng)?jiān)�。”小兔也羞紅了臉說：“是我不好。我不應(yīng)該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說著兩個(gè)好朋友開心地笑了。大森林里又回蕩著他們的歡聲笑語了。
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