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    1. 想象童話的作文

      時(shí)間:2022-06-24 11:44:04 [第三單元]寫童話 我要投稿

      【熱門】想象童話的作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的想象童話的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】想象童話的作文三篇

      想象童話的作文 篇1

        文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

        “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

        “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

        “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

        它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

        剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

        從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

      想象童話的作文 篇2

        冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,大樹都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白,整個(gè)世界銀裝素裹,格外美麗。大雄和哆啦A夢(mèng)約靜香他們出去玩雪。

        所有人都到齊了,大家都在想玩雪的好辦法。小夫想:蜻蜓可以捉,雪花一定也可以捉。于是,他拿起網(wǎng)子到處捉雪花。沒想到,雪花進(jìn)了網(wǎng)子卻融化了!他氣得捶胸頓足:“雪花怎么都融化呢?”

        胖虎按哆啦美的樣子堆了一個(gè)雪人房子,哆啦美高興極了,進(jìn)去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個(gè)雪花環(huán)送給了靜香,靜香久久不肯取下來,說:“這個(gè)雪花花環(huán)可真美呀!謝謝你!”大雄害羞地說:“不客氣!”哆啦A夢(mèng)收集了許多雪花,好像要回去做實(shí)驗(yàn),并用可以讓雪花不融化的瓶子裝進(jìn)去了。哈哈,整整五瓶呢!

        這一天,他們玩得非常開心,并且都約定:“我們下次再來玩!”

        精彩點(diǎn)評(píng):美妙的雪天,快樂的游戲,哆啦A夢(mèng)他們這一天過得真難忘!小作者給圖畫施了個(gè)魔法,讓圖上的小人都會(huì)動(dòng)會(huì)笑會(huì)說話,用文字寫活了圖畫!⌒—⌒文字與畫面其實(shí)是想通的,只要你學(xué)會(huì)去表達(dá)!雪景還可以再加上幾筆哦!

      想象童話的作文 篇3

        你瞅瞅,你瞧瞧,那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜(南瓜)一樣,發(fā)生什么事了?

        “今天來講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別,咱們先來看看兩個(gè)例子:[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓;[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”?善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣?xùn)|倒西歪!澳莻(gè)誰?你丫還真能笑!余斌,你起來!”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴!“你說一下,什么是雙賓,什么是復(fù)合賓?”無語!皟蓚(gè)賓語是什么?”“雙賓”笑得喘不過氣來的余斌同學(xué)稍微平靜了些。“那三個(gè)賓語還三賓哩!你瞧我這張嘴喲,哪是三賓。績蓚(gè)賓語是雙賓,三個(gè)賓語留下一個(gè)所以是“余斌”了,是不是?”那塊人笑得快撒手人寰了,與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉,想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上,老師的眼珠快暴出來了。“吳宜斌,你起來!”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡,拍拍屁股站了起來!澳銉裳具真配合。。縿傋吡擞啾,又來了個(gè)吳宜斌!薄袄蠋煟抑!”沒等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問,吳宜斌同學(xué)就開始說了!皟蓚(gè)賓語是雙賓,三個(gè)賓語是“余斌”,一個(gè)賓語就是“吳宜斌”!”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來了個(gè)敬禮:“報(bào)告完畢”!”這回,連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣,手腳亂顫。

        高二下學(xué)期,我們班來了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了,他可極不老實(shí)!先來介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的'左邊的左邊的左邊的前面;在我前面的左邊的左邊的左邊的前面;坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。(提示,智商低于250的請(qǐng)勿推算,以免推算完了患上老年癡呆,羊癲瘋,白癲瘋)那小子不知葫蘆里賣的是什么藥,不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉沒察覺,后來老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。然后,那“冬瓜頭”一看我們,晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”!!那丫還沒察覺,還是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不,晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來了一首詩,還用RB風(fēng)格給唱出來了: 怪男{本來想把大概內(nèi)容寫出來給大家欣賞的,可晶晶同學(xué)說如果我寫出來就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看,勞煩勞煩!!}

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