寫(xiě)童話的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)童話的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)童話的作文 篇1
老虎當(dāng)上了森林中的大王，卻蠻橫無(wú)理，誰(shuí)都怕它，連獅子也怕它三分。狐貍不服氣，決定教訓(xùn)一下老虎。
第一天，狐貍準(zhǔn)備了一盒糖果，送給老虎。
老虎問(wèn)：“你送的什么給我？”“我認(rèn)為大王吃多了大魚(yú)大肉，想讓您換換口味，所以給您拿來(lái)了一盒糖果�！崩匣L了一塊糖果，覺(jué)得味道不錯(cuò)，于是說(shuō)：“以后你天天給我送些糖果來(lái)�！�
狐貍見(jiàn)老虎上當(dāng)了，就天天給它送糖果。老虎就天天吃糖果。
一個(gè)月過(guò)去了……兩個(gè)月過(guò)去了，老虎的牙齒滿是蛀蟲(chóng)，牙齒也開(kāi)始疼痛起來(lái)。老虎派狐貍?cè)ふ已泪t(yī)，狐貍求之不得，于是找來(lái)驢大夫�？审H大夫聽(tīng)說(shuō)是給老虎拔牙，偷偷從后門(mén)溜走了。
老虎的蛀牙越來(lái)越痛。狐貍找來(lái)老虎鉗，將老虎的牙齒一顆一顆地拔掉了。這只橫行一時(shí)的老虎，從此威風(fēng)不再了。
寫(xiě)童話的作文 篇2
從前，有一個(gè)平民，他長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的灰頭發(fā)，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又長(zhǎng)的手和兩條細(xì)細(xì)的腿。他沒(méi)有朋友，路人見(jiàn)了就跑了。每次，他看見(jiàn)別人和朋友一起很開(kāi)心時(shí)，他會(huì)非常傷心，低頭走回家去。
有一次，他在園子里散心的時(shí)候，看見(jiàn)一對(duì)情侶說(shuō)說(shuō)笑笑的，很傷心，跑到了遠(yuǎn)處的草叢里哭，原來(lái)還是小聲地哭，慢慢的，就變成大哭了。一個(gè)姑娘路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，想道：“是誰(shuí)在哭呢？”
她仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)聲音是從草叢中傳出來(lái)的。她扒開(kāi)草叢，往里一看，看見(jiàn)了一個(gè)人蹲在里面哭。她輕輕地走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“你好！”他聽(tīng)到了姑娘的話，非常開(kāi)心，抹了抹眼淚，抬起頭問(wèn)：“你不怕我嗎？”她笑笑說(shuō)：“我都來(lái)了還怕嗎？”又說(shuō)：“我叫何靈，你叫什么？”“我叫何鳳！”“你的名字真好呀！”很快，他們就成為了好朋友。
他們每天都在一起玩。有一天，何鳳對(duì)何靈說(shuō)：“何靈，我喜歡你，你接受嗎？”何靈臉紅了，說(shuō)：“我接受�！闭f(shuō)完往何鳳的身上抱，還往他臉上親了幾下，非常開(kāi)心。
后來(lái)，何靈懷上了孩子，竟生了十個(gè)鳥(niǎo)蛋！何靈又驚訝又傷心，何鳳安慰何靈說(shuō)：“不要傷心，我們讓他們吃好喝好，沒(méi)準(zhǔn)，還能變成仙了呢！”何靈說(shuō)：“也是�！彼养B(niǎo)蛋照顧好，過(guò)了一段時(shí)間，鳥(niǎo)蛋都孵出了鳥(niǎo)。
十只小鳥(niǎo)很可愛(ài)，何靈每天都給小鳥(niǎo)喂甘露。慢慢的，小鳥(niǎo)都變成了仙女，一個(gè)個(gè)都很漂亮。何靈和何鳳，給仙女們想了名：”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞，修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。
但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道從哪里知道了這十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家里又緊張又害怕，他們不知道孩子們被抓到了哪里，每天都只能以淚洗面。
有一天，家里門(mén)被推開(kāi)了，鳳兒疲憊地回來(lái)了。她抱住父母親說(shuō)：“爹爹娘親，我回來(lái)了……”何靈看到了鳳兒，大哭起來(lái)：“鳳兒，你回來(lái)了！”她往門(mén)外望去，沒(méi)有看到其他孩子，疑惑地問(wèn)：“鳳兒，你的姐姐們呢？”鳳兒說(shuō)：“我的姐姐們和黑暗大魔王同歸于盡了。姐姐們把她們的一些法力給了我，讓我逃出來(lái)。她們聯(lián)合起來(lái)，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她們也……”聽(tīng)到這里，何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。
后來(lái)，鳳兒長(zhǎng)大了，成為了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了，鳳兒為了讓父母親可以生生世世在一起，用法力把他們的魂變成了比翼鳥(niǎo)，讓他們一起飛走了。
寫(xiě)童話的作文 篇3
為什么總是生活在別人的童話中呢？
我們也有我們自己的童話，我們也是一本書(shū)，是一本無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的書(shū)。
這本書(shū)它會(huì)隨著時(shí)間的流逝最后和你一同消失在這個(gè)世界，只有你才配得擁有這本書(shū)，和寫(xiě)這本書(shū)感受的人。
我們不要一味的尋求別人的生活，我們應(yīng)該創(chuàng)造屬于自己的生活，這樣的生活才是美的，才是幸福的，幸福不是你遇見(jiàn)她他，而是你怎樣對(duì)待自己的生活。
我們現(xiàn)在的人總是一味的去復(fù)制別人，和別人穿一樣的衣服，噴一樣的香水，剪一樣的發(fā)型，總是活在別人生活的世界里，而迷失了自己，直到有一天照鏡子時(shí)才發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是自己。
在別人的世界中，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么叫開(kāi)心。你只是一個(gè)抄襲者，這個(gè)懲罰就是你永遠(yuǎn)不知道什么叫快樂(lè)。
不要總是埋怨；為什么我沒(méi)有像他那么好的家庭？為什么我沒(méi)有這樣好的老公？為什么的父母不那么恩愛(ài)？為什么……為什么……記�。翰灰チw慕白馬王子與白雪公主，因?yàn)槟悴恢乐虚g發(fā)生了什么。
努力雖然不一定有收獲，結(jié)局不一定美好，但是你必須要愛(ài)你的生活，生活只有你自己可以給自己，別人只是一種承托而已。
所以做自己書(shū)籍的作者，譜寫(xiě)自己的童話，因?yàn)槊總�(gè)人的世界都是精彩的，每個(gè)人都是自己的童話。
寫(xiě)童話的作文 篇4
“哈哈，我的功勞最大，沒(méi)有我的話，小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了�！弊詣�(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說(shuō)。
“什么，再說(shuō)一遍，沒(méi)有我呀，寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？還不是白費(fèi)功夫�！毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f(shuō)。
“拜托各位，小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，只有英語(yǔ)用鉛筆，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說(shuō)。
“哼，你以為你有多厲害，寫(xiě)錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠�，不然�?xiě)再多再美都是錯(cuò)字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說(shuō)。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數(shù)學(xué)課要連線，語(yǔ)文課要連線，考試都要用著呢！還有，不用我畫(huà)直線，那小主人畫(huà)的歪歪扭扭別提我難看了�！敝背叩靡庋笱蟮卣f(shuō)。
它們七嘴八舌搶著說(shuō)，最后跳出文具盒，打起來(lái)了，小主人聽(tīng)著動(dòng)靜走過(guò)來(lái)，做了個(gè)和事佬，輕輕地說(shuō)：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭(zhēng)了，沒(méi)有鉛筆鋼筆不好寫(xiě)字，沒(méi)有想橡皮和膠帶也好修改，沒(méi)了直尺不好畫(huà)直線，要是你們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就更大了！”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。
寫(xiě)童話的作文 篇5
豬非常喜歡吃糖，衣褲里，手里裝的都是令人回味無(wú)窮的糖。因此別的動(dòng)物給他取了個(gè)外號(hào)叫“吃糖怪”。
一天，小豬邊走邊吃著香甜可口的糖，小鳥(niǎo)勸告它，它不聽(tīng)；小兔勸告它，它不聽(tīng)；就連豬媽媽勸它不要經(jīng)常吃糖，它也不聽(tīng)，可真拿它沒(méi)辦法。
一天晚上，小豬的牙齒忽然疼了起來(lái)，疼得它在地上直打滾。猴醫(yī)生看了看說(shuō)：“哎呀，一定是牙蟲(chóng)在作怪，病從口入。這都是你經(jīng)常吃糖造成的，你以后不要經(jīng)常吃了，還要勤刷牙�！�
小豬按猴醫(yī)生說(shuō)的去做了。從今往后，它的牙齒再也沒(méi)疼過(guò)，愛(ài)吃糖的毛病也改掉了。
在這次“比比誰(shuí)的牙齒又白又好”的比賽中，小豬還得了第一名呢！
寫(xiě)童話的作文 篇6
在茂密的大森林里，住著性格暴躁的歌唱家小鳥(niǎo)、體態(tài)輕盈的體操教練小貓、勤勞誠(chéng)懇的地下清潔工小兔、沒(méi)事找事的水下清潔工小鴨和機(jī)靈勇敢的警衛(wèi)員小狗，它們過(guò)著孤獨(dú)的生活。它們從不互相來(lái)往，甚至連一句話也不說(shuō)。
性格暴躁的小鳥(niǎo)越來(lái)越像一個(gè)出色的急性子，而且瞅啥啥不順眼。別的小動(dòng)物的脾氣也隨之漸漸暴躁起來(lái)了，尤其是小鴨，整天嘎嘎嘎嘎叫個(gè)不停，讓大家不得安寧。這時(shí)唯一保持正常的只剩下小兔孤零零一個(gè)了，可它還在夜以繼日的做著地下清潔工作。但是只靠小兔一人的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——現(xiàn)在大家也不配合小兔的工作了，天天不知在干什么，像是跟誰(shuí)生了氣似的，一天天堆在地上的垃圾越堆越多，一天一座小山！這還不算地下埋著的呢！眼看垃圾就要把森林里所有的空間都添滿了。
一天，小兔照常一聲不響地繼續(xù)工作。它鉆到了地下，挖了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的地道，“收集”了上千噸垃圾。哎，當(dāng)時(shí)科技可真是“發(fā)達(dá)”，都“建”上“地道站”了！它有點(diǎn)缺氧，便加快速度想找一個(gè)離地面較近的地方鉆上去。不一會(huì)兒，它感覺(jué)到了湖泊的氣息，它想：這里離地面肯定很近，只能在上面嗅到水的氣息，總不能隔著厚土吧！想著它便往上鉆�？珊苓z憾，第一次未能成功，但第二次打通了。正當(dāng)它準(zhǔn)備往上爬，忽然只聽(tīng)“嘣”一聲，什么東西砸到了它。一看，原來(lái)是小狗！小狗醒來(lái)，還不知道怎么回事，說(shuō)到：“好床！一個(gè)好軟的床！”小兔推它說(shuō)“別瞎扯了，快告訴我這是什么鬼地方吧！我看這袖珍地圖，我才走不到十分之一的路程，怎么會(huì)感到湖泊的氣息？”這時(shí)小狗也被它“折磨”醒了，說(shuō)：“你錯(cuò)了……”還沒(méi)說(shuō)完這句話，不兔以不相信的姿態(tài)靠到了一角。這時(shí)，又是“轟”的一聲，小兔靠的土塌了下來(lái)，接著是一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，無(wú)數(shù)小水滴以每小時(shí)一百二十公里的速度在它們身旁飛馳而過(guò)。不一會(huì)兒，它們就被帶到了小兔打的地道入口了。
小狗和小兔掙扎著上了大地，小狗的腿受了重傷，不能動(dòng)了，小兔把它背回來(lái)。小兔一路上非常沮喪，愁眉苦臉的。
它回到這里，看到了小鴨，小鴨氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，我家被它毀了，水還進(jìn)了這鬼地道！”小兔承認(rèn)了，也道歉了。小鴨怒發(fā)沖冠，但仔細(xì)一想，這不賴它呀！它挖地道，這是應(yīng)該的呀。它倆便又一起去看望小狗。從此，它們的友誼更加深厚了。
小貓和小鳥(niǎo)聽(tīng)了，便一起商論。小鳥(niǎo)不相信，非要看個(gè)究竟。它們看了，果然如此。小鳥(niǎo)一看小鴨那樣暴躁的人都變得溫和了，自己也就跟著它們一起玩游戲。小狗看了很快樂(lè)，不久傷也好了，大家便一起快樂(lè)的玩耍。
寫(xiě)童話的作文 篇7
“來(lái)喔，來(lái)喔，所有的昆蟲(chóng)都照過(guò)來(lái)喔！這里是昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所，專門(mén)解決昆蟲(chóng)們失業(yè)的困擾，來(lái)哦！”一位職業(yè)介紹員喊著。
一只蝗蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)：“我想找工作！”
介紹員看了看就說(shuō)：“我知道你能做什么工作了，但是你先填一下履歷表�！�
蝗蟲(chóng)交上履歷表，介紹員點(diǎn)點(diǎn)頭：“我來(lái)看看，嗯，你是男的，喜歡吃草，腳力很強(qiáng)。很有能力的蝗蟲(chóng)先生呢！”
第二天，蝗蟲(chóng)就去除草上班了，除的草越多，薪水就越多。蝗蟲(chóng)很認(rèn)真的工作著，第一個(gè)月的薪水就領(lǐng)了一萬(wàn)塊，讓所有的人刮目相看。
只要做對(duì)了工作，誰(shuí)都可以賺大錢(qián)哦！
寫(xiě)童話的作文 篇8
啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了，不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了，我的媽呀!
“哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲，黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍，請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》，大家掌聲歡迎�！卑殡S著優(yōu)美的樂(lè)曲，觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái)，有的甚至還跳起了舞……“最后，我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥(niǎo)小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”，“春天在哪里呀，春天在…。卡卡…啊…”“呀，難聽(tīng)死了，下去下去。”大家的起哄聲，嘲笑聲一涌而來(lái)，百靈鳥(niǎo)委屈地哭著跑了下去。
“怎么了，好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道�！拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水，回來(lái)就有些不舒服了�！庇谑牵蠹覜Q定先去荷花湖找找原因。
就這樣，他們一起來(lái)到了荷花湖的上游，一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩，還有一股刺鼻的味道，再一看，湖水四周到處都是垃圾，原來(lái)如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十，十傳百，方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái)，面對(duì)這樣的情況，它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停，有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地，人群開(kāi)始沉默。不知過(guò)了多久，一只猴子拔開(kāi)人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾，那一聲聲石塊，泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音，傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是，你一磚，我一瓦的開(kāi)始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。
就這樣，荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn)�，從那以后，森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾：“愛(ài)護(hù)家園，等于愛(ài)護(hù)自己!”
寫(xiě)童話的作文 篇9
在大森林里，住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。哇！游樂(lè)場(chǎng)里好玩的可真多��！有小飛機(jī)、小火車、碰碰車、木馬，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施呢！小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著，先是開(kāi)心地開(kāi)小火車，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著木馬隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō)：“你先陪我玩碰碰車唄？”小兔說(shuō)：“不行，我要玩小飛機(jī)！你先陪我玩！”“先玩碰碰車！”“先玩小飛機(jī)！”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。
回家的路上，小豬撅著嘴，一直悶悶不樂(lè)。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過(guò)了幾天，小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思，小兔也覺(jué)得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō)：“小兔，上回是我不好，請(qǐng)?jiān)彙！毙⊥靡残呒t了臉說(shuō)：“是我不好。我不應(yīng)該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說(shuō)著兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)了。
寫(xiě)童話的作文 篇10
奇跡喜歡在夜里生長(zhǎng)，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)诨孟胫谐磷�，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話可以生長(zhǎng)，雪便是現(xiàn)實(shí)中的童話；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認(rèn)為冬日里理所當(dāng)然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當(dāng)成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)成寶藏，因?yàn)槲抑�，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中疊影，以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè)章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再?zèng)]有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié)，充滿生機(jī)和溫暖。雪是天空的染料，細(xì)細(xì)密密地繪制著人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的.飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對(duì)女兒說(shuō)，你仔細(xì)看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細(xì)著著地上的雪：“是哦。”她的語(yǔ)氣中帶著些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χf(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因?yàn)樗鼈儬奚俗约�，凈化了我們的城市�！薄把┱鎮(zhèn)ゴ螅乙蚕矚g有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標(biāo)志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！
下雪的日子，總會(huì)想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞。“雪花飄，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ杪暎ぶ切卿伋傻牡缆非斑M(jìn)。“帶我走，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒澹ジ╊钠孥E�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心。“雪天使，雪天使，愿望就快要實(shí)現(xiàn)。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆樱詈�(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊(yùn)涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì)無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì)讓內(nèi)心深處的愿望實(shí)現(xiàn)，只要在寒冷的雪夜中，順著那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護(hù)！
轉(zhuǎn)眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對(duì)幸福的執(zhí)著、對(duì)光明的渴望、對(duì)人生意義的追尋、對(duì)家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢(mèng)想上路！
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