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    1. 文具童話作文

      時(shí)間:2022-05-03 13:40:38 [第三單元]寫童話 我要投稿

      精選文具童話作文合集九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的文具童話作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選文具童話作文合集九篇

      文具童話作文 篇1

        一天夜里,文具盒里的文具爭(zhēng)吵了起來(lái),都在說(shuō)自己一天為主人做了什么。

        鋼筆自以為是地說(shuō):“你們這些笨蛋,每天主人都要用到我,我的功勞最大!蓖扛臋C(jī)高傲地說(shuō):“切!蠢材,你要是沒(méi)有我,早就在垃圾桶躺著了!变摴P聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說(shuō):“涂改機(jī),你涂上去的那白白的涂改的東西簡(jiǎn)直丑到了極點(diǎn),我可是用自己潔白的身體來(lái)擦那些寫錯(cuò)的字呀!而且還犧牲了我自己呢!”涂改機(jī)不滿地說(shuō):“你能把鋼筆寫錯(cuò)的字改掉嗎?”鋼筆聽了,非常憤怒了,連忙地說(shuō):“你們這些烏合之眾,跟垃圾沒(méi)什么兩樣!沒(méi)有我,誰(shuí)還會(huì)需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說(shuō):“鋼筆,你寫錯(cuò)了字,總是要讓涂改機(jī)給你撐腰,橡皮還拿你沒(méi)辦法呢?”

        尺子驕傲地說(shuō):“主人畫直線的時(shí)候,怎么能少了我呢,如果沒(méi)有我,主人就要被批評(píng)了!便U筆說(shuō):“沒(méi)有我的話,你尺子就沒(méi)用了!

      文具童話作文 篇2

        有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說(shuō)你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說(shuō):“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老!毕鹌ふf(shuō):“你們還說(shuō)我呢,每次主人看到有錯(cuò)的要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績(jī)。”紙說(shuō):“你還說(shuō)它,你每一次擦我的時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了!本瓦@樣,爭(zhēng)了一整夜。后來(lái)它們離家出走了。第二天主人來(lái)到桌前,打開文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒(méi)了。他四處尋找,還是沒(méi)有蹤影。后來(lái),還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰(shuí)來(lái)幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀。”第二天,它們又來(lái)到主人的文具盒里。

        它們從此團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí),過(guò)起了和諧的生活。

      文具童話作文 篇3

        夜深了,二年級(jí)小學(xué)生——涂涂睡熟了。他睡得正香時(shí),文具寶寶從書包媽媽的懷里跳出來(lái),向書包媽媽訴說(shuō)自己的遭遇。

        鉛筆弟弟們說(shuō):“自從我們來(lái)到了這里,小主人不是把我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是不停地翻跟頭,弄得我們頭昏眼花,有時(shí)還用堅(jiān)硬的牙齒咬我們呢!現(xiàn)在我們身上已經(jīng)傷痕累累了!”說(shuō)著,鉛筆寶寶們就哭起來(lái)。

        鉛筆盒哥哥也傷心地說(shuō):“小主人對(duì)我們一點(diǎn)都不好,上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟,這些弟弟、妹妹真是痛苦極了,我也是被他敲得腰酸背痛的,你瞧,都扁了一塊呢!”

        尺弟弟、橡皮妹妹聽了已經(jīng)泣不成聲了。

        書包媽媽拿出餐巾紙,給它們擦干眼淚,自己也委屈地說(shuō):“是呀!孩子們,不僅你們?nèi)绱,我也是深受折磨。小主人?jīng)常隨手把我一扔,要么就用腳踢我。你們看,我的背帶、皮膚變得臟臟的,破破爛爛的!

        “不能這樣下去了!”鉛筆盒哥哥大聲地說(shuō)。“對(duì)!”鉛筆弟弟們說(shuō),“我們要幫助他改變這個(gè)不好的習(xí)慣!薄霸撛趺醋瞿?”書包媽媽發(fā)愁地說(shuō)。大家想了一會(huì)兒,鉛筆盒哥哥說(shuō):“有了,寫一封信給涂涂,把我們的遭遇告訴他,把我們內(nèi)心的期盼說(shuō)給他聽。讓他知道我們希望有一個(gè)愛護(hù)我們的小主人!睍鼖寢屨f(shuō):“好!讓鉛筆弟弟寫好,我放在他枕頭邊,他一起床就看到了!贝蠹议_始忙碌起來(lái)……

        到了第二天,涂涂一起床看到了這封信,羞愧極了。從此以后,他可愛護(hù)它們了。

      文具童話作文 篇4

        光明小學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。

        “開庭”!隨著書包法官的一聲令下,文具們爭(zhēng)先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說(shuō)話得力氣都沒(méi)有!皠e。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)。”書包法官好不容易說(shuō)出了五個(gè)字,它們才安靜。看來(lái)文具們對(duì)小強(qiáng)憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊(duì)伍們,眼睛睜得比雞蛋還大(長(zhǎng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈)。橡皮第一個(gè)向書包法官訴苦:“法官大人,您瞧,小強(qiáng)用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看,那真是慘不忍睹!跋乱粋(gè)!便U筆上來(lái)了,法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”,滿臉問(wèn)號(hào):“你沒(méi)受傷呀?”“NO,NO,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。”鉛筆拿來(lái)自己的“另一半”,原來(lái),小強(qiáng)把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說(shuō)完,文具盒就接了話子:“你們這點(diǎn)小傷算什么,看看我吧!庇谑,大家把目光轉(zhuǎn)向了文具盒。只見它的一二層都被小強(qiáng)弄壞了,原本漂亮的它被小強(qiáng)搞成了“丑八怪”......

        書包法官嚴(yán)肅地問(wèn)被告小強(qiáng):“真有這么回事嗎?”“是。。。是有這么回事,不過(guò),我向你們道歉“對(duì)不起”!甭犃诵(qiáng)一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”,文具們?cè)徚怂?/p>

        從此,小強(qiáng)不再弄壞自己的文具,而是盡力地去保護(hù)文具。

      文具童話作文 篇5

        夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準(zhǔn)備上床睡覺。

        但是,文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎,一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái),把這里照成一個(gè)神奇的地方,仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。

        聽,一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。

        說(shuō)話的是一個(gè)涂改液,她在向其它文具哭訴著,說(shuō)她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽見后,急忙安慰她說(shuō):“凡是漂亮的東西,總是會(huì)引人注意,你朋友長(zhǎng)的這么漂亮,總有一天會(huì)被小偷拐走的。你也別太傷心了!薄澳銊e傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個(gè)涂改液聽到這些后,又哭了起來(lái)!笆前!是!我和鉛筆就是你的好朋友!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。

        “由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時(shí)光,根本不在意東西多了沒(méi)少了沒(méi),山又是景點(diǎn),經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn),我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來(lái)拐我們了!便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了自已的最要好的朋友。

        “你怎么瘦了整整一圈那?”

        “我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個(gè)小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來(lái)。”

        “他怎么會(huì)把你又給送了回來(lái)呢?”

        “他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,有點(diǎn)昧著良心,于是……”

        月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團(tuán)聚了。

      文具童話作文 篇6

        一個(gè)小男孩做完了功課,把文具都裝進(jìn)了筆袋里,把它扔進(jìn)了小小的書包。

        三角尺聽著書包拉鏈被拉上的聲音,渾身不自在,對(duì)著其他文具說(shuō):“哦,小主人明天就會(huì)把我換走了!我真是倒霉!你們都聽見了吧?他上課時(shí)對(duì)同桌說(shuō)起過(guò):‘你看我那三角尺,又臟又爛,就算我好意思用,別人也會(huì)笑話我,明天就買一個(gè)新的!’這真是晴天霹靂......請(qǐng)給我留個(gè)位置!比浅邔(duì)其他文具示意,讓它們不要圍得太緊了。說(shuō)實(shí)話,三角尺的聽力是所有文具中最好的,這樣也就知道了很多新鮮事物,除了每天一次的“故事會(huì)”,就連三角尺咳嗽一聲,大家都會(huì)豎起耳朵聽。

        三角尺找到了一個(gè)制高點(diǎn),接著講:“這真是晴天霹靂!我可不想被丟到垃圾桶里去呀!垃圾桶、垃圾桶你們知道吧?那是個(gè)又臭又臟的小桶,要是我被丟進(jìn)去,與其他垃圾在一起,也就說(shuō)明我也成了垃圾,那......想想就覺得可怕!边@時(shí),鋼筆叫起來(lái):“哦!也就是說(shuō)明天之后我們就見不到你嘍!我們不能沒(méi)有你呀!”“別這樣,明天會(huì)有一個(gè)新的三角尺來(lái)代替我的,‘故事會(huì)’依然會(huì)進(jìn)行下去,你們依然會(huì)知道許多新鮮事!比浅甙参苛艘幌落摴P。

        在一個(gè)小角落里,直尺傲慢的說(shuō):“那樣可好了,希望新的你不會(huì)再這么愚蠢!敝背咭恢倍际侨浅叩乃缹(duì)頭,每次三角尺講故事時(shí),他都不愿去聽,這下,“心腹大患”馬上就會(huì)被除掉,自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧?“哼,你別太得意,看看你,哦,是全部文具,你們哪一個(gè)不是被小主人弄得遍體鱗傷?鋼筆的筆尖被他戳壞,橡皮的身體被他用小刀分割,還有你與我,還不是被小主人差點(diǎn)撇斷,我只不過(guò)是比你們先去一步罷了,你們遲早也回去那個(gè)鬼地方。”

        一瞬間,時(shí)間仿佛停止了,文具盒里一片靜默。過(guò)了一會(huì),文具盒開口了:“我是不愛說(shuō)話的,不過(guò)聽三角尺這么一說(shuō),我也感慨萬(wàn)千呀!你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣,我身上都有,恐怕我也是遲早的嘍!

        “好了兄弟們,時(shí)候不早了,趕緊睡吧。我會(huì)想你們的`!

        果然,三角尺第二天便被小主人扔掉了,隨之而來(lái)的,是一個(gè)漂亮的三角尺,可誰(shuí)又能保證,它不會(huì)像前一任三角尺那樣去到那個(gè)“鬼地方”呢?

      文具童話作文 篇7

        文具盒一家在明媚的書包村里.,有一棟五顏六色的文具盒別墅,可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂(lè)的一家。有鉛筆姐姐,卷筆刀哥哥,橡皮弟弟,尺子弟弟……在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子,身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞,每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來(lái)。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了,卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天,鉛筆姐姐聽說(shuō)主人要帶它們?nèi)⒓訒ū荣。鉛筆姐姐驕傲的說(shuō):“還是我的功勞,都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的,我?guī)托≈魅藢懗銎恋淖。”橡皮弟弟聽了不服氣的說(shuō):“要是寫錯(cuò)了,沒(méi)有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)。。這時(shí),卷筆刀哥哥來(lái)了說(shuō)“是。∫悄闶軅,沒(méi)有我你就不能寫出漂亮的字來(lái)了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了,就躲了起來(lái)。小主人字寫錯(cuò)了,小主人找不到橡皮,非常著急,一用力,又把筆芯折斷,回頭找卷筆刀,沒(méi)想到卷筆刀也躲起來(lái)了!耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒(méi)有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說(shuō)。它們?nèi)齻(gè)聽了慚愧地低下了頭。

      文具童話作文 篇8

        一天,文具在主人家開了一次“特長(zhǎng)會(huì)”,參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長(zhǎng),讓我們一起聽一聽他們都說(shuō)了些什么吧!

        鉛筆第一個(gè)發(fā)言,它驕傲地說(shuō):“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒(méi)有我的幫助,主人就不會(huì)寫出好文章,更不會(huì)成為一名小畫家,我的特長(zhǎng)是不是很重要?”

        橡皮緊接著說(shuō):“我有一個(gè)超能力,我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,讓作業(yè)看起來(lái)更干凈,在畫畫的時(shí)候,我?guī)椭魅税旬嬓薷牡母昝溃业奶亻L(zhǎng)才是最重要的!

        書本聽后不服氣地說(shuō):“我的特長(zhǎng)是幫助主人認(rèn)字,讓他掌握更多的知識(shí)。沒(méi)有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的!

        筆盒和書包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問(wèn):“筆盒、書包你們有什么特長(zhǎng)?”筆盒害羞地說(shuō):“我只會(huì)幫助主人把學(xué)習(xí)用具收集到一起,其它的我什么也不會(huì),和你們比差遠(yuǎn)了!睍牶笠膊缓靡馑嫉卣f(shuō):“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒(méi)有其它用處!逼渌木呗牶蟛缓靡馑嫉牡氐拖铝祟^。

        從此,文具們?cè)僖膊或湴磷源、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞?/p>

      文具童話作文 篇9

        “踏踏……”咦?是誰(shuí)在走路,我不禁睜開了朦朧的睡眼。

        “嘿!夫人小心一點(diǎn)!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍(lán)色鋼筆扶出來(lái)。這時(shí),忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起:“夫人呀,舞會(huì)時(shí)間要到了!急死我了!”哦,原來(lái)是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來(lái)了,來(lái)了,看你急的那猴樣!”出來(lái)的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書包為啥沒(méi)來(lái)?瞧!它們出場(chǎng)了!

        它們幾個(gè)舞伴走到臺(tái)燈前,一下子扭開了臺(tái)燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來(lái)。

        它們跳了起來(lái),鉛筆大哥與 藍(lán)鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步,那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩里坐了起來(lái)。“咚恰恰,咚恰恰”,一陣音樂(lè)將我吸引了過(guò)去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著它們一會(huì)兒慢三,一會(huì)兒快四,嘻嘻地笑了起來(lái)。啊,文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場(chǎng)了。

        文具們的舉動(dòng)讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂(lè)天賦,想不到它們還是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、其樂(lè)融融的家族。

        天亮了,文具都跳入了書包,我背上書包,又去上學(xué)了……

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