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    1. 優(yōu)秀童話作文

      時(shí)間:2022-01-16 09:23:23 [第三單元]寫童話 我要投稿

      【推薦】?jī)?yōu)秀童話作文匯總六篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】?jī)?yōu)秀童話作文匯總六篇

      優(yōu)秀童話作文 篇1

        在森林里,有許多動(dòng)物快樂地生活著。

        一天,森林里的獅子王闖出了森林,看見一扇門,獅子非常好奇,于是,用頭猛地撞了一下,沒想到,門沒撞開,頭倒是長(zhǎng)了個(gè)包,這下獅子發(fā)火了,于是,就召集了森林里所有的動(dòng)物,對(duì)大家說:“這扇門很奇怪,讓你們觀察下有沒有其它奇怪的地方!贝笙笳f:“切,這扇門不就是一扇普通的門嘛,看我的!”說完,大象也用頭撞了一下,頭也起了包,門沒有一道裂痕!斑,奇怪了,一般的門被我撞一下就開了,根本不用鑰匙,這次是怎么回事?”大象疑問地說。

        獅子又說:“誰(shuí)能把這個(gè)門打開……”話音未落,大熊搶著說:“我來,我來!闭f完大熊狠狠地用腳踢了一下,就摔倒在地上了,腳也腫了,門還是絲毫未動(dòng),大熊也開始懷疑了。

        這時(shí)聰明的猴子來到門前,用手敲了敲門,說:“請(qǐng)問里面有人嗎?”說完,門就開了一些,小兔子也來說:“請(qǐng)問里面有人住嗎?”門又開了一些,最后,小松鼠也來到門前,用溫柔的聲音說:“我們可以進(jìn)去嗎?”最后,門終于打開了。

        它們進(jìn)去后,看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過去,問也不問,直接吃了起來。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣,于是走了出去,它們剛出去,門就關(guān)上了,大熊和大象被關(guān)在了里面。

        后來,大家才明白,只有懂禮貌,門才會(huì)自然地開。

      優(yōu)秀童話作文 篇2

        很久很久以前,一個(gè)王國(guó)住著木媽媽一家人。木媽媽有三個(gè)孩子。老大叫聽話,老實(shí)本分,老二叫機(jī)靈,愛動(dòng)腦筋,老三是女孩,叫美美,長(zhǎng)得漂亮。有一天,木媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元,叫他們離開家鄉(xiāng)去獨(dú)立生活,看誰(shuí)先過上好日子。二十年后,木媽媽重新看到三個(gè)孩子時(shí),他們已過著不同的生活。

        老大是一位玩具廠的董事長(zhǎng)。他說:二十年前,我離開家,看到玩具工廠招工人,我就去應(yīng)聘。我每天勤勤懇懇,起早摸黑,常受老板表?yè)P(yáng)。幾年后,廠里選接班人時(shí),我就被選上了。但我并沒有以此沾沾自喜,而是更加努力地工作,以廠為家。,我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)那些腳踏實(shí)地工作的工人,使他們也和我一樣充滿自信。就這樣,我取得了成功。

        老二是一位著名的數(shù)學(xué)家,還在美國(guó)留過學(xué)。他說:二十年前,我告別了你們,獨(dú)自去探索世界。途中,我遇到了一位著名的數(shù)學(xué)家,我懇求他讓我做他徒弟,他同意了。我勤學(xué)好問,遇事善于動(dòng)腦,很討老師的喜愛。他見我如此機(jī)靈好學(xué),就教我數(shù)學(xué)的奧秘,我都很用心地傾聽,由于我孜孜不倦的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)有所成。老師還推薦我到美國(guó)讀研,美國(guó)教師也喜歡我,通過我的努力,才有了今天的成績(jī)。這都虧那位老師。

        老三,這時(shí)已是一位著名的舞蹈家。她說:都二十年了,我仍忘不了分別的那日。那天,我告別了你們,獨(dú)自走在路上,一位漂亮的阿姨見了我,便帶我去她家。她是一位舞蹈專家,見我漂亮,就教我舞蹈。我很用心的學(xué),也很努力,終于,可以在舞臺(tái)上表演了。我站在舞臺(tái)上的那一刻,我激動(dòng)極了。現(xiàn)在,我有這么大的成就,都虧了那位阿姨啊!

        木媽媽聽了孩子們的話,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,她緊緊抱住三個(gè)孩子說:對(duì)呀,孩子們,世上除了你們說的,還有很多好心人。你們都知道有苦才有甜,有了付出,才有現(xiàn)在這樣的成功。你們都是好孩子呀!

        三個(gè)孩子聽了木媽媽的話,臉上露出了燦爛的笑容。

      優(yōu)秀童話作文 篇3

        微童話,大情懷。暑假,一個(gè)多彩的假期,校訊通博客里,走來了你,走來了她,一起學(xué)習(xí)小城說雨老師的《微童話寫作指要》,一起插上想象的翅膀,創(chuàng)造有張力的文字空間,用博客描繪出了童話世界,彈奏出奇妙的清音!

        歷時(shí)40天的《微童話擂臺(tái)賽》先完美落幕,經(jīng)管理員的整理,通過評(píng)分量化的打分評(píng)判,經(jīng)過小城老師的審批,大管家老師的審核,分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

        每一部作品,她給我的是啟迪,也是震撼,帶著歡樂,帶著幸福,帶著無比激動(dòng)的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀!

        特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):小城說雨

        頒獎(jiǎng)詞:小城說雨老師,雖然是暑假了,可老師還要上班,還要寫作文指導(dǎo),還要在作文連線圈子里收集范文,點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃,到每篇作品的修改,再到活動(dòng)的評(píng)選,每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出!他累了,自己默默堅(jiān)持著,他心臟疼了,默默忍受著。有誰(shuí)知道,短短兩個(gè)月,就有10多天的心臟不舒服,可他用“才不舒服了10多天”來解釋,表示已經(jīng)很開心很滿足了。(和老師聊天知道的),這是怎樣的一種精神?我又能用什么樣的文字來表達(dá)?千言無語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,唯有感謝,化為一句“謝謝您!老師,您辛苦了!”

        特等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品是圖書一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本)

        沛沛媽媽a《幸!

        樹葉飄飄《適合的才是最好的》

        水落石穿《感恩的哈依》

        丁丁開飛機(jī)《甜蜜的`陷阱》

        理想童年《小燈籠》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們熱情勤奮,參賽次數(shù)多,寫作功底深厚,作品想象獨(dú)特,構(gòu)思奇巧,微中見奇,微中見美,微中見真,微中見大。字字精當(dāng),篇幅不枝不蔓。

        一等獎(jiǎng)10名(眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本):

        陽(yáng)光雨璐《換位思考》

        花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》

        百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》

        秋天碩果 《風(fēng)雨》

        冰小佳《心靈音響》

        滑翔翼《父母之愛》

        析析《小蟈蟈唱歌》

        Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

        小婉君《貓咪認(rèn)親》

        Susan小九《彩虹禮物》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們是初中的博友,假期對(duì)她們來說除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng),可見對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛。他們的作品構(gòu)思精妙,語(yǔ)言含蓄,寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟,并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

        二等獎(jiǎng)15名,(獎(jiǎng)品是圖書、家長(zhǎng)會(huì)各一本)

        綠野悠悠《蟲子的選擇》

        青竹樹《教育不可復(fù)制》

        黑白咖啡《圓規(guī)小人》

        詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》

        紫云沛沛《石縫里的小樹苗》

        恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》

        倓佳小屋《左手和右手》

        飛舞的清婷《膽小》

        星王艾夢(mèng)《小草》

        放飛夢(mèng)想i《快樂的雨珠》

        夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

        夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》

        程逸菲《異想天開》

        調(diào)皮藍(lán)精靈《樹和藤》

        畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們積極參與活動(dòng),對(duì)微童話有興趣,有熱情,勤于觀察和想象,寫出來的作品情節(jié)生動(dòng),知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分,又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見大的特點(diǎn)。

        三等獎(jiǎng)20名(《家長(zhǎng)會(huì)》一本)

        李鴻《互不相讓》

        開心花兒朵朵開《落湯雞》

        登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

        玉米媽咪《小露珠》

        自豪的鳥鳥《泡泡》

        夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》

        孫宇辰《“象鹿”橋》

        冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

        一小李慧《朝霞》

        藍(lán)海知心《蟬的一生》

        一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

        紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲的夢(mèng)》

        李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

        張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

        瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

        親愛的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》

        月明明 《玫瑰與鵝卵石》

        書香暗影 《蟬的哀鳴》

        ∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

        放飛夢(mèng)想35《花傘》

        頒獎(jiǎng)詞:星星、月亮,小昆蟲,花草,樹葉……都是他們的寫作對(duì)象,以獨(dú)特的思維方式,活潑的語(yǔ)言,情節(jié)遞進(jìn)迅速,畫面迭變,寥寥數(shù)語(yǔ),表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事,讀來十分溫馨、有趣。

        鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名(《家長(zhǎng)會(huì)》一本)

        小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺

        頒獎(jiǎng)詞:他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹,寫作時(shí)間不長(zhǎng),但參與熱情高,作品語(yǔ)言生動(dòng),符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的,為他們點(diǎn)贊!

        感謝校訊通,感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師,感謝小城說雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持!

        感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙!

        感謝大小博友對(duì)微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持!

        感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作!

        后記:微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了,但微童話作為一種新興的體裁,它篇幅短小,創(chuàng)作方便,有感而發(fā)。它,鍛煉的不僅僅是文字功底,還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心;還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此,我們的讀書和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,希望更多的博友勤于觀察和想象,經(jīng)常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等,來培養(yǎng)自己的寫作興趣,提高自己的寫作水平!

      優(yōu)秀童話作文 篇4

        星期天狐貍吃完早飯,來到了小河邊散步,突然狐貍不小心才到了一個(gè)小石頭,摔了一跤,不小心摔到了小河里,小鳥正好路過了小河邊,看見了狐貍,在河里喊:“救命呀!救命呀!”小鳥急急忙忙的,向小熊家飛去。這時(shí)小熊在院子里澆花,小鳥急忙飛過去對(duì)小熊說:“小熊小熊,快去救救狐貍吧,他溺水了!碑(dāng)小雞話還沒說完,小熊趕緊跑出了院子,急忙向小河方向跑了過去,當(dāng)小熊跑到小河邊時(shí),狐貍就快被淹死了。

        小熊不管三七二十一就跳到了河里,河水可真冰冷呀,小熊被凍得手腳都麻木了,不過小熊最終還是把狐貍給救了上來。

        幾天后,狐貍康復(fù)了,他在小熊家門口上貼了一張感謝信,以后動(dòng)物們見到小熊都夸,夸他好樣的。

        老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作用生動(dòng)形象的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)樂于助人的小熊,故事編寫的完整流暢,好!

      優(yōu)秀童話作文 篇5

        明天快來吧

        幸福快來吧 我的快樂就像奶糖把你融化 揮動(dòng)這翅膀

        飛向這希望

        你甜蜜的感覺從這一刻開始

        快樂童話

        媽媽媽媽給我講個(gè)童話

        幻想伴隨我長(zhǎng)大

        爸爸爸爸不贏我不要怕

        遇到困難要打敗它

        如果明天會(huì)有一種顏色

        我想肯定是潔白滴

        很甜的公主騎白馬的王子

        他們住哪里呀

        能吃到他們的喜糖嗎

        明天快來吧

        幸?靵戆

        我的快樂就像奶糖把你融化

        揮動(dòng)這翅膀

        飛向這希望

        你甜蜜的感覺從這一刻開始

        明天快來吧

        美好快來吧

        就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧

        無論天多么大

        無論海角跟天涯

        對(duì)你的感覺是永遠(yuǎn)不變的

        這快樂童話

        媽媽媽媽給我講個(gè)童話

        幻想伴隨我長(zhǎng)大

        爸爸爸爸不贏我不要怕

        遇到困難要打敗它

        如果明天會(huì)有一種顏色

        我想肯定是潔白滴

        美麗的公主騎白馬的王子

        他們住哪里呀

        能吃到他們的喜糖嗎

        明天快來吧

        幸福快來吧

        我的快樂就像奶糖把你融化

        揮動(dòng)這翅膀

        飛向這希望

        甜甜你的感覺從這一刻開始

        明天快來吧

        美好快來吧

        就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧

        無論天多么大

        無論海角和天涯

        對(duì)你的感覺是永遠(yuǎn)不變的

        這快樂童話

        美麗的城堡里住著青蛙

        玻璃門也里有著新的小娃

        女巫和掃把通常找不他

        那我還有什么好害怕

        明天快來吧

        幸?靵戆

        我的快樂就像奶糖把你融化

        揮動(dòng)這翅膀

        飛向這希望

        甜蜜你的感覺從這一刻開始

        明天快來吧

        美好快來吧

        就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧

        無論天多么大

        無論海角跟天涯

        對(duì)你的感覺是永遠(yuǎn)不變的

        這快樂童話

      優(yōu)秀童話作文 篇6

        星期天,秋高氣爽,這天是小猴的生日。

        一大早,小猴就起床了,它興高采烈地在屋子里一邊跳一邊問猴媽媽:“小伙伴們什么時(shí)候來?”猴媽媽說:“快了,別急!”

        過了一會(huì)兒,門鈴響了,小貓、小豬、小狗和小兔都到齊了。小猴說:“我們開始游戲吧!”第一個(gè)游戲是轉(zhuǎn)呼啦圈?膳峙值男∝i不會(huì),朋友們就讓它當(dāng)裁判,其他四個(gè)朋友紛紛轉(zhuǎn)了起來,呼啦圈在大家腰上飛快地旋轉(zhuǎn),靈巧的小猴和瘦瘦的小貓轉(zhuǎn)得最棒。第二個(gè)游戲是捉迷藏,小狗閉上眼睛數(shù)到十,當(dāng)它張開眼睛的時(shí)候,大家都藏好了。不過小狗那么聰明,一點(diǎn)點(diǎn)聲響都逃不過它厲害的耳朵,好朋友們一個(gè)個(gè)都被它發(fā)現(xiàn)了。

        大家玩著玩著,肚子都餓了。當(dāng)猴媽媽端出親自做的奶油蛋糕時(shí),滿屋子都是香噴噴的。蛋糕真美味,大家一掃而光?上焐砹耍笥褌?cè)摶丶伊。小猴想,時(shí)間真像彈簧,快樂的時(shí)候它總會(huì)縮短。

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