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    1. 微童話作文

      時(shí)間:2021-07-07 17:39:32 [第三單元]寫童話 我要投稿

      【熱門】微童話作文三篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的微童話作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】微童話作文三篇

      微童話作文 篇1

        小兔有兩個(gè)蘿卜。

        小兔把蘿卜給了小猴一個(gè),小猴不在家,過(guò)了一會(huì)兒,小猴回到了家,看見(jiàn)了蘿卜,就把蘿卜送給了小鹿,小鹿剛好也出去找食物,小鹿發(fā)現(xiàn)了門前的蘿卜,就想:小豬一定沒(méi)吃,就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽,想到了小兔,就把蘿卜給了小兔,蘿卜轉(zhuǎn)了一圈又回到了小兔手里。

       。ㄔ⒁猓簣F(tuán)結(jié)友愛(ài)。)

      微童話作文 篇2

        微童話,大情懷。暑假,一個(gè)多彩的假期,校訊通博客里,走來(lái)了你,走來(lái)了她,一起學(xué)習(xí)小城說(shuō)雨老師的《微童話寫作指要》,一起插上想象的翅膀,創(chuàng)造有張力的文字空間,用博客描繪出了童話世界,彈奏出奇妙的清音!

        歷時(shí)40天的《微童話擂臺(tái)賽》先完美落幕,經(jīng)管理員的整理,通過(guò)評(píng)分量化的打分評(píng)判,經(jīng)過(guò)小城老師的審批,大管家老師的審核,分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

        每一部作品,她給我的是啟迪,也是震撼,帶著歡樂(lè),帶著幸福,帶著無(wú)比激動(dòng)的心情和豐收的`喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀!

        特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):小城說(shuō)雨

        頒獎(jiǎng)詞:小城說(shuō)雨老師,雖然是暑假了,可老師還要上班,還要寫作文指導(dǎo),還要在作文連線圈子里收集范文,點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃,到每篇作品的修改,再到活動(dòng)的評(píng)選,每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出!他累了,自己默默堅(jiān)持著,他心臟疼了,默默忍受著。有誰(shuí)知道,短短兩個(gè)月,就有10多天的心臟不舒服,可他用“才不舒服了10多天”來(lái)解釋,表示已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。(和老師聊天知道的),這是怎樣的一種精神?我又能用什么樣的文字來(lái)表達(dá)?千言無(wú)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,唯有感謝,化為一句“謝謝您!老師,您辛苦了!”

        特等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品是圖書(shū)一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本)

        沛沛媽媽a《幸!

        樹(shù)葉飄飄《適合的才是最好的》

        水落石穿《感恩的哈依》

        丁丁開(kāi)飛機(jī)《甜蜜的陷阱》

        理想童年《小燈籠》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們熱情勤奮,參賽次數(shù)多,寫作功底深厚,作品想象獨(dú)特,構(gòu)思奇巧,微中見(jiàn)奇,微中見(jiàn)美,微中見(jiàn)真,微中見(jiàn)大。字字精當(dāng),篇幅不枝不蔓。

        一等獎(jiǎng)10名(眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本):

        陽(yáng)光雨璐《換位思考》

        花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》

        百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》

        秋天碩果 《風(fēng)雨》

        冰小佳《心靈音響》

        滑翔翼《父母之愛(ài)》

        析析《小蟈蟈唱歌》

        Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

        小婉君《貓咪認(rèn)親》

        Susan小九《彩虹禮物》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們是初中的博友,假期對(duì)她們來(lái)說(shuō)除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng),可見(jiàn)對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛(ài)。他們的作品構(gòu)思精妙,語(yǔ)言含蓄,寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟,并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

        二等獎(jiǎng)15名,(獎(jiǎng)品是圖書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)各一本)

        綠野悠悠《蟲(chóng)子的選擇》

        青竹樹(shù)《教育不可復(fù)制》

        黑白咖啡《圓規(guī)小人》

        詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》

        紫云沛沛《石縫里的小樹(shù)苗》

        恬美的聲音《減肥的毛毛蟲(chóng)》

        倓佳小屋《左手和右手》

        飛舞的清婷《膽小》

        星王艾夢(mèng)《小草》

        放飛夢(mèng)想i《快樂(lè)的雨珠》

        夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

        夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》

        程逸菲《異想天開(kāi)》

        調(diào)皮藍(lán)精靈《樹(shù)和藤》

        畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》

        頒獎(jiǎng)詞:他(她)們積極參與活動(dòng),對(duì)微童話有興趣,有熱情,勤于觀察和想象,寫出來(lái)的作品情節(jié)生動(dòng),知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分,又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見(jiàn)大的特點(diǎn)。

        三等獎(jiǎng)20名(《家長(zhǎng)會(huì)》一本)

        李鴻《互不相讓》

        開(kāi)心花兒朵朵開(kāi)《落湯雞》

        登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

        玉米媽咪《小露珠》

        自豪的鳥(niǎo)鳥(niǎo)《泡泡》

        夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》

        孫宇辰《“象鹿”橋》

        冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

        一小李慧《朝霞》

        藍(lán)海知心《蟬的一生》

        一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

        紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)》

        李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

        張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

        瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

        親愛(ài)的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》

        月明明 《玫瑰與鵝卵石》

        書(shū)香暗影 《蟬的哀鳴》

        ∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

        放飛夢(mèng)想35《花傘》

        頒獎(jiǎng)詞:星星、月亮,小昆蟲(chóng),花草,樹(shù)葉……都是他們的寫作對(duì)象,以獨(dú)特的思維方式,活潑的語(yǔ)言,情節(jié)遞進(jìn)迅速,畫面迭變,寥寥數(shù)語(yǔ),表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事,讀來(lái)十分溫馨、有趣。

        鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名(《家長(zhǎng)會(huì)》一本)

        小小翀思涵的天空郭嘉林快樂(lè)寶貝周一帆陳子珺

        頒獎(jiǎng)詞:他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹,寫作時(shí)間不長(zhǎng),但參與熱情高,作品語(yǔ)言生動(dòng),符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的,為他們點(diǎn)贊!

        感謝校訊通,感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師,感謝小城說(shuō)雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持!

        感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙!

        感謝大小博友對(duì)微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持!

        感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作!

        后記:微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了,但微童話作為一種新興的體裁,它篇幅短小,創(chuàng)作方便,有感而發(fā)。它,鍛煉的不僅僅是文字功底,還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心;還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此,我們的讀書(shū)和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,希望更多的博友勤于觀察和想象,經(jīng)常讀書(shū)、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等,來(lái)培養(yǎng)自己的寫作興趣,提高自己的寫作水平!

      微童話作文 篇3

        燕子?jì)寢尫跸铝艘桓C小燕子。燕子寶寶數(shù)了數(shù)自己的哥哥姐姐,一、十、六、五、四,高興的說(shuō):“媽媽,我有四個(gè)哥哥姐姐!毖嘧?jì)寢尠櫭迹骸安粚?duì)!是四個(gè)!毙⊙嘧悠婀至耍骸笆撬膫(gè)呀。”燕子?jì)寢專骸澳銛?shù)數(shù)的方法不對(duì),是一、二、三、四!毖嘧訉殞氝@才恍然大悟,哥哥姐姐都偷偷地笑了。

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