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    1. 編童話作文

      時(shí)間:2021-05-01 15:41:33 [第三單元]寫童話 我要投稿

      【實(shí)用】編童話作文匯總5篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的編童話作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】編童話作文匯總5篇

      編童話作文 篇1

        三只小熊獨(dú)立生活

        大森林里住著熊媽媽一家,熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話,老二叫機(jī)靈,老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢,要它們獨(dú)立生活。

        機(jī)靈和聽(tīng)話把媽媽話牢牢的記在心里,而美美卻在一旁打著哈欠,隨口應(yīng)了媽媽一聲,第二天三只小熊一起出發(fā)啦。

        聽(tīng)話離家后不知道干什么好,它想:我力氣大就去建筑工地干活吧!于是它來(lái)到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干,不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。

        機(jī)靈覺(jué)得自己知識(shí)豐富,它想:我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧!讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識(shí)。機(jī)靈來(lái)到了森林小學(xué),開(kāi)始了它的工作,因?yàn)樗鼝?ài)護(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)為:優(yōu)秀老師。

        美美因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話。拿到錢就來(lái)到了百貨商店,買了各種化妝品和零食,不一會(huì)一百元就花完啦,它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作,可是一連幾天美美都沒(méi)找到工作,因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱](méi)能堅(jiān)持到一天,不是嫌棄工錢少就是覺(jué)得累。

        最后美美不但把身上的錢花完啦,還找不到工作。

      編童話作文 篇2

        有一天,啄木鳥想換一棵大樹(shù)造房子,于是它就去找大樹(shù),沒(méi)過(guò)多久就找到一棵粗壯的大樹(shù)。啄木鳥問(wèn):“大樹(shù)我可以在您的樹(shù)枝上造房子嗎?”大樹(shù)急忙回答:“當(dāng)然不可以,如果你把我的衣服弄臟了怎么辦?”于是啄木鳥傷心地飛走了。

        過(guò)了幾天,大樹(shù)正在快樂(lè)的唱歌,突然身上疼了起來(lái)。大樹(shù)剛開(kāi)微疼,它想:肯能是慢性腸炎吧,過(guò)一會(huì)應(yīng)該就好了。過(guò)了一會(huì)它身上越來(lái)越疼,它唱的歌變成了:“哎吆,哎吆。”

        那只啄木鳥聽(tīng)見(jiàn)了飛快地飛了過(guò)來(lái),把大樹(shù)的病治好了,大樹(shù)說(shuō):“謝謝你,你把你的朋友叫來(lái),都到我這里做巢!

        它們過(guò)上了幸福的生活。

      編童話作文 篇3

        一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥蛋!岸嗫蓱z的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人。”于是善良的烏鴉銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥蛋。功夫不負(fù)有心鳥,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。

        這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥盤旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。

        烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。

      編童話作文 篇4

        一個(gè)冬天的'早上,從窗內(nèi)望去,那積雪可真厚。太陽(yáng)照到了一棟小房子上,推開(kāi)門一看,就是小熊比利的家。我當(dāng)時(shí)想:比利一定在睡覺(jué),要不我嚇唬嚇唬他?于是我爬上樓頂準(zhǔn)備從這跳到比利的床上。他卻在吃飯,我好奇地問(wèn)比利:老兄,你怎么今天起這么早啊?我今天要去小河邊釣魚。比利回答。比利吃完早飯便去了小河邊。

        比利拿起魚竿,坐在旁邊,等待魚上鉤。一條又一條的魚被放進(jìn)筐子里,又過(guò)了一會(huì)兒比利的筐都要滿了,他讓我去他家再拿一個(gè)筐。就在這時(shí),一條非常大的魚一咬,比利和他的魚竿一起掉進(jìn)了小河里,比利拼命地叫:救命啊,救命啊!我聽(tīng)了到聲音,立刻爬上樹(shù)頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,比利好像是掉進(jìn)了小河里。我飛快地跑過(guò)去,甚至比火車跑得都要快。我對(duì)比利大喊:不要怕,我來(lái)救你。說(shuō)完我就開(kāi)始想辦法,我想啊想啊,還是想不到好辦法。

        最后,我想到了一個(gè)辦法,讓小熊比利爬到一塊兒浮冰上面,大魚肯定會(huì)撞到那塊浮冰,撞著撞著,就到了岸上,比利順勢(shì)一跳就到了岸上。好,就這么辦。我指揮比利,讓他立刻跳到那塊大冰塊上,大魚果斷撞了那塊冰,一切都按計(jì)劃進(jìn)行,即將到達(dá)岸邊,我告訴比利:待會(huì)兒直接跳到岸上。比利好像知道了我的想法,他沖我說(shuō):我知道了!比利一跳就上了岸,他高興極了,我想當(dāng)時(shí)我可能和比利的心情是一樣的。突然,下起了暴雪,我們艱難地向家走去。我隱隱約約地看見(jiàn)了比利的家,高興地對(duì)比利說(shuō):老兄,我們到家啦!讓我們一會(huì)兒吃點(diǎn)烤魚暖和暖和吧!

        我們應(yīng)該樂(lè)于助人,這樣你才會(huì)有更多的朋友。

      編童話作文 篇5

        一天,主人有急事,把小狗和小貓放在家里。貓抓住了一只老鼠,老鼠的眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“小狗說(shuō)你很沒(méi)用,每天只會(huì)抓幾只老鼠,主人還不如賣了你,每天要吃幾條魚,還很浪費(fèi)錢呢。”

        小貓生氣極了,跑到了小狗的面前問(wèn)道:“你為什么要說(shuō)我壞話?我們是不是好朋友?”小狗滿臉問(wèn)號(hào)地說(shuō):“我沒(méi)有說(shuō)你壞話!毙∝埜鷼饬耍蛄诵」芬幌,小狗也生氣了,打了小貓。這樣下去,它們已經(jīng)打出了很多傷。

        小狗忽然停了手,問(wèn)道:“是誰(shuí)告訴你的?”小貓回答是老鼠,小狗看了看一邊,對(duì)小貓說(shuō):“你被騙了!毙∝堈f(shuō):我們一起抓老鼠吧。小狗同意了,小貓發(fā)現(xiàn)了老鼠,小狗從后面抓住了老鼠,一下子抓住了好幾只狡猾的老鼠。

        主人回來(lái)了,表?yè)P(yáng)了小貓,也表?yè)P(yáng)了小狗,小貓和小狗又成為了好朋友。

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