《泥姑娘》續(xù)寫作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《泥姑娘》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《泥姑娘》續(xù)寫作文1

　　小蜜蜂四處尋找著，花園、草叢它找了好久都沒(méi)找到泥姑娘。這時(shí)，老藝人從床上下來(lái)，他看了看桌上咦，我的泥姑娘哪兒去了？老藝人滿腦疑問(wèn)的說(shuō)道，他翻了翻床柜，沒(méi)有，又翻了翻抽屜，還是沒(méi)有，唉，還是再捏一個(gè)吧！

　　老藝人失望極了，他仔細(xì)地又捏了個(gè)泥姑娘，中午，老藝人上床休息了，這泥姑娘果真又活了，她愉快的'跑到石榴樹下又唱又跳，小蜜蜂被歌聲吸引過(guò)來(lái)了，它看到泥姑娘激動(dòng)地問(wèn)：你是泥姑娘嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小蜜蜂開心極了它說(shuō)：昨晚謝謝你救我！沒(méi)關(guān)系。泥姑娘笑著說(shuō)，她們一起在石榴樹下唱歌，玩得可開心了呢！

《泥姑娘》續(xù)寫作文2

　　小蜜蜂開始尋找泥姑娘。小蜜蜂看見了小草，問(wèn)：你知道昨夜救我的那個(gè)小姑娘在哪里嗎？小草搖搖頭。小蜜蜂看見了小花問(wèn)：你看見昨夜救我的小姑娘了嗎？小花皺皺眉頭說(shuō)：我不知道。

　　小蜜蜂飛呀飛呀，它才想起：昨夜是石榴樹下的小姑娘救的它。它找到了石榴樹伯伯：石榴樹伯伯，您看見了昨夜救我的那個(gè)小姑娘了么？樹伯伯說(shuō)：孩子，我看見了，它就在你蘇醒的.那張桌子上，它原本是泥姑娘�。⌒∶鄯浣K于明白了，昨夜的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)融化了泥姑娘，它傷心地哭了。

《泥姑娘》續(xù)寫作文3

　　小蜜蜂飛到田野里看見一只青蛙，小蜜蜂問(wèn)：“青蛙哥哥，你看見昨夜救我的那個(gè)小姑娘了嗎？”青蛙說(shuō)：“沒(méi)看見”。小蜜蜂飛呀飛，飛到樹林里看見一只小鳥，小蜜蜂問(wèn)：“小鳥姐姐，你看見昨夜救我的那個(gè)小姑娘了嗎？”小鳥說(shuō)：“沒(méi)看見”。小蜜蜂飛呀飛，飛到麥地里，看見農(nóng)民伯伯，小蜜蜂問(wèn)：“農(nóng)民伯伯，你看見昨夜救我的那個(gè)小姑娘了嗎？”農(nóng)民伯伯笑著回答：“小蜜蜂，別找了，她就在你的'身邊”。

　　小蜜蜂找不到救命恩人，傷心的哭了。老藝人爺爺知道了這件事，找到小蜜蜂，小蜜蜂告訴老藝人爺爺事情的真相。小蜜蜂請(qǐng)求老藝人爺爺把泥姑娘捏成救她的小姑娘，老藝人爺爺答應(yīng)了，而且比以前的泥姑娘更漂亮了。從此，小蜜蜂和小姑娘成了好朋友。

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