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    1. 讓我最敬佩的人作文

      時(shí)間:2021-07-13 19:04:37 寫人 我要投稿

      讓我最敬佩的人作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讓我最敬佩的人作文,希望能夠幫助到大家。

      讓我最敬佩的人作文3篇

      讓我最敬佩的人作文1

        是誰(shuí),把無(wú)知的我們帶進(jìn)豐富多彩的校園?是誰(shuí),把幼小的我們培育成活潑的少年?老師為了我們,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都準(zhǔn)時(shí)到校。老師為了我們,無(wú)論多困都要給我們備課。這是為什么?可能是因?yàn)椋麄冇幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

        老師對(duì)待工作一絲不茍。有一天默寫,我錯(cuò)了很多,細(xì)看那些叉叉,好像都是老師仔細(xì)看了又看才檢查出來的;剡^頭看看正在及批改作業(yè)的老師,眼睛都瞇成了一條線,紅筆在本子上飛快地飛舞著。我一直以為老師馬馬虎虎把作業(yè)批好的,沒想到她竟這么認(rèn)真,把我們的一筆一畫都看在眼里,生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)誤。

        老師既對(duì)工作一絲不茍,又對(duì)學(xué)生循循善誘,上課了,同學(xué)們拿起書,跟著老師讀了起來。朗朗書聲在教室上空跳著,跑著,舞動(dòng)著,抑揚(yáng)頓挫,和諧,動(dòng)聽。讀完了課文,老師給我們指點(diǎn)起來,柔和的聲音里帶著一些剛強(qiáng),堅(jiān)定的聲音里卻有一點(diǎn)笑意。她經(jīng)常會(huì)給我們出一些很有思考性的問題,當(dāng)學(xué)生答錯(cuò)時(shí),她只會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩,鼓勵(lì)道:“下次要思考后再舉手,但你回答的已經(jīng)很好了!”那個(gè)同學(xué)不僅沒有害羞,還含著笑容坐下了。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕M腥硕寄苡涀,是老師,把無(wú)知的我們帶進(jìn)非富多彩的'教室;是老師,把我們培育成活潑的少年。

      讓我最敬佩的人作文2

        讓我最敬佩的人,既不是明星、歌星,也不是博士、碩士,而是一群默默付出的清潔工!

        我問你幾個(gè)問題:你看過凌晨三點(diǎn)的街道嗎?沒有。但他們看到過,因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐;你看到過晚上十二點(diǎn)的街道嗎?沒有。但他們看到過,因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐;你看到過臟亂的街道嗎?沒有。但他們看到過,因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぁ?/p>

        他們完全可以不理那些垃圾,但他們沒有那么做。他們不是為了工資,也不是為了被別人贊揚(yáng),而是他們心底都有一份渴望,渴望地球是干凈整潔的。

        如果你們不信,我可以給你們講一件我親身體驗(yàn)到的事情。

        那是我小時(shí)候一個(gè)夏天的午后,烈日當(dāng)空,我在書桌前百無(wú)聊賴地坐著,在草稿紙上漫無(wú)目的地亂畫著,心里咒罵著惡毒的太陽(yáng)。突然,我聽見窗外的一聲“咚”,便打開門走了出去。我看見一個(gè)身體虛弱的阿姨正吃力地拿起一個(gè)垃圾桶往車?yán)锏估。我仔?xì)地打量著這個(gè)阿姨:頭上的汗水像小豆豆一樣,眼睛發(fā)出它不該發(fā)出的顏色——灰色。

        我的心底猛地顫動(dòng)了一下:烈日當(dāng)空,原本能在家里享福的阿姨跑到烈日下打掃。她圖什么?圖錢?圖贊揚(yáng)?不,她是希望天更藍(lán)、水更清、空氣更清新!

      讓我最敬佩的人作文3

        人的一生往往會(huì)遇到太多的人,有些人令我感動(dòng),有些人令我唾棄,還有些人令我敬佩。

        好的人會(huì)影響你的一生。在我剛進(jìn)初一的時(shí)候,我遇到的她,是鋒芒的,嚴(yán)肅的,追求完美的。

        在我第一次作業(yè)中她的表?yè)P(yáng)讓我印象深刻,也讓我知道學(xué)好數(shù)學(xué)是需要有規(guī)劃,有安排的。于是在回來的每一堂課中我都認(rèn)真做筆記。課堂上的她一向是那么嚴(yán)肅中又帶些幽默,總是讓我對(duì)她的課堂很感興趣。雖然我筆記做得很勤快,但在第一次數(shù)學(xué)考試中效果仍是不佳,于是我鼓足了勇氣,帶著試卷來到老師辦公室。走進(jìn)門,就看到她認(rèn)真的批改作業(yè),一旁還是做到一半的課件,我不忍心打斷她,站了一會(huì)她才發(fā)現(xiàn)我在一邊,她帶著孩子般親切的笑容問道:"什么事呀?先坐下吧。"于是我才敞開心扉和她聊了許多,"以后在數(shù)學(xué)上遇到困難隨時(shí)找我。"她的這句話也許在別人眼里再簡(jiǎn)單不過,但對(duì)當(dāng)時(shí)喪失信心的我卻是一種說不出的感動(dòng)。

        在后面的學(xué)習(xí)中我看到作業(yè)上寫的面批我總會(huì)又興奮又難堪。我也會(huì)在我很難過無(wú)助的時(shí)候和她聊天,她也總是能夠戳中我最核心的地方幫我解決問題,和她聊天總是讓我特別的心安,也是一種享受。

        雖然我并不知道什么樣的老師才能稱得上優(yōu)秀,但她一定是我心目中最優(yōu)秀的老師。

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