精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我讀完了《老人與�！罚@本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)······
這本書(shū)講了一個(gè)老人在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，然而，在第85天，老人仍然沒(méi)有放棄。就在這天，幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚(yú)中的最大的一條，在與大魚(yú)搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時(shí)由來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)搏斗，雖拼盡一切，最終大魚(yú)是剩下骨架······
看完整本書(shū)，我被感動(dòng)了。你能說(shuō)老人沒(méi)有用嗎？你能說(shuō)老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開(kāi)始就是一個(gè)勝利者，在他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的時(shí)候，在家啊堅(jiān)持不懈的時(shí)候，在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問(wèn)，有誰(shuí)在那種情況下，能向書(shū)中的老人一樣？老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會(huì)”就把困難拋到一邊；學(xué)習(xí)上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。我們?cè)僖膊荒苓@樣了，我們要學(xué)習(xí)老人的精神！
海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他�！笔前�，如果你有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，是沒(méi)有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習(xí)老人的精神，做一個(gè)像老人那樣的人吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，真是一個(gè)游覽的好時(shí)機(jī)。我們懷著十分高興的心情結(jié)伴來(lái)到人民公園。
人民公園坐落于白浪河畔。來(lái)到這里，首先映入眼簾的，是公園門前的“孔雀開(kāi)屏”。它是由一盆盆鮮紅的“一串紅”鑲邊，中間擺放的是由各色各樣、千姿百態(tài)的菊花組成的兩只巨型“孔雀”，它們神態(tài)各異，栩栩如生。你看，那只開(kāi)屏的孔雀是多么美麗!它那華麗的、五顏六色的“羽毛”是多么地光彩奪目!另一只雖然沒(méi)有開(kāi)屏，但那長(zhǎng)長(zhǎng)的、拖在地上的尾巴仍然讓觀賞者浮想聯(lián)翩。動(dòng)感的孔雀，給公園帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋。在綠的環(huán)抱中，各色鮮花競(jìng)相開(kāi)放，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。每一個(gè)游客的臉上都掛著開(kāi)心的笑容，我也在媽媽的指導(dǎo)下，把這美如畫(huà)的景象拍了下來(lái)。
出了花團(tuán)錦簇的世界，又到了動(dòng)物們的天地。黑熊、猛虎、駱駝、猴子……各種動(dòng)物吸引了眾多小朋友們的視線。我比較喜歡那只溫文爾雅的鴕鳥(niǎo)。它的脖子足有一米之長(zhǎng)，兩只小鼻孔長(zhǎng)在那張又扁又長(zhǎng)的尖嘴上，在嘴的斜上方有一雙嵌在深眼眶里的明亮的小眼睛，黑黑的眼珠閃爍著亮光，神采奕奕。它的腳不同于別的鳥(niǎo)類，因?yàn)樗挥幸淮笠恍蓚�(gè)腳恥，而且腳底下的皮很厚，能長(zhǎng)時(shí)間地在沙漠奔跑。當(dāng)然，我也比較喜歡那活潑可愛(ài)的猴子、梅花鹿……
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
小明非常聰明。
星期六，小明的爸爸媽媽要去商場(chǎng)買東西，留下小明在家做作業(yè)。媽媽還提醒他：有陌生人來(lái)千萬(wàn)別開(kāi)門。小明便牢牢記住媽媽的話。
小明正在專心寫(xiě)字時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)篤、篤的敲門聲，他剛準(zhǔn)備開(kāi)門，就想起了媽媽的話。于是就問(wèn)：你是誰(shuí)呀？ 門外的人說(shuō)：我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門！ 小明想：說(shuō)不定他是騙我的，我倒要看看他的長(zhǎng)相。小明拿來(lái)一個(gè)小板凳放在門口，踩上去從門上的貓眼看去，哎呀，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，怎么辦呢？小明想著。你是誰(shuí)？你貴姓？你來(lái)干什么的？小明隔著門問(wèn)道。我姓張，是你爸爸要我來(lái)修水管的，趕快開(kāi)門！ 那個(gè)叔叔回答說(shuō)。小明是個(gè)聰明的小男孩，什么問(wèn)題都難不倒他，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題他一定能想出辦法來(lái)。小明的腦海里有許許多多的問(wèn)號(hào)，到底是開(kāi)門還是不開(kāi)門呢？他終于想出了辦法，就急忙對(duì)那位叔叔說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)你稍等一下，我給我爸爸打個(gè)電話，行嗎？ 唉------，那位叔叔嘆了口氣，說(shuō)：那就算了，我走了。 說(shuō)完，就離開(kāi)了小明的家。小明跑回書(shū)房，又專心地做起作業(yè)來(lái)。篤、篤，又有人來(lái)敲門了，小明從貓眼往外看，啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。小明把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著對(duì)小明說(shuō)：呵，你還真聰明！
從此，除了小明家的親人朋友以外，誰(shuí)也不敢亂敲小明家的門了。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
在土家的自治區(qū)里，有一個(gè)小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個(gè)小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的'頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因?yàn)榻徊黄鸱孔�，被房東無(wú)情地趕了出去，是這個(gè)村莊的一個(gè)苗族老奶奶收留的她們。
其實(shí)這個(gè)老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開(kāi)洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過(guò)年，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個(gè)小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，經(jīng)常能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個(gè)借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒(méi)有察覺(jué)。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說(shuō)謝謝！小姑娘開(kāi)心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來(lái)搓去。
過(guò)路的村民看著這感人的場(chǎng)面，嘆了一口氣，說(shuō)：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
我見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人，這些人帶給我許多不一樣的感覺(jué)。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。 一天，我一覺(jué)醒來(lái)，就大喊道：“妖怪！”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看，哦原來(lái)是我那百年不洗澡的臭鞋�。∷耐鈱颖磺曛粱\罩著。這時(shí)，媽媽也被我的叫聲吸引了過(guò)來(lái)，細(xì)心的媽媽一眼就看出了是怎么回事。媽媽非讓我拿著它去樓外面洗洗。一開(kāi)始我不想下樓，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情愿的下樓了。 我走到樓下，正巧看見(jiàn)一位給人擦鞋的老奶奶。仔細(xì)觀察，她年過(guò)花甲，一頭像用白色蠟筆染過(guò)的頭發(fā)。額頭上也布滿了皺紋看樣子肯定是家里條件不好，才出來(lái)擦鞋的。我走過(guò)去把鞋遞給了她，她對(duì)我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發(fā)現(xiàn)了：這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜，但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時(shí)，老奶奶已經(jīng)開(kāi)始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的一層土去掉，用濕布擦了擦。然后拿出一種不知名特殊的藥劑，往里面噴了噴，頓時(shí)，里面的臭味一掃而光。最后，老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復(fù)了他的本貌。如此熟練的動(dòng)作配合的完美無(wú)暇，眼前的一幕令我大吃一驚。想想這只鞋剛才的樣子，再看看現(xiàn)在的樣子，就如同魔術(shù)般神奇。 由于我著急回家所以我拿了鞋，給了她三元錢就走了。這時(shí)，那位老奶奶好像想到了什么，拿起一元錢向我追去，邊追邊喊：“小朋友，你多給了一元錢！” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術(shù)，而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動(dòng)作而反映出的老奶奶的品質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹(shù)上都積滿了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了，溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái)，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說(shuō)：“我們一起來(lái)堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是，小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn)：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍(lán)跑到一棵樹(shù)旁，折了兩根樹(shù)枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開(kāi)了雪了。
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