寫(xiě)人的作文（通用29篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)的。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文 1
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉，看上去很有福像。對(duì)了，著就是我的媽媽。
我的媽媽特別愛(ài)“臭美”�！白吡�，走了！”“等一會(huì)�！薄鞍�，是等一會(huì)兒?jiǎn)�？別吹了，就算一個(gè)鐘頭也不會(huì)好的。”在干嘛呢？化妝、選衣服......不合適“換”不好看“換”，讓我等到花兒都謝了。我開(kāi)始不耐煩了：“媽媽，你快點(diǎn)�！甭�(tīng)著這一聲催促，媽媽終于出來(lái)了。
我的媽媽還特別愛(ài)“嘮叨”。媽媽的“嘮叨神功”可厲害了：“起床了，起床了”每天聽(tīng)到這銳耳的聲音，都會(huì)把我從美夢(mèng)中驚醒，而且會(huì)立刻，馬上從起床，要不然媽媽不是拉就是拖，就差沒(méi)把我折磨瘋。不過(guò)，這樣也好，讓我養(yǎng)成了不賴床的好習(xí)慣。上學(xué)了，媽媽會(huì)一路“嘮叨”個(gè)沒(méi)完，好好學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，積極舉手回答老師的問(wèn)題了......好不容易到了校門(mén)口，我會(huì)一直看著媽媽的'車(chē)駛離我的視線，才會(huì)松口氣，滿臉笑容和同學(xué)們談笑風(fēng)生�，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘮叨”，沒(méi)有媽媽的“嘮叨”還真有點(diǎn).......
這就是我的愛(ài)“臭美”，愛(ài)“嘮叨”的媽媽。
寫(xiě)人的作文 2
他是個(gè)“樂(lè)天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長(zhǎng)顆黑痣，看起來(lái)就像個(gè)壞人�？此F(xiàn)在，正打著大大的哈欠，好像寫(xiě)這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的，想捕捉一些好詞好句來(lái)摘抄。哎，寫(xiě)實(shí)在太累了，不找點(diǎn)樂(lè)子不行��！這不，老師一走開(kāi)，他又笑嘻嘻地開(kāi)始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來(lái)。
過(guò)了十幾分鐘后，這位“樂(lè)天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在簿上寫(xiě)，不知道他在寫(xiě)誰(shuí)呢。喲！寫(xiě)著寫(xiě)著，竟然還跳起眉毛舞來(lái)了。一會(huì)擦，一會(huì)寫(xiě)，一會(huì)伸懶腰，一會(huì)偷看同學(xué)的，還要抽空抹鼻子，但這些動(dòng)作都比不上他手中轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當(dāng)然沒(méi)有。但也許對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。
他還趁我們不注意時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫(xiě)我？哼！等著瞧，等會(huì)兒我就把你們寫(xiě)成“肉包子”！
寫(xiě)啊寫(xiě)啊寫(xiě)，他寫(xiě)好了，真是不可思議！連我都沒(méi)寫(xiě)好，他這么三心兩意的`怎么可能寫(xiě)好呢？看來(lái)他還是挺聰明的嘛！
寫(xiě)人的作文 3
在我的印象中，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，溫柔漂亮的英語(yǔ)老師，性格開(kāi)朗的體育老師，但其中有一位老師既風(fēng)趣又幽默，那就是我最喜歡的班主任一一馮老師。
我的班主任馮老師她有一頭如同瀑布一般又長(zhǎng)又絲滑的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，放眼望去像看到了一片知識(shí)的海洋。
我的馮老師很幽默。有一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在教室外嬉戲打鬧。老師從辦公室走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在那里玩，老師故意清了清嗓子說(shuō)：“讓我看一看是誰(shuí)家的‘小雞’不在‘窩’里面待著，想讓我這個(gè)‘老鷹’吃了，聽(tīng)到了老師的話，我們就馬不停蹄的奔向教室。
記得有一次，我們?cè)谠缱x，讀書(shū)聲音小得可憐，暮氣沉沉的，這時(shí)馮老師走上講臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)個(gè)沒(méi)有吃早飯嗎？我一個(gè)人的.聲音都比你們一群人的聲音大�！瘪T老師氣憤的說(shuō)道，“看來(lái)我今天要讓某些人坐一坐我的‘vip’專屬座位。”老師話音剛落，全班同學(xué)立刻就精神起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都知道那個(gè)“vip”專屬座位就是我們老師講臺(tái)的旁邊。
這位就是我們的馮老師，一個(gè)充滿智慧、風(fēng)趣幽默的班主任，她讓我們的課堂變得更加有趣。
寫(xiě)人的作文 4
她不胖不瘦，皮膚白白的，又黑又濃的眉毛下有著一雙充滿智慧的眼睛，高挺的`鼻梁上有時(shí)架著一副眼睛，活像一位小博士，加上櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
有一次，她在下課時(shí)跟我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友好嗎？”聽(tīng)她說(shuō)這話，我一下愣了，連忙說(shuō)：“好啊！好�。 庇谑俏覀儽愠闪诵斡安浑x的好朋友。
她不僅很善良，還很樂(lè)于助人！有一次，我忘帶鉛筆了，可老天卻想沒(méi)開(kāi)眼一樣，偏偏在這一天有數(shù)學(xué)課，要畫(huà)圖！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！她似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我…我忘帶…鉛筆了，可是要上數(shù)學(xué)課，要畫(huà)圖啊”沒(méi)想到她徑直走回位置，把她的鉛筆借給我。“那你怎么辦��？”我說(shuō)。她說(shuō)：“我還有一只呢�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，別忘了，我們是朋友哦！”她說(shuō)。我鄭重的說(shuō)：“嗯嗯！”然后，我們倆不約而同地給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容！
認(rèn)識(shí)這樣的朋友我真高興，在人生的道路上有時(shí)遇見(jiàn)這樣的朋友，也是一種快樂(lè)，幸福！
寫(xiě)人的作文 5
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來(lái)，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的`樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來(lái)到小學(xué)門(mén)口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒(méi)有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)?lái)體溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問(wèn)候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽(tīng)說(shuō)她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰(shuí)是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
寫(xiě)人的作文 6
我的外婆個(gè)子不高，也沒(méi)有什么文化，長(zhǎng)得也不是很漂亮。但是，為人卻很樸素實(shí)在非常令人尊敬。她每天晚上，都要把我們洗完澡換下的臟衣服收集起來(lái)，放在腳盆里面用手去洗。我看見(jiàn)外婆用手洗衣服那么費(fèi)力的樣子就問(wèn)她：“我們家不是有洗衣機(jī)嗎？您為什么不用洗衣機(jī)洗呢？”外婆輕輕地一笑，說(shuō)：“孩子，你不知道，用洗衣機(jī)洗衣服可是又費(fèi)水又費(fèi)電��！”
我感到奇怪了，就對(duì)外婆說(shuō)：“用洗衣機(jī)洗衣服雖然費(fèi)水費(fèi)電但是不費(fèi)力��？您看您用手洗多臟多累啊
外婆還是輕輕地一笑說(shuō)：“傻孩子，費(fèi)水費(fèi)電就是費(fèi)錢(qián)而費(fèi)力不費(fèi)錢(qián)。”
我又感到奇怪了：“外婆，難道您沒(méi)錢(qián)嗎？”
外婆又輕輕一笑：“不錯(cuò)外婆是不缺錢(qián)。但是錢(qián)是有限的.，不能岔著花該節(jié)約的時(shí)候就該節(jié)約。”
我聽(tīng)了外婆的這一翻話，心里想：“啊！外婆，您為了節(jié)約錢(qián)，不怕苦不怕累。但是您卻為了我吃好喝好大把大把的花錢(qián)�！蔽也挥傻脤�(duì)外婆又增加了一分敬意。
外婆繼續(xù)說(shuō)：“像我這洗衣服不算很累，你看看外面工人、農(nóng)民干的活比我是累的多呢！一個(gè)人如果不勞動(dòng)就會(huì)變得又蠢又笨像豬一樣。
寫(xiě)人的作文 7
我們班有位同學(xué)，她長(zhǎng)著黑亮亮的頭發(fā)，后面的馬尾辮走起路來(lái)一晃一晃的，真像一個(gè)仙女。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的`大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面，長(zhǎng)著一張像櫻桃一樣小嘴。旁邊還有——個(gè)深深的酒窩，一笑起來(lái)那酒窩就更深了。在陽(yáng)光下，她就像一朵綻開(kāi)的花朵!
你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!他就是一個(gè)樂(lè)于助人、大方、愛(ài)看書(shū)的小姑娘—李佩妍。
一天上午下課了，我看見(jiàn)華子謙被一個(gè)男孩差點(diǎn)撞倒地上，于是旁邊的李佩妍看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一下子扶住華子謙，微微地笑了，我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂(lè)于助人的心!
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)這節(jié)課繼續(xù)做吃蟲(chóng)草剪貼畫(huà)，李佩妍發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒(méi)有帶東西，就主動(dòng)拿出自己的卡紙給那位沒(méi)有帶卡紙的同學(xué)。我心里默默的驚嘆：“李佩妍，你真好!
每個(gè)課間，李佩妍都在專心致志的看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)她看的真入迷，仿佛書(shū)把李佩妍帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫(huà)出來(lái)。
因?yàn)槔钆邋趭^愛(ài)看書(shū)，又肯動(dòng)腦筋，所以她學(xué)習(xí)好，作文寫(xiě)的也好!
寫(xiě)人的作文 8
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿知識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感覺(jué)到寒意。放學(xué)后，爸爸來(lái)接我回家，連忙從教師往外奔，誰(shuí)知羽絨服在粗糙的墻角上蹭開(kāi)了個(gè)大口子。爸爸看見(jiàn)了，沒(méi)有怪我，只是嘆了口氣，帶我來(lái)到了一家裁縫店。我脫下了羽絨服，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股冷氣突襲而來(lái)。這時(shí)，平時(shí)怕冷的'爸爸脫下了自己的棉衣，披在我身上，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“穿上吧，萬(wàn)一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺(jué)得特別特別的溫暖。而爸爸呢，卻只穿著一件毛衣站在太陽(yáng)下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱。爸爸呀，爸爸，為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，��！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛(ài)，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
望著他已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧的流下了眼淚。
寫(xiě)人的作文 9
大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那種很胖的類(lèi)型。
爸爸吃飯從不挑食，一日三餐粗茶淡飯，他也吃。爸爸不僅不挑食，而且還很幽默。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。有一次，我興高采烈地回到了家。一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我回來(lái)了�！边@時(shí)爸爸一邊看電視一邊說(shuō)：“‘小豬兒子’回來(lái)了�！甭�(tīng)爸爸的話，我一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，氣沖沖地說(shuō)：“‘大豬玀玀，別這說(shuō)我，你也不一樣姓朱嗎？”就因?yàn)槲倚罩�，爸爸才�?huì)這樣說(shuō)我的。
說(shuō)起爸爸的長(zhǎng)處，還是他助人為樂(lè)。就說(shuō)這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場(chǎng)那里的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個(gè)牌子，由于上面寫(xiě)的.草字，我看不清楚，我便要爸爸幫我。原來(lái)，上面寫(xiě)這個(gè)大哥哥家里很窮，沒(méi)有錢(qián)供他上大學(xué)了。爸爸說(shuō)：“一看就知道是個(gè)聰明的人了�！庇谑�，爸爸將一枚嶄新的一元錢(qián)的硬幣給了他。那個(gè)大哥哥謝了謝爸爸，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。
忘了介紹爸爸的長(zhǎng)相了，偏胖的身子，彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴，一頭平發(fā)，常穿一身深藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。
這就是我的爸爸。
寫(xiě)人的作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，但是我的媽媽在我的心目中就是與眾不同。
媽媽今年36歲了，但是大家都說(shuō)媽媽不像這個(gè)年紀(jì)的人。媽媽是個(gè)很時(shí)尚的人，她理了個(gè)3d型的頭發(fā)。媽媽身材還算不錯(cuò)，瘦瘦的，每件衣服穿在她身上都顯得格外美麗。媽媽除了把自己打扮得漂漂亮亮的，還把家里收拾得井井有條，更是把我和爸爸照顧得無(wú)微不至�，F(xiàn)在媽媽沒(méi)上班了，偶爾到自己家得汽修廠做些力所能及的事情。說(shuō)起媽媽的性格，有雙重的.性格。第一重是對(duì)待朋友真誠(chéng)熱心，喜歡幫助朋友，因此結(jié)交了許多知心的好朋友。媽媽的第二重性格是對(duì)待我和爸爸的態(tài)度，那可真是嚴(yán)格��！吃飯的時(shí)候食物不能掉在地上，用完?yáng)|西要放原位，還有看電視的聲音不能太大……如果沒(méi)有按照她的意思去做，她就會(huì)火冒三丈，大聲罵人。媽媽更有一個(gè)特點(diǎn)是能做許許多多好吃的飯菜，最拿手的是包餃子。她包的水餃好看又營(yíng)養(yǎng)，吃起來(lái)香噴噴的，每一次我都要把肚子吃得圓鼓鼓才肯�？�。這就是我最親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我們這個(gè)家辛苦了，雖然兒子有時(shí)會(huì)惹您生氣，但是是無(wú)心的，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，也希望您永遠(yuǎn)幸�！�
寫(xiě)人的作文 11
大家都都說(shuō)：世界上沒(méi)有一個(gè)一模一樣的人，我就有這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二可愛(ài)又可氣的妹妹。
說(shuō)起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛(ài)好只要誰(shuí)吃東西不讓她吃就會(huì)使出她的獨(dú)門(mén)絕技“九陰白骨抓”對(duì)方就會(huì)被抓得紫一塊紅一塊。
別以為她只會(huì)抓人，她也有她可愛(ài)之處呢！就給大家舉個(gè)例子吧！有一次我把我的書(shū)包里的東西往地上一倒，她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書(shū)包里裝，我說(shuō)：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不著她了，她的`注意力全集中在牛排上，如果不是有一點(diǎn)自助水果，她就上手抓了。
她才11個(gè)月都會(huì)聽(tīng)懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說(shuō)：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個(gè)小的吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個(gè)比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說(shuō)：我不吃不吃吧！我妹妹報(bào)著梨自身去吃了。
這還不算是她最可愛(ài)的地方她還會(huì)“賣(mài)萌”例如：她把書(shū)往地上一扔，我批評(píng)者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然后呢，就當(dāng)沒(méi)事一樣，騎著她的小“寶馬”去玩了。
這就是我的妹妹，雖然她有的時(shí)候很淘氣但她也有可愛(ài)的時(shí)候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨(dú)一無(wú)二一.無(wú)可取代的。
寫(xiě)人的作文 12
夏天太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光照在身上，總覺(jué)得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子，五顏六色的花朵成為了夏天百花爭(zhēng)艷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
但是夏天無(wú)論再好，總是會(huì)有讓人覺(jué)得難過(guò)的'地方，這就是蚊子這個(gè)生物。蚊子是我最討厭的動(dòng)物，雖然它只是生活在夏天，但是我還是很討厭它，有一場(chǎng)“滅蚊大戰(zhàn)”就是我和媽媽一起進(jìn)行的，雖然過(guò)程很短暫，但是想起來(lái)卻很痛快。那天家里，爸爸無(wú)意開(kāi)門(mén)好像放進(jìn)來(lái)好幾個(gè)蚊子，晚上睡覺(jué)時(shí)，耳邊總是嗡嗡的響，吵的大家都無(wú)法入睡。關(guān)鍵這蚊子不僅吵，而且還咬了我好幾個(gè)包，氣的我和媽媽就開(kāi)始了“滅蚊大戰(zhàn)”。所以我和媽媽就開(kāi)始了！媽媽抓蚊子比我熟練，我和媽媽一起從墻角的縫隙到各種家具的角落，還有桌子和沙發(fā)，我們兩個(gè)都是一頓好找，最后我們發(fā)現(xiàn)這蚊子還真是聰明，都基本落在床頭附近，媽媽示意我拿一個(gè)東西給他打蚊子，我就隨手拿起桌邊的報(bào)紙，媽媽的手法也非�？�，“啪”的一聲，一下子打死了兩只蚊子，還都帶著血呢。
慢慢的，靜悄悄的夜晚即將過(guò)去，家里卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記！
寫(xiě)人的作文 13
我坐在樓下花園中的長(zhǎng)凳上靜靜的看著她……
她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質(zhì)，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周?chē)氖澜�，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄飄然，宛若仙子……
這樣一個(gè)靈動(dòng)美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇?fù)淼夭恢耄裏o(wú)助的望向身旁不遠(yuǎn)處的爺爺，老爺爺微笑的對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，可她仍是顯得那樣拘謹(jǐn)、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的孩子感動(dòng)，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)信以為真。
忽然，她的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，一只蝴蝶從她眼前飛過(guò)，她艱難地想從輪椅上站起身來(lái)，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來(lái)，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的`孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…
在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我聽(tīng)到了她清朗的笑聲，我們互不相識(shí)，卻又每每相遇，我期待著并堅(jiān)信著她終有一天會(huì)站起來(lái)：“看！蝴蝶…”
寫(xiě)人的作文 14
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會(huì)兒，屋頂、樹(shù)枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說(shuō)：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開(kāi)始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的`大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個(gè)直辣椒，一個(gè)彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來(lái)一個(gè)盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個(gè)雪人的“零件”都收集好了，接下來(lái)就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w，中間雪球?yàn)轭^，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準(zhǔn)備好了。
但是，大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。雪人在這里很孤獨(dú)，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會(huì)孤獨(dú)了。
我和我的朋友們看著雪人，我們很開(kāi)心，因?yàn)槭俏覀兊呐Γ屵@兩個(gè)雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂(lè)時(shí)光。
寫(xiě)人的作文 15
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋(píng)果的臉，烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌厦星懊�，她還是我們班的“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說(shuō)：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲怼！蔽疫f過(guò)去，她就像檢查一個(gè)不愛(ài)完成作業(yè)的`同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺(jué)得可笑，我的作業(yè)還用得這樣檢查，絕對(duì)保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)�？墒撬龣z查了一會(huì)兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶。”原來(lái)我把“犬”字寫(xiě)成“大”字，把“未”字第二橫寫(xiě)短了，她叫我趕快訂正，還大公無(wú)私地說(shuō)：“要不然就算沒(méi)做�！�
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過(guò)來(lái)，給了一張電影票她，說(shuō)：“我沒(méi)空看�！暗怯鄷喜](méi)有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說(shuō)：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎(jiǎng)金了。”
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
寫(xiě)人的作文 16
她是一名語(yǔ)文老師，如果你想讓她發(fā)一次火的話，真是比登天還難。老師知識(shí)面非常廣，像5G網(wǎng)絡(luò)，可厲害了！
她有一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說(shuō)會(huì)道、出口成章的小櫻嘴，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大美女。
第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學(xué)習(xí)，我感觸極深，上課時(shí)認(rèn)真教學(xué)，下課后耐心教導(dǎo)，每一天都過(guò)得那樣充實(shí)快樂(lè)。
老師的教學(xué)方式很特別。每天一到校，同學(xué)們便自發(fā)排成一列小火車(chē)，依次登臺(tái)朗誦詩(shī)詞散文。時(shí)間一長(zhǎng)，原來(lái)一登臺(tái)就要臉紅的我，竟然享受起了登臺(tái)的感覺(jué)。
“聲音響亮，朗誦相當(dāng)有感情，屹然同學(xué)，很不錯(cuò)呢！”她毫不掩飾對(duì)我的夸獎(jiǎng)，順勢(shì)把一個(gè)小紅印章印在了我的'筆記本上。滿滿的幾十個(gè)印章，見(jiàn)證了我半月來(lái)的努力和成績(jī)。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們背詩(shī)詞、寫(xiě)作文、看課外書(shū)，你追我趕，越學(xué)越有勁兒。
假期的時(shí)間太長(zhǎng)啦，即使沒(méi)有天天看到老師，可閱讀和寫(xiě)作我可是一點(diǎn)也沒(méi)落下。是的，我要蓄足能量，開(kāi)學(xué)后給老師一個(gè)大大的驚喜呢。
寫(xiě)人的作文 17
我，有點(diǎn)平凡，但絕不平庸；有點(diǎn)傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。
我是一個(gè)漂亮的女孩。留著黑亮亮的長(zhǎng)發(fā)，頭頂扎了兩個(gè)小辮，再盤(pán)起來(lái)，這就是我的“標(biāo)志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對(duì)亮晶晶的大玻璃球。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的，最惹人愛(ài)啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。畫(huà)風(fēng)景畫(huà)是我最大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始學(xué)，困難馬上就來(lái)了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開(kāi)始發(fā)抖。畫(huà)完了一看，人臉像一個(gè)大雞蛋，本來(lái)想畫(huà)圓嘴的，卻畫(huà)成了長(zhǎng)方形。后來(lái)，在老師的.鼓勵(lì)下，我掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我是一個(gè)問(wèn)題女孩，邊寫(xiě)邊畫(huà)是我最大的特點(diǎn)。每天在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)也不忘畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候甚至邊寫(xiě)作業(yè)邊畫(huà)畫(huà)，為了這件事，爸媽沒(méi)少批評(píng)我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)，都?xì)獾弥睋u頭，誰(shuí)叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也知道這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征。我不學(xué)大海學(xué)藍(lán)的天，我不學(xué)晚霞模仿火的紅。同學(xué)們，酸酸甜甜就是我！
寫(xiě)人的作文 18
魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的`事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想這病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命根本沒(méi)有什么兩樣�！�
寫(xiě)人的作文 19
“哥哥，我要上廁所。”每次我的妹妹都要在我正在忙著寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都要說(shuō)，其實(shí)，我的妹妹也不是這樣的。
一天早晨，我就差一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)了，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣說(shuō)話聲“哥哥，我要上廁所�！蔽抑缓脽o(wú)奈得把她帶進(jìn)廁所，等到她上完廁所的時(shí)候，我想出來(lái)看他上完了沒(méi)有，沒(méi)想到，我出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)上完了。已經(jīng)看是做作業(yè)了，我也不例外，我跑進(jìn)自己的房間里，飛快地寫(xiě)起了自己的作業(yè)，等我寫(xiě)完的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)計(jì)算題了，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我的妹妹說(shuō)：“妹妹，要不寫(xiě)作業(yè)，別的.小伙伴要想在這個(gè)時(shí)間把她拉出去玩耍，那可是比登天都難。說(shuō)她負(fù)責(zé)，這也是一點(diǎn)也不虛夸，每次該她值日時(shí)，第一個(gè)去和最后一個(gè)離開(kāi)的，除她之外，絕無(wú)二人。
其實(shí)，早就想寫(xiě)寫(xiě)小妹，但總怕自己的拙筆，寫(xiě)不好小妹。現(xiàn)在小妹，正在我身后的桌子上寫(xiě)作業(yè)，嘴里還不挺的念念有詞。望著可愛(ài)的小妹，心里不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定會(huì)擁有一個(gè)美好而明亮的明天．
忘了告訴你，我的小妹叫郭一同．
寫(xiě)人的作文 20
我們班的大碩同學(xué)高高的個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，他方方的小臉，一雙明亮有神的大服晴，長(zhǎng)得挺帥氣的.。平時(shí)他喜歡穿一身白綠相間的球服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。老師們都叫他“陽(yáng)光大男孩”。他可是我們班的體育健將。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的跑步比賽，就要開(kāi)始啦，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很努力，體育老師的槍“砰”的一聲響，大碩就飛快地跑出去了，雖然他起跑落在了后面，但是在彎道時(shí)他又追了上來(lái)，我們賣(mài)力地大喊著“加油”他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名。
籃球比賽他就更了不起了！你看他帶著球沖過(guò)了對(duì)方兩名隊(duì)員，一個(gè)回身，把球傳給了自己的伙伴，迅速往籃筐下面跑，伸出兩條大長(zhǎng)胳膊，一個(gè)起跳抓住了隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球，對(duì)方球員立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)屗掷锏那颍p手抱著球在空中迅速轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一個(gè)假動(dòng)作，哈哈，上當(dāng)了吧！繞過(guò)對(duì)方的攔截，雙腳一蹬，往上一跳，手輕輕向上一托，一個(gè)漂亮的兩分球穩(wěn)穩(wěn)地落到了籃筐里。進(jìn)了！場(chǎng)上場(chǎng)下一片沸騰······再看他，又幾個(gè)健步回防到自己家的籃筐下，彎著腰，叉者兩條腿，雙手自然下垂來(lái)回?cái)[動(dòng)，探著頭，警惕著盯著對(duì)方的隊(duì)員，開(kāi)始了又一輪的嚴(yán)防死守。
這就是我們班的“體育健將”，我們都特別佩服他。
寫(xiě)人的作文 21
姐姐問(wèn)其自己對(duì)于高中有著怎樣的打算，于是乎，我含糊地說(shuō)了一下。
她問(wèn)我，為何不要離開(kāi)這一片地方，我笑說(shuō)，我怎么可能有資本呢！她竟然跟我說(shuō)起了外國(guó)的學(xué)校，我有點(diǎn)暈，說(shuō)，高中，我不曾想過(guò)會(huì)跑到國(guó)外去。
后來(lái)，我在自己內(nèi)心暗暗地說(shuō)，我還舍不得。我還只是快要成為一個(gè)高中生，我還是一個(gè)離不開(kāi)我的父母的人，再加上，我對(duì)國(guó)外的人文地理完全不了解，對(duì)于外國(guó)的習(xí)俗，有什么事可以做的，有什么事不可以做的，自己都不了解，再加上，高中，恍惚間，就會(huì)到來(lái)，而自己還沒(méi)有來(lái)得及去了解，還是沖著自己的夢(mèng)去跑吧，畢竟，那個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)是一個(gè)很好的夢(mèng)了，畢竟，那個(gè)夢(mèng)，是學(xué)校，是老師，是爸爸媽媽的夢(mèng)，更是自己的夢(mèng)，不要言放棄，就這樣，一直向前走吧，愿在我初三中考后，我可以自豪地宣布，跟我所在乎的，跟陪伴我走過(guò)初中的宣布，說(shuō)我完成了自己的夢(mèng)，說(shuō)，我完成了人生中的第一個(gè)夢(mèng)！自豪地說(shuō)，我沒(méi)有白守我的.初中三年！
是的，我會(huì)不舍得！初中，高中，大學(xué)？我不知道！有點(diǎn)迷茫，不知道，是否會(huì)舍得我的爸媽！
上帝，告訴我，我是否會(huì)舍得，我能否放得下，我的內(nèi)心，無(wú)法作答！
寫(xiě)人的作文 22
說(shuō)到“小美”，你大概覺(jué)得是孩子的名字，但你覺(jué)得不對(duì)。它是一只漂亮的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時(shí)候，它會(huì)吐舌頭。多可愛(ài)��！
小美貪心！有一次，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立刻不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的盯著我，好像還想要，我只好把媽媽給我買(mǎi)的'火腿給它了。我媽笑著說(shuō)：“以后我們家沒(méi)骨頭了�！�
小美不僅貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很著急。她找的時(shí)候說(shuō)：“小美，幫我找一下！”小美不停地動(dòng)著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開(kāi)我寫(xiě)的東西，用嘴掏出手包。我媽開(kāi)心的摸著小美的頭說(shuō)：“謝謝小美�！�
小美特別喜歡打我送她的舊網(wǎng)球。它一直用小爪子打網(wǎng)球，用牙齒咬人。圓球不聽(tīng)話地滾來(lái)滾去。小美拿著球跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。她一點(diǎn)也不覺(jué)得累。有時(shí)候她可以玩很久。
這是我的小美人，一只可愛(ài)的小狗。
寫(xiě)人的作文 23
我有一個(gè)要好的朋友，他叫孟子涵，他喜歡幫助那些有困難的人。我為有這樣一個(gè)朋友感到自豪。
我記得今年夏天，我在家做作業(yè)。誰(shuí)料想，因我粗心把數(shù)學(xué)課本放在學(xué)校忘記拿了。他到我家來(lái)找我玩，看見(jiàn)我沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，立刻跑回家拿來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)借給我用。見(jiàn)他這么熱心，我心里一陣感動(dòng)。
我還清楚地記著這么一件事。一次，孟子涵邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去他家吃飯。吃飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)用筷子要去夾一塊肉，誰(shuí)知，孟子涵也正要去夾那塊肉，孟子涵就把自己已夾著的那塊肉給那位同學(xué)吃。我看到這個(gè)細(xì)節(jié)，心里暗暗佩服孟子涵。
我還記得，三年級(jí)時(shí)的一天，我的`鉛筆該削了，可我沒(méi)有拿鉛筆刀，便想去買(mǎi)一個(gè)。路上，我正好碰見(jiàn)了孟子涵，他問(wèn)我去干啥，我說(shuō)：“我的鉛筆刀沒(méi)拿，去買(mǎi)個(gè)新的�！泵献雍f(shuō)道：“不用買(mǎi)了，我有啊�！彼桶雁U筆刀借給了我用。
還有一次，孟子涵到我家約我出去玩，我正在家寫(xiě)作業(yè)，有一道題我和媽媽都不會(huì)。突然孟子涵進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我：“夏義凱，能出去玩嗎?”我說(shuō)：“我有一道題不會(huì)，媽媽也不會(huì)做，恐怕我不能出去玩�！泵献雍宦�(tīng)，馬上便教我和媽媽這道題該怎么做。
我非常佩服孟子涵，他真是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良、讓人敬佩的人。
寫(xiě)人的作文 24
老王是一個(gè)為力車(chē)夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車(chē)輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽(yáng)隱沒(méi)，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒(méi)有雄渾的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進(jìn)于時(shí)光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛(ài)。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車(chē)，對(duì)他的“瞎”沒(méi)有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問(wèn)：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個(gè)不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會(huì)到他的悲慘。作者描繪一個(gè)人來(lái)代表這個(gè)的不幸者。對(duì)于整個(gè)，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的是多么地。
作者在文中也寫(xiě)到自己不敢坐老王的車(chē)，不現(xiàn)于人，因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時(shí)的知識(shí)，“他”不敢坐勞動(dòng)拉的車(chē)，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運(yùn)悲慘，但是他是一個(gè)善良的人，是一個(gè)實(shí)在的`人，他不怕，真誠(chéng)關(guān)心錢(qián)鐘書(shū)夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個(gè)得到了非常不幸的，沒(méi)有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
寫(xiě)人的作文 25
我班有個(gè)書(shū)呆子
我班有個(gè)書(shū)呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一個(gè)書(shū)呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，走路的時(shí)候看著書(shū)，吃飯的時(shí)候拿著書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候抱著書(shū)，更可笑的'是，他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)語(yǔ)文里面夾著一本《百科全書(shū)》。
有一次，他放學(xué)的時(shí)候拿著一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個(gè)人，每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對(duì)電線桿說(shuō)“對(duì)不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了，他周?chē)娜艘?jiàn)了，笑嘻嘻地看著他，他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊！”
還有一次，他拿著一本謎語(yǔ)書(shū)向我走來(lái)，說(shuō)：“我找?guī)讉�(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎？”“好”我說(shuō)�！暗谝粋�(gè)問(wèn)題：什么蛋不能吃？”我說(shuō)：“生雞蛋�！彼f(shuō)：“錯(cuò)，是笨蛋。請(qǐng)聽(tīng)第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類(lèi)似，便答道：“蠢豬�！彼f(shuō)：“真聰明，答對(duì)了�！�
黃雨茗真是能說(shuō)會(huì)道，見(jiàn)多識(shí)廣的書(shū)呆子，所以他還有一個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。
寫(xiě)人的作文 26
你還不太熟悉我吧？好。現(xiàn)在我就介紹我一番吧。我叫袁智敏。剛好八歲，在同齡的孩子中，我的個(gè)子不算矮，腦門(mén)上有一撮劉海，走起路來(lái)，劉海總是變了樣。皮球似的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)小酒窩。鼻子挺挺的，紅紅的小嘴巴一張開(kāi)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
周?chē)氖迨灏⒁虃儗?duì)我的建議可多了！有點(diǎn)說(shuō)我長(zhǎng)得挺帥氣，有的說(shuō)我像渣渣的小雞，還有的說(shuō)我像個(gè)驕傲的小王子。聽(tīng)了這些話我都不在意。只有爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)才最像我自己：是個(gè)好動(dòng)好強(qiáng)的小淘氣。
我從小就愛(ài)唱歌，在幼兒園的時(shí)候，我們班每次唱歌老師都讓我?guī)ь^。每次，我都是哼著歌去上學(xué)，在掃地的`時(shí)候也情不自禁的唱著勤勞的歌。我覺(jué)得我是在唱歌中不知不覺(jué)長(zhǎng)大的。上學(xué)之后，我向媽媽求情，上個(gè)音樂(lè)班。可是媽媽怕我學(xué)音樂(lè)耽誤我的學(xué)習(xí)，才不讓我去。
爸媽說(shuō)倔強(qiáng)算我的一個(gè)缺點(diǎn)，但我認(rèn)為這是少年應(yīng)有的品質(zhì)。有一次，我和伯?huà)寢屓ベI(mǎi)米，買(mǎi)了十公斤米，伯?huà)寢屢衙卓干纤臉�，到了二樓，我硬要把米扛到自己肩上，她卻說(shuō)我逞強(qiáng)，我說(shuō)逞強(qiáng)又怎樣？誰(shuí)叫我我是倔強(qiáng)的小男子漢。
經(jīng)過(guò)這番介紹，你們知道我是一個(gè)怎樣的男孩子了吧！希望大家多多關(guān)注我
寫(xiě)人的作文 27
淅淅瀝瀝的下著。關(guān)愛(ài)不需用動(dòng)人的詞語(yǔ)講述，也不需用美麗的畫(huà)筆去描繪，也許一個(gè)眼神，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，同樣溫暖著人的心靈。
雨越下越大。我拎著一大包書(shū)籍在雨中穿梭，跳來(lái)跳去。身上的衣服濕了一大半，也沒(méi)有找到可避雨的地方，我的心情糟糕透了，雖然籠罩雨中的景物很美，但也無(wú)法蓋住我心中煩悶。我匆匆的穿過(guò)一個(gè)小巷，啊！謝天謝地！這里有一間矮小的房屋，那三角形屋檐就可以遮雨啦！我興奮極了，踏著雨水沖到屋檐下，喜滋滋的等待停雨。＂咳咳咳...＂咦？怎么會(huì)有咳嗽聲？我大吃一驚，扭頭一看，原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她也看見(jiàn)了我，并且對(duì)我微微一笑，哦，原來(lái)她也和我一樣在同一個(gè)屋檐下避雨。我好奇地打量著她，哇！老奶奶全身上下不停地滴著水珠！
老奶奶又向我慈祥地笑了笑，往外邊擠了擠，露出她站的二分之一的.位置，對(duì)我說(shuō)﹕＂別淋濕了身子了�。⑽矣悬c(diǎn)不相信自己的耳朵，老奶奶全身都濕透了，居然讓出一半位置給我，老奶奶以為我沒(méi)有聽(tīng)清，又重新說(shuō)了一遍，這次她的話久久的回蕩在雨聲中，頓時(shí)一陣暖流涌上心頭......
寫(xiě)人的作文 28
“起床了，起床了�！泵刻煸缟�，我還在美夢(mèng)中，就被媽媽的大嗓門(mén)吵醒。我迅速地起床穿衣上廁所、刷牙、洗臉完畢，然后英語(yǔ)打卡。每天如此，她從來(lái)不讓我睡懶覺(jué)，如果不聽(tīng)她的話，后果很?chē)?yán)重。
我的媽媽很愛(ài)嘮叨。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她像一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，不停地播放：“頭抬起來(lái)，坐端正，字要寫(xiě)好。”我的天吶！一遍又一遍。
我的媽媽生氣的時(shí)候就像一只老虎。有一次，我玩手機(jī)玩得正入迷，媽媽火冒三丈地走到我房間，瞪大眼睛，怒氣沖沖地說(shuō)：“快把手機(jī)放下，你看看幾點(diǎn)了！”我嚇得手機(jī)差點(diǎn)都掉了，我看看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽氣勢(shì)洶洶地把我數(shù)落一番，說(shuō)了一大通話。我想：雖然玩了，但也被罵了，真可憐，哎！
媽媽溫柔的時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的.女神。有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地回家，心想：完蛋了，我今天的屁股一定會(huì)開(kāi)花！我已做好心理準(zhǔn)備，回到家，我鼓起勇氣把試卷給媽媽，她看了看試卷，摸了摸我的頭，心平氣和地說(shuō)：“你下次一定要仔細(xì)��！”這種舉動(dòng)真是出乎我的意料之外！
我覺(jué)得不管媽媽怎樣對(duì)我，都是為我好的。我愛(ài)我的媽媽！
寫(xiě)人的作文 29
在我們老小區(qū)，有一個(gè)和成廣場(chǎng)，一到晚上，小區(qū)里的大孩子小孩子都紛紛到這里報(bào)到，聊天的聊天，玩耍的玩耍，其中有一個(gè)胖哥哥，他幾乎天天都不缺勤。
似乎每一個(gè)胖子都有一雙小眼睛，他也不例外，大人們總夸誰(shuí)家孩子眼睛大的時(shí)候，他總插上一句：“大有什么稀罕，小眼睛才是最棒的，比如我這樣!”大人們聽(tīng)了哈哈大笑。胖哥哥還有一對(duì)招風(fēng)耳，這招風(fēng)耳可不得了。伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)圖畫(huà)吧!”他卻一臉疑惑“畫(huà)胡話?”伙伴們總是疑心他聽(tīng)力有問(wèn)題，可他聽(tīng)力明明好著呢，只要一聽(tīng)到大家說(shuō)去吃什么，他總是第一個(gè)響應(yīng)的，并且會(huì)一次又一次催促大家別忘了一起去吃好吃的。這個(gè)哥哥呀，也是一個(gè)很熱心腸的人。夏天的和成廣場(chǎng)，小小孩們有的學(xué)騎自行車(chē)，有的學(xué)輪滑，他總在那里，有時(shí)鼓勵(lì)他們，有時(shí)給他們建議，他講起來(lái)特別認(rèn)真，像個(gè)小老師，他是我們集體的哥哥。
現(xiàn)在，胖哥哥已經(jīng)讀初一了，他已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)在夜晚的'和成廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)上玩耍的那些小孩有很多我也不認(rèn)識(shí)了。我想念那時(shí)的和成廣場(chǎng)和廣場(chǎng)上瞇著小眼睛的這個(gè)哥哥。
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