落葉小學(xué)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的落葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落葉小學(xué)作文1
秋天的落葉我們送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。秋葉隨風(fēng)搖擺，像一只只天鵝翩翩起舞，它們還愛(ài)美地披上一件件金黃色的裙子。這時(shí)，一片楓葉落在了我的腳上。咦！是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來(lái)一瞧，它的形狀像一只手，有點(diǎn)彎，正面柔柔的感覺(jué)，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹(shù)葉均勻地分開(kāi)，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來(lái)的是小小的經(jīng)絡(luò)，如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風(fēng)打著旋兒，便離我而去……來(lái)到銀杏樹(shù)下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠里透黃的風(fēng)衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞；有的昂著頭，似乎正享受涼爽的秋風(fēng)……秋風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí)，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿，惹得樹(shù)上的黃葉開(kāi)始掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱……
落葉小學(xué)作文2
秋姑娘搖一路的鈴，蹬一輛金色的小車，載一車金色的夢(mèng)來(lái)啦！她給大樹(shù)刷上了金漆；給稻田披上了金衣；給小草灑上了金星我緩緩地走在林間小路上，驀地，一片枯黃的銀杏葉打著轉(zhuǎn)落在了我的腦袋上。我輕輕將它取下，仔細(xì)端詳著：它的顏色一點(diǎn)也不單一，像一片夾心餅干，上下兩層綠色夾著中間大塊的枯黃，它的“臉”上零星地散布著一顆顆小黑點(diǎn)，如一顆顆星星飄在太空里。它像一把精致的輕羅小扇，又如一把小巧的掃帚。我漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)動(dòng)著葉柄，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)葉子背面的葉脈十分清晰，像四通八達(dá)的馬路，如縱橫交錯(cuò)的血管，似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋天我又從地上拾起一片火紅的、還未枯黃的楓葉。它真像一位小孩子為了迎接秋天而拍紅的小手掌啊。我捏著它，把它頑皮地一倒，嗬，多像妙齡少女美麗的花裙��！這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉如滑翔機(jī)一般靜靜地?fù)砣氪蟮氐膽驯�。放眼望去，地上還有許多落葉，有的哀愁四溢，有的風(fēng)姿綽約，有的枯黃憔悴我走在回家的路上，細(xì)細(xì)欣賞秋天的美景。獨(dú)占金秋的菊花，是那么清爽，沒(méi)有桃花的夢(mèng)幻，沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有梨花的孤傲，它所呈現(xiàn)的是一種最純潔的生命的爆發(fā)。秋天的落葉是那樣迷人！
落葉小學(xué)作文3
落葉，一個(gè)普通得不能再普通的事物。它不引人注目，卻在旁人不注意它時(shí)默默奉獻(xiàn)……
早上上語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)說(shuō)一些默默奉獻(xiàn)的例子。我一時(shí)想不起來(lái)，便看看窗外，來(lái)尋找靈感。
外面的風(fēng)很大，樹(shù)枝上僅剩幾片葉子在風(fēng)中顫顫巍巍。忽而有一片樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落在樹(shù)下，與泥土融合，我忽然想到“落葉歸根”這個(gè)詞語(yǔ)。春天，大樹(shù)給予葉子新的生命；夏天，葉子舒展開(kāi)優(yōu)美的身軀，來(lái)到人生的巔峰；秋天，葉子飄落在樹(shù)根；冬天，樹(shù)靠著吸收葉子的營(yíng)養(yǎng)而挺立著……
葉子并沒(méi)有隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，欣賞異國(guó)風(fēng)光，而是與泥土為伴，給大樹(shù)燃起新的生命之火，讓火種在明年春天給大樹(shù)育出新的葉子，給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻(xiàn)嗎？它們的生命是一道美麗的風(fēng)景，它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳，才讓大樹(shù)在風(fēng)雨中仍然挺立不倒。
大樹(shù)讓它們生長(zhǎng)，它們?cè)儆蒙貓?bào)大樹(shù)，這讓它們的生命有了意義，有了價(jià)值。
這就是奉獻(xiàn)，一種如此高尚的品德。
落葉小學(xué)作文4
一天傍晚，吃過(guò)晚飯，我坐在家門(mén)口乘涼。秋風(fēng)瑟瑟，我望著花壇中間滿樹(shù)金黃的葉子發(fā)呆。忽然，一片葉子脫離了群體，邁著輕盈的'腳步，跳著優(yōu)美的華爾茲，悄悄地飄落在我的腳邊。我彎下腰，用雙手輕輕的捧起那片落葉，拿在手里細(xì)細(xì)端詳著。
這是一片廣玉蘭的葉子，它正面顏色呈黃褐色，反面顏色稍淺些，表面有一層細(xì)細(xì)的乳白色的絨毛，就如同覆上了一層薄薄的冰霜。葉柄很粗，葉脈卻很細(xì)，伸向樹(shù)葉的角角落落。我用手摸摸它的正面，很平整，很光滑；而反面呢，毛絨絨的，十分柔軟。
啊，落葉！春天，你冒出新芽，為大地增添一份新意；夏天，你郁郁蔥蔥，給人們送去一片綠陰；秋天，你漸漸枯黃，但依然五彩華麗；冬天，你慢慢飄零，待來(lái)年化作春泥滋養(yǎng)萬(wàn)物。
望著這片落葉，我心里浮現(xiàn)出了一幅幅令人熱淚盈眶的畫(huà)面：十八年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻蹬三輪車供三百多個(gè)貧困學(xué)生上學(xué)的白方禮老人；無(wú)論是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅(jiān)持在祖國(guó)的邊疆站崗放哨的解放軍叔叔；生病還堅(jiān)持給學(xué)生上課的老師們……落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這些人不正像一生默默付出，不求回報(bào)的落葉嗎？我們要學(xué)習(xí)落葉，學(xué)習(xí)落葉那付出而不求回報(bào)的高貴品格！
落葉真美！
落葉小學(xué)作文5
一大早，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣風(fēng)在我面前吹過(guò)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。深秋的早晨真的有點(diǎn)冷.我看到樹(shù)梢上的葉子像蝴蝶一樣飛舞，樹(shù)枝上的葉子由密變稀.我知道用不了多久，所有的樹(shù)葉都會(huì)掉在地上，只留下光禿禿的樹(shù)桿站在那里為大家守護(hù)。
深秋初冬時(shí)節(jié)，到處可見(jiàn)一片片落葉，飛舞如蝶；他們有的像船一樣在風(fēng)中航行，有的像雜技演員一樣摔倒，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像舞者一樣旋轉(zhuǎn)…
當(dāng)我下樓時(shí)，我輕輕地拿起一片楓葉。紅葉表面有清晰的時(shí)間脈搏，邊緣甚至長(zhǎng)出了鋸齒。雖然它看起來(lái)像伸出五個(gè)手指的小手，但它的顏色像燃燒的火焰。
一陣風(fēng)又吹來(lái)了。我理了理頭發(fā)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)樹(shù)葉簌簌落下。沒(méi)錯(cuò)，大樹(shù)即將冬眠，因?yàn)樗e累養(yǎng)分，所以秋葉會(huì)毅然隨風(fēng)而去，從甘甜的葉子回到根部，在土壤里變得肥碩，從而在來(lái)年重現(xiàn)茂盛圓潤(rùn)的世界，奉獻(xiàn)自己。真的是“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花�！�
看著手中的落葉，不禁想起了蠟燭。他們的經(jīng)歷多么相似！因?yàn)樗偸侨紵约�，照亮別人！我想把這片美麗的楓葉做成美麗的書(shū)簽，讓落葉的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我自己…
落葉小學(xué)作文6
在秋天里，最常見(jiàn)的便是落葉。
無(wú)論你走到哪里，腳下的落葉都會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的響聲，那么我們就來(lái)看看銀杏樹(shù)的葉子吧！銀杏樹(shù)的落葉是金色的，撿一片葉子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的落葉像一把金色的小扇子，葉子邊緣是弧形的波浪，上面還有細(xì)細(xì)的葉脈。風(fēng)兒一吹，仿佛所有的小扇子組成了一把金色的大扇子，涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹遍了整座校園，它們便像一個(gè)個(gè)金色的小精靈，開(kāi)始了它們的精彩演出，這可是它們一展身手的機(jī)會(huì)。于是，它們有的表演“花樣跳水”，有的表演“雙人華爾茲”，有的表演“空中芭蕾”，還有的落在地上打起滾兒來(lái)……
看著漫天飛舞的落葉我想：這些飄落的金色小精靈一定會(huì)找到自己媽媽的，然后，靠在媽媽的身邊美美的睡上一覺(jué)，做著甜甜的夢(mèng)。
是��！冬去春來(lái)，“落葉化作春泥更護(hù)花”，等到春天時(shí)，大樹(shù)媽媽的小寶寶又會(huì)長(zhǎng)得嫩嫩的，綠綠的……
落葉小學(xué)作文7
我們揮手告別那炎熱的夏季，迎來(lái)了落葉紛紛的秋天�？�，那金燦燦的銀杏樹(shù)葉掛滿枝頭，看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號(hào)啊！
某天，我在人民醫(yī)院里散步，望著那一片片已被秋色熏染過(guò)的枝葉，我不禁贊嘆：秋天真美呀！但是其中最吸引我眼球的還是那獨(dú)特的銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉似像非像一把小扇子，千萬(wàn)片銀杏樹(shù)葉合并起來(lái)就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風(fēng)拂過(guò)銀杏樹(shù)的臉龐，銀杏樹(shù)葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來(lái)。
當(dāng)然，最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌，樹(shù)葉上還了一絲的斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楓葉就如同一團(tuán)正在燃燒的火，它燃燒著對(duì)秋天的熱愛(ài)與喜愛(ài)。
一片片已泛黃的散落在地，給大地蓋上了一張金綢般的被子，一群小朋友踩著葉迎面跑來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺(jué)得秋天的氣氛原來(lái)是如此的溫馨。
秋，這個(gè)讓人驚艷的季節(jié)。
落葉小學(xué)作文8
秋風(fēng)悄悄地把秋天帶來(lái)了。伴著那柔和的秋風(fēng)，我，走入滿眼山風(fēng)水景的懷抱，山徑曲折，我順著石階而上······
看，不遠(yuǎn)處的楓林，葉子全紅透了，火一般的葉子，點(diǎn)燃了我的激情；極目遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)那山的巍峨、水的柔情。
走入林中，那楓樹(shù)群映入眼簾，看，那是一對(duì)比翼雙飛的蜻蜓，是秋的游覽者，它們也許體驗(yàn)過(guò)蒙娜麗莎的微笑、貝多芬之曲的美妙、伽利略的定律，甚至是諸葛亮的思想！
躺在地上，一枚火紅的楓葉飄悠悠地落在了我的額頭，拿起它，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看見(jiàn)了那生命的奧秘。繼而，我又在地上拾起一枚枯黃的老葉，我感慨萬(wàn)分，我好像想起了什么······
對(duì)呀！爺爺、奶奶不就是個(gè)例子嗎？他們也曾光彩，也曾擁有青春。��！正是如此！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是��！世間萬(wàn)物都會(huì)從豐美走向凋零，只是葉子走得更急了些！
��！是落葉使我懂得了生命蘊(yùn)含的奧秘；是落葉使我懂得珍惜生命；也是落葉讓我看清了匿藏在大千世界里那永恒不變的真理：無(wú)論是什么都得體驗(yàn)從豐美走向凋零的大轉(zhuǎn)變！
我愛(ài)落葉！也愛(ài)秋！
落葉小學(xué)作文9
夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來(lái)。
秋的到來(lái)讓所有的樹(shù)葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..
這些樹(shù)葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機(jī)盎然，紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭(zhēng)奇斗艷的色彩！
是的，樹(shù)葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的條紋，原本嫩嫩的葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時(shí)走進(jìn)樹(shù)林里，仍然感覺(jué)像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹(shù)上的葉子，隨著風(fēng)兒飄落，隨著風(fēng)兒跳舞，隨著風(fēng)兒搖擺.誰(shuí)說(shuō)秋天的樹(shù)葉已沒(méi)有了生命？
只要你細(xì)心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來(lái)。
秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！
落葉小學(xué)作文10
秋天，天高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，使人感到陣陣涼意。秋天美極了，它不只像人們說(shuō)得那樣是金黃色的，它是五顏六色的。莊稼里火紅的高粱；雪白的棉花；果園里紅的蘋(píng)果、黃的橘子、紫的葡萄。人們是那樣充滿豐收的喜悅。
秋天到了，許多花都凋謝了，只有菊花還在努力的開(kāi)放著，給秋天增添了一條絢麗多彩的風(fēng)景線。樹(shù)葉落下了，好像忙著回歸養(yǎng)育自己的根。
小伙伴們采集了各種各樣的樹(shù)葉標(biāo)本，把它們貼在墻上，夾在書(shū)里。因?yàn)樗麄円汛禾炝糇 ?/p>
望著這些葉子，我想起了春天，你生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)希望；夏天，你枝繁葉茂，給人們以郁郁蔥蔥的感覺(jué)；秋天，你給人們帶來(lái)豐收的喜悅。而秋天一到，你就化作了肥料，來(lái)回報(bào)大樹(shù)母親對(duì)你的養(yǎng)育著恩了。
啊，落葉！我贊美你無(wú)有所取的情懷；無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；無(wú)怨無(wú)悔的品格。
你給我深深的啟迪。我的祖國(guó)不就是那棵參天大樹(shù)嗎？我不就是那一片小小的葉子嗎？我要好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
落葉小學(xué)作文11
我走到樹(shù)下，坐下來(lái)，順手撿起一片葉子。它的根是灰褐色的，上面有幾個(gè)小破洞，還是黑色的，像幾個(gè)斑點(diǎn)一樣，它的葉片是褐色的，摸著還有一點(diǎn)點(diǎn)光滑，他的頭是向上端微微翹起，你稍微細(xì)心的聞一下，會(huì)有一股淡淡的清香，非常清涼。
在我小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)從樹(shù)底下?lián)炱鹨黄瑯?shù)葉，再去小河旁邊把它沖洗干凈，再跑回家，在上面用彩鉛畫(huà)上幾朵花，還有一個(gè)小人，這樣一片美麗的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。我還會(huì)用剩下的葉子來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，先在樹(shù)葉背面涂上膠水，往紙上粘住，再擺出形狀，樹(shù)葉畫(huà)就完成了。
春天到了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多碧綠的葉子，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多的樂(lè)趣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉跟隨著風(fēng)，猶如一只蝴蝶一樣，在樹(shù)枝上翩翩起舞。到了秋天，樹(shù)葉都會(huì)變成了金黃色的，放眼望去看上去就像一片燦金色的海洋一樣。可春天那一片片嶄新的葉子，現(xiàn)在也是白發(fā)蒼蒼了，只能離開(kāi)了。唉！時(shí)光匆匆而過(guò)，樹(shù)葉一年年枯榮更替何曾停下腳步？
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們趁著年少，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)吧！不然，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼之間年華就會(huì)老去。讓我們?yōu)榱饲啻号^斗一次吧！
落葉小學(xué)作文12
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天的母親把金子掛在所有的樹(shù)上，從高處看，這就像黃澄澄的大海。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下。有些像蝴蝶一樣跳舞，有些像黃色的鳥(niǎo)一樣飛翔，有些像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上全是落葉。感覺(jué)生活在黃金世界！
看，又有一片大葉子飄了下來(lái)。我趕緊跑去撿。哈，那葉子凹進(jìn)去，像條船。我把它放在小溪里，讓它快樂(lè)地玩耍。它在水中旋轉(zhuǎn)，看起來(lái)好像在和我告別。這時(shí)，一片桃紅色的黃葉落在我面前，我捧在手里想：“這不是齊天大圣偷了天帝的蟠桃，不小心碰到了一個(gè)小桃吧？它一落到凡間，就成了一片葉子�！庇帽亲勇劦臅r(shí)候，好像真的有桃子味！就在我做白日夢(mèng)的時(shí)候，一片葉子悄悄地落在了我的腳上。我撿起來(lái)看了看。還穿著綠色！我又忍不住遐想：“它可能看到它的朋友摔倒了，它想下來(lái)玩，所以它忍不住從高高的樹(shù)上跳下來(lái)？”如我所想，我讓它和我的朋友們一起玩。地上落葉越來(lái)越多。不知道選哪個(gè)。為什么不找根繩子套在頭上？很搞笑。我成了公主。
秋天會(huì)過(guò)去，又會(huì)到來(lái)。但是我要珍惜每一個(gè)秋天的到來(lái)，我會(huì)歡迎他們。樹(shù)葉！
落葉小學(xué)作文13
火紅的夏哥哥帶著太陽(yáng)離開(kāi)了，秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來(lái)，灑下五彩的落葉。
星期天，我和媽媽一起去公園里撿樹(shù)葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚郵票，給我們帶來(lái)秋的氣息。
我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走，腳下踩著一片片落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉上閃著金色的光芒，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子，幫助樹(shù)媽媽扇走夏天的炎熱。
我很喜歡這片銀杏葉片，愛(ài)不釋手，怕它被弄臟了，小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我的眼球好像被什么勾住了，原來(lái)是一大片紅紅的楓樹(shù)，擋住我的去路。楓樹(shù)上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色，正在對(duì)我說(shuō)：“你好！小姑娘，你看我的外衣通紅通紅的，多美麗呀！跟我一起拍張照片吧！”
我忍不住拿出相機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。
秋姐姐還有許多不同顏色的樹(shù)葉，有柳葉，有桂花葉，還有香樟葉……我愛(ài)秋天五彩的落葉。
繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
落葉小學(xué)作文14
今天去上揚(yáng)琴課，在去的路上下起了蒙蒙細(xì)雨。
坐在我的“御用座駕”上，我和爺爺兩人都沒(méi)有穿雨衣，放眼望去，路邊梧桐樹(shù)上的黃葉也被幾陣微風(fēng)吹得飄落下來(lái)，形成了一幅秋天的美景。黃葉隨著微風(fēng)飄來(lái)飄去——有的梧桐樹(shù)葉好像在和風(fēng)姐姐跳倫巴，沉浸在美妙的舞曲中；有的好像在跟你揮手，熱情地歡迎你的經(jīng)過(guò)；有的好像一只小精靈，在風(fēng)中飛來(lái)飛去；也有的呢，就如送給大地媽媽的一件過(guò)冬棉襖，讓人能感受到絲絲暖意……多么詩(shī)情畫(huà)意呀！
我注意到了路邊的兩棵梧桐樹(shù)，齊刷刷的一排排梧桐樹(shù)中，就這兩棵最特別！它的表面已經(jīng)是黃色的樹(shù)葉了，但里面卻是綠色的，就像美麗的梧桐姑娘剛剛到發(fā)型屋新?tīng)C了一頭黃色的卷發(fā)一樣，或者是不是秋姐姐特別喜歡這兩棵梧桐樹(shù)寶寶，送給它們兩件金黃的大衣。
秋天的落葉雖然沒(méi)有蝴蝶那么漂亮的外衣，也沒(méi)有花朵的芬芳，更沒(méi)有小蜜蜂為人做的很大貢獻(xiàn)，但是它們卻默默無(wú)聞的帶給了秋天一份特殊的禮物……
落葉小學(xué)作文15
又是一個(gè)秋天.一片片葉子告別了大樹(shù)媽媽,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),仿佛在向我頻頻招手,收集樹(shù)葉的好時(shí)光來(lái)臨了！
傍晚,天邊鋪滿了晚霞,我歡歡喜喜的提著塑料袋,到操場(chǎng)上去收集落葉,操場(chǎng)上的葉子好多,層層疊疊.滿地樹(shù)葉泛著金光,看的我眼花繚亂.我歡快地,興奮地?fù)熘?一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),又下起了一陣"葉子雨",葉子跳起了優(yōu)美的舞蹈從天而降,有的還頑皮地落在我的頭上,給我戴上了一頂極小極小的綠帽子.
我把秋姑娘的禮物抖落在空地上,津津有味地欣賞起來(lái).突然,我發(fā)現(xiàn)了一片火紅的楓葉,一片很小很小的樹(shù)葉.它想一把燃燒的火焰,紅得那樣炫目,紅得那樣?jì)善G,紅得令人心醉.是誰(shuí),將秋姑娘的顏料打翻?是哪個(gè)仙女掉下來(lái)的胭脂?也許,它很普通;也許,它很憔悴;甚至微笑的不直一提.但是,它是那么小巧,那么美麗,那么頑強(qiáng).我小心翼翼地將它夾在書(shū)里,收藏起來(lái).一片扇形的葉子,飄到我的腳邊,靜靜地躺在大地的懷抱中,就像一件古樸的藝術(shù)品.這令我不由地想起了一句話:"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花."
我站起身來(lái),繼續(xù)撿著,在這繽紛的金秋中撿著......
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