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    1. 清麗南湖初中作文

      時(shí)間:2021-10-10 10:46:04 寫景 我要投稿

      清麗南湖初中作文

        有一個(gè)地方,湖水清澈見(jiàn)底,微波蕩漾;有一個(gè)地方,柳條迎風(fēng)柔舞,輕拂面頰;有一個(gè)地方,花朵芬芳迷人,含笑綻放……這猶如世外桃源,人間仙境的地方,便是風(fēng)光無(wú)限,清秀萬(wàn)分的南湖公園。

      清麗南湖初中作文

        走進(jìn)南湖,映入眼簾的是碧波蕩漾的湖水,望著清澈湖水與湛藍(lán)的天空,不禁使人輕輕吟誦:“落霞與孤鶩起飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的佳句來(lái),粼粼水波點(diǎn)綴著這片美麗又迷人的藍(lán)色世界,讓這片藍(lán)色世界顯得更加充滿活力,那湖藍(lán)得耀眼,藍(lán)得醉人。

        春季,湖岸上排排垂柳的苞葉嫩綠柔軟,清新亮麗且淡雅脫俗,帶來(lái)陣陣春的氣息,“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的情景立即浮現(xiàn)在我的腦海中!按得娌缓畻盍L(fēng)”,像母親的手撫摸著我,柔和而溫馨。枝頭玲瓏秀氣的小鳥,和著風(fēng)拂楊柳的聲音,清脆委婉地唱了起來(lái),輕柔細(xì)膩,悅耳動(dòng)聽。柳下一片片翠綠的草地,十分可愛(ài),每株草兒腰桿挺直,茁壯生長(zhǎng),它們聽這美妙之音后,也不禁為之動(dòng)容,隨著聲音的韻律左右搖晃著。四周安靜極了,仿佛世間萬(wàn)物都在屏息傾聽著這不平凡的.天籟之聲。它使人癡迷和向往,若是一場(chǎng)美得醉人的夢(mèng)境,也不會(huì)有人愿意蘇醒吧?

        夏季,淡雅迷人的花朵綻放,小巧的野花們乖巧地坐在翠綠的草地上,被小草們簇?fù)碇,旁邊那粉紅粉紅的月季花將那纖長(zhǎng)的花枝高高地擎向湛藍(lán)的天空,情意深長(zhǎng)地向遙遠(yuǎn)的天空奉獻(xiàn)出不可及的擁抱,執(zhí)迷不悟。清澈的湖中央,清麗脫俗的荷花綻開著,白的像雪,粉的像霞。放眼望去,一片片粉紅,流光溢彩,美麗多姿、爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅,令人應(yīng)接不暇。它們簇?fù)碓谝黄,每一朵都纖塵不染,清綠的荷葉陪襯著荷花,顯得和諧與安寧,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。滿湖的荷花充溢四周,清新淡雅,沁人心脾,絲絲縷縷環(huán)繞在我周圍,猶如世間最美的夢(mèng)境。微風(fēng)拂過(guò),滿園清香碎入金黃璀璨的陽(yáng)光之中,和陽(yáng)光一道,延綿至遠(yuǎn)方。啊!這真的是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?若是夢(mèng),我甘愿長(zhǎng)醉不醒。

        秋季,枯黃的落葉輕巧地踮起腳尖,像蝴蝶般輕盈地飄下來(lái),跳著一個(gè)又一個(gè)的芭蕾舞,劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線。它們或穿梭于花木間;或行走于樹杈旁;或點(diǎn)綴著碧藍(lán)的湖面。四周靜悄悄的,仔細(xì)傾聽,“沙沙”的聲音還在耳邊回蕩。

        冬季,串串晶瑩剔透的冰花綻放在雪白雪白的樹枝上,漫天飛舞的雪花幾乎將所有事物都染得純潔無(wú)暇。月季戴上了白色冬帽,樹木披上了銀色新衣,大地蓋上了雪色棉被,只有那天藍(lán)的湖還在微波蕩漾著……

        細(xì)細(xì)回想,在溫暖金黃的陽(yáng)光下,月季、垂柳、荷花……翩然起舞,清風(fēng)流水應(yīng)和著鳥兒美妙動(dòng)聽的歌聲,碧藍(lán)的湖水微波粼粼……岸邊,總是有許多慕名而來(lái)的人們帶著微笑,自然的甩著胳膊,不舍的走著一圈又一圈,絡(luò)繹不絕。是!如此多姿多彩的南湖,又怎能不令人流連忘返呢?

        南湖,你湖水如鏡;南湖,你楊柳依依;南湖,你花香醉人;南湖,你鳥鳴悅耳……南湖,你是一道清新亮麗的風(fēng)景線!

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