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    1. 湖頭之旅三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-01 18:25:53 寫(xiě)景 我要投稿

      湖頭之旅三年級(jí)作文

        “呼!”今天注定是一個(gè)非凡而又富有意義的日子,因?yàn)槲艺Y騁在二環(huán)路上。呼吸著新鮮的林間氣息,奔向湖頭文化禮堂。路上不再是熱鬧的市區(qū)而是寧?kù)o的農(nóng)家風(fēng)光。

      湖頭之旅三年級(jí)作文

        我已經(jīng)迫不及待的想見(jiàn)識(shí)湖頭文化禮堂了!我在心里幻想著……不一會(huì)兒我

        已經(jīng)穿過(guò)熱鬧而又接地氣的集市來(lái)到這里。哇!那高高的紅漆柱子不僅透露著宏偉,還顯示出了悠久的歷史一片空曠的場(chǎng)地上有著許多和我年齡相仿的學(xué)生。隨著老師的集合聲我們邁著矯健的步伐步入禮堂,濃重的木香反襯出這里的古樸,有許多房間里保存著圖書(shū)、書(shū)法作品、九十年代的物件等。我們來(lái)到一個(gè)房間,里面都是九十年代的`東西。我懷著一顆好奇的心,走到一個(gè)奇似風(fēng)箱的東西旁,正猜測(cè)這是什么?想了想,看了看簡(jiǎn)介,原來(lái)木板轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)力,讓人們酷暑更涼爽的發(fā)明。我接著又走到一個(gè)柜臺(tái)旁,一看嚇一跳,原來(lái)這泛黃的紙片是八十年代的糧票。在改革開(kāi)放前物資緊缺,如果沒(méi)有糧票是不能買(mǎi)糧食的。我們還參觀了……我們來(lái)到了大廳聽(tīng)張大伯這些農(nóng)具的故事,雖然他口語(yǔ)一般但他仍然講的繪聲繪色,讓我們聽(tīng)得津津有味,也給了我一些啟示:果實(shí)來(lái)之不易!

        我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩參觀五水共治,剿滅V類水的成果!看!綠水青山成果顯著!我們隨后又見(jiàn)識(shí)了三堂七廊。中華文化博大精深!隨著時(shí)間的流逝我們告別了湖頭之旅希望有機(jī)會(huì)再會(huì)!

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