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    1. 校園的梧桐樹(shù)小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-29 17:31:02 寫(xiě)景 我要投稿

      校園的梧桐樹(shù)小學(xué)作文

        我們學(xué)校的操場(chǎng)旁,有三棵生活了一百多年的梧桐樹(shù),它們見(jiàn)證了我們桐南小學(xué)這一百多年來(lái)的滄桑歲月。現(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

      校園的梧桐樹(shù)小學(xué)作文

        春天,細(xì)雨綿綿,三棵梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了小小的芽苞,像花骨朵,又像綠色的'翡翠綴滿(mǎn)枝頭,非常討人喜歡。又過(guò)幾天,芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

        夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。

        秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄蕩蕩。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,貼葉畫(huà)……

        冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。

        我愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù),我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

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